神奇的摩擦力_四年级作文
神奇的摩擦力这个实验的作文
神奇的摩擦力这个实验的作文说到摩擦力，那可是个神奇的东西！就像你走在光滑的冰面上，一不小心就滑倒了。
但要是踩在满是泥巴的土地上，那可就得小心翼翼，生怕一个不小心就摔个四脚朝天。
这摩擦力啊，它可不是简单的物理现象，而是关乎我们日常生活的大事。
记得有一次，我和小伙伴们去公园玩，我们比赛谁跑得快。
结果呢？我轻轻松松地超过了小伙伴们，大家都惊讶地看着我。
这时，我才发现原来摩擦力这么厉害，它能让我们跑得更快！不过，这也提醒了我，在生活中我们要注意安全，别让摩擦力给我们带来麻烦。
还有一次，我在超市里买东西，手里提着一袋米。
突然，袋子里的米像被什么东西吸住一样，怎么拉也拉不开。
我心想：“这摩擦力也太强了吧！”我还是费了九牛二虎之力才把袋子拉开。
这次经历让我深刻体会到了摩擦力的威力。
摩擦力不仅在日常生活中有用处，它还是一个科学实验的好素材。
记得上科学课的时候，老师让我们做一个简单的实验，那就是用毛巾摩擦气球。
刚开始，气球好像并不在意，还是那样飘飘然。
但当毛巾和气球摩擦起来后，气球竟然“砰”的一声爆炸了！老师说这是因为摩擦产生了热量，让气球膨胀起来了。
这个实验真是太神奇了！
摩擦力就像是生活中的魔术师，它无处不在，却又让人捉摸不透。
它让我们的生活变得有趣；它又让我们感到困扰。
但无论如何，我们都得学会与摩擦力和平共处，让它成为我们生活中的助力而不是阻力。
摩擦力这个神奇的现象让我们的生活变得更加丰富多彩。
它告诉我们，无论是在科学实验中还是在现实生活中，都要认真观察、积极思考，才能发现更多的乐趣和奥秘。
让我们一起来探索摩擦力的世界吧！。
神奇的摩擦力作文
神奇的摩擦力作文神奇的摩擦力作文8篇【篇一：神奇的摩擦力】今天，我们上了一节有趣的自然课。
一进自然教室，就看见一辆自行车，同学们都好奇地说：“咦？老师上课怎么把自行车给带来了？”我们带着这个问题坐上了座位。
上课了，只见老师一把拎起自行车，问：“同学们，你们知道，自行车轮子上面为什么是凹凸不平的吗？”我第一个举手：“可能是为了防滑吧。
”老师说我答对了。
他又叫我们把手放在桌上轻轻地推，我们惊奇地发现很不容易把手推到前面去，好像有什么东西挡住似的，还发出“咕唧咕唧”的声音，手都有点发麻了。
接着我们又做了一个实验——抓泥鳅。
每人面前的盆子里有两条泥鳅，我们先赤手去抓，却怎么抓也抓不着，已经到手了的又滑了，泥鳅身上好像涂上了一层油。
再套上塑料袋抓，唉！更滑，一点边都沾不着。
最后，我们试着戴上有麻点的手套抓。
嘿！一把就抓到了。
活蹦乱跳的小泥鳅再也神气不起来了。
可是，我的衣服也被淋得湿漉漉的，真像一个“落汤鸡”。
要下课了，老师才告诉我们为什么，原来是摩擦力的原因。
摩擦力的大小与物体的重量有关，与物体表面的光滑程度有关，与物体是滚动还是滑动有关。
滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。
表面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，摩擦力也越大。
多么神奇的摩擦力呀！【篇二：神奇的摩擦力】今天，张老师给我们做了一个有趣的实验。
张老师取出两本书，上下叠在一块儿，问：“谁能把它们分开？”童志鹏上来了，他听到下面有人说：“能分开”，有人说“分不开”时，一脸的茫然，但是，他还是不费吹灰之力，就分开了两本书。
张老师又把那两本书像洗牌一样，把它们夹了三四次，又问了同样的问题。
赵耀上来了，他左手抓住一本书，右手抓着另一本书，也没费多大力气，一拔就拔开了。
张老师又增加了些难度，把那两本书一页一页地夹起来，又问：“谁能把这两本书分开？”这次，大力士卞晟宇上来了，虽然他是大力士，但费了九牛二虎之力也没分开。
老师又请了一个人上来，两人一人一头，使足了力还是没分开，老师又重新请了四个人，有大力士卞晟宇、还有短跑健将赵耀……我们两个人一边，喊道：“一、二、拽！”但大家使出了吃奶的力气，脸都憋红了，那两本书还是无动于衷。
神奇的摩擦力作文
神奇的摩擦力作文
【篇一：神奇的摩擦力】
今天，我们上了一节有趣的自然课。
一进自然教室，就看见一辆自行车，同学们都好奇地说：“咦？老师上课怎么把自行车给带来了？”我们带着这个问题坐上了座位。
上课了，只见老师一把拎起自行车，问：“同学们，你们知道，自行车轮子上面为什么是凹凸不平的吗？”我第一个举手：“可能是为了防滑吧。
”老师说我答对了。
他又叫我们把手放在桌上轻轻地推，我们惊奇地发现很不容易把手推到前面去，好像有什么东西挡住似的，还发出“咕唧咕唧”的声音，手都有点发麻了。
接着我们又做了一个实验——抓泥鳅。
每人面前的盆子里有两条泥鳅，我们先赤手去抓，却怎么抓也抓不着，已经到手了的又滑了，泥鳅身上好像涂上了一层油。
