高考作文形式与结构创新的六种方法ppt
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高考话题作文结构创新例说ppt
⒀题记式
生活在这个时代，你幸福吗？是的，但我 同时恐惧。 ——题记
你幸福吗？ 高考前的某一天，朋友问我：“你幸福吗？” “当然。”我毫不犹豫地回答。 的确。我有给予我全部爱的父母，我衣食无忧， 我生活在摩登的城市，如果顺利的通过高考，我还将 拥有似锦的前程。 但是，常常，我面对镜子反思这一切。 我想……
2001年7月7日 晴 星期六 考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出 神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己 背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写 出。于是绞尽脑汁地苦思苦想…… 长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧， “诚信”嘛！ 2001年8月25日 阴 星期天 今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在 无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时 所欠下的债！ 背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心 翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑 了… 老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签 撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150 元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那 面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。
⒄ 诗 歌 式
答案—— 背负着黄河的淤泥 手捧着长江的清纯 迈着日月交替的脚步 追赶着问题的音符 拾一串缤纷 投入流火七月 有人问：梦为何物?
答案——多彩 梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云 梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟 梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何 时来，何时去，去向何方 梦是三月绚丽的风染绿了秃枝，拂开了红桃白 李银梨粉杏的芳裙 梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹……
⑧书信式
高考作文的结构ppt课件
病例： 从小要树立远大理想： 第一部分：怎样才能实现远大理想。 第二部分：什么是远大的理想。 第三部分：为什么要树立起远大的理想。
四、启感式论述结构模式
“启”是指启示类，“感”是指感想类。共 同特点是先叙材料，后发感想。这种写法 一般由“引”“提”、“议”、“联”、 “结”五步构成。
①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出 问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点 的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准 确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异： 文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要 复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型 材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。 ②提——近年的高考，几乎都是材料作文。而材 料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真 读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害， 干脆利落，恰当而迅速地提炼出中心论点。
