让爱住我家课件

祝孩子们天天开 心！ 祝天下的父母永 远快乐！
执教：
大姚一中
郑文翠
活动一：
1、知道家庭用英语怎么说吗？ 2、知道这6个字母分别代表什么意义吗？ 明晰： 英文family中，f代表father； a代表and ；m代表 mother i代表i； l代表love； y代表you。连起来就是： father and mother i love you。
六、情景表演 真诚理解 相互沟通 （旁白）母亲在给女儿收拾房间时发现了一张纸条。 （女儿）我不喜欢被拘束，就像我写字不喜欢在格子里一样，但凡事都要有 个度。 （旁白）母亲看了之后，很有感触，于是也拿了一张纸写下了这样一段话。 （妈妈）亲爱的长大了的宝贝女儿，我看到你的字条之后，知道了你的想法， 但是你还是个孩子，很多事情还需要我们共同沟通，但是我也欣赏你的最后 一句话，凡事都要有个度！我相信，女儿会做的很好。 （旁白）女儿回家后看到了妈妈的字条。 （女儿）当我看到之后吧，特别感动，因为我觉得妈妈非常理解我，所以我 要更加努力，在各个方面都要做的好一些，在这里我也要特别感谢，我想说 谢谢你：妈妈！
四、记者行动 1 ．请四位同学扮演小记者，分组随机 进行 2-3 人的采访，了解各人与父母有哪 些冲突，由什么原因引起。 2 ．交流采访结果，归纳产生冲突的原 因。
活动四（体验爱）
五、角色扮演 情境一：韩心怡喜欢随意摆放物品，她的房间混乱不堪。因为做作业要用参考书， 到处翻找找不到，就问妈妈她的书在哪里，妈妈很恼火，就批评韩心怡平时不收拾 房间没有养成良好的生活习惯，双方发生冲突。 情境二：晚上，墙上的挂钟时针已指向九点，王一鸣仍在津津有味地看电视，此 时已临近月考。父母催促王一鸣做作业和复习功课，他充耳不闻，父母忍不住唠叨 几句，王一鸣认为父母大惊小怪，学习至上，双方发生冲突。 情境三：肖力的父母都是工人，失去了上大学的机会，把希望寄托在孩子身上， 全力以赴关照孩子，希望他将来考上大学。但肖力平时得过且过，每次考试成绩均 在60-70分之间，有时甚至不及格。常因成绩不好与父母发生冲突。 情境四：最近，总有电话找宁小雨，每当有人打电话找小雨，妈妈都想知道打电 话的是谁、说了什么。而宁小雨不愿意让妈妈知道自己的隐私，由此产生的“神 秘”，引发了母女之间的争吵。 讨论交流：1．情境中的人物冲突是什么?自己与哪一种情境相似? 2．各种情境中人物发生冲突的原因是什么? 3．解决冲突有哪些方法? 4．哪些方法是双方可以接受的？ 5．哪些方法是双方都无法接受的？
沟通口诀歌 亲子沟通并不难，理解父母是关键。 父母养我多操劳，体贴父母理当然。
唠叨背后是关爱，面对要求莫逆反。
发生矛盾勿冲动，尊重父母记心间。 平时交流很重要，技巧方法勤训练。
活动六（美文欣赏）
温馨寄语
有人说：“上帝不能到每个人的家里，所以 就创造了父母，于是就有这么一个地方，她永远 在你心灵最深处，你愿一生去爱她；有这么一颗 心，它任你肆意的索取、享用，却从不要你的任 何回报。这一个地方，叫做“家”，这一颗心， 就是父母的心。 同学们，别嫌父母唠叨，别厌父 母过时，别恨父母不理解自己，父母的心是最伟 大的，是最无私的，从现在开始，让我们学会拥 有一颗感恩的心，去理解，去关心、去尊重、去 孝顺父母吧。
活动二（感受爱）
一、我和父母
家庭成员
生日 性格 爱好 优点请同学们认真填写下表：父 Nhomakorabea 母亲 我
缺点
家中担负家务
自我反思：你了解、自己的父母吗？
二、自查报告 填写下表，思考比较是父母为你付出更多，还是你为父母付出更多？ 父母为我做的事情 我为父母做的事情 我与父母和睦相处的时间多吗？ 我带给父母的欢乐多，还是负担多？ 我与父母争吵或冲突的原因往往是 自我反思：1、你认为对家贡献最大的人是谁？享受最多的是谁？ 2、你怎么认识自己和父母的相处。 3、你如何看待自己与父母的冲突。
说一说：1．看了表演，你想到了什么？结果怎样？获 得此结果的方式或途径是什么？ 2．分析归纳一下化解 与父母的“冲突”的主要方法应该是什么？
活动五（升华爱）
一、处理与父母冲突的好方法 1．可以给爸爸妈妈写封信，悄悄放在他们能看到的地方。 2．在双方心平气和时，再好好商讨一下，听听父母的想法，也让父母了解自己的意见。 3．火气大时，彼此先分开冷静一下。 4．可以委婉地向父母提出你的要求或建议。 5．平时多注意与父母沟通，多与父母聊天，多关心父母。 6．在他们心情高兴时向他们提出自己的想法。 7．可以找长辈做中间人。 8．可以找老师、同学帮忙。 9．学会处理与父母间的冲突。 二、与父母沟通的小技巧 1．了解父母，沟通就有主动权。知道了父母的脾气性格、兴趣爱好，与他 们沟通时就有了预见性和 主动性。 2．打开心扉，沟通起来无顾忌。要克服闭锁心理，主动向父母表达自己的 心情、愿望和想法。 3．笑口常开，沟通起来无障碍。沟通的效果与心情关系很大。高高兴兴、 和声细语地与父母商量问 题，就不会轻易遭到反对。 4．耐心解释，沟通之中得理解。与父母发生矛盾，要耐心解释，让父母听得进去。即使父母不对， 也要就事论事，不要迁怒于父母。 5．换位思考，有效沟通不可少。当我们不理解父母的时候，不妨站在他们的 角度想想，了解他们的 想法，会使我们变得更加冷静和理智。 6．求同存异，沟通不要走极端。沟通不一定达成完全的统一，而要求同存
活动三（反思爱）
三、理想与现实 结合自己实际情况，填写下表。 现实中的父母形象 现实与父母的相处方式 现实中的家庭氛围 现实中的你 理想中的父母形象 理想中与父母的相处方式 理想中的家庭氛围 理想中的你 思考交流： 1. 你现实中的家庭氛围，与父母的相处方式与理想中的接近吗？
2.举例说明，什么原因导致你的家庭氛围，与父母的相处方式在理想 与现实中存在差距。 3.在与父母相处时，你是否有做的不到的地方？你是否有为实现理想 中的家庭氛围做过努力？