再套上塑料袋抓，唉！更滑，一点边都沾不着。
最后，我们试着戴上有麻点的手套抓。
嘿！一把就抓到了。
活蹦乱跳的小泥鳅再也神气不起来了。
可是，我的衣服也被淋得湿漉漉的，真像一个“落汤鸡”。
要下课了，老师才告诉我们为什么，原来是摩擦力的原因。
摩擦力的大小与物体的重量有关，与物体表面的光滑程度有关，与物体是滚动还是滑动有关。
滑动摩擦力的大小跟。
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文全文共9篇示例，供读者参考神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇1今天完成了作业，和妈妈一起来做个小实验。
点点妹妹做过的小实验（拉不开的书和吸水的蜡烛）我都试过了，真好玩！我也喜欢上了小实验，今天我做的小实验是——摩擦力，请你也和我一起试试吧！准备材料：长方形切菜板、几本厚书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水水。
1、用干燥平滑的切菜板和书搭成斜坡。
2、让瓶子坐滑滑梯吧，哎，速度真慢！3、把切菜板弄湿。
4、再让瓶子滑下去——这次快一点了。
5、拿肥皂在湿的'切菜板上涂抹几下。
6、哧溜！——瓶子很快就滑下去了。
嘿嘿，镜头里没有了瓶子，速度真快啊！小实验做完了，不要忘记帮妈妈把地上的水擦干净哟！在小实验中我知道了摩擦力，收获真大！神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇2记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。
为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。
我首先拿了二本薄厚差不多的'书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。
我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，永远也分不开。
于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。
”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。
这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。
通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇3今天这节科学课，老师给我们玩了一个有趣的实验：叫书本“拔河”。
神奇的摩擦力周记
神奇的摩擦力周记在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
以下是七号文库网小编为大家整理的神奇的摩擦力周记，供大家参考，欢迎阅读！篇一：神奇的摩擦力在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
在课上，老师拿了两本几页几页互相重叠起来的书，她还叫了两个同学出来拉开这两本书，可是这两个同学没法拉开。
因此老师又叫了四个同学上来，让他们分别拉着一个书角同时向两边用力。
结果，他们将老师其中一本书的封面扯坏了。
其他同学都在下面哈哈大笑，老师就问不书扯破有什么好笑的，同学们的笑声就停了。
老师后来又笑着说：“我跟小蓝学了一个魔法，你们相不相信我可以把它吹开呢？有的同学想了下说：”我不相信。
“有的同学说：”我相信。
因为我们看着老师笑着说的，所以我们相信。
“一会儿老师开始吹了，她说：”紧张时刻就要到了，千万不要眨眼哦！“结果老师真的吹开了！为什么老师一吹就可以将它们分开呢？原来是因互相重叠的书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，摩擦力就越大，所以拉不开。
往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把它分开。
真是神奇的摩擦力啊！篇二：神奇的摩擦力在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
今天，刘月老师带来了两本书，她把书翻开，让我们看见两本书是几页几页重叠起来，然后让我们一起把它们分开，可是没有一个同学能分开。
接着刘月老师请了两位同学来尝试拉开书本，可是还是没有拉开。
老师又请了两位女同学和两位男同学，他们拉过来又拉过去，他们把书都撕破了，还是没有把它们分开。
最后，老师亲自出马了。
她说：”我现在就用一个非常简单的方法把这两本书分开。