掌握了之前介绍的结构模式，写 作时既能集中阐述中心论点，防止走 题现象，又能充分地调动思维，向深 度与广度推进，使文章摇曳多姿。
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙 便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一 方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香 的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语 言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主 席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！ 它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮 出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中 心意思）
模式2： 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 并列
论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文）
四、启感式论述结构模式
“启”是指启示类，“感”是指感想类。共 同特点是先叙材料，后发感想。这种写法 一般由“引”“提”、“议”、“联”、 “结”五步构成。
①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出 问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点 的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准 确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异： 文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要 复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型 材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。 ②提——近年的高考，几乎都是材料作文。而材 料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真 读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害， 干脆利落，恰当而迅速地提炼出中心论点。
掌握了之前介绍的结构模式，写 作时既能集中阐述中心论点，防止走 题现象，又能充分地调动思维，向深 度与广度推进，使文章摇曳多姿。
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙 便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一 方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香 的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语 言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主 席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！ 它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮 出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中 心意思）
模式2： 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 并列
论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文）
高考作文如何创新ppt课件
（2）对于人家已经用过的材料，只要我们对它加以进行适当的 加工改造，还是可以达到借人之物抒已之情的目的。对于刘邦、 李世民、赢政等论据，不知有多少人已用过的材料，这里作者对 它加以适当的加工改造，还是达到借人之物写已之旨的。
