萧红《初冬》阅读练习及答案
初冬月阅读答案
初冬月阅读(yuèdú)答案《初冬(chū dōnɡ)月》阅读答案(2) 文章来自：学优网初冬(chū dōnɡ)月①秋意(qiū yì)尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。
②天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡(shān pō)上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。
夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓那么像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。
这月光山色太美了!望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。
③单独徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。
如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。
但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。
我像一条游到清水里“偷清〞的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
④橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。
清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》。
难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌不然，这些美好的东西怎么会复原在这月光之中⑤山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。
真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。
山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。
松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。
六年级上册语文练习题及答案3篇
【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应⽤⾃如。
为⼤家准备了《六年级上册语⽂练习题及答案3篇》，供⼤家参考阅读。
1.六年级上册语⽂练习题及答案：《跟祖⽗学诗》 ⼀、查字典 “闻”⽤⾳序查字法先查___，再查_____（声调可不标）；⽤部⾸查字法先查___部，再查____画。
“闻”在字典中的解释有：A、听见；B、听见的事情，消息；C、出名，有名望；D、⽤⿐⼦嗅⽓味。
请你给下⾯的“闻”选择合适的解释。
1.你闻闻这是什么⽓味?（ ） 2.奶奶家⽣出的⼩⽜居然只有三条腿，成了这⼀带的`奇闻。
（ ） 3.处处闻啼鸟。
（ ） ⼆、看拼⾳写词语 jǐnɡɡào yáo tái bái lù shuāi lǎo tí jiào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、辨字组词 唬（ ） 瑶（ ） 沥（ ） 衰（ ） 琥（ ） 摇（ ） 厉（ ） 衷（ ） 四、课⽂内容我知道。
1.本课选⾃________的回忆体⼩说《呼兰河传》，作者以⼀个单纯幼稚的⼩姑娘之⼝讲述了_______________________的故事。
2.联系上下⽂，说说“房盖被你抬⾛了”是什么意思，表达了祖⽗怎样的情感？ 参考答案 ⼀、W wen 门 6 1.D 2.B 3.A ⼆、警告瑶台⽩鹭衰⽼啼叫 三、吓唬瑶台淅沥衰⽼ 琥珀摇摆厉害热衷 四、1.萧红童年跟祖⽗学诗 2.“房盖被你抬⾛了”意思是说作者念诗声⾳很⼤，似乎要掀翻屋顶，是⼀种夸张的写法。
表达了祖⽗对作者的关⼼与疼爱之情。
2.六年级上册语⽂练习题及答案：《青⼭不⽼》 ⼀、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的⼤树 （ ）的波光 （ ）的狂风 （ ）的环境 （ ）的设想 （ ）的波浪 ⼆、指出破折号的不同⽤法（填序号）。
A.表解释说明B.表语意转换C.表声⾳断续 1．他⽤林业收⼊资助每户买了⼀台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到⾃⼰爬不起为⽌。
2020年哈尔滨市中实学校高三语文下学期期中试题及参考答案
2020年哈尔滨市中实学校高三语文下学期期中试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
也是冬天，也是春天迟子建①在我这样的外地人眼中，上海是中国城市历史中，最具沧桑美感的一册旧书，蕴藏着万千风云和无限心事。
这里的每一处老弄堂，都是一句可以不停注释的名言。
注脚层叠，于我来讲是陌生的。
但有一处地方，在记忆中却仿佛是熟知的，就是四川北路。
这条路留下了许多历史名人的足迹，而其中最难抹去的，当属鲁迅先生了。
②一天上午，我吃过早饭，叫了一辆的士，奔向四川北路。
③我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。
天气晴好，又逢周末，园里展练的人极多。
入园处有个水果摊，苹果、橘子、草莓等钩织的芳香流苏，连缀着世界文豪广场。
红男绿女穿梭其间，踏着热烈的节拍，跳整齐划一的舞。
他们运动许久了吧，身上热了，大多将外套脱掉，只穿绒衣。
广场边一棵粗大的悬铃木，此刻成了衣架，被拦腰系了一圈白带子，穿着吊钩，紫白红黄的外套挂在其上。
好像这棵树在为这些衣服的主人，做着招魂仪式。
我努力避让舞者，走进广场。
文豪们的铜雕均是全身像，或坐或站。
可怜的托尔斯泰，他右手所持的手杖，挂着一个健身者的挎包，一副苍凉出走的模样。