“说完，老师对着书一吹，书就分开了。
同学们惊讶的快要说不出话来，他们都不敢相信这是真的，求着老师再来一次。
老师又吹了一次，这次同学们相信了。
老师问：”你们知不知道这两本书为什么一吹就开了呢？就是不能用力把它们扯开？“有一位男同学说对了，但是没说清楚。
小学四年级作文神奇的摩擦力
小学四年级作文神奇的摩擦力人为什么能在地上走？车为什么能在地上跑？这其中除了地心引力，还有什么奥秘吗？妈妈告诉我，这要靠摩擦力。
妈妈为了让我了解摩擦力，教我做了一个实验：准备一些大米，一个漏斗，一根木筷子，还有一个空的干燥的矿泉水瓶。
先把漏斗放在瓶口上，然后把米倒进瓶子。
我问妈妈：“这样做有什么用，哪儿有摩擦力啊？”妈妈笑笑：“等会儿你就知道了。
”我们继续做实验，米加满了瓶子，妈妈把筷子插进瓶子里，提了起来。
可是，只有筷子起来了，瓶子在桌子上纹丝未动。
妈妈不慌不忙，把瓶子晃动了几下，瓶子里的米沉下去了，瓶口露出来了，妈妈继续往瓶子里加米，并用手指按压结实，接着把筷子从瓶口插入瓶子正中心，提起筷子，“哇！瓶子起来了！”我惊奇万分。
妈妈用手左右摆动筷子，瓶子像黏在筷子上一样，随着左右摆动，好像在荡秋千。
妈妈说：“现在我们倒出一些米，看瓶子还提得起来吗？”于是，我把瓶子里的米倒出来了一些，满当当的米变成了只剩下一半多点了，妈妈把筷子插进去，瓶子提不起来了。
妈妈告诉我这个实验的原理：这叫静摩擦力，当木筷插入米中，如果试图移动木筷，木筷表面会与米产生静摩擦力，米与瓶之间也有静摩擦力。
被压死的大米对木筷和瓶壁产生了很大的压力，这个压力让静摩擦力变得很大，于是我们便可以轻松地把瓶子提起来了。
其实在现实生活在静摩擦力无处不在，比如：人走路、人推箱子；写字时，手与笔之间的摩擦，手握瓶子时手与瓶子之间的摩擦等等。
试想，如果世界上没有了摩擦力，想吃饭，手拿不起碗筷，想喝水，提不起杯子……没有摩擦力，人们将很难生存。
小学四年级作文有趣的春游春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，使世间万物复苏，生机勃勃。
她带来了光明与温暖，唤醒了青蛙和大熊，叫来了燕子与候鸟，一切都是那么朝气蓬勃，在这草长莺飞的季节里，我们学校迎来了一年一度的春游活动。
在公交车上经过漫长的等待，终于到达了我们的目的地——唐闸公园。
一下车，一股凉爽的微风就迎面扑来，一旁的柳树在高兴地向我们挥着手，脚底的鲜花也在热烈地迎接着我们，真是热闹！走进公园，美丽的景色立即就吸引了我的眼球：柳树在徐徐微风的轻拂下舒展着柔美的身躯，仿佛绿衣少女陶醉轻风中扁用扁翻起舞。
神奇的摩擦力这个实验的作文
神奇的摩擦力这个实验的作文我们今天要讲一个超级好玩的实验，名字叫“神奇的摩擦力”！这个实验就像魔法一样神奇，我迫不及待要跟你们分享了！早上，老师笑得特别神秘，她说：“今天我们要做一个特别有趣的实验，叫‘神奇的摩擦力’！”我们全班的小朋友们都睁大了眼睛，个个都想知道这个实验到底有多神奇。
“老师，摩擦力是什么？”小明迫不及待地问。
老师笑着说：“摩擦力就是当两个物体接触时，它们之间产生的阻力。
比如你滑下滑梯时，就有摩擦力在阻止你滑得太快！”“哇，原来是这样啊！”小红感叹道。
然后，老师拿出了一个小滑板和一块光滑的桌子。
她先把滑板放在桌子上，慢慢地推了一下，滑板在桌子上滑动了一会儿就停下了。
老师说：“看看，滑板滑了一段距离，但最后停了下来，这就是摩擦力在起作用。
”“那我们能做点什么实验来看看摩擦力吗？”小明问。
老师点了点头：“当然可以！我们今天要做的实验是比较不同材料的摩擦力。
我们会用不同的材料，比如纸、布和塑料，来看哪种材料摩擦力最大。
”接下来，老师拿出了几张不同的材料：纸、布和塑料。
我们每个人都拿到了一个小滑板，并在上面贴上不同的材料。
“好啦，现在每个人都来试试，看看哪个材料的摩擦力最大。
”老师说。
我们开始一个一个地试验。
小红先用纸滑板，她把滑板放在桌子上，推了一下。
纸的摩擦力比较小，滑板滑得很远。
然后是布，小明试了一下。
布的摩擦力比纸大，滑板滑得没那么远。
最后，轮到塑料了。
我兴奋地把滑板放在塑料上，推了一下。
塑料的摩擦力最大，滑板几乎没滑动就停了下来。
“哇，塑料的摩擦力真的好强！”小明惊讶地说。
“对呀，摩擦力最大的材料就是塑料。
”老师笑着点头。
“所以，摩擦力越大，物体就越不容易滑动，对吧？”我问。
“没错！”老师赞同地说，“这就是摩擦力的神奇之处。
它在我们的生活中无处不在，比如你走路时，鞋底的摩擦力让你不容易滑倒。
”实验结束后，大家都觉得特别有趣。
老师说：“今天的实验让我们了解了摩擦力的作用，希望你们能在生活中多观察摩擦力的现象！”“谢谢老师！”我们齐声回答。
2024年神奇的摩擦力作文
我的力气可比妈妈两个指头捏着力气大，可我使劲拉啊、扯啊，两条毛巾还是拉不开!