（3）有些材料，所谓为旧，只因为人们经常用到它，对这样的
材料，我们可以从深层发掘，扩大它的含义范围，择其善者而用
例1.曾有厨师、裁缝、车把式三个人，他们去为一对 吵嘴的夫妻做“义务调解员”。去之前，厨师说：“咱 们过去了要快刀斩乱麻，别锅呀碗的分不清。”裁缝说： “不过咱们办事也不能偏心了，要针过去，线也要过 去。”赶车的说：“咱们又不是没管过这号事，前有车 后有辙嘛。”
这三人的话个性鲜明，真是卖什么吆喝什么。文章要 有新意，就要力求做到人物的语言个性鲜明。
有创新，要求见解新颖，善用新鲜的材料，或构思精 巧、推理想像不落俗套，或能够表现一定的个性特征。 有创新是就文章总体而言，它既是对文章的要求，更是 对创新精神的一种倡导。高考作文设立发展等级，尤其 是设立“有创新”的条目，目的就是想通过一个侧面， 改变学生作文的保守状态，鼓励学生培养创造性思维。
那么，怎样才能创新呢？
如何改变材料不新的现状？
1.扩大阅读视野，多读书报，多关心时事，勤摘录、善整理鲜 活材料。了解当前国际国内的社会生活情况，要善于观察，捕捉 身边的新鲜事，选取具有时代气息的材料。
2.巧换视角。客观事物有多侧面、多角度的特征，有时旧材料 从侧面观察思考，也能推陈出新，化腐朽为神奇。
（1）对于一些历史性的材料，要善于古为今用，构思时赋以时 代气息，【作文训练】语言创新之佳作
稳中求胜
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖 孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？宋公 明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故 曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
PPT《学习作文创新的方法》中考高考语文作文技巧系列指导(书信体形式,文言体形式,小标题串联形式)
据说，这家修船的小店有个工人素擅给船上漆。一日，一个富商 将这个工人招去给他的船上漆。这工人漆船时，发现那船的底部有一个 小洞，就顺手将那洞补上了。船漆好后，工人收了工钱，便回到了店里。
谁知道没过几天，那富商给这个工人送来了一大笔钱。工人看着那 些钱，说：“工钱您已经给过了。”富商说：“这是感谢你补洞的钱。” 工人说：“那只是顺手补的。”富商答道：“得知我的孩子们驾着那条 船游湖时，我的五脏六腑都碎了，因为我知道那条船的底部有个洞。但 他们却平安回来，我当下就知道是你补上了那个洞，所以我特来感谢 你。”
文言Байду номын сангаас形式
02
围绕一个主题，采用文言文的表现形式，来彰显自 己深厚的文字功底也不失为一种技巧。在历年的高考优 秀作文中，这种形式的作文也偶能够遇到。 • 我们看一下2012年高考广东卷中的一篇满分作文：
02
生不必逢时
余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：“生不逢 时。”然余又闻我命由我不由天之豪迈言语，故余以为：生不必逢 时也。
有名言如是：态度决定高度，人之心，定人之行，心，若惧尔生存 之境，则使尔因惧避世；心，若能坚则无论尔于何时何地，亦不会轻言 弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用， 时不能就我我就时，方为真理。有心，坚若如此，又有何惧之？
姜太公苦等半载，白双鬓老去华颜，亦磨不去其雄心壮志，故其等 来文王，最终成举世伟业，皆因其心坚。太史公历宫刑之辱，亦不因时 而弃，终留无韵之《离骚》之《史记》于世，其皆因表心坚胜于时势。
集上文之所述，故余以为：生不必逢时，纵时不就我亦应由我就时， 以心坚而成大事，不甘认时任命，甘让己生碌碌无为，此乃弱者所为， 余鄙之。
有名言如是：态度决定高度，人之心，定人之行，心，若惧尔生存 之境，则使尔因惧避世；心，若能坚则无论尔于何时何地，亦不会轻言 弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用， 时不能就我我就时，方为真理。有心，坚若如此，又有何惧之？
高考语文作文创新格式(168张)课件
时代感强
高分作文 五大特点
文体灵活 材料新鲜 思辨缜密
人文荟萃
2004年全国高考作文题目及高分作文格式
全国卷 上海卷 北京卷 江苏卷 浙江卷 遭遇挫折和放大痛苦 以“忙”为话题 以“包容”为题 水的灵动 山的沉稳 福建卷
①孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金 ②曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