与他一样不幸的，是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯，鹅毛笔成了天然挂钩，挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣。
④出了世界文豪广场，再向前是个卖早点的食肆，等候的人，从屋里一直排到门外。
想着多年前萧红住在这一带，有天买早点，发现包油条的纸，居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。
萧红愕然告知鲁迅，先生却淡然，复信调侃道：“我是满足的，居然还可以包油条，可见还有一些用处。
”也不知这里的早点铺，如今用什么包油条，还能包裹出这拨云见日般的绮丽文事吗？⑤绕过食肆向前，更是人潮汹涌。
我望见了推着童车散步的中年妇女，玩滑板的疾驰而过的少年，聚集在电动车上打牌的老人，立于树间吊嗓子的小生，以及在路中央手持毛刷、蘸着水写下“江山如此多娇”的歪戴帽子的男人。
《初冬》阅读题阅读附答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪努力学习，报效父母《初冬》阅读题阅读附答案 【原文】初冬初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。
“莹姐，你走到哪里去？”“随便走走吧。
”“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。
”咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。
我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。
我们开始搅着杯子铃啷地响了。
‖“天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。
”弟弟的眼睛是深黑色的。
我摇了头，我说：“你们学校的篮球队近来怎幺样？还活跃吗？你还很热心吗？”“我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们球场上来了。
你这样不畅快是不行的。
”我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。
我开始弄着手帕。
弟弟再向我说什幺我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。
我不记得咖啡怎样被我吃干了杯了。
茶匙在搅着空的杯子时，弟弟说：“再来一杯吧！”女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边，她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。
也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。
在弟弟默默看着我的时候，在我的思想凝静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小嘶鸣的声音都听得到了。
“天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。
”“怎幺！”“太坏的心情与你有什幺好处呢？”“为什幺要说我的心情不好呢？”我们又都搅着杯子。
有外国人走进来，那响着嗓子的、嘴不住在说的女人，就坐在我们的近边。
她离得我越近，我越嗅到她满衣的香气，那使我感到她离得我更辽远，也感到全人类离得我更辽远。
也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。
我们搅着杯子，杯子不能象起初搅得发响了。
街车好象渐渐多了起来，闪在窗子上的人影，迅速而且繁多了。
隔着窗子，可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。
“莹姐，”弟弟的眼睛深黑色的。
“天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！”弟。
中考语文阅读理解《初冬》含答案
中考语文阅读理解《初冬》含答案阅读下面的文章，完成下面小题。
初冬萧红①初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。
②“莹姐，你走到哪里去？”③“随便走走吧！”④“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。
”⑤咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。
我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。
我们开始搅着杯子玲琅地响了。
⑥“天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。
”弟弟的眼睛是深黑色的。
我摇了头，我说：“你们学校的篮球队近来怎么样？还活跃吗？你还是很热心吗？”⑦“我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们的球场上来了。
你这样不畅快是不行的。
”⑧我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。
我开始弄着手帕。
弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。
⑨我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。
茶匙在搅着空的杯子时，弟弟说：“再来一杯吧！”⑩女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边，她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。
⑪也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。