这下我明白了，原来这也是神奇的摩擦力在作怪：两条毛巾的重叠处折成了像手风琴一样的褶皱，虽然妈妈只用拇指和食指捏住，但是已压住了所有接触点，摩擦力自然大大增加了。
我连忙上网去查有关摩擦力的知识：摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时互相施加的一种物理力。它的.产生是因为所有东西都有一个粗糙的表面。即使是光滑耀眼的表面也有很多微小的不平滑的地方。当一个东西擦着另一个东西时，粗糙的地方互相蹭着，这样的摩擦使得东西移动得越来越慢，直到它们最后停下来。
正当我们百思不得其解时，老师揭开了谜底——原来是书与书之间的摩擦力在作怪！听了周老师的话，我不禁浮想联翩：薄薄的书页，一张一张团结在一起，力量居然这么大，这真是：人力VS摩擦力=自不量力！看来拔书之道，并不这么简单。
神奇的摩擦力作文4
神奇神奇真神奇！两本杂志交叉在一起竟然拉不开！今天，妈妈带着我做了这样一个实验，具体实验步骤如下：第一步，准备两本尺寸和页数都差不多的杂志。第二步，将两本杂志每隔两三页互相交错叠在一起。做好后，妈妈让我试着沿水平方向把两本杂志分开。奇怪的事情发生了:无论我怎么使劲儿，两本杂志都像用了胶水一样紧紧地粘在一起，就是不愿意分开。真是太神奇了！
这时，黄张骁冷不丁地问了我一句：“钟文龙，为什么这两本书的书页穿插在一起之后，我们就拉不开了呢？”我也百思不得其解，于是翻开百科全书查了起来，原来是摩擦力在作怪，在两个物体运动时会产生一股阻力，这就是摩擦力。我真为我的发现感到高兴。
神奇的摩擦力作文3
在大家的热烈掌声中，他站起身来，铁似的身躯魏然耸立，然后在大家的热切目光下，走向台。顷刻间，教室里响起了雷鸣般的掌声。
作文《神奇的摩擦力》
神奇的摩擦力篇一神奇的摩擦力摩擦力这玩意儿，说起来挺不起眼，但它在我们生活中简直神通广大！就说我上周去爬山吧，那叫一个刺激！本来想着轻轻松松就能登顶，结果被摩擦力狠狠地教训了一顿。
我穿的是一双新买的登山鞋，鞋底特别光滑，那叫一个“锃亮”！出发的时候，感觉自己脚下生风，嗖嗖的，特别带劲儿。
爬到半山腰，情况就不妙了，那山路啊，全是松软的泥土，还夹杂着一些碎石子。
我每走一步都小心翼翼，生怕一个趔趄就滚下山去。
可问题是，我的鞋底太滑了，根本抓不住地！本来想着我年轻力壮，应该没问题，结果我走得比蜗牛还慢，每一步都得费老大的劲儿才能稳住，生怕一个不小心就屁股着地。
就因为那鞋底太光滑了，摩擦力太小，我的脚底和地面之间简直是“零摩擦”！那感觉，就像踩在涂了油的冰面上似的，随时可能滑倒。
我看见前面一个老爷爷，他穿的登山鞋鞋底很粗糙，走得稳稳当当，一点都不费力，真是人比人，气死人！他一边走一边还回头看我，那眼神，充满了“年轻人，你太嫩了”的意味。
最后，我花了比预计时间长好几倍的时间才爬到山顶，累得够呛。
这件事让我深刻地体会到了摩擦力的重要性，没有足够的摩擦力，我们连简单的走路都成问题，更别提爬山了。
篇二神奇的摩擦力继续说爬山的事儿。
好不容易爬到山顶，我拿出相机准备拍照留念，结果手一滑，相机差点掉下去！还好我反应快，一把抓住了。
当时我就想，幸亏相机带子够结实，不然这相机可就“粉身碎骨”了。
这相机带子之所以能牢牢抓住我的手，靠的就是摩擦力。
相机带子材质比较粗糙，和我的手接触的面积也比较大，这样就增加了摩擦力。
要是相机带子是光滑的丝绸材质，那估计我早就和我的相机说拜拜了。
下山的时候，我特意注意了一下鞋底和地面的接触情况。
光滑的鞋底和松软的泥土接触面积很小，摩擦力自然就小。
我每走一步，都感觉鞋底在泥土上打滑，步履维艰。
反观那些鞋底粗糙的鞋，就能稳稳当当的抓牢地面，走起来轻松自如。
想想看，我们日常生活中随处可见摩擦力的身影：汽车轮胎和地面的摩擦力保证了汽车的行驶，自行车刹车片和车轮的摩擦力保证了我们的安全，我们写字的时候，笔和纸之间的摩擦力让我们能够把字写下来……摩擦力就像一个默默无闻的守护神，时刻保护着我们的安全，维持着我们的日常生活。
作文《奇妙的摩擦力现象》
奇妙的摩擦力现象哎，说起来摩擦力这玩意儿，真是又爱又恨！想当初啊，我那辆破自行车，后轮刹车线断了，哎，那叫一个刺激！当时我正飞快地往下坡冲，感觉自己随时要变身超人，飞起来了！还好，我机智地用脚后跟使劲儿蹭后轮，靠着摩擦力，总算把车给停住了。
那感觉，就跟电影里特技演员玩命似的，心跳得比兔子还快！其实吧，摩擦力这东西，平时不显山不露水，但它关键时刻，那可是救命稻草啊！就说那天的事儿吧，我急着去赶地铁，路上拎着好几袋东西，哎呀妈呀，那叫一个沉！手都磨红了！我一边走一边小心翼翼地，生怕东西掉地上。