辽宁卷 重庆卷 湖北卷 广东卷 湖南卷
把“意见”刻录成光盘 简评
把“意见”刻录成光盘，是新巧的结构样式。作者对这种结构样 式的运用相当纯熟：以“意见”做中心词，紧紧扣住作文话题；以 “搜索结果”概括对待“意见”的不同态度；以“相关链接”引出典 型事例。叙议分明，结合紧密，过渡承接，快捷自然，绝无拖泥带水。 结构和语言的简洁明快，特别适合考场作文的需要。把“意见”刻录 成光盘，不只是一种结构文章的样式，同时与文章内容也特别统一和 谐----以“刻录光盘”这种为读者喜闻乐见的现代技术，可以提供无 比丰富的古今材料，可以凝定作者观点，表明一种郑重的信念。是新 巧的结构样式使这篇考场作文焕发出奇异的光采。
这是一篇结构新巧，行文快捷，颇具现代简洁明快风格的作文。 就“相信自己与听取别人的意见”的话题，围绕关键词“意见”，文章 以搜索链接的方式结构两层主体内容：对待意见的错误态度和对待意见 的正确态度。两层主体内容互不雷同。第一层主体内容含两个片段，两 层意思，古今两件事例；第二层主体内容是一个片断，一层意思，正反 两个层面。描述、点评交替，既齐整有序，又错落有致。
旁批
*第二层主体内容，意见㈢：对待意见的正 确态度。
*意见㈢：社会上明智的人，实事求是地对 待他人意见。 *以“搜索结果”概括正确态度：对自己、 对他人。 *以“相关链接”举出典型事例作为相应的 事实佐证：谢霆锋经历挫折重新崛起的例 子，包含反面教训，更有正面教益。 *先概括评述，再形象描写。
高考满分作文常见结构 PPT课件(共38张)
总结
议论文写作指导
A、并列式
引论（提出论点）
论证分论点①： 论据①+分析论证 本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列
论证分论点③：论据③ +分析论证 结论（回应全文）
（一）并列结构层次清
（是什么）
（为什么） 摆事实
怎么样
分论点1 讲道理
提
小结
出
摆事实
中
分论点2 讲道理
结论
心
小结
论
点
摆事实
分论点3 讲道理
(1)一等：结构严谨。 行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详
略安排恰当，有伏笔照应，全文结构严密完整。能透过现象深 入本质，揭示事物内在的因果关系，论据充实，构思新巧。 (2)二等：结构完整。
行文思路线索贯穿全文，内容表达有头有尾，材料内容先 后顺序安排恰当。 (3)三等：结构基本完整。
性本善。”当我们赤裸裸地来到这世上时，便被赋予了善良 的本性。然而在金钱与权势的打磨下，我们的本性被阴霾掩 盖了它最初的光辉，以至于生活中出现了一个又一个污点。 药家鑫在醉驾伤人后竟以“农村人难缠”为由，对无辜的村妇 狠下毒手，事后仍不知悔改。李启铭在大学校园中驾车伤人， 致两女大学生一死一伤，在众人激愤的责备下竟发出“我爸 是李刚”的狂言。汕头某医院医护人员披着“白衣天使”的外 衣，却在微博
论证分论点③：回答怎么办 结论（照应）
范例3
1段：爱迪生一定会感叹科技、手机对人生活的 巨大影响。
2—7段：文章主体有三个层面： 手机对人类交往方式的影响； 由表及里 手机对人类思想感情的影响； 层层加深 手机对人类观念意识的影响。
回到原点(2011广东卷满分作文)
高考考场议论文作文六步法ppt[优秀课件资料]
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（认可）
改变自己的 价值取向 （自信）
激发出强烈 的上进心， 鼓起自己理想的风帆，能激发强烈的上 进心。
四、揭示联系，形成观点。
成绩很一般
学校举办唱歌比赛
男生
唱歌得名次
（人）
（长处）
进步
生活中，我们要抓住机遇，充分利用一 切平台，来充分展示自己的长处。
四、揭示联系，形成观点。
成绩很一般
感谢学校举办的唱歌比赛
男生 （人） （长处）唱歌得名次
进步
生活中，我们要为别人充分展示自己的 长处提供各种平台。
四、揭示联系，形成观点。
唱歌得名次 （长处）
男生
（人） 学习成绩进步
一个人的某一长处，会成为你走向全 面优秀全面杰出的台阶。
四、揭示联系，形成观点。
1、每个人都有自己的长处，只是有时没有发现， 或没有表现出来。即使某个方面不行，并不意味 着各个方面都不行。
四、揭示联系，形成观点。
▪ 6、充分展示自己的长处，可以增强自信， 鼓起自己理想的风帆，能激发强烈的上进 心。
▪ 7、生活中，我们要抓住机遇，充分利用一 切平台，来充分展示自己的长处。
▪ 8、生活中，我们要为别人充分展示自己的 长处提供各种平台。
▪ 9、一个人的某一长处，会成为他走向全面 优秀全面杰出的台阶。