在弟弟默默看着我的时候，在我的思想宁静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。
⑫“天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。
”⑬“怎么？”⑭“太坏的心情与你有什么好处呢？”⑮“为什么要说我的心情不好呢？”⑯我们又都搅着杯子。
有外国人走进来，那响着嗓子的、嘴不住在说的女人，就坐在我们的近边。
她离得我越近，我越嗅到她满衣的香气，那使我感到她离得我更辽远，也感到全人类离得我更辽远。
也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。
⑰我们搅着杯子，杯子不能像起初搅得发响了。
街车好像渐渐多了起来，闪在窗子上的人影，迅速而且繁多了。
隔着窗子，可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。
⑱“莹姐。
”弟弟的眼睛是深黑色的。
“天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！”弟弟说，“你的头发这样长了，怎么不到理发店去一次呢？”我不知道为什么为他这话所激动了。
四年级【部编语文】部编语文阅读理解专题练习(及答案)及解析
【部编语文】部编语文阅读理解专题练习(及答案)及解析一、四年级语文阅读理解练习1．回忆鲁迅先生萧红①夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。
许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。
我们上车了。
②鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。
③看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。
④鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。
等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。
⑤海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。
⑥鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。
⑦鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：⑧“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”⑨鲁迅先生从下午二三点钟起就陪．客人，陪．到五点钟，陪．到六点钟。
客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪．下去，陪．到八点钟，十点钟，常常陪．到十二点钟。
从下午二三点钟起，陪．到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
⑩客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上？这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务）。
海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
?全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
?许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
?有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
?鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
部编版三年级语文下册期末《文体阅读(一)》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册17.文体阅读(一) 专项试卷班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、古诗阅读。
(33分)元日爆竹声中一岁除，入屠苏。
千门万户曈曈日，总把。
1.补充诗句。
(10分)2.《元日》的作者是代诗人，诗中描写的节日是，即农历。
(8分)3.诗中写了、、、等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种的节日气氛。
(10分)4.“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。
请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
(5分)二、[东城区]说明类文章阅读。
(33分)章鱼的“七十二变”①最近国外的科学家发现了一种会变成其他动物的章鱼，觉得它们很神奇。
这种章鱼生活在印度尼西亚苏拉威西岛和巴厘岛的河流入海处，身长约60厘米，很长，全身呈棕色。
②这种章鱼可以随意改变身体的形状和颜色，模．(mómú)仿许多海洋有毒动物的外形，使自己的天敌不敢轻易靠近。
它们经常模仿的动物是鞋底鱼、狮子鱼和海蛇。
它们先通过喷水使自己达到一定速度，然后收紧全部腕足让身体变得像一片树叶一样，这样它们就立刻变成了随波逐流的鞋底鱼；它们伸直所有腕足模仿狮子鱼和它有毒的鳍(qí)，然后颜色也会发生变化，变成的狮子鱼模样能做到以假乱真．．．．；它们通过改变身体的颜色，来模仿海蛇身上的条纹，同时收紧六条腕足，只留剩下的两条腕足在水中挥舞，看上去就像两条海蛇在游泳一样。
你瞧，当这种章鱼被小热带鱼袭击时，就会模仿成它们最大的天敌——海蛇，来吓走攻击者。
这种章鱼最有趣的地方，是它们可以根据逼近的敌人迅速决定要模仿哪种动物。
③科学家研究发现，是恶劣的环境锻炼出了章鱼的这种奇特的本领。
它们最初可能是因为捕．(bǔpǔ)食而从珊瑚礁搬到河流入海口处的泥滩上。