结果，走到一个稍微有点坡的路段，哎哟，差点摔个狗啃屎！幸好我下意识地把身子往前倾，鞋子跟路面摩擦着，才勉强稳住了身形。
那鞋子，那可是我新买的，哎，心疼死了！不过，更心疼的是差点摔的那一下，要是真摔了，那明天上班肯定迟到，扣工资啊！你看，摩擦力是不是很神奇？平时它默默无闻，但你仔细想想，它在咱们生活中，随处可见啊！咱走路，靠的是摩擦力；写字，也靠摩擦力；就连吃饭，筷子夹菜，也是摩擦力在帮忙！你想啊，要是没有摩擦力，咱们光脚走路，那不得滑倒成筛糠？这世界，估计早就乱套了！我记得小时候，我爸爸教我滑旱冰，那可真是个“摩擦力大作战”！一开始，我完全控制不住自己，鞋跟地摩擦力太小，整个人像个不倒翁一样，东倒西歪，摔得鼻青脸肿的。
后来，爸爸教我掌握平衡，用力的方法，还有鞋子的倾斜角度，慢慢地，我才能控制好方向，速度，还能玩一些花活儿呢！想起来还挺好玩的，哈哈哈。
所以说啊，摩擦力这东西，看似不起眼，其实它功劳巨大！咱们得感谢它，保护咱们的安全，让我们能在这地球上安安稳稳地生活。
要是哪天摩擦力突然消失了，嘿嘿，我想象都觉得可怕！估计那画面，比好莱坞灾难片还刺激！所以，珍惜摩擦力，它默默地保护着我们，哈哈！。
神奇的摩擦力实验作文
神奇的摩擦力实验作文
阳光洒进来，把实验室照得暖洋洋的。
那本物理书就搁那儿，
像个沉睡的巨人，等着被唤醒。
我随手翻开它，手指在书页上划过，感觉那种滑滑的、但又有点阻力的触感，真是奇妙。
嘿，看看这玻璃板和木板，还有那些木块，就像是个小型的舞台。
我把木块往玻璃板上一放，一推，它就滑得飞快，像溜冰似的，轻松得不得了。
可是换到木板上，这家伙就变了样，推都推不动，好像在跟我
较劲似的。
我盯着它看，心里琢磨着，这摩擦力到底是个啥玩意儿，这么神奇？
得，我得好好研究研究。
于是，我拿起弹簧秤和细线，开始搞
起了小实验。
我把细线绑在木块上，再挂上弹簧秤，然后放在玻璃
板上。
我一拉，弹簧秤就跳起舞来，告诉我摩擦力有多大。
换到木板上再试一次，弹簧秤跳得更欢了，看来摩擦力在这儿
更厉害。
这小实验真好玩，让我对摩擦力有了更深的认识。
摩擦力 作文
摩擦力作文
今天，我发现了一个神奇的秘密！如果说摩擦力像一个小精灵一样，它藏在很多地方。
我玩秋千的时候，它会偷偷把我拉住，不让我的屁股着地。
我猛力挥开教室的门，它也会“吱呀”作响。
摩擦力很不乖，它有时会特别让你生气。
你记得有一次，我新买的运动鞋沾了泥土，怎么也擦不掉，我气得直跺脚。
但是，摩擦力也挺柔情的，它会让我的铅笔在纸上留下漂亮的痕迹，让我的橡皮擦快速地擦除错误。
我才突然发现，摩擦力像一个神奇的魔法师，它能让物品运动，也能让它们静止。
它能让大家开心地玩耍，也能让人们完成各种各样的事情。
我已经摩拳擦掌地想要深入了解摩擦力的秘密了！我想弄清楚为什么我的滑板车在光滑的地板上会走得快？我想明白为什么汽车的轮胎上有花纹？那些问题，我会努力去寻找答案！。
作文《神奇的摩擦力》
神奇的摩擦力篇一神奇的摩擦力要说这摩擦力啊，真是个神奇的东西，它既能帮咱大忙，也能给我们添堵，就好像生活里那些让人又爱又恨的小妖精一样。
我最近就亲身体验了一把摩擦力带来的“惊喜”。
事情是这样的，上周六我兴致勃勃地去爬山，目标是山顶那家据说风景无敌的咖啡馆。
我穿得那叫一个专业，登山鞋、速干衣，准备充分得很。
结果呢？爬到半山腰，就悲催地发现，我的新登山鞋鞋底，那抓地力，简直跟抹了油似的！这山路，可不是平坦的水泥路，全是松软的泥土和碎石，我每走一步，脚底就跟踩在香蕉皮上似的，差点儿没表演个“空中飞人”。
你说这鞋底，看着挺花哨的，各种凹凸纹路，本以为抓地力杠杠的，结果一遇上湿土，就跟个滑溜溜的冰刀似的。
我当时心里那个委屈啊，这新鞋才穿几次啊！后来我琢磨琢磨，这问题可能出在鞋底的材质上。
可能那种纹路设计的摩擦力，压根儿扛不住湿土的挑战。
我一边小心翼翼地挪着步子，生怕一个没站稳，直接滚下山去，一边暗自琢磨这摩擦力的捉摸不透。
幸亏我反应快，抓着路边的一棵小树，才没变成“泥人”。
篇二神奇的摩擦力从半山腰狼狈地爬到山顶，那咖啡馆的咖啡也没什么特别滋味了，全是汗水味儿。
但是这次经历，让我对摩擦力有了更深的理解，不再是课本上干巴巴的概念了。
想想看，汽车轮胎上的花纹，是为了增大摩擦力，防止打滑；自行车刹车，也是利用摩擦力来减速；我们走路，也是靠脚底和地面的摩擦力才能稳稳当当的。