进步 （好）
改变别人对 他的评价
（认可）
改变自己的 价值取向
（自信）
激发出强烈 的上进心
（激励）
充分展示自己的长处，还可以改变自己对 自己的评价（认识），使你不再甘于做个 平庸的人。
四、揭示联系，形成观点。
刮目相看
成绩很一般
（差） 男生▪ 唱歌得名次
（长处） （人） 进步 （好）
改变自己的 价值取向 （自信）
激发出强烈 的上进心， 鼓起自己理想的风帆，能激发强烈的上 进心。
四、揭示联系，形成观点。
成绩很一般
学校举办唱歌比赛
男生
唱歌得名次
（人）
（长处）
进步
生活中，我们要抓住机遇，充分利用一 切平台，来充分展示自己的长处。
四、揭示联系，形成观点。
成绩很一般
感谢学校举办的唱歌比赛
男生 （人） （长处）唱歌得名次
进步
生活中，我们要为别人充分展示自己的 长处提供各种平台。
四、揭示联系，形成观点。
唱歌得名次 （长处）
男生
（人） 学习成绩进步
一个人的某一长处，会成为你走向全 面优秀全面杰出的台阶。
四、揭示联系，形成观点。
1、每个人都有自己的长处，只是有时没有发现， 或没有表现出来。即使某个方面不行，并不意味 着各个方面都不行。
四、揭示联系，形成观点。
▪ 6、充分展示自己的长处，可以增强自信， 鼓起自己理想的风帆，能激发强烈的上进 心。
▪ 7、生活中，我们要抓住机遇，充分利用一 切平台，来充分展示自己的长处。
▪ 8、生活中，我们要为别人充分展示自己的 长处提供各种平台。
▪ 9、一个人的某一长处，会成为他走向全面 优秀全面杰出的台阶。
进步 （好）
改变别人对 他的评价
（认可）
改变自己的 价值取向
（自信）
激发出强烈 的上进心
（激励）
充分展示自己的长处，还可以改变自己对 自己的评价（认识），使你不再甘于做个 平庸的人。
四、揭示联系，形成观点。
刮目相看
成绩很一般
（差） 男生▪ 唱歌得名次
（长处） （人） 进步 （好）
2023届高考写作教学之结构指导+课件33张
始于梦想，成于实干
• 伟大事业“始于梦想”“基于创新”“成 于实干”。习近平总书记在会见探月工程嫦 娥四号任务参研参试人员代表时的重要讲话， 鼓舞人们在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想， 为春和景明的中国气象增添奋斗底色。波澜 壮阔的改革进程，别开生面的事业格局，曙 光已现的复兴前景，召唤我们高挂云帆、御 风而行。
勇拼搏，我们的事业将所向披靡，中国的前途 将不可限量。
学一学
议论文主体（本论）结构模式： • 1、分论点构成文脉骨架
并列式 递进式 对照式
拟写分论点的要求：
（1）扣得住 紧扣中心论点 嵌入关键词
（2）分得开 角度分得开，不重复、不包含、不交叉
（3）排得顺 由小到大、由浅入深、由个别到一般、由现
象到本质，分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。
• “从现在起，五十年内外到一百年内外，是世界上社会制度彻底变化的伟大时代， 是一个翻天覆地的时代，是过去任何一个历史时代都不能比拟的”，毛泽东同志 曾如此远眺未来。志行万里者，不中道而辍足。当此奋发有为的新时代，时和势 都在中国这一边，我们更加懂得梦想的价值、创新的重要、实干的意义。每一个 行业、每一个人都心怀梦想、勇于创新、奋勇拼搏，我们的事业将所向披靡，中 国的前途将不可限量。
本论
主体段——论证中心论点
第四段（分论点 3）
联
第五段（深化段落）
结论——结——结尾段——重申中心论点 ——第六段
合理安排结构，设置分论点的作用： 合理的结构，便于阅卷老师在较短时间内看清全文的布局安排
（不清晰的写作思路，在考试中不可能获得高分） 设置分论点，便于考生展开思路、深入透彻地分析问题（可以
中间承上详写（二）
高考作文评分标准：
发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1、深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用 2、丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3、有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力 4、有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征
高考作文形式与结构创新的六种方法 PPT课件
我悻悻地来到309室，对着床号找到最里头的上铺，把行李往上一扔， 随着掀起的一阵风，掉下一封信——
看中本铺的女孩儿：
你好！欢迎你的到来！作为曾经的主人，除了给你祝福，有必要向 你介绍一些本铺的内部情况。以便使你尽快熟悉环境，游刃有余。
