语文S版四下《卫星比武》课件1
合集下载
四年级下册语文课件-课文9《卫星比武》语文S版共23张PPT
挺着一个大肚皮，捧 把得到底信息加以整理，分类发
着各种照相机和其他 给用户，人们利用它们勘测矿藏、
仪器
捕捞鱼虾
侦察卫星
气象卫星
导航卫星
通 信 卫 星
资源卫星
1.把这篇课文里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。
2. 老师也有几句体会比较深的句 子，下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯， 宛如一条白龙在长空飞行。
拓展延伸 哆啦A梦想让大家再造 出其他更多的为人类服务的 人造卫星来？
身插双翅，形似大鹏 搜集军事目标，拍摄飞机、潜水 艇、坦克、大炮
气象卫星
扇动着双翅，慢慢悠 拍摄云图，准确地将云图发给地
悠的飞行
球，预告台风、飓风的信号
导航卫星
像一只悬挂的宫灯 为船舶、潜艇、飞机导航
通信卫星 资源卫星
身上贴满太阳能电池，敏捷地把地面上发出来的各种信 头上有一个喇叭形 息，准确无误地转发出去 的天线装置
（３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有 节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃 般的叫声。
这一句采用什么说明方法？
比喻；把导航卫星比 喻成宫灯可见外形之 美。。
（４）它身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置， 在三万六千千米的高空，跟地 球同步运行。
找出这一句话中的数词。
三万六千千米；说明了其 运行的高度
语文S版四年级语文下册
学习课文：
1.齐读第4自然段。一边读一边画出 表示卫星特点和功能的句子。
2.说一说这段讲了什么？
说一说，文中5—9自然段分别说了 哪些卫星？ 介绍了这些卫星的哪些特点和作用？
各种卫星的特点和功能
人造卫星名称 特 点
功
能
四年级下册语文课件-9卫星比武 语文S版(共21张PPT)
这句话写得好。干净利落，用词 恰当。如：垂直、宛如、长空，本来 可以用笔直、好像、天空，但作者用 心推敲，形象逼真地写出了火箭速度 极快。
在科学技术迅猛发展的今天，人们用 自己的勤劳和智慧，行。 人们用自己的勤劳和智慧制造出许 许多多卫星，并把它们送上太空，一股 自豪之情油然而生。
第9课
卫星比武
语文S版4年级下册
新课导入
“比武”指比赛武艺，也泛指比赛技艺。“卫 星比武”是怎么回事呢？比武的卫星有哪些，它 们又是如何比武的呢？
相关资料
卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天体或 人造天体。人造卫星的概念可能始于1870年。 第一颗被正式送入轨道的人造卫星是苏联1957 年发射的“人卫一号”。人造卫星还被发射到 围绕金星、火星和月亮的轨道上。人造卫星用 于科学研究，而且在近代通讯、天气预报、地 球资源探测和军事侦察等方面已成为一种不可 或缺的工具。
侦察卫星的功能是搜集军事目标，
课堂练习
1.第一部分（1）交代同学们观看《卫星比武》 的电影。 2.第二部分（2-3）写通过电影介绍卫星发射 情况以及卫星的数量、种类。 3.第三部分（4-9）通过电影着重介绍了五种 卫星的特点和功能。 4.第四部分（10）写各种卫星为人类做出了 巨大的贡献。
细读品悟
大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭 拔地而起，尾部喷射着炽烈的火焰，扶 摇直上蓝天。
自主预习
字词学习
兴致勃勃 炽烈 轨道 拍摄 飓风 分门别类 船舶 敏捷 通讯 辐射 琳琅满目 勘测 联络 浪潮 拐弯
目不暇接 某地 大鹏 循着
整体感悟
课文朗读。说一说写了一件什么事？
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象 卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各 式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天 科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通, 为人类做出了巨大的贡献。
四年级语文《卫星比武》完整PPT课件
为船舶、潜艇、飞机指引航向
通信卫星
身上贴满太阳能电池，头上 有一个喇叭形的天线装置
资源卫星
挺着一个大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
.
把地面上发出来的各种信息 准确无误的转发出去
不停地拍照，把得到 的信息加以整理，分 类发给用户，人们利 用它们勘测矿藏、捕 捞鱼虾等。
资源卫星
.
五种卫星
侦察卫星
气象卫星
（一）学习2至3自然段，回答问 题： 1、卫星发射的场面是怎样的？ 2、这部分除了介绍卫星的发射， 还介绍了什么？
.
垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条 白龙在长空飞行。
①这个句子运用什么修辞手法？把什么 比作什么？ ②“宛如” 能换成什么词？
仿佛 好像
.
.
这部分除了介绍卫星的发射，还介绍了 什么？
导航卫星
通信卫星
资源卫星
.