其实啊，摩擦力这东西，说它神奇吧，它原理简单得很，就那么几个物理公式；说它不神奇吧，它又无处不在，影响着我们的生活方方面面。
就拿我爬山这事儿来说，鞋底和泥土之间的摩擦力小了，我就容易滑倒；反过来，要是摩擦力太大，鞋子又会磨损得很快，也是得不偿失。
所以说，这摩擦力啊，得恰到好处才行。
篇三神奇的摩擦力这山以后我还会继续爬，但是鞋底的事儿必须得解决。
我打算买一双鞋底摩擦力更强的登山鞋，或者在鞋底加个防滑垫，总之，以后爬山，安全第一！这回的爬山经历，让我对“神奇的摩擦力”有了更直观的感受，它不光体现在那些高深的物理原理中，也体现在我们日常生活的一点一滴里。
摩擦力的150字作文
摩擦力的150字作文
《神奇的摩擦力》
嘿呀，你们晓得不？摩擦力这个东西可真神奇呀！
有一次，我在地上推一个很重的箱子，费了好大的劲儿才推动一点点。
我就纳闷儿了，这是咋回事呢？后来我才知道，这就是摩擦力在作怪呀！箱子和地面之间有摩擦力，它会阻碍箱子的移动。
还有一次，我骑自行车的时候，感觉骑起来有点费劲。
我仔细一看，原来是轮胎和地面的摩擦力太大了。
嘿嘿，我就想了个办法，给轮胎打足了气，这样摩擦力就变小了，骑起来就轻松多了。
摩擦力不仅在我们的日常生活中很常见，在很多工程和科学领域也很重要呢！比如说，汽车的刹车系统就是利用摩擦力来让车子停下来的；机器上的齿轮也是靠摩擦力来传递动力的。
你们说，摩擦力是不是很神奇呀？它虽然有时候会给我们带来一些麻烦，但也有很多用处呢！哇塞，摩擦力真的太
有意思啦！你们还知道摩擦力的哪些有趣的事情呢？快来和我分享分享吧！哇塞！。
作文《奇妙的摩擦力实验》
奇妙的摩擦力实验篇一奇妙的摩擦力实验说起摩擦力，小时候我可没少跟它“较劲”。
记得小学三年级，我迷上了滑板。
那块破旧的滑板，是邻居家哥哥淘汰下来的，板面磨得坑坑洼洼，轮子也缺了几个角，简直就是个“老爷车”。
我每天放学就抱着它往小区的斜坡冲，那感觉，别提多爽了！可问题也来了，这滑板摩擦力太大了！稍微不注意，就“嘎吱”一声，直接刹车，摔个四脚朝天。
小区里那片草坪，不知道被我“贡献”了多少膝盖的血印子。
我开始琢磨这摩擦力的“坏脾气”。
为什么有时候滑得飞快，有时候又像粘了胶水一样？我甚至还认真研究过鞋子和地面的关系，穿运动鞋的时候明显比穿拖鞋滑，难道摩擦力还挑鞋子穿？那时候我可没啥科学概念，只是单纯的想征服这“顽固分子”。
篇二奇妙的摩擦力实验后来，我“潜心研究”了一段时间，发现这摩擦力还真不是闹着玩的。
它跟接触面的粗糙程度、压力大小，还有接触面的材料都有关系。
我用我家那只可怜的旧毛绒玩具熊做实验，放在不同材质的地面上推，木地板摩擦力大，瓷砖摩擦力小，地毯那简直就是“粘度”MAX，熊熊滑都滑不动！最搞笑的是，我为了验证压力大小的影响，还搬来了一箱我珍藏的零食——各种各样的薯片！我小心翼翼地把薯片箱放在滑板上（没错，我的滑板实验从未停止过），然后用不同的力量推。
结果发现，用力越大，滑板越容易停，摩擦力是真“给力”！我当时心里那个得意啊，仿佛自己发现了什么了不得的宇宙真理似的。
不过，堆成小山似的薯片后面，也堆满了我的悔恨——因为实验结束以后，我不得不面对妈妈的“审判”，乖乖把薯片都吃掉了，那滋味，妙不可言……篇三奇妙的摩擦力实验现在想想，小学三年级的我，做的那些“实验”其实挺粗糙的，根本谈不上科学严谨。
但是，正是这些看似简单的观察和尝试，让我对摩擦力有了最直观的认识。
它不再是书本上枯燥的定义，而变成了我记忆里充满乐趣和薯片味的“老朋友”。
我依然记得，跌倒在草坪上，膝盖火辣辣地疼，却忍不住傻笑；我还记得，实验成功时的喜悦，以及吃完所有薯片后，肚子圆鼓鼓的满足感。
神奇的摩擦力作文350字
神奇的摩擦力作文350字
在寂静的夜晚，月光给地板镀了层银。
我推那辆老玩具车，它就像溜冰一样，滑得飞快！摩擦力这玩意儿，真是神奇，它就像个隐身的向导，带着车子到处跑。
厨房角落，那瓶酱油稳稳地站着。
我试着转它，但手感有点“卡”，摩擦力在暗中使劲儿，像个保镖一样守着瓶子，不让它倒下。
但想动它也得用点力，这家伙真是又守又攻啊！
我拿起铅笔在纸上画画，线条那么清晰，都是摩擦力帮的忙。
它就像个艺术家，帮我把想法都画出来了。
这摩擦力，真是个好帮手，也是我灵感的源泉。
雨后街头，我踩着湿漉漉的地走。
每一步都像在滑冰，跟地上的水珠玩得不亦乐乎。
摩擦力这时候成了个调皮鬼，跟我一起享受雨后的清新和乐趣。
神奇的摩擦力这个实验的作文
神奇的摩擦力这个实验的作文今天我和小伙伴们在学校里做了一个超级神奇的实验，名字叫做“神奇的摩擦力”！听到这个名字，我的心都快跳出来了，因为我想象中的摩擦力就像超级英雄一样，能做出很多神奇的事情。
