升学与就业适应

第32课升学与就业适合

【课题】升学与就业适合

【课时】1课时

【教学目标】

使学生掌握升学与就业适合的选择方法，引导学生面对生活中的各种选择，能够主动实行自我调节，拥有积极良好的情绪状态，从而培养学生健康的心理品质和良好的社会适合水平。

知识目标：让学生理解在升学还是就业适合的选择上产生心理困扰的原因，了解几种能做出准确选择的方法。

水平目标：掌握常用的解决矛盾的方法：如准确理解自我、增强计划性、树立准确的职业价值观、准确判断等，使学生能主动实行心理调适，做出适合自己的选择，做积极、乐观、自信，勇于面对现实的人。

情感、态度与价值观目标：面对升学与职业适合，能够主动实行自我调节，拥有积极良好的情绪状态，培养健康的心理品质和自我选择的水平。

【设计思路】

通过故事的形式，引导学生实行情景分析，使学生了解面对人生的每一次选择，都应该做出明智的选择。每一次的选择应该建立在了解自我、增强计划性、树立准确的职业价值观、准确判断等的基础上，使学生面对选择，能够拥有健康的心理状态，作出适合自己的选择。强调通过心理体验，引导学生理解形成准确的价值观是做出准确选择的基本保障。

【重点难点】

重点：面对升学还是就业选择的矛盾时做出准确选择的方法；能够在日常生活中使用这种方法来调节自己面对矛盾时的心理困惑。

难点：把准确地理解自己、增强计划性、树立准确的职业价值观、做出准确的选择变成一种思维习惯；遇事学会自我分析，明确自己所要实现的目标以及为了实现目标要做出的努力。

【教学方法】

教法：案例教学法、讲授法、讨论法、体验法。

学法：自主学习法、体验学习法。

【教具】多媒体课件