最新第八章第二节牛顿第一定律和惯性(八年级物理科教版)教学讲义ppt课件
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C、刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有 惯性，而下半身无惯性
D、某人推不动原来静止的小车，而另外一人 能推动，说明惯性与外界条件有关
6.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有 空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客
看到香所冒出的烟的运动情况是： C
A、一边上升一边向前飘 B、一边上升一边向后飘 C、只是上升，不向任何一边飘 D、无法确定
BD
2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是
A. 只要接触面比较光滑，物体在水平面上就 能匀速运动下去。 B. 这个实验实际上是永远无法做到的。 C. 利用先进仪器就能使实验成功。 D. 虽然是想象中的实验，但它是建立在可 靠的实验基础上的。
3.下列关于惯性的说法中,正确的是： D
A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯 性
4、“像糖不是糖，有圆也有方，帮助改错字，它最不 怕脏。”哈哈！你一定猜到这就是天天陪伴我们度过美 好时光的小橡皮了吧。
外形：
我的文具盒是长方体形状，盒面的 图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。 米奇托着腮、跷着腿，唐老鸭歪着屁股， 让人觉得很可笑。我的文具盒分两层， 上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有 一个固定的小套子，使铅笔们都有一个 自己的家。下面一层是放尺子的。我的 橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里， 它就再也不会被铅笔弄脏了。
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
甲图：静止的小车和木块 突然受到拉力时，小车和 木块的底部一起向前运动， 木块上部由于惯性仍保持 静止状态，所以会向后倾 倒。 乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部 突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木 块会向前倾倒。
它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体 在错某,个决特定定惯的性环的境唯（一不量受度外就力是）质下量具有惯性 问的题表三现：“惯性”是不是就是“惯性定 律”？ 问题二：运动速度大的物体惯性就大呢？
问题四：惯性是一种特殊的力吗？
不是,惯性是物体本身固有的一种属性， 而力是物体之间的相互作用。
4.解释方法：
第八章第二节牛顿第一定律和 惯性(八年级物理科教版)
你观察并思 考过下列现 象吗?
1、对静止的木箱施加一个水平 方向的推力,木箱沿着水平方向运 动。撤去推力后，木箱停了下来。
推木箱
2、关闭了发动机的火车，虽然继 续运行，但是最后它也将停下来。
火车进站
一、牛顿第一定律
实验中让小车从同一高度滑下，目的是 让小车到达水平面时的速度相同。
4、下列哪些现象是利用惯性的（ ACD ） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
5.关于惯性的说法正确的是：
A
A、惯性是指物体原来静止的总有保持静止， 原来运动的总有保持匀速直线运动的性质
B、要使物体开始运动必须有力的作用，而保 持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性， 而运动的物体没有惯性
3、关于惯性的理解
1>.一切物体都具有惯性
2>.惯性是物体的固有属性.任何物体任何时候 都有惯性.
3>. 惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作 用)
4>. 惯性大小只和物体质量有关，和其他因素 无关。质量大，惯性大
问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没 有惯性不？是错,惯,惯性性是与物物体体本的身运固动有状的态一无种关属性，
5、惯性应用 套紧斧头 抖落衣服上的灰尘
铁锹送物
投球
跳远
洗衣脱水
匀速运动的车上，上抛小球和刹车 时上抛小球的情况
6、防止惯性带来的危害 车限载限速 保持车距
系安全带
1.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的 是：
BD
A、牛顿第一定律是实验定律 B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状 态的原因 C、惯性定律与惯性的实质是相同的 D、物体的运动不需要力来维持
证明
b、理解：
静者恒静
不受力时
动者恒动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
运动的物体，不受力时，最终都做匀速直 线运动
车启动或加速时往后倒 车刹车或减速时往前倒
二、惯性
1、定义：把物体保持静止或匀 速直线运动状态的性质，叫做 惯性。
2、惯性现象 例： 铁锹送物、鸡蛋掉瓶中 打击棋子
人被石头绊倒 跳远 车启动或加速时往后倒 车刹车或减速时往前倒 人竖直跳起后落回原地
文 具 盒
我的学习伙伴
——写一种学习用品
思考：
1、你准备怎么把你最喜爱 的文具介绍给大家？
2、你要说它的哪些特征？
分享：
把你最喜爱的文具介 绍给大家！
总结：
1、确定你喜爱的文具和它的来历。 2、介绍外形（形状、大小、颜色、 图案、材料）。 3、文具有哪些作用。 4、文具和你之间有没有发生的故 事，可以和大家分享。 5、表达对文具的喜爱之情。
7.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢 内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥 匙将落在
C
A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定
思考？
1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安 全带。请从物理学的角度加以说明。 2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转， 一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢
1
毛巾
最大
最短
最快
2
棉布
较大 较长
较快
3
木板
较小
长
较慢
推理想象 理想平面 无阻力 无限长
不变
一、牛顿第一定律
1、内容：一切 物体在不受外 力作用时，总 保持静止或匀 速直线运动状 态
牛顿 (Newton,1642-1727)
说明：
a.该定律研究方法：实验加理论推导，不能做实验
猜一猜
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
书 包
猜一猜
小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。
铅 笔
猜一猜
有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙。
橡 皮
猜一猜
四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 他是我的好伙伴。
题目：
1、我的（ ）
2、（ （ （ （
）的文具盒 ）的铅笔 ）的橡皮 ）的钢笔
开头：
1、妈妈送了我一个新文具盒，这个文具盒是我和妈妈 在网上选的，十分漂亮，我非常喜欢。
2、我有一个小小的铅笔刨。一个小小的铅笔刨对其他 人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。