一开始，老师告诉我们摩擦力是什么。
她说摩擦力就是两个东西碰在一起的时候，会产生一种阻力，这种阻力会让东西变慢，或者让东西不动。
哇，听起来好复杂啊，不过老师还给我们看了一张图，图里有两个小轮子在摩擦，还有一个小人推着小轮子。
老师说：“摩擦力就像那个小人一样，会帮你推东西，但同时也会给你一点阻力。
”接着，我们开始了实验。
老师给我们每组发了一块平板和一些不同的材料，比如沙纸、布料、橡皮和塑料袋。
我们还拿到了一个小车，哦对了，小车是那种小小的玩具车，像是用来做赛车的那种。
老师说：“我们要用这些不同的材料来测试摩擦力，看看哪种材料能让小车跑得最快。
”我和小明、李华一起组队。
我们先把小车放在沙纸上，然后用力推了一下。
小车竟然慢慢地移动了。
小明嚷嚷道：“哇，沙纸上的小车好像被沙纸抓住了一样，动不了太快！”李华也惊讶地说：“对呀，沙纸的摩擦力好强啊！”接着，我们换成了布料。
小车在布料上也慢慢移动，但比沙纸上快了一点。
李华说：“布料的摩擦力比沙纸小一点，所以小车能跑得快一点。
”我们继续换成了橡皮和塑料袋。
橡皮的摩擦力也挺强的，小车在上面还是跑得不快。
而塑料袋的摩擦力最小，小车在上面跑得飞快！小明突然冒出一个主意：“我们可以用塑料袋做一个摩擦力小车比赛！看谁的车跑得最快！”我们立刻决定试试，大家都兴奋得不得了。
于是，我们把塑料袋放在桌子上，小车在上面飞驰。
比赛开始了，小车像箭一样飞出去，大家都在一旁大喊：“快啊，快啊！”实验做完了，我们整理好材料，老师问我们：“通过这个实验，你们觉得摩擦力有什么特点？”我举起手回答：“摩擦力会让东西变慢，而且不同的材料摩擦力不同，像塑料袋的摩擦力最小，小车跑得最快。
”小明和李华也点头同意。
老师笑了，说：“非常好，你们学到了摩擦力的特点和应用，也知道了为什么有些材料能让小车跑得更快。
作文《摩擦力的秘密》
摩擦力的秘密摩擦力这玩意儿，说起来神秘，其实吧，跟咱生活里那鸡毛蒜皮的小事似的，天天都能碰上，就是平时不太在意。
你想啊，要不是它，你还能好好走路？早跟在溜冰场似的，pia叽一下就摔个狗吃屎了。
就说我前两天吧，想吃我妈做的糖醋排骨，馋得不行。
我妈做排骨那叫一绝，外酥里嫩，酸甜可口，啧啧啧，想想都流口水。
但她这人有个怪癖，炒糖色的时候，必须得用她那口用了快二十年的铁锅，说是别的锅炒不出那味儿。
那锅，好家伙，锅底都磨得锃亮，跟镜子似的能照人影儿。
那天，我妈让我帮忙端锅，我刚洗完手，手上还有点滑，加上那锅又沉，一个没拿稳，差点儿就脱手了。
还好我眼疾手快，使劲儿攥住了锅柄，手指都勒红了，才没让它掉地上。
当时我心里就咯噔一下，嘿，这要是摔了，我妈不得心疼死？这锅可是她宝贝疙瘩，比我还宝贝！后来我琢磨了一下，这锅没掉，还真得多亏了摩擦力。
我手虽然滑，但攥得紧啊，跟锅柄之间产生的摩擦力就大，这才稳住了它。
你看，这摩擦力跟咱生活多贴近，一点儿也不高深，关键时刻还能救场呢！这就像我穿的拖鞋，底儿都快磨平了，走起路来，尤其是刚拖完地的瓷砖上，跟滑冰似的，一步三晃悠。
得亏我平衡感好，要不早摔个屁股墩儿了。
这跟新拖鞋不一样啊，新拖鞋底儿的花纹深，摩擦力大，走得稳当。
这不就说明，摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关嘛！你看，我妈那口铁锅，用久了，锅底磨得光溜溜的，要是手上再有点油，那就更滑溜了。
这不就是接触面越光滑，摩擦力越小嘛！所以啊，我才差点儿把锅摔了。
所以说啊，摩擦力这东西，跟咱生活息息相关，虽然看不见摸不着，但它确确实实在影响着咱们的一举一动，从走路吃饭到做饭，哪儿哪儿都离不开它。
就像我妈那口铁锅和我的拖鞋，它们的故事都在默默诉说着摩擦力的秘密，你说是不是？。
神奇的摩擦力这个实验的作文
神奇的摩擦力这个实验的作文神奇的摩擦力这个实验，让我大开眼界！你知道吗？摩擦力是物体相互接触时产生的一种阻力。
今天，老师带我们做了一个小实验，让我们亲眼看到了摩擦力的神奇之处。
老师给我们每人发了一根橡皮筋。
我拿着橡皮筋，心里琢磨着：这小小的橡皮筋，能有什么神奇的力量呢？老师见我们好奇，笑了笑说：“别急，接下来你们就会知道了。
”接着，老师拿出了一个小木块。
他说：“现在我要让这个小木块在空中飞行。
”说完，他把小木块轻轻地放在了橡皮筋上。
我们都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，准备看这场精彩的表演。
