小学2018—2019学年度第二学期教务处工作计划
小学2018-2019学年度下学期教学工作计划与小学2018-2019学年度第二学期工作计划两篇
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】内容如下-小学2018-2019学年度下学期教学工作计划与小学2018-2019学年度第二学期工作计划两篇小学2018-2019学年度下学期教学工作计划一、指导思想以党的十九大和十九届二中、三中全会精神和全国教育大会精神为指针，以《潜江教育三年提升计划（2018-2020）》为指导，努力创新学校管理，围绕“把二实小办成全市学校文化建设的展示窗口、教育科研的创新基地、教育现代化建设的示范学校”的总体目标而努力工作。
二、工作思路围绕“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面，进行实践文化体系的整理与构建。
加强课程建设，规范常规管理，以教研活动的特色建设，推进高效课堂，力争在校本教研品牌创建上有所发展；完善教师评价和激励机制，力争形成制度管理与人性化管理相结合的管理机制。
三、工作目标1.进一步加强教学常规工作的管理，力争备、教、改、辅、考等各项工作规范化，一至六年级语文、数学、英语电子备课的实施。
2.以教学质量为中心，进一步落实课程标准。
各学科期末考试第一学段合格率达到100%，优分率不低于80%；第二学段合格率不低于97%，优分率不低于50%；第三学段合格率不低于95%，优分率不低于40%。
学生参加各级各类的比赛成绩在全市处于领先水平。
3.加强针对教师基本技能、基本功、信息技术的校本培训，加快学科带头人、中青年骨干教师和名师的培养，引导教师走专业化成长道路。
4.完善校本研训体系，整合好教师网络研修与校本研训活动，积极探索、开展“和课堂”研究。
5.推行教师双计划制度，即教师学科教学计划与个人成长计划，45岁以下教师坚持开展微课题研究，更新教师博客，在云平台上建立、充实个人空间。
6.进一步完善综合实践活动的课程体系。
拓宽社会实践活动渠道，形成活动序列并认真组织实施，收集、整理综合实践活动优秀成果。
2018-2019学年第二学期教导处工作计划
2018-2019学年第二学期教导处工作计划以下是我们整理的2018-2019学年第二学期教导处工作计划，欢迎阅读参考。
【2018-2019学年第二学期教导处工作计划篇1】一、指导思想本学期教导处将以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1.加强精细化管理，规范教学行为。
2.深化新课改，转变教学行为。
3.加强队伍建设，提高教师素质。
4.强化教研组管理，提高教研质量。
5.坚持以学生为本，提高素质教育质量。
三、具体措施(一)加强精细化管理，规范教学行为1.严格执行学校课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教导处加强随堂检查力度。
2.进一步规范和加强教学常规工作(1)备课：教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。
进一步加强备课组集体备课的力量，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。
教导处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。
(2)课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中需保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
(3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。
这些作业应与课堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。
小学2018-2019学年度第二学期教务处工作计划
小学2018-2019学年度第二学期教务处工作计划一、辅导思维：严厉遵从教育教育方针政策，依据县乡有关精力，结合本校实际情况，本学期教育作业以科学展开、调和展开、高效展开为主旋律，以课程变革专题研讨构成特征为研讨中心，以全面进步教师归纳本质为切入口，使教育作业向更高层面持续展开。
因而咱们要转变观念，安身学生展开，持续深化教育变革，变革教育办理，教育办法，全面推动本质教育，不断探究以德育为中心，以培育立异精力和实践才干的为要点的本质教育形式，规矩教育思维与观念，不断推动教育形式、教育办法、课程、教材等各项变革作业稳步展开，使校园的教育、教育质量进步到更高的层次。
二、方针要求：1、以“调和展开”为安身点，加强家校互动，标准教育行为，研讨进步教育质量的办法和战略，实在实行“轻担负、高质量。
”2、提炼总结，构成学科特征研讨专题，以学科特征研讨为载体，打造学科特征品牌。
3、供给丰厚的专业渠道锻炼教师队伍，安身教师教育基本功、专业学科知识、专业分析才干进步，展开丰厚的教研活动，进步教师讲堂教育实践才干。
三、首要作业任务：一、施行“调和教育”，进步教育内在质量。
“调和”是社会展开到必定阶段的必定寻求，教育作业展开到必定阶段，也必定伴随着一些对立、问题的呈现，咱们要安身办人民满意的校园，做家长定心的教师，做学生喜爱的教师，调和处理当时教育作业中的困惑、对立、问题，站在科学展开、持续展开、调和展开的高度，进步教育内在质量。