假如你的体重不超过55公斤的话，你完全可以放心地踩着脚踏顺利上 床。否则，对那个焊口松动的脚踏，你最好还是悠着点。上到床上，也许 你会觉得有臭鞋垫之类的异味扑鼻而来，这好办，只消取出你的香水，一 分钟内就可改变空气质量。此时建议你坐下来，伸手往床垫下面摸，保准 能掏出泡泡糖、巧克力和卡通片。我之所以把它们撇下，是出于你比我更 需要的猜测。
这时你或许已发现了墙上憨憨的刘德华，在我入住的两年里，他 一直憨笑着陪我。当然，还有其他明星——周惠敏、林青霞、张 学友等，他们以后该陪你了。对吧？再瞧瞧旁边那几个衣钩，也 留给你了，用不着客气，它们已是这个床铺不可分割的一部分了。 还有一个秘密，说出来你可别笑。看到明星画下边鸽蛋般的小洞 了吗？可知它的妙用？当你坐在床上，手拿烂纸不知往哪扔的时 候，看到它，冰雪聪明的你一定就会大彻大悟——只要肯喂，它 可以吃得很多呢。
于是我心中激起了一种愤怒之情。谁说“春风不度玉门关”？ 我带着我的朋友——沙子一起来到这人群如海的大城市中，发 泄一下我的愤怒之情，看到人们面对着我不敢抬头，闭着眼睛 艰难地一步一步地走着，我高兴得很，这也算是对他们的一点 教训吧。让她们知道什么是自食其果。
这办法还真有效。当我再次从这片人类居住的土地掠过时， 我停住了脚步，俯瞰着这些忙碌的人。她们出现在城市的街道 上、旷野中，荒芜的田野中，和一些光秃秃的山上。他们拿着 铁锹、镐头、水桶和树苗，在一棵棵地种植着，他们在还我生 息的家园，我欣慰地笑了，他们敬我一尺，我还他们一丈。
看中本铺的女孩儿：
你好！欢迎你的到来！作为曾经的主人，除了给你祝福，有必要向 你介绍一些本铺的内部情况。以便使你尽快熟悉环境，游刃有余。
假如你的体重不超过55公斤的话，你完全可以放心地踩着脚踏顺利上 床。否则，对那个焊口松动的脚踏，你最好还是悠着点。上到床上，也许 你会觉得有臭鞋垫之类的异味扑鼻而来，这好办，只消取出你的香水，一 分钟内就可改变空气质量。此时建议你坐下来，伸手往床垫下面摸，保准 能掏出泡泡糖、巧克力和卡通片。我之所以把它们撇下，是出于你比我更 需要的猜测。
这时你或许已发现了墙上憨憨的刘德华，在我入住的两年里，他 一直憨笑着陪我。当然，还有其他明星——周惠敏、林青霞、张 学友等，他们以后该陪你了。对吧？再瞧瞧旁边那几个衣钩，也 留给你了，用不着客气，它们已是这个床铺不可分割的一部分了。 还有一个秘密，说出来你可别笑。看到明星画下边鸽蛋般的小洞 了吗？可知它的妙用？当你坐在床上，手拿烂纸不知往哪扔的时 候，看到它，冰雪聪明的你一定就会大彻大悟——只要肯喂，它 可以吃得很多呢。
于是我心中激起了一种愤怒之情。谁说“春风不度玉门关”？ 我带着我的朋友——沙子一起来到这人群如海的大城市中，发 泄一下我的愤怒之情，看到人们面对着我不敢抬头，闭着眼睛 艰难地一步一步地走着，我高兴得很，这也算是对他们的一点 教训吧。让她们知道什么是自食其果。
这办法还真有效。当我再次从这片人类居住的土地掠过时， 我停住了脚步，俯瞰着这些忙碌的人。她们出现在城市的街道 上、旷野中，荒芜的田野中，和一些光秃秃的山上。他们拿着 铁锹、镐头、水桶和树苗，在一棵棵地种植着，他们在还我生 息的家园，我欣慰地笑了，他们敬我一尺，我还他们一丈。
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主要方法
1、故事新编 2、书信体 3、自述式 4、戏剧体 5、寓言故事 6、日记体
1、故事新编的写作技巧
好在翻花样，出新意，令人耳目一新。 “故事新编” 是被专家看好的一种构思方式。写“故事新编”这类作文， 要注意两点。
（2）要熟悉“故事”，合情合理
这是写好“故事新编”的前提。只有这样，新编出来的 故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相 吻合，才能与“故事”的基本情节续连得上。
又例：采用历史与现实叠映的形式 。
【例文2】 2003年高考作文《石碑上的历史》：
2、书信体：一纸惠书
这学期一开学，校方就宣布男女生互换宿舍。
消息传来，女生们就都傻了眼，这意味着我们将要离开苦心经营的香 巢，去住男生们的“沟窝”。正当我们依依惜别之际，迫不及待的男生已 蜂拥而至，个个一副挤眉弄眼的开心样，吓得我们赶紧卷起铺盖落荒而逃。
风波亭上大义凛然的身影站成了一座永远的丰碑。
选择责任，生命因责任而厚重！
【评语】
画面的组合，将三个典型的故事组成三叠，从不同 的角度，展示了人物在面临考验的时刻的心灵斗争后 的选择。
文章集中体现在意上。借助意合，将不同的场景 和不同的人物展现出来。
表现手法上各有侧重。写夸父重在背景衬托，写屈 原重在反面衬托，而写岳飞则重在内心独白。这种独 创性构成了一定的艺术效果。