只见老师用力一拉橡皮筋，小木块竟然真的飞了起来！我们都惊呆了，纷纷感叹：“太神奇了！”然后，老师又给我们做了一个更有趣的实验。
他拿出了一个铁环，把铁环套在了橡皮筋上。
这时，铁环和橡皮筋之间产生了很大的摩擦力。
老师说：“现在我要让铁环在空中旋转。
”说完，他用力拉了一下橡皮筋。
哇塞！铁环真的在空中旋转起来了！我们都惊叹不已，纷纷称赞：“摩擦力真神奇！”接下来，老师给我们讲了一个关于摩擦力的故事。
故事里，有两个人比赛谁能跑得快。
其中一个人穿了一双光滑的跑鞋，另一个人穿了一双粗糙的布鞋。
结果，穿布鞋的人赢了。
原来，穿布鞋的人虽然跑得慢，但是由于摩擦力的作用，他在跑步过程中能够更好地抓住地面，所以最终赢得了比赛。
听完这个故事，我们都觉得摩擦力真是太神奇了！老师让我们自己动手做一个实验。
我们每个人都拿了一根绳子和一个木块。
我们要把木块绑在绳子上，让木块在空中飞行。
大家都跃跃欲试，迫不及待地想要尝试这个有趣的实验。
我按照老师的指导，把木块绑在了绳子上。
然后，我用力拉了一下绳子。
哇塞！木块真的飞了起来！我们都欢呼雀跃，感叹摩擦力的神奇魅力。
通过这次实验，我深刻地认识到了摩擦力的重要性。
它不仅能让我们在生活中的各种场合中发挥作用，还能让我们更好地理解自然界的奥秘。
我也体会到了科学实验的乐趣。
我相信，只要我们勇于探索，勇于实践，就一定能够发现更多的神奇现象！。
小学四年级摩擦力实验作文
小学四年级摩擦力实验作文
今天，老师让我们做个实验。
好开心、高兴、兴奋！实验课真挺有意思！我拎着一块很小的橡皮擦，有个小木块，另外还有一张小桌子，老师给了一本一层又一层的书，嘿嘿，书呀书，我爱看书。
我把木块放进桌子上，而后推它，它滑得好远好远！再拿书压着木块，再推它，它就滑动不了了！书越重，木块越难推，好神奇到极点！老师说，这就是滑动摩擦力，它偷偷地躲在物体之间，不许物体动来动去。
我好疑惑地问，摩擦力到底像什么呢？它像毛毛虫吗？它会开口说话吗？它像小动物吗？老师说，摩擦力是看不见的，但它确实存在，而且它很有用，如果没有它，我们走路会踩滑，汽车也会停不下来。
我突然想到，如果没有摩擦力，我们把鞋底磨得光光的，那我们平时走路会不会像小滑梯一样滑下来？嘿嗯，那真最好玩！但是老师说，光滑的东西摩擦力小，太容易打滑，我们应该穿有花纹的鞋子。
我轻轻地抚着橡皮擦，它冰冰凉的，感觉不太舒服。
它指导我擦错误，也帮助我理解摩擦力的秘密。
今天真是一堂大家都快乐的实验课！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
神奇的摩擦力
人为什么能在地上走？车为什么能在地上跑？这其中除了地心
引力，还有什么奥秘吗？妈妈告诉我，这要靠摩擦力。
妈妈为了让我了解摩擦力，教我做了一个实验：准备一些大米，一个漏斗，一根木筷子，还有一个空的干燥的矿泉水瓶。
先把漏斗放在瓶口上，然后把米倒进瓶子。
我问妈妈：“这样做有什么用，哪儿有摩擦力啊？”妈妈笑笑：“等会儿你就知道了。
”我们继续做实验，米加满了瓶子，妈妈把筷子插进瓶子里，提了起来。
可是，只有筷子起来了，瓶子在桌子上纹丝未动。
妈妈不慌不忙，把瓶子晃动了几下，瓶子里的米沉下去了，瓶口露出来了，妈妈继续往瓶子里加米，并用手指按压结实，接着把筷子从瓶口插入瓶子正中心，提起筷子，“哇！瓶子起来了！”我惊奇万分。
妈妈用手左右摆动筷子，瓶子像黏在筷子上一样，随着左右摆动，好像在荡秋千。
妈妈说：“现在我们倒出一些米，看瓶子还提得起来吗？”于是，我把瓶子里的米倒出来了一些，满当当的米变成了只剩下一半多点了，妈妈把筷子插进去，瓶子提不起来了。
妈妈告诉我这个实验的原理：这叫静摩擦力，当木筷插入米中，如果试图移动木筷，木筷表面会与米产生静摩擦力，米与瓶之间也有静摩擦力。
被压死的大米对木筷和瓶壁产生了很大的压力，这个压力让静摩擦力变得很大，于是我们便可以轻松地把瓶子提起来了。
其实在现实生活在静摩擦力无处不在，比如：人走路、人推箱子；
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
写字时，手与笔之间的摩擦，手握瓶子时手与瓶子之间的摩擦等等。
试想，如果世界上没有了摩擦力，想吃饭，手拿不起碗筷，想喝水，提不起杯子……没有摩擦力，人们将很难生存。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。