1、履行法规，使教育更标准。
（1）严厉履行课程方案。
课程变革对课程设置的适度调整充沛体现了促进学生整体性展开的理念，作为在教育第一线实践的教师，有必要严厉履行课程方案，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将经过学生访谈、随机查看等方法了解履行课程方案情况。
（2）遵从落实省减负规则。
a、严厉控制学生在校时刻，施行一致放学制，施行到点静堂制。
b、严厉控制学生家庭作业量，低年级不得安置书面作业，中、高年级家庭作业不得超越1小时。
教导处工作计划(2018-2019学年度第二学期)2
教导处工作计划（2018---2019学年度第二学期）一、指导思想教导处围绕学校的教育教学工作为指导,以课堂为主阵地，以教研活动、名师工程、教科研活动为载体，强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”功能，进一步提高教学质量。
二、工作目标1、反思我校现状，根据我校农区学生的特点有效的进行教学、训练，强化教学常规，使教学管理更科学、有效，不断规范教师的教学行为，切实提高课堂教学效率，提升学科教学质量。
2、加强教研组活动管理，提高教研组活动质量，促进教师教研能力。
3、强化教师队伍建设，通过校本培训、课堂教学评比、名师工程示范课、教师读书分享等活动，不断提升教师的业务能力。
4、深入开展教科研活动，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展。
5、做好信息科技与学科教学整合的研究、实践工作，优化学校教育信息资源环境。
6、加强师德师风建设，全面提高教师职业道德素质，培养高素质的教师队伍。
三、具体措施（一）切实贯彻常规管理，提高教育教学质量1、加强督导检查，确保教学质量。
落实教学常规，全面启动督导工作机制，用标准化、常态化、项目化管理制度规范教师教育教学行为。
“一日督导”通过“随堂听课、查看资料、问卷调查”等方式对教育教学工作进行全面具体细致的评估、督导。
各教研组长要进行检查记录，总结反馈，教研活动时让大家共同学习优点，共同提高，对存在问题进行个别交流，指出问题，提出改正要求，提高教师教学工作的主动性。
2、落实有效教学，各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
教学设计要突出学生的特点，课堂教学结束后要认真反思自己的教学行为，提高教后反思的质量。
下一次教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，反思要多写一些教学中的得与失。
教导处将定期检查和随机抽查相结合，全面挂钩各级各类评优评审、业务类比赛名额推送等。
3、加强作业批阅，巩固学习运用。
小学2018-2019学年度第二学期教务处工作计划
小学2018-2019学年度第二学期教务处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：严格贯彻教育教学方针政策，根据县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。
因此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。
”2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。
3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务：一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。
“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。
1、执行法规，使教学更规范。
（1）严格执行课程计划。
课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，作为在教学第一线实践的老师，必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
（2）贯彻落实省减负规定。
a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点静堂制。
2018小学第二学期教务处工作计划2
第二学期小学教导处工作计划一、指导思想教导处将根据上级部门工作要求，认真学习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导自己的工作实践，努力转变教师的教学行为，学生的学习行为，端正教育思想，努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教育，教学的各项工作中。
面向全体学生，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同发展。
二、工作目标1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小学生道德行为的研究和调控》结题工作。
3、加强师资队伍建设，注重青年教师的整体素质的提高。
4、突出教学这个中心，提高教学质量。
5、做好辅优补差工作，面向全体学生，注重学生素质发展。