3、有人喜欢五颜六色的文具盒，有人喜欢外观精美的 橡皮，而我却喜欢默默无闻的铅笔。
D、某人推不动原来静止的小车，而另外一人 能推动，说明惯性与外界条件有关
6.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有 空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客
看到香所冒出的烟的运动情况是： C
A、一边上升一边向前飘 B、一边上升一边向后飘 C、只是上升，不向任何一边飘 D、无法确定
BD
2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是
A. 只要接触面比较光滑，物体在水平面上就 能匀速运动下去。 B. 这个实验实际上是永远无法做到的。 C. 利用先进仪器就能使实验成功。 D. 虽然是想象中的实验，但它是建立在可 靠的实验基础上的。
3.下列关于惯性的说法中,正确的是： D
A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯 性
4、“像糖不是糖，有圆也有方，帮助改错字，它最不 怕脏。”哈哈！你一定猜到这就是天天陪伴我们度过美 好时光的小橡皮了吧。
外形：
我的文具盒是长方体形状，盒面的 图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。 米奇托着腮、跷着腿，唐老鸭歪着屁股， 让人觉得很可笑。我的文具盒分两层， 上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有 一个固定的小套子，使铅笔们都有一个 自己的家。下面一层是放尺子的。我的 橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里， 它就再也不会被铅笔弄脏了。
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
甲图：静止的小车和木块 突然受到拉力时，小车和 木块的底部一起向前运动， 木块上部由于惯性仍保持 静止状态，所以会向后倾 倒。 乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部 突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木 块会向前倾倒。
它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体 在错某,个决特定定惯的性环的境唯（一不量受度外就力是）质下量具有惯性 问的题表三现：“惯性”是不是就是“惯性定 律”？ 问题二：运动速度大的物体惯性就大呢？
问题四：惯性是一种特殊的力吗？
不是,惯性是物体本身固有的一种属性， 而力是物体之间的相互作用。
4.解释方法：
第八章第二节牛顿第一定律和 惯性(八年级物理科教版)
你观察并思 考过下列现 象吗?
1、对静止的木箱施加一个水平 方向的推力,木箱沿着水平方向运 动。撤去推力后，木箱停了下来。
推木箱
2、关闭了发动机的火车，虽然继 续运行，但是最后它也将停下来。
火车进站
一、牛顿第一定律
实验中让小车从同一高度滑下，目的是 让小车到达水平面时的速度相同。
4、下列哪些现象是利用惯性的（ ACD ） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
5.关于惯性的说法正确的是：
A
A、惯性是指物体原来静止的总有保持静止， 原来运动的总有保持匀速直线运动的性质
B、要使物体开始运动必须有力的作用，而保 持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性， 而运动的物体没有惯性
3、关于惯性的理解
1>.一切物体都具有惯性
2>.惯性是物体的固有属性.任何物体任何时候 都有惯性.
3>. 惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作 用)
4>. 惯性大小只和物体质量有关，和其他因素 无关。质量大，惯性大
问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没 有惯性不？是错,惯,惯性性是与物物体体本的身运固动有状的态一无种关属性，
5、惯性应用 套紧斧头 抖落衣服上的灰尘
铁锹送物
投球
跳远
洗衣脱水
匀速运动的车上，上抛小球和刹车 时上抛小球的情况
6、防止惯性带来的危害 车限载限速 保持车距
系安全带
1.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的 是：
BD
A、牛顿第一定律是实验定律 B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状 态的原因 C、惯性定律与惯性的实质是相同的 D、物体的运动不需要力来维持
证明
b、理解：
静者恒静
不受力时
动者恒动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
运动的物体，不受力时，最终都做匀速直 线运动
车启动或加速时往后倒 车刹车或减速时往前倒
二、惯性
1、定义：把物体保持静止或匀 速直线运动状态的性质，叫做 惯性。
2、惯性现象 例： 铁锹送物、鸡蛋掉瓶中 打击棋子
人被石头绊倒 跳远 车启动或加速时往后倒 车刹车或减速时往前倒 人竖直跳起后落回原地
文 具 盒
我的学习伙伴
——写一种学习用品
思考：
1、你准备怎么把你最喜爱 的文具介绍给大家？
2、你要说它的哪些特征？
分享：
把你最喜爱的文具介 绍给大家！
总结：
1、确定你喜爱的文具和它的来历。 2、介绍外形（形状、大小、颜色、 图案、材料）。 3、文具有哪些作用。 4、文具和你之间有没有发生的故 事，可以和大家分享。 5、表达对文具的喜爱之情。
7.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢 内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥 匙将落在
C
A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定
思考？
1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安 全带。请从物理学的角度加以说明。 2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转， 一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢
1
毛巾
最大
最短
最快
2
棉布
较大 较长
较快
3
木板
较小
长
较慢
推理想象 理想平面 无阻力 无限长
不变
一、牛顿第一定律
1、内容：一切 物体在不受外 力作用时，总 保持静止或匀 速直线运动状 态
牛顿 (Newton,1642-1727)
说明：
a.该定律研究方法：实验加理论推导，不能做实验
猜一猜
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
书 包
猜一猜
小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。
铅 笔
猜一猜
有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙。
橡 皮
猜一猜
四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 他是我的好伙伴。
题目：
1、我的（ ）
2、（ （ （ （
）的文具盒 ）的铅笔 ）的橡皮 ）的钢笔
开头：
1、妈妈送了我一个新文具盒，这个文具盒是我和妈妈 在网上选的，十分漂亮，我非常喜欢。
2、我有一个小小的铅笔刨。一个小小的铅笔刨对其他 人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。
3、有人喜欢五颜六色的文具盒，有人喜欢外观精美的 橡皮，而我却喜欢默默无闻的铅笔。