这里地形单调，缺少多样性，因此章鱼无处藏身，稍．(shāo shào)不注意，就很容易遭到梭鱼、鲨鱼和鲇鱼的捕食，而那些长得像鞋底鱼、狮子鱼或海蛇的章鱼则得以生存，于是章鱼的这种特性经过自然选择被保留了下来。
初冬》赏析及同步习题
初冬》赏析及同步习题
初冬
初冬，是一年四季中的转折点，标志着秋天的离去和冬天的来临。
这个季节的特点是天气渐冷，风吹日短，树叶逐渐凋零，大地也逐渐进入冬眠状态。
初冬的景色美丽而寂静。
在初冬的早晨，太阳的霞光透过薄薄的云层，把天空染成淡蓝色。
微风轻拂着脸庞，带来一丝丝清新的气息。
整个大自然都被一层薄雾所笼罩，给人一种朦胧的感觉。
在这样的日子里，我喜欢穿上厚厚的衣服，露出只有一双眼睛的脸，走在街上享受这份宁静。
初冬的植物也有独特的魅力。
枯黄的树叶纷纷飘落，覆盖了整个地面。
树枝上的果实也逐渐成熟，吸引来许多小动物前来觅食。
它们在寒冷的季节中寻找食物，为下一个冬天做准备。
此外，初冬也是人们喜欢品尝热食的时候。
在寒冷的冬季，一碗热腾腾的热汤可以温暖人的心灵。
人们还会煮些热食，如麻辣火
锅、炖肉等，来暖身驱寒。
初冬的美食使人们感受到了季节的变迁，享受了食物带来的温暖和满足。
初冬是一个独特而美好的季节。
它将秋天的成熟与冬天的___
紧密联系在一起。
初冬的景色、植物和食物都透露出一种宁静、温
暖和期待新生的氛围。
让我们一同欣赏这初冬的美好吧！
同步题：
1.初冬是一年中的哪个季节？
2.初冬的气温如何？
3.描述初冬的天空颜色。
4.初冬的植物有哪些特点？
5.为什么人们喜欢品尝热食？
6.初冬带给人们什么样的感受？。
初冬阅读练习题
17课初冬
早上，（）的一片大雾。
（）的塔、小山都望不见了。
（）的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊
（）。
太阳像个（），（）升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
（）都收完了，人们正在园子里忙着（）。
雾慢慢地（），太阳射出光芒来。
远处的（）、（）都望得见了。
近处的田野、树林也（）。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么（）。
1．按原文填空。
2．短文选自《初冬》一课。
共有（9）个自然段。
3．本文作者先写了（下雾）时的景象，又写了（雾散）后的景象。
按照由（远）及（近）的顺序写的。
4．在描写下雾时的景象时作者抓住了远处的（塔）（小山）近处的（田野）（树林）（太阳）（农民）这些景物来写的。
在描写雾散时的景象时作者抓住了远处的（塔）（小山）近处的（田野）（树林）（柿子树）（落叶）（松柏）来写的。
5．请细心的你在文中找出两个比喻句用浪线画出来，并分别说说把（太阳）比作（红球），把（柿子）比作（红灯笼）。
6．请你也写一个比喻句吧！
弯弯的月芽儿像又黄又大的香蕉。
青岛市统编高考语文文学类文本阅读散文专题练习及答案【优选】
青岛市统编高考语文文学类文本阅读散文专题练习及答案【优选】一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面的文章，完成各题。
说“冬”富丽四季更迭，岁月流转，在经历了春的烂漫、夏的热烈、秋的浓情之后，我们又将迎来冬的凛冽。
“春花秋月杜鹃夏，冬雪皑皑寒意加。
”冬的意象之于我们，总是伴随着白雪、严寒。
然而，“冬”字最初的含义，却跟冬天并无关联。
“冬”在甲骨文中写成等形状，像是在丝线或绳索的两头各打一个结，表示两个端点。
因此，文字学家们普遍认为，“冬”是初表示终结、终了等意思。
例如马王堆汉墓帛书《老子》：“飘风不冬朝，暴雨不冬日。
”大意是说，暴风不会持续一早上，暴雨不会持续一整天。
在这里，“冬”表示的就是终了、贯穿始终的意思。
顺便插一句，在绳索上打结这种做法跟远古时代的结绳记事有关。
据《周易·系辞下》记载“上古结绳而治”，在文字产生以前，“结绳”是人们用以计数或者记录重大事件的一种原始方法。
不只在中国，世界各地的不同民族都曾使用过类似的方法。
而在汉字中，除了“冬”以外，十，廿，卅等字很可能也都保留了结绳记事的印记。
比如说“十”，有一种观点认为，它最初就是用在绳子上打一个结的方式表示数字“十”。
“冬”字本来的意思是终结、终了，而冬季是一年四季中的最后一个季节，也是一年的末尾，因此，当四季的概念产生以后，“冬”这个字形就被用来表示“冬季”了。
许慎《说文解字》中所言“冬，四时尽也”，显然针对的是“冬”作为季节名称的用法，而非它的最初含义，这一点值得注意。
“冬”被用作季节名称之后，人们在原字形上添加“糸”构成“终”字，以表示“终结”的意思。
正因为如此，在有的版本的《老子》中，“飘风不冬朝，暴雨不冬日”中的“冬”被直接写成了“终”。
当“冬季”成为“冬”的基本含义之后，其字形也沿着这一脉络继续发展。
“冬”的金文形体中增加了“日”，像是“日”被覆盖住了，意味着阳光不太温暖，借以强化“冬”的含义。
而“冬”的小篆字形，则去掉了“日”，在下面增加了。
小学试卷初冬散文
小学试卷初冬散文一、阅读理解题（共40分）阅读以下初冬散文片段，回答问题。
初冬的早晨，阳光透过稀疏的云层，轻轻洒在大地上。
空气中弥漫着淡淡的寒意，却也带来了一丝清新。
树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着季节的变迁。
孩子们穿着厚厚的冬装，脸上洋溢着纯真的笑容，他们追逐着，嬉戏着，给这个寒冷的冬日增添了一抹温暖。
1. 散文中描述的是哪个季节的早晨？（5分）2. 散文中提到的孩子们穿着什么？（5分）3. 散文中提到的阳光是如何洒在大地上？（5分）4. 散文中提到的空气中弥漫着什么？（5分）5. 散文中提到的孩子们在做什么？（5分）6. 散文中提到的树叶在微风中的状态是怎样的？（5分）二、完形填空题（共20分）初冬的午后，阳光_________（1），给人们带来了一丝温暖。
街道两旁的梧桐树_________（2），落叶_________（3），铺成了一条金黄色的小径。
孩子们_________（4），在落叶上_________（5），发出沙沙的响声。
初冬的景色_________（6），让人忍不住想要_________（7）。
