高中社会实践表

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2020.1.5
内容
参加关爱留守儿童献爱心活动
承担任务
对留守儿童进行义务家教,进小区和街道收集废品,卖到废品回收站,用筹集的钱购买书签,在书签上写关于关爱留守儿童;的标语,在街心公园设点,拉横幅,标注“携手关爱留守儿童”,邀路人签名,发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。
实践成果
这次的社会实践活动让我认识到了团队的力量,让我在以后的团体活动中会主动的寻求大家的帮助,有了较强的团队意识,更重要的我还明白了工作计划的重要性,想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。
实践成果
经过了这为期一周的军训,我们从懵懂的新生变得渐渐熟络起来,同学之间都形成了默契,关系十分融洽。军训虽然辛苦,但从中我收获了友谊,学会了军人那股坚强不怕困难的精神,更重要的是懂得了团队协作的重要性。
学年
2019-2020
学期
上学期
类别
校园活动
实践形式
集体参与
教学班
开始时间
2020.1.1
结束时间
学年
2019-2020
学期
上学期
类别
校园活动
实践形式
集体参与
教学班
开始时间
2019.11.9
结束时间
2019.11.10
内容
为了提醒我们学生要加强体育锻炼,强化竞技意识和竞技能力,提高团队协作能力,我们学校每年都会举办春季和秋季运动会各一次。每次运动会,我都会积极参加,为班级挣得荣誉。此次秋季运动会,我不仅作为参加者,主要参加接力跑和800米跑活动,更是作为协助者,为运动会的顺利举办做出了自己的贡献。
Leabharlann Baidu指导老师
佐证材料
图片或文档或链接
学年
2019-2020
学期
上学期
类别
校园活动
实践形式
集体参与
教学班
开始时间
2019.9.2
结束时间
2019.9.9
内容
为了加强我们国防意识和集体观念,磨练意志,培养艰苦奋斗的作风,更是利于全面实施素质教育,应学校要求,我们进行了一周的军训活动。
承担任务
军训期间,训练站军姿,队列训练,齐步走,正步走,还学习了内务整理,唱军歌,并进行了汇操表演。
承担任务
在此次秋季运动会中,我所承担的任务。
1.作为学校宣传部一名干事,我主要负责协助老师做好运动会的组织策划和宣传活动。在运动会开始前期,我与干事一起确定横幅的内容,并交由打印社进行打印;
2.负责撰写运动会的宣传稿件,做好宣传工作,在全校形成积极参加运动会的热潮;
3.在运动会举办过程中,我积极参加到运动会中,在相关比赛项目中均取得了一定的成绩;期间,我还撰写口号。
指导老师
佐证材料
学年
2019-2020
学期
上学期
类别
职业体验活动
实践形式
集体参与
教学班
开始时间
2019.9.10
结束时间
2019.9.10
内容
对于我们学生来说,教师是我们接触的最多的一个职业。然而,我们对于这个职业又有多少的了解呢?教师的实际工作是什么样子的呢?这次我们换位思考,站在教师的角度上去了解教师的工作。为了让我们全面了解教师的工作,我们从每天的教案准备,讲课等环节入手,直观的了解教师的具体工作。
学年
2019-2020
学期
上学期
类别
校考察探究活动
实践形式
开展社会调查
教学班
开始时间
2019.12.1
结束时间
2019.12.31
内容
近几年,屡屡发生的灾难性气候问题已经威胁到人们的生存环境与健康安全。我国作为一个发展中的工业大国、人口大国,气候危机更为严重。中学生作为社会生活的重要群体,其低碳意识和能力关系着社会经济发展的绿色环保程度和方向。为了对中学生的低碳生活进行调查,我们在老师的带领下开展此次中学生低碳生活考察探究活动。
承担任务
在此次教师一日体验活动中,我主要承担着以下工作任务:
1、作为“语文老师”整理老师的教案。我会参考以往老师的授课内容整理课堂教案;
2、担任授课老师为模拟学生进行授课。在模拟课堂上,我担任教师为大家进行授课。
实践成果
在曾经,我也觉得老师的工作是比较简单的,但是,此次体验教师的工作之后,授课的过程中,也对于老师的语言表达能力,临场应变能力等提出了高的要求。这都不是一朝一夕能够培养出来的。另外,老师也需要承担很大的压力,对此,我也感觉老师真的很辛苦。
实践成果
从我们调查结果可以看出,96%的同学都能够认真填写调查问卷,并提供可参考的数据。根据统计,80%的同学都有低碳环保的意识,能够自觉地做到节约用水、节约用电,尽量不浪费纸张等行为。但是,我们也发现,很多学生出于自身的需求,还是会倾向于使用塑料袋购物,使用一次性筷子等行为。
实践成果
这次秋季运动会组织策划和宣传活动,让我对于组织一次秋季运动会有了更多的了解。首先,我们要做好提前的组织和策划工作,根据以往经验对于每一个流程和细节都要组织到位,同时,我们还需要做好应急预案,如此,才能够确保运动会的顺利;其次,做好全部的宣传工作,激发同学们的参与热情;最后,在参加活动的过程中,我感受到团队协作的重要性,正是基于我们同心协力,才能够确保我们接力赛中取得好成绩。
承担任务
在此次低碳生活考察探究活动中,我主要承担着以下任务:
1、搜集调查问卷信息。在网上搜集相关调查问卷信息,编辑整理调查问卷。
2、发放调查问卷表格。与其他同学一起向高一年级一班、高二年级二班、高三年级三班分别发放调查问卷表共计200份。
3.筛选整理调查数据。针对调查问卷内容进行统计,整理并统计相关数据,并归纳得出结论。
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