举例：用《西游记》来写一篇作文，如果编孙悟空 贪小便宜，好吃喜睡，时常耍一点弄巧成拙的小聪明， 那岂不离了谱了？凡“故事新编”，必须熟悉“故事”，对原 著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好，编 起新故事来越得心应手，新编的故事越合情合理。
（2）立意一定要新
这是“新编”的关键。新编，即写出新意， 或者编写出新的情节，或者表达出新的旨意。 如2000年高考作文《三国英雄开会》，让三国 英雄刘备等人对阿斗进行评点讨论。“阿斗的 江山——白送”、“阿斗式的人物——没能 耐”，阿斗已成为懦弱无能之人的代名词，历 史悠久。作者却拎出这一人物加以讨论，三国 英雄见仁见智，对阿斗无能的外因、内因作出 了相当全面的分析，各人的分析又具有各自经 历、各自性格特点，“会”开得有声有色，新 编的故事既与原著有千丝万缕的联系，更有作 者的创造。可以说，“新编”是写好“故事新 编”作文的灵魂。
主要方法：
（1）同一历史故事的推演
例如：《〈小重山〉后的选择》
（2）不同历史片段的剪接：
【例文1】 选择三叠（2002年江苏考生）
一
烈日在高空中嘲笑。
夸父拖着疲惫的身躯，跑呀跑呀。金黄的尘埃被激荡得飞扬起来。 “太渴了，即使是渭河的水，我也能一饮而尽，该歇歇了。”夸父拍起 头，刚才还在头顶上的太阳早已落到西山了。“可是，太阳，万物之主， 是我的爱！我怎能让他弃我而去！”夸父慢了下来，终于訇的一声，夸 父倒了。望着金黄的尘埃缓慢落定，夸父在他生命的尘埃落定之前，奋 力地扔出了手杖，沿着他追寻太阳的轨迹，在西天，有着一片桃花盛开 的邓林。
选择志洁，生命因志而不朽！
三
枯叶在空中哀鸣。
秋天的地牢除昏暗潮湿，多少笼了层寒气，正如 岳飞此时的心境。“爹，明知是秦绘那老贼设计陷害， 此时君昏臣佞，朝中一片乌烟瘴气，这朝廷我们保它 何用？不如反了！”这话隐约刺痛了岳飞，背上的 “精忠报国”也隐约作痛。“孩子，奸臣当道，为父 并非不知，可自古父为子纲，君为臣纲。身为人子， 理应尽孝，身为人臣，理应尽忠。这责任乃男人顶天 立地之本，吾儿切记！”
形式与结构创 新的六种方法
开头的话
西方国家羞辱贵妇人的方法，就是穿同样的衣服站在她 旁边。据说，有一个移民到了加拿大买了与别人样式完全相 同的房子，被人称为“傻瓜”。后来他开着车转了一圈，发 现完全相同的房屋不是移民住的，就是贫民窟，后悔不迭。 看来，西方人将与众不同看作是自己的特色。
俗话说：“三份长相，七分打扮。”写作也是如此。有 时只要巧妙地改变一下文章的形式，一篇普通的考场作文或 许就有了与众不同的地方。从最近几年的高考满分文来看， 有相当一部分是靠作文的形式取胜的。从前年轰动一时的 《赤兔之死》到《吴诚信的就诊报告》，不就是靠着形式而 出尽了风头吗？在这里，有的同学打破了记叙文体的形式， 也有的同学改变了体裁。这些变化，反映了同学们思维的创 新性。
这时你或许已发现了墙上憨憨的刘德华，在我入住的两年里，他 一直憨笑着陪我。当然，还有其他明星——周惠敏、林青霞、张 学友等，他们以后该陪你了。对吧？再瞧瞧旁边那几个衣钩，也 留给你了，用不着客气，它们已是这个床铺不可分割的一部分了。 还有一个秘密，说出来你可别笑。看到明星画下边鸽蛋般的小洞 了吗？可知它的妙用？当你坐在床上，手拿烂纸不知往哪扔的时 候，看到它，冰雪聪明的你一定就会大彻大悟——只要肯喂，它 可以吃得很多呢。
选择梦想，生命因梦想而伟大！
二
江水在无奈中东逝。
白衣飘飘的屈原行吟泽畔。举世混浊而我独醒此 时分的屈原憔悴，形容枯槁，心系楚国万千百姓之水 深火热怎能不憔悴，心忧楚国江山社稷之何去何从又 怎能形容枯槁？可屈原是痛苦的，他的痛苦正源于 “燕雀乌鹊”窃据着朝中要位而自己却忠而被逐。听 到渔父劝慰“举世混浊，何不随其流而扬其波；众人 皆醉，何不哺其糟而啜其（酉离）”时，屈原有过一 丝疑虑，可志存高远的雄鹰又怎能选择同燕雀为伍？ 遂怀石投江。留在汨罗江上空的是那句响彻千年的 “路漫漫其修远兮，无将上下而求索”。
我悻悻地来到309室，对着床号找到最里头的上铺，把行李往上一扔， 随着掀起的一阵风，掉下一封信——
看中本铺的女孩儿：
你好！欢迎你的到来！作为曾经的主人，除了给你祝福，有必要向 你介绍一些本铺的内部情况。以便使你尽快熟悉环境，游刃有余。
假如你的体重不超过55公斤的话，你完全可以放心地踩着脚踏顺利上 床。否则，对那个焊口松动的脚踏，你最好还是悠着点。上到床上，也许 你会觉得有臭鞋垫之类的异味扑鼻而来，这好办，只消取出你的香水，一 分钟内就可改变空气质量。此时建议你坐下来，伸手往床垫下面摸，保准 能掏出泡泡糖、巧克力和卡通片。我之所以把它们撇下，是出于你比我更 需要的猜测。