1. A. 明媚 B. 暗淡 C. 柔和 D. 耀眼2. A. 凋零 B. 盛开 C. 枯萎 D. 繁茂3. A. 飘散 B. 堆积 C. 飞舞 D. 旋转4. A. 奔跑 B. 跳跃 C. 漫步 D. 静坐5. A. 踩踏 B. 拾起 C. 抚摸 D. 投掷6. A. 令人愉悦 B. 令人忧郁 C. 令人惊讶 D. 令人失望7. A. 拍照 B. 画画 C. 写诗 D. 唱歌三、词汇运用题（共20分）根据题目所给的散文片段，从括号中选择正确的词语填空。
1. 初冬的早晨，阳光透过稀疏的云层，_________（轻轻/重重）洒在大地上。
2. 空气中弥漫着淡淡的寒意，却也带来了一丝_________（清新/沉闷）。
3. 树叶在微风中_________（轻轻/重重）摇曳，仿佛在诉说着季节的变迁。
2024届湖南省郴州市高三第二次模拟考试语文试题
2024届湖南省郴州市高三第二次模拟考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早是我国发明的，并在治病实践中得到了广泛运用。
对抗天花病毒的“时苗”，是北宋时期发明的，时称“痘苗”。
明代发明了更为安全的“熟苗”。
在隆庆年之前，明朝暴发了一场大规模的天花瘟疫，致死率竟然高达80%以上。
“嘉靖甲午年春，痘毒流行，病死者什（十）之八九。
”正是这场天花的大流行，促成了熟苗种痘法的推广。
明代医生在大规模接种痘苗的过程中，通过正反方面的实践，不断总结经验，发明了“熟苗”接种法。
《种痘新书》记载：“种痘者八九千人，其莫救者，二三十耳。
”就是说用“熟苗”接种，八九千人中不能救治的仅有二三十人。
显示出这种接种技术对预防天花的安全高效。
18世纪初，预防天花的人痘接种法被引入欧洲。
英国医师爱德华·金纳创造了第一个生物制品——牛痘疫苗。
19世纪巴斯德制作出更加有效的现代疫苗，给人接种达到预防目的。
虽然大规模的现代疫苗制剂是由西方发明普及的，但疫苗和接种疫苗最初理论和基本方法是我们祖先发明的。
中国古代人民在长期与疾病斗争的过程中，观察到有些患过传染病而康复的人，一般不再患同样的疾病，于是他们用物理方法（如捣碎、研磨）处理发病个体的组织脏器制成最原始的疫苗。
早在公元4世纪初，东晋葛洪所著《肘后方》中，就有关于防治狂犬病的记载，其中“治卒猢犬凡所咬毒方”有云：“仍杀所咬犬，取脑敷之，后不复发。
”杀掉咬人的狂犬，以其脑浆敷于被咬处，体现了“以毒攻毒”的思维方式。
11世纪中国就有接种人痘获得成功的例子，17世纪逐渐普及。
早期人痘接种，使用的都是人身上自然发出的天花的痂，人们把它叫“时苗”。
由于“时苗”毒性很大，不能百分之百保证被接种者的生命安全，“苗顺者十无一死，苗凶者十之八存”。
[全]小学五年级语文-阅读理解-提升训练含答案
![[全]小学五年级语文-阅读理解-提升训练含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a2bfe3d6de80d4d8d05a4fc6.png)
小学五年级语文-阅读理解-提升训练含答案《严冬》严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口。
从南到北，从东到西，几尺长的，一丈长的，还有好几丈长的，它们毫无方向地，便随时随地，只要门久一到，大地就裂开口了。
严寒把大地冻裂了。
年老的人，一进屋一面用扫帚扫着胡子上的冰溜，一面说∶"今天好冷啊!地冻裂了。
"赶车的车夫，顶着三星，绕着大鞭子走了六七十里。
天刚一蒙亮，进了大车店，第一句话就向客栈掌柜说∶"好厉害的天啊!小刀子一样。
"等进了栈房，摘下狗皮帽子来，抽一袋烟之后，伸手去拿热馒头的时候那伸出来的手在手背上有无数的裂口。
人的手被冻裂了。
卖豆腐的人清早起来沿着人家去叫卖，偶一不慎，就把盛豆腐的方木盘贴在地上拿不起来了，被冻在地上了。
卖馒头的老头，背着木箱子，里边装着热馒头，太阳一出来，就在街上叫。
他刚一从家里出来的时候，走得快，喊的声音也大。
可是过不了一会，他脚上挂了掌子了，在脚心上好像踏着一个鸡蛋似的，圆滚滚的。
原来冰雪封了他的脚底了。
他走起来十分地不得力，若不是十分地加着小心，他就要跌倒了。
就是这样，也还是跌倒的。
跌倒了是不很好的，把馒头箱子跌翻了，馒头从箱底一个一个地滚了出来。
旁边若有人看见，趁着这机会，趁着老头子倒下一时还爬不起来的时候，就拾了几个一边吃着就走了。
等老头子挣扎起来，馒头带冰雪一起拣到箱子里去，一数，不对数。
他明白了。
他向着那走不太远的吃他馒头的人说∶"好冷的天，地皮冻裂了，吞了我的馒头了。
"行路人听了这话都笑了。
他背起箱子来再往前走，那脚下的冰溜，似乎是越结越高，使他越走越困难，于是背上出了汗，眼睛上了霜，胡子上的冰溜越挂越多，而且因为呼吸的关系，把破皮帽子的帽耳朵和帽前遮都挂例了霜了。
这老头越走越慢，担心受怕，战战兢兢，好像初次穿上滑冰鞋，被朋友推上了溜冰场似的。
小狗冻得夜夜地叫唤，哽哽的，好像它的脚爪被火烧看一样。
天再冷下去；水缸被冻裂了；井被冻住了;大风雪的夜里，竟会把人家的房子封住。
《冬天》阅读训练及参考答案(通用17篇)
《冬天》阅读训练及参考答案（通用17篇）《冬天》阅读训练及参考答案篇1语文阅读理解力量的提高非一日一时之功，下面是我给大家带来的《冬天》阅读训练及参考答案，盼望能够关心到大家!冬天朱自清⑴说起冬天，突然想到豆腐。
是一"小洋锅'(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐外套。
锅在"洋炉子'(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着"洋灯'，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
"洋炉子'太高了，父亲得经常站起来，微微地仰着脸，觑①着眼睛，从氤氲②的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家温和些。
我们都喜爱这种白水豆腐;一上桌就眼巴盼望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
⑵在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。