6、为04年秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。
7、办好家长学校。
三、重点工作及措施1、加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。
（1）组织好教师新课程通识培训。
特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采用新课标教材做好培训。
（2）加大学科论文征集力度，要求青年教师能结合课改认真地人人参加学科论文征集活动（3）教师要加强自学。
要求教师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。
2、立足课堂，深入教研，努力提高教学质量各位教师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
（1）提前备课，备课有新意，不照搬照抄。
教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。
（2）抓好学科教学，提高学科质量。
语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。
小学2018-2019学年度第二学期教务处工作计划
小学2018-2019学年度第二学期教务处工作计划
一、指导思想：
严格贯彻教育教学方针政策，根据县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。
因此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
二、目标要求：
1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。
”
2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。
3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务：
一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。
“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定
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小学2018-2019学年度第二学期教学工作计划
2018——2019学年第二学期教学工作计划xxxx小学2018年xx月xx日2018——2019学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标1、加强教学常规管理工作。
由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。
加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。
本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理，由教导处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。
由教导处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。
8、加强安全、疾病预防等相关知识的教育。
三、具体措施(一)细化教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。
本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量(1)继续做好电子备课的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。
(2)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。
以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。
XX小学第二学期教务处 工作计划
XX镇中心小学2018—2019学年度第二学期教务处工作计划为进一步加强教学管理，提高教学质量，根据学校实际情况，特制定如下教务工作计划：一、基本情况我校教师都达到了大专及以上学历，一部分年轻教师还达到了本科以上学历，绝大部分教师对工作勤勤恳恳、兢兢业业，出色的完成了自己的本质工作，一部分教师在工作中还做到了勇于尝试、大胆创新，在教学中起到了引领的作用。
二、工作思路鼓励教师积极参加学校和上级组织的学习培训，努力提高教师自身业务素质能力，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
三、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导（教案检查由教师自查和教务处组织人员检查等）。
2、积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。
3、抓好校本教研工作，搞好教师培训，提高教师素质。
4、结合学校实际，开展丰富的文体活动，促进学生整体素质能力的提高。