银幕上首先登场的是身插双 翅、形似大鹏的侦察卫星。
谁能用表示先后顺序的词语来介 绍这五种卫星的出场顺序？
.
26
银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。
然后登场的是扇动着双翼，慢悠悠地飞来 的气象卫星。 随后登场的是像一只悬挂在天上的宫灯， 发出银铃般叫声的导航卫星。
接着登场的是身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置的通信卫 星。
紧接着的登场的是挺着大肚皮，捧着光谱 相机、红外相机、微波辐射仪和测试雷达 的资源卫星。
.
身插双翅，形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象卫星 扇动着双翅，慢悠悠地飞行
导航卫星
像一只悬挂的宫灯
身上贴满太阳能电池，头上 通信卫星 有一个喇叭形的天线装置
通信卫星
身上贴满太阳能电池，头上 有一个喇叭形的天线装置
资源卫星
挺着一个大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
.
把地面上发出来的各种信息 准确无误的转发出去
不停地拍照，把得到 的信息加以整理，分 类发给用户，人们利 用它们勘测矿藏、捕 捞鱼虾等。
资源卫星
.
五种卫星
侦察卫星
气象卫星
（一）学习2至3自然段，回答问 题： 1、卫星发射的场面是怎样的？ 2、这部分除了介绍卫星的发射， 还介绍了什么？
.
垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条 白龙在长空飞行。
①这个句子运用什么修辞手法？把什么 比作什么？ ②“宛如” 能换成什么词？
仿佛 好像
.
.
这部分除了介绍卫星的发射，还介绍了 什么？
导航卫星
通信卫星
资源卫星
.
银幕上首先登场的是身插双 翅、形似大鹏的侦察卫星。
谁能用表示先后顺序的词语来介 绍这五种卫星的出场顺序？
.
26
银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。
然后登场的是扇动着双翼，慢悠悠地飞来 的气象卫星。 随后登场的是像一只悬挂在天上的宫灯， 发出银铃般叫声的导航卫星。
接着登场的是身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置的通信卫 星。
紧接着的登场的是挺着大肚皮，捧着光谱 相机、红外相机、微波辐射仪和测试雷达 的资源卫星。
.
身插双翅，形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象卫星 扇动着双翅，慢悠悠地飞行
导航卫星
像一只悬挂的宫灯
身上贴满太阳能电池，头上 通信卫星 有一个喇叭形的天线装置
S版四年级语文下册《卫星比武》教学PPT课件(4篇)
86
回答问题:课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象 卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星 等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们 在今科学技术革命的浪潮里,各种卫星各 显神通,为人类做出了人类巨大的贡献.
侦察卫星
人造卫
形
状
星名称
侦察卫星 身插双翅，形似大鹏
功
能
搜集军事目标
气象卫星
仪器
捕捞鱼虾
1.把这几自然段里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。
2. 老师也有几句体会比较深的句子， 下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
①宛如这个词是什么意思，它能 换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看到士兵 在营房里走动，人们在树荫下歇息；还 能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算 出部队转移的情况和指挥部所在的位 置。”
侦察卫星
侦察卫星
读课文第四自然段,画出描写侦察卫 星的特点和功能的句子。填写下表：
名称
特点
功能
侦察卫星
主要应用在军
身插双翅、 事上,通过拍摄搜
形似大鹏
搜索军事目标, 侦察敌情
讨论总结
• 归纳学法：
• 读课文——找词语——填表格
• 按照这种方法小组讨论学习5—— 9自然段，填写表格。
气象卫星
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？
回答问题:课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象 卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星 等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们 在今科学技术革命的浪潮里,各种卫星各 显神通,为人类做出了人类巨大的贡献.