间或人家窗户里透出一点灯光，还有步行的拿着的火把;但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走，却似乎老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清晰楚地听见。
但由于步行的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。
我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。
妻也惯了那孤独，只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天，家里却老是春天。
有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我。
好像台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。
【15篇】部编版六年级语文上册课外阅读练习题附参考答案
部编版六年级语文上册课外阅读练习15篇附参考答案（1）鲁迅与萧红(15分)一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅的注意。
先生待她如亲人，又視她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来，一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她，关怀她;许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。
从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。
她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。
是的，没有鲁迅先生在荆棘满地前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。
三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。
鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
1.给带点字选择正确的解释，在序号上打“√”。
(2分)举．目无亲①抬起②全③推选④举动一见如故．①原来的②原因③朋友④故意2.联系上下文，理解下列句子。
(4分)(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
《初冬月》阅读及参考答案
《初冬月》阅读及参考答案《初冬月》阅读及参考答案①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。
②天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。
夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓那么像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。
这月光山色太美了!望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。
③单独徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。
如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。
但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。
我像一条游到清水里偷清的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
④橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。
清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然，这些美好的东西怎么会复原在这月光之中?⑤山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。
真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。
山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。
松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。
山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸此刻凝目，能看到天涯;此刻倾听，可听及海角。
听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。
萧红初冬中考散文阅读附答案.doc
萧红《初冬》中考散文阅读附答案- 现代文阅读及答案-初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。
莹姐，你走到哪里去？随便走走吧！我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。
咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。
我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。
我们开始搅着杯子玲琅地响了。
天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。
弟弟的眼睛是深黑色的。
我摇了头，我说：你们学校的篮球队近来怎么样？还活跃吗？你还是很热心吗？我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们的球场上来了。