5、倡导教师多深入课堂进行互相听课，互学互助，不断进步；学校中层管理人员和教研组长实行临时推门听课，及时了解教师教学情况，适时总结与交流。
6、继续抓好学科渗透法制教育工作，让学生从小就学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的小公民。
四、工作内容1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘；上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄。
2018-2019学年度第二学期教务处教研督导工作计划
2018-2019学年度第二学期教务处教研督导工作计划一、教育督导1、讲堂巡查1）开学之初，每天巡查讲堂至少2次，往常每天不少于1次。
2）督导人员每次巡查有必要提早10分钟抵达讲堂现场；发现问题，如教室门未准时开，教师未带教案或课件等，应及时处理，不要影响正常教育。
3）查看学生讲堂纪律，催促教师加强讲堂办理。
4）如发作严重教育事端或突发事件，一面向上级领导陈述，一面活跃帮忙教师应对处理。
5）每次巡查讲堂都要作具体记载；每周末小结一周巡查状况，交主管领导。
2、听课评教1）与各学部商定，作好每周的听课方案。
2）主要听新教师的课，使其赶快习惯我校的教育环境，进步教育水平。
3）按听课方案到各学部讲堂听课，每周不少于规则的节数。
4）作好听课记载，听完后点评授课教师上课的优缺点，并向教师自己、地点学部及时反映提出。
5）每周小结当周的听课评教状况，交主管领导。
3、准时编发《教务作业简报》。
二、教研方面1、守时展开教研活动。
校园各系部一致教研活动时刻（规则双周周四下午3：40—5：00）。
2、本学期教研活动主要内容：1）怎么进步学生到课率。
2）怎么进步教师教育才能。
3）怎么进步讲堂教育效果，保证教育质量。
4）教育经验交流。
5）探研要点专业、精品课程建造。
6）展开课程教材变革，以习惯培育高档技能型人才的需求。
7）每位教师编撰学术科研论文或教育经验总结1篇；不要抄袭他人，要保证论文质量，5月20日曾经交教研督导室。
3、各系部制定本学期教研作业方案，在开学第一周交报教研督导室，并仔细施行。
4、各系部自定科研项目课题，赶快报教研督导室，并仔细安排施行，作出成果，写出含金量高的论文。
现已报来的项目或课题见附表。
5、辅导、查看和催促各系部活跃展开教研活动和科研作业。
在新学期，咱们要坚决贯彻执行校园各项教育方针、办理制度和作业指南，本着高度的责任感，求真务实、活跃仔细做好教研督导作业，为进步教育质量，使校园全面作业上升一个新台阶，成功申办技师学院作出贡献！。
小学第二学期教务处工作计划小学教务处教务工作计划
小学第二学期教务处工作计划小学教务处教务工作计划***中心小学教务工作计划（2018—2019学年度第二学期）一、指导思想：根据我校校长带队一行8人前往浙江****小学习的经验，为进一步推进我校学生整体综合素质教育，做好课程计划的实施工作，以提高全校教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取。
二、主要目标：1.积极开展校本研究与实践工作。
扎扎实实搞好教师的培训，更新教师的教育理念，用好教材。
2.优化教学思想，强化质量意识。
树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。
3.进一步提高教育教学质量，各门学科争取达到学校预定目标，在2019年统考中，争取各年级各统考科目的成绩有较大提高。
认真组织学生参加镇级以上各类竞赛，争取榜上有名。
4.加大力度做好生源巩固工作，巩固率要达100%，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。
用师爱去关心每一个学生，提倡“一切为了学生，为了学生的一切”，使得学生愿意留，安心留。
5.做好学困生转化工作。
各位教师针对所任班级学生建立差生档案，要有计划、有目的、有措施、有成效地做好学困生转化工作。
三、教务处的主要工作：全面负责教导处工作，协助校长、副校长实施本学年度的教育教学工作计划。
1.负责全校的课程、课时、作息时间的设置；全体任课教师的工作安排；总课表的编排。
2.负责引导教师对教学计划的制定、落实；督促教师每学期写一份教学工作总结、写每周的教学反思、写一篇教学论文、写一篇专着读后感。
3.负责督查全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作（如运动会、全校性的竞赛等）。
4.对外工作（各项竞赛；转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作）。
5.全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。
6.期中、期未考试安排；质量分析。
7.学校各项竞赛奖状的打印及奖品的发放。
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XX小学2018—2019学年度第二学期
教务处工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持以“中国梦，教育梦，我的梦”重要思想为指导，认真落实国家基础教育课程改革精神，从我校教育实际出发，认真学习先进的教学思想和新的课程标准，积极实践新课程改革理念，全面深化素质教育。