侦察卫星
人造卫
形
状
星名称
侦察卫星 身插双翅，形似大鹏
功
能
搜集军事目标
气象卫星
仪器
捕捞鱼虾
1.把这几自然段里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。
2. 老师也有几句体会比较深的句子， 下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
①宛如这个词是什么意思，它能 换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看到士兵 在营房里走动，人们在树荫下歇息；还 能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算 出部队转移的情况和指挥部所在的位 置。”
侦察卫星
侦察卫星
读课文第四自然段,画出描写侦察卫 星的特点和功能的句子。填写下表：
名称
特点
功能
侦察卫星
主要应用在军
身插双翅、 事上,通过拍摄搜
形似大鹏
搜索军事目标, 侦察敌情
讨论总结
• 归纳学法：
• 读课文——找词语——填表格
• 按照这种方法小组讨论学习5—— 9自然段，填写表格。
气象卫星
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？
S版语文小学四年级下册《卫星比武》优秀教学PPT课件
16
语文S版四年级语文下册第三单元
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。
2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
学习生字
培训营侦察某 资矿藏豪拐循 轨鹏摄敏讯
朗读感知：
1.轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣 的句子,并在句子旁加上自己的感受。
②这个句子运用什么修辞手法？ （比喻）把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看 到士兵在营房里走动，人们在树 荫下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上、推算出部队转移 的情况和指挥部所在的位置。”
①它指谁呢？
②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（种类、用途）
3.自由朗读你喜欢的部分，想想： 作者用了哪些说明方法？
4. 交流。小组成员互相讲述在自己 喜欢的这部分知识中，作者用了 哪些说明方法。
1.通过学习，你知道了几种卫星？
2.哪个同学来说一说课文如何介绍 卫星的？
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
语文S版四年级语文下册第三单元
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。
2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
学习生字
培训营侦察某 资矿藏豪拐循 轨鹏摄敏讯
朗读感知：
1.轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣 的句子,并在句子旁加上自己的感受。
②这个句子运用什么修辞手法？ （比喻）把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看 到士兵在营房里走动，人们在树 荫下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上、推算出部队转移 的情况和指挥部所在的位置。”
①它指谁呢？
②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（种类、用途）
3.自由朗读你喜欢的部分，想想： 作者用了哪些说明方法？
4. 交流。小组成员互相讲述在自己 喜欢的这部分知识中，作者用了 哪些说明方法。
1.通过学习，你知道了几种卫星？
2.哪个同学来说一说课文如何介绍 卫星的？
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
四年级下册语文课件-9.卫星比武｜语文S版 (共18张PPT)
侦
气气象卫星
外形特点 扇动双翼、慢悠悠 功能、用途 拍云图、发信号
气象卫星
刹那间，地球上空云层起伏，气象卫
星扇动着双翼，慢悠悠地飞来。它取出红 外照相机，给地球拍了一张又一张云图， 并将云图编成电码，迅速地发给地球。它 还及时发出紧急信号，预告某（mǒu）地 的台风或飓（jù）风就要来临，让大海中 的轮船迅速驶进港湾。气象卫星庄重地宣 布：“只要有我存在，人们就可以减少风 灾、水灾所造成的损失。”
侦
气
导
通
资
返回
身插双翅，形似大鹏
搜索军事目标
扇动着双翅，慢悠悠地飞行 拍摄云图、预告天气
像一只悬挂的宫灯 发出银铃般的叫声
指引航向
身上贴满太阳能电池，头 上有一个喇叭形的天线装 置
转发信息 保证通讯联络
挺着大肚皮，捧着各种
照相机和其他仪器
整理信息、寻找资源
侦
气
导
通
资
课文一开始讲同学们观看《卫星比武》 的电影，接着通过电影介绍了卫星的发射 情况以及卫星的数量和种类。在介绍卫星 时，课文先讲了卫星的外形特点，再介绍 卫星的功能，最后是卫星的本领，运用了 拟人的写作手法，生动有趣。
说一说
同学们,在科学技术飞速发 展的今天，人造卫星正在各个领 域为人类做出巨大的贡献，那么， 在你的学习生活中，还需要哪些 人造卫星为你服务呢？想让人造 卫星为人类做什么？
知识拓展
中国发射的第一颗人造地球卫星
1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地 球卫星“东方红一号”，由“长征一号”运载火箭一次发 射成功。
侦
气
导
通
资
返回
导航卫星
外形特点 像宮灯、叫声美 功能、用途 进行导航
四年级下册语文课件-9卫星比武∣语文S版 (共25张PPT)
谢谢观看！
运用比喻的方法，对事物或事理进行形象化说明的方法叫做打比方。
特点：身插双翅，形似大鹏 功能：搜集军事目标，拍摄飞机、潜水艇、坦克、大炮。
★导航卫星
语文出版社 四年级 | 下册
第三个登场的是导航卫星。它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去 ，还不断地发出银铃般的叫声：“我在这儿，我在这儿……”
特点：像一只悬挂的宫灯
创设情境，导入新课
语文出版社 四年级 | 下册
同学们，让我们一起欣赏了看卫星图片,请你一边看一边想这是 什么?你对卫星有哪些了解?