你这样不畅快是不行的。
我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。
我开始弄着手帕。
弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。
我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。
茶匙在搅着空的杯子时，弟弟说：再来一杯吧！女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边，她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。
也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。
在弟弟默默看着我的时候，在我的思想宁静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。
天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。
怎么？太坏的心情与你有什么好处呢？为什么要说我的心情不好呢？我们又都搅着杯子。
有外国人走进来，那响着嗓子的、嘴不住在说的女人，就坐在我们的近边。
她离得我越近，我越嗅到她满衣的香气，那使我感到她离得我更辽远，也感到全人类离得我更辽远。
也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。
我们搅着杯子，杯子不能像起初搅得发响了。
街车好像渐渐多了起来，闪在窗子上的人影，迅速而且繁多了。
隔着窗子，可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。
莹姐。
弟弟的眼睛是深黑色的。
天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！弟弟说，你的头发这样长了，怎么不到理发店去一次呢？我不知道为什么为他这话所激动了。
也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来，热力和光明鼓荡着我：那样的家我是不想回去的。
那么飘流着，就这样飘流着？弟弟的眼睛是深黑色的。
萧红《春意挂上了树梢》阅读练习及含答案
萧红《春意挂上了树梢》阅读练习及含答案《春意挂上了树梢》阅读练习及含答案阅读下面的文字，完成16-18小题。
春意挂上了树梢萧红三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。
天空打起朦胧的多有春意的云彩;暖风和轻纱一般浮动在街道上，院子里。
春末了，关外的人们才知道春来。
春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着气，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长统套鞋里显现出来。
笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。
商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。
我看得很凝神的时候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小沿的帽子。
“天真暖啦!走路都有点热。
”看着她转过商市街，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。
这样好的人行道，有树，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力……这一切把自己完全陷进去。
听着，听着吧!春在歌唱……“大爷，大奶奶……帮帮吧!……”这是什么歌呢，从背后来的?这不是春天的歌吧!那个叫化子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。
“我的腿冻坏啦!大爷，帮帮吧!唉唉……!”有谁还记得冬天?阳光这样暖了!街树蹿着芽!手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头，就觉得很残忍。
瞎人他摸不到春天，他没有。
坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。
世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。
汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。
那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。
她腋下夹着一封信，看见我们，赶忙把信送进衣袋去。
“大概又是情书吧!”郎华随便说着玩笑话。
她跑进屋去了。
香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。
夜，春夜，中央大街[注]充满了音乐的夜。
流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐……七点钟以后。
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阅读下文，完成第12—17 题
初冬萧红
（1）初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。
（2）“莹姐，你走到哪里去？”
（3）“随便走走吧！”
（4）“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。
”
（5）咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。
我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。
我
们开始搅着杯子玲琅地响了。
（6）“天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。