加大课堂教学改革的力度，强化教研活动的针对性，加快我校教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和教育质量的逐步提高。
二、工作措施
（一）积极推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。
1．深化新课程改革，将教学方式和学习方式有效转变，尝试新的教师教学水平的评价体系，主要包括教学观念的改变，开发课程资源的能力、上课水平、教学反思能力等几个方面，推动课改的不断发展。
2．加强学风建设。
教师要在激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的基础上，严格要求学生勤奋学习，教给学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
3．加强培优补差工作的管理。
要求语数老师排出尖子生和后进生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。
寻求转化学困生的途径，共同寻求合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。
4．重视体育卫生工作，提高学生身体素质（1）、进一步加强体育课堂教学改革，提高体育课堂教学质量。
（2）通过积极引导、重在平时、加强检查，提高“两操一课”质量，丰富学生课间与课余体育活动；重点加强阳光体育工程（保证学生每天至少参加1小时的体育锻炼）；开办特色教育(利用音乐课给学生教唱陕北名歌,美术课给学生教学剪纸。
在阳光体育穿插教学大秧歌、腰鼓等陕北特色。
) 5．积极开展艺术教育工作，以“展示学生才艺、展现学校育人特色”为宗旨。
（主要是美术、音乐方面，比如上学期，美术有小手工制作，音乐有合唱比赛，还可以搞科技小发明。
）培养学生动手操作能力和创造能力。
（二）加强教研组建设，发挥教研组教研功能
1．教研组工作要上一个新台阶，要做到教研活动的经常化、专题化、系列化。
学校教务处有设语文、数学、术科三个教研组，由组长制定并落实计划。
语、数、术科每个教研组至少要拿出一个校本课题，积极开展研究工作。
2．各教研组要在学期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体，体现全过程，有专题，有记载。
3．举行评教赛讲活动。
要求参加的教师必须运用多媒体手段进行授课，教研组负责，公平公正的选出教学能手。
三、教学管理
1．加强教风建设。
严肃工作纪律，注重为人师表，增强责任心和使命感，积极倡导“敬业、奉献”精神。
（做到不迟到，不早退，
不旷课）。
按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，不允许随意调课。
2．严格进行教学工作的管理，开展教学常规大检查、常规抽查活动。
教案、作业实施每周一小查（由教研组长负责），每月一大查（由教务处负责），并且要做好记录。
3．强化质量意识，在全面落实素质教育的基础上，加强对学科教学质量的调测监控。
重点抓好六年级质量测评工作。
各科任教师每单元组织一次测验，做好记录。
六年级尤其英语为薄弱环节，务必加强。
4．重视教研组的工作，搞好课题研究工作。
5．进一步做好学生学籍档案管理工作。
四、师资建设
1．做好校本培训工作。
向有经验的学校学习、借鉴，和兄弟学校进行交流、互动。
通过学习和培训，努力使课程改革落到实处。
要写好业务笔记，每人至少8000字以上。
2．着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。
进一步加强对青年教师的培养工作，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。
3．开设研讨课。
学习新经验，收集教育信息，利用每周的教研活动时间开设研讨课，每位教师每学期至少要上一节公开课，全组教师进行评课、讨论。
在这样的过程中转变教师的教学观念，促进教师课堂教学方式、方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。
4．引导教师注重自身素质的提高。
在青年教师范围内开展形式多样的活动，努力提高自身的业务水平。
五、具体工作安排
二---三月份
1．学习教学“常规”，制定各处室、教研组和各科计划。
2．开学业务检查。
3．“学雷锋，献爱心”活动。
4．培训教师完成“人人通平台”的使用工作。
5．开展市县级微型课题研究工作。
6．组织第一次月考。
四月份
1．利用校园录播室组织学校赛教活动（复赛），评选出教学能手参加县级赛教。
2．举行校园安全知识竞赛。
3．作业、教案二次大检查。
4．组织第二次月考。
五月份
1．各科作业、优秀教案评比。
2、组织期中测试。
3．作业、教案第三次大检查。
4．组织第三次月考。
5．筹备乡村学校少年宫文艺汇演。
六月份
1．举行庆祝“六一”儿童节活动暨乡村学校少年宫文艺汇演。
2．举办夏季田径运动会。
3．作业、教案等业务第四次大检查。
4．组织第四次月考。
5．举办全校学生夏季安全知识竞赛。
七月份
1．举行庆祝“七一”“诵经典、传美德”朗诵比赛。
2．组织期末考试。
3．教案、作业总检查，评选出优质教案、套题、笔记等。
4．根据学校教师量化考核办法，进行一学期的汇总工作。
5．安排放暑假工作。
教导处
2019年2月25日。