小学生应不应该穿校服反方.docx

反方：

我认为学校不应该要求学生每天穿校服。

1、因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些

因素，如胳膊、腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很

难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装

自己。

2、中国的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法

实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由。如头发，饰品，鞋子，

着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。学生应该张扬个性，才有

利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期

爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要，及解脱束缚追求自

由的需要。试想，从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听

的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象

力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人

迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他

们的特长、天赋就会渐渐退化！

3、从法律角度看，穿不穿校服是学生的一种权利，而非一种义务。

4、从教育方面看，个性与共性的问题，当今时代更注重个性的培养。

5、若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实

际。

6、要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个

人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，

学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松

垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学

生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的

一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。

7、学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件

秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四

季呢学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，

甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在学校教书

育人，交的应该不是这种形式主义吧。

8、学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立

正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止

学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓

延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。

学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢我们还是要从我方标准来说话，学生的

发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比

更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，

而限制了个性的展。使学生在成程中失去了，塑造自我，明辨是非

的一个程。种做法不妥。

：

①孩子什么就不能穿便服

答：不是不能穿便服，而是一穿校服更好。

② 一穿校服有什么好

答：穿校服有多好，例如：⋯⋯③孩子的个性被校服抑

着了，那他日后能成才

答：个性跟成才并没有直接的冲突关系。成才靠的是知，而个性就是大家所的“酷” ，两者之没有关系，又怎么能乱扯呢④学生在校服外面又套上羽服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是着校服上学，“穿校服” 不就是一种形式，甚至是一种付方友所的“ 一”究竟有什么意答：方友理解了吧的情况根本就不是穿校服了，个就是校服了。

正方：我网上游机是一种合、学、开展智力一体的多性能游，可

以我的多种能力，丰富我的余生活。

但是我以为，适当使用电脑是好的。因为生活、学习中如果查不到的资料、单词可以在网上查到，毕竟“搜狐”、“百度”、“新浪”任意一个网站都抵得过百科全书。“金山词霸”比任何一个英语字典方便。独立自主则可以在其他地方锻炼。如果孩子在大人不允许的情况下独自玩游戏，可以安装一个软件来进行监控，并使其死机记录时间和名称。

现在是信息时代，如果不可以熟练使用电脑，定会被时代所摒弃。再说再休息时，畅游网络也是一个很好的休闲方式。不要忘记了比尔·盖茨还是因为预计到了 21 世纪是信息时代，创办了电脑公司—微软，为推进世界科学的发展做出了贡献，才成为世界首富的呢！

综上所述，从现在的时代发展来看，我认为小学生适当用电脑做

一些有益的事情，是利大于弊。

我认为小学生适当用电脑，是利大于弊。

首先，可以改善身体和精神状态，学生们的学习时很紧张的，在

繁重的课业负担下，偶尔放松一下也是好的。通过适当的电脑游戏，可以提高大脑协调手、眼睛的配合。在很多游戏中，大脑可以得到锻炼。作为一个新世纪的小学生，如果不能熟练地使用电脑，那么未来只能是一句空话。

可以上网，但是控制一个度，还有运用好网络来学习

1、网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。

2 、在网络游戏上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。

3、上网玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。

4、网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。

5、有些网络游戏可以增添学习乐趣。

6、网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

7、还可以网上购物。

1、放松，虽然是小学生，不过如今的小学生学习压力也是很重的。

2、可以开发右脑，如果动作类的拳皇，会大量用到左手手指，还可

以提高右脑的灵活度

3、提高记忆力。

4、让自己看问题更全面，现在有些游戏和生活实际比较接近，要想

到多个方面才可以通关