外研版七年级英语上册全部知识点

外硏版七年级英语上册全部知识点

1、系动词be的用法：am用于第一人称I后；is用于第三人称单数后；are用于第二人称you及各种人称复数后。口诀：I是am you是are is用于he, she, it,复数形式全用 are o

2、陈述句变一般疑问句的句式：(1) be+主语+、、、、、、eg： Are you a student? (2)情态动词(Can) + 主语 + 动词原形 + ............................ eg：Can you SPeak English?(3)助动词(do, does, did) ÷ 主语 + 动词原形 +、、、、、、Eg： DO you Iike English?

3、代词(1)人称代词：youyouhesheitthey主格：

Iwe(做主语)Usyouyouhimher it them 宾格：

me(作宾语/表语)(2)物主代词：myouryouryour形容词性物主代词：hisheritstheir (做定语)名词性物主代词:

mine OUrS yours yours his hers its theirs (作定语以夕卜成分)名词性物主代词二形容词性物主代词+名词eg： mine = my book语言点解析

1、ChineSe n、汉语；中国人adj.中国的，中国人的

(1)作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。Eg： IIe Can SPeak a IittIe EnglishWe are all Chinese、我们都是中国人。(2)作为“中国的，中国人的"讲时，为形容词。I' m a ChineSe student.我是一名中国的学生。

2、What about/ IIOW about- 的用法(1) What about you =HOW about you用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。(2) What about = IlOW aboUt + n、∕pron^ ∕v~ing 表示 "怎么样”用来提出建议或请求。Eg： IlOW about IiStening to SOme music?听点音乐怎么样呢？

3、 IIOW EIbOUt SOme apples?吃些苹果怎么样？ NiCe to meet you! =It' s nice to meet you!

4、 GIad to Illeet you! = I, m glad to IIleet you!welcome v、欢迎Adj、受欢迎的(I u)欢迎” WelConle sb、to、、、

"欢迎某人到、、、、、、” eg、WeICOme you to China、欢迎你来到中国。(2)用作答谢的客套话，表示“不客气"eg、 YOU are welcome! 不客气！

5、在英语中，英美名字在前，姓在后first name = give name 名字 IaSt name = family name 姓

1、too adv.也；太(1)表示“也”,常放在肯定句句尾，表示某情况也适合某人。句尾常用逗号隔开。(2)表示“太”，修饰形容词或副词的原级。Eg： The room is too big、这个房间太小了。

2、表示某年级班级时，先说班级再说年级，ClaSS和 grade 首字母大写。eg： I, m CIaSSI Grade

2、我在二年级一班。MOdUIe2My family

1、指示代词（1）

this / these意为"这个；这些”，表示在时间或空间上离说话人

较近的人或物。E g： ThiS is Iily bike、这是我的自行车。TheSe

bikes are niine、这些自行车是我的。（2）

that /those意为“那个；那些"，表示在时间或空间上离说话人

较远的人或物。Eg： ThQt is his book、那是他的书。T hose books

are his、那些书是他的。

2、名词所有格构成：（1）

在名词后加s'',（常用于有生命的名词）。Eg： TheSe

are Tom, S books、这些是汤姆的书。（2）

在名词前加“of ''（常用于无生命的名词）。Eg： I Iike the

COIOUr Of the desk、我喜欢这个桌子的颜色。探（a）

以字母S结尾的单数名词或复数名词，在词尾直接加”'",不加

s、Eg： ThiS is ThOmaS, room这是托马斯的房间TheSe are the StUdentS, books、这些是学生们的书。（b）

不以S结尾的复数名词，在词尾加s "。Eg： TOday is Children,

S Day、今天是儿童节。（C）

表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后用所有格。

但表示两者或两者以上分别拥有时，在名词后分别使用所有格。Eg： ThiS is JinI and Tom, S book、这是吉姆和汤姆共有的书。TheSe are Jim, S and Tom, S desks这些分别是吉姆和汤姆的书。（d）

当s”所有格和Of所有格结构一起使用时，叫做“双重所有

格”。其构成有两种形式：of+名词所有格Of +名词性物主代词Eg：IIe is a friend Of my father, s、他是我爸爸的一个朋友。She is a friend Of niine、她是我的一个朋友。（e）s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。Eg： IIe Often goes to his UnCIe, s、他经常去他叔叔家。交际用语

1、确认人物的句型：_Is this your mum?这是你的妈妈吗？

_Yes, it is、/ It isn, t、是的，它是。

/不，它不是。_Are these your parents?这些是你的父母吗？_Yes, they are. /No they aren, t、是的，他们是。

/不，他们不是。

2、询问某人是谁的句型：JVhO, S the girl in red?穿红衣服的女孩是谁？

_She is my friend、她是我的朋友。_WhO is the boy On the left?左边的那个男孩是谁？」Ie is my brother.他是我的哥哥。

13、表示位置关系的句型：_My IiIUm is On the left/on the right、我妈妈在左边 /右边。_IIer husband SitS next to her.她的丈夫坐在她旁边。_I' m in front Of Li Lei、我在李磊的前边。

4、询问某人职业的句型：JVhat, S your father?/

What, S your father, S job?你父亲是干什么的?_My father /He is a doctor、我的父亲是一名医生。

_What do you do?你是干什么的？_I' m a teacher、我是一名老师。