”弟弟的眼睛是深黑色的。
（7）我摇了头，我说：“你们学校的篮球队近来怎么样？还活跃吗？你还是很热心吗？”
（8）“我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们的球场上来了。
你这样不畅快是不行的。
”
（9）我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般【A】，若非遇到大风是不会翻起的。
我开始弄着手帕。
弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里【B】。
也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。
在弟弟默默看着我的时候，在我的思想宁静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。
（10）“天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。
”
（11）“怎么？”
（12）“太坏的心情与你有什么好处呢？”
（13）“为什么要说我的心情不好呢？”
（14）我们又都搅着杯子。
有外国人走进来，那响着嗓子的、嘴不住在说的女人，就坐在我们的近边。
她离得我越近，我越嗅到她满衣的香气，那使我感到她离得我更辽远，也感到全人类离得我更辽远。
也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。
我们搅着杯子，杯子不能像起初搅得发响了。
街车好像渐渐多了起来，闪在窗子上的人影，迅速而且繁多了。
隔着窗子，可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。
（15）“莹姐。
”弟弟的眼睛是深黑色的。
“天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！” 弟弟说，“你的头发这样长了，怎么不到理发店去一次呢？”我不知道为什么为他这话所激动了。
也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来【C】，
热力和光明鼓荡着我：
（16）“那样的家我是不想回去的。
”
(17) “那么飘流着，就这样飘流着？” 弟弟的眼睛是深黑色的。
他的杯子留在左手边另一只手在桌面上，手心向上翻张了开来，要在空间摸索着什么似的。
最后，他捉住自己的领巾。
我看着他在抖动的嘴唇：“莹姐，我真担心你这个女浪人！”他牙齿好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充满热情了。
为热情而波动，他的嘴唇是那样的褪去了颜色。
并且他的人有些近乎狂人，然而安静，完全被热情侵占着。
(18) 出了咖啡店，我们在结着薄碎的冰雪上面踏着脚。
初冬，早晨的红日扑着我们的头发，这样的红光使我感到欣快和寂寞。
弟弟不住地在手下摇着帽子，肩头耸起了又落下了；心脏也是高了又低了。
(19) 渺小的同情者和被同情者离开了市街。
停在一个荒败的枣树园的前面时，他突然把很厚的手伸给了我，这是我们要告别了。
“我到学校去上课！”他脱开我的手，向着我相反的方向背转过去。
可是走了几步，又转回来：“莹姐，我看你还是回家的好！”
(20) “那样的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在两极端的父亲的豢养⋯⋯”
(21) “那么你要钱用吗？”
(22) “不要的。
”
(23) “那么，你就这个样子吗？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄啊！”弟弟的眼睛是深黑色的，充满着qí d ǎo和愿望。
(24) 我们又握过手，分别向不同的方向走去。
太阳在我的脸面上闪闪耀耀。
仍和未遇见弟弟以前一样，我穿过街头，我无目的地走。
寒风，刺着喉头，时时要发作小小的咳嗽。
(25) 弟弟留给我的是深黑色的眼睛，这在我散漫与孤独的流荡人的心板上，怎能不微温了一个时刻？【D】
1935 年，初冬。
(有改动)
【写作背景】
1930 年，疼爱萧红的祖父去世后，那年夏天，她为了反对父亲包办的婚姻，19 岁的她离家出走。
先从呼兰县逃到哈尔滨，再从哈尔滨逃至北京，过着飘泊无定的生活，期间几经颠沛。
在外漂泊期间，偶遇正在同一所城市上学的弟弟。
12. 根据拼音写汉字
qí d ǎo( 2 分)
13．( 1)本学期我们学过萧红的另一篇文章。
(3 分)
(2)请选择一个最恰．当．．的词语来形容课文中“我”的童年生活：( )( 4分)
A．随遇而安 B ．飘忽不定 C ．自由自在 D ．幸福温暖
14. 第（19）段中“同情者”与“被同情者”分别指的是和
（ 4 分）15．从全文看，一个人在外漂泊的“我”生活处境也是很艰难的，这从两处写到“我”的衣服语句中也能看出。
请找出来：（ 6 分）
（1）
（2）16．下列句子中没有．．运用修辞手法的一项是（）。
（ 4 分）
A．也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。
B．弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。
C．也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来，热力和光明鼓荡着我。
D．这在我散漫与孤独的流荡人的心板上，怎能不微温了一个时刻？
17．“我”在街上偶遇了弟弟后，心情由孤寂不畅快到“微温”，我心情的转变点在第段，该段中触发这一变化的细节是。
（5 分）
12．祈祷（2 分）13．（1）《祖父与我》（3 分，书名号不写扣 1 分）；
（2） C（4分），D（2分）14．弟弟和“我” （4 分，每空两分）15．（1）我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。
［来源:学#科#网］
（2）你的衣服也太薄啊！（每空 3 分）
16．B（4 分）
17．15段（3 分）弟弟关心我为什么不去剪头发（2分）。