欣赏图片
语文出版社 四年级 | 下册
侦察卫星
气象卫星
导航卫星
通信卫星
资源卫星
资料宝袋
语文出版社 四年级 | 下册
卫星的相关资料
有一种卫星轨道高度达到35800千米,并沿地 球赤道上空与地球自转同一方向飞行,卫星绕地球 旋转周期与地球自转周期完全相同,相对位置保持 不变。此卫星在地球上看来是静止地挂在高空,称 为地球静止轨道卫星,简称静止卫星,这种卫星可实 现卫星与地面站之间的不间断的信息交换,并大大 简化地面站的设备。目前绝大多数通过卫星的电 视转播和转发通信都是由静止通信卫星实现的。
答案： (1)1957年(苏联)第一颗人造卫星上天。 (2)卫星比武过程中,重点写了(侦察卫星)、(气象卫星) 、(导航卫星)、(通信卫星)和(资源卫星)五种卫星。
作业布置
语文出版社 四年级 | 下册
1.抄写课文生字解词。 2. 收集有关卫星的资料，或图片，或文章，或诗歌解读资料，进行 综合性学习，可当小导游介绍卫星给更多的人。
第三单元 ·第9课
卫星比武
学习目标
语文出版社 四年级 | 下册
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文S版四年级语文下册
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。 2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
复习生字
培 训 营 侦 察 某 资 矿 藏 豪 拐 循 轨 鹏 摄 敏 讯
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？ 2. 指名读课文2——3自然段，说 说这两段说了什么？ 3、课文的重点是什么？是课文的几 到几自然段？
小组合作，讨论探究：） 1.通过读课文，你知道了几种卫星？
2.说一说课文如何介绍卫星的？
各种卫星的特点和功能
人造卫星名称 特 点 功 能
各种卫星的特点和功能
人造卫星名称
侦查卫星 气象卫星
特
点
功
能
身插双翅，形似大棚 搜集军事目标，拍摄飞机、潜水 艇、坦克、大炮 扇动着双翅，慢慢悠 拍摄云图，准确地将云图发给地 悠的飞行 球，预告台风、飓风的信号 ຫໍສະໝຸດ 一只悬挂的宫灯 为船舶、潜艇、飞机导航
导航卫星 通信卫星
身上贴满太阳能电池，敏捷地把地面上发出来的各种信 头上有一个喇叭形 息，准确无误地转发出去 的天线装置 挺着一个大肚皮，捧 把得到底信息加以整理，分类发 着各种照相机和其他 给用户，人们利用它们勘测矿藏、 仪器 捕捞鱼虾
资源卫星
1.把这几自然段里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。 2. 老师也有几句体会比较深的句子， 下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
①宛如这个词是什么意思，它能 换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看 到士兵在营房里走动，人们在树 荫下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上、推算出部队转移 的情况和指挥部所在的位置。”
①它指谁呢？
②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？
（３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节 奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的 叫声。
这一句采用什么说明方法？ （打比方） 为了说明这种导航卫星的导航功能，作 者采用了打比方的说明方法来说明。
（４）它身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置， 在三万六千米的高空，跟地球 同步运行。 找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例子、 列数字等方法来说明。
三、学习第9-10自然段
思考： 1、千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什么意 思？ 2、这一句话采用什么手法来描写。你能用“有 的......有的......有的......”造句吗？
拓展延伸
哆啦A梦想让大家再造出 其他更多的为人类服务的人造卫 星来？
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。 2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
复习生字
培 训 营 侦 察 某 资 矿 藏 豪 拐 循 轨 鹏 摄 敏 讯
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？ 2. 指名读课文2——3自然段，说 说这两段说了什么？ 3、课文的重点是什么？是课文的几 到几自然段？
小组合作，讨论探究：） 1.通过读课文，你知道了几种卫星？
2.说一说课文如何介绍卫星的？
各种卫星的特点和功能
人造卫星名称 特 点 功 能
各种卫星的特点和功能
人造卫星名称
侦查卫星 气象卫星
特
点
功
能
身插双翅，形似大棚 搜集军事目标，拍摄飞机、潜水 艇、坦克、大炮 扇动着双翅，慢慢悠 拍摄云图，准确地将云图发给地 悠的飞行 球，预告台风、飓风的信号 ຫໍສະໝຸດ 一只悬挂的宫灯 为船舶、潜艇、飞机导航
导航卫星 通信卫星
身上贴满太阳能电池，敏捷地把地面上发出来的各种信 头上有一个喇叭形 息，准确无误地转发出去 的天线装置 挺着一个大肚皮，捧 把得到底信息加以整理，分类发 着各种照相机和其他 给用户，人们利用它们勘测矿藏、 仪器 捕捞鱼虾
资源卫星
1.把这几自然段里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。 2. 老师也有几句体会比较深的句子， 下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
①宛如这个词是什么意思，它能 换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看 到士兵在营房里走动，人们在树 荫下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上、推算出部队转移 的情况和指挥部所在的位置。”
①它指谁呢？
②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？
（３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节 奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的 叫声。
这一句采用什么说明方法？ （打比方） 为了说明这种导航卫星的导航功能，作 者采用了打比方的说明方法来说明。
（４）它身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置， 在三万六千米的高空，跟地球 同步运行。 找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例子、 列数字等方法来说明。
三、学习第9-10自然段
思考： 1、千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什么意 思？ 2、这一句话采用什么手法来描写。你能用“有 的......有的......有的......”造句吗？
拓展延伸
哆啦A梦想让大家再造出 其他更多的为人类服务的人造卫 星来？