八年级地理上册 第二章 第二节 中国的气候 季风气候显著(第3课时)学案(新版)湘教版

八年级地理上册第二章第二节中国的气候季风气候显著（第3课时）学案（新版）湘教版
中国的气候
第三课时：季风气候显著学习目标：了解我国季风气候显著这个主要特征之一
一、课前探究任务一：读课本39-40页文字、40页图2-30及40页“阅读“完成
1、一年内盛行风向随变化而改变风向的风，称为季风。

2、受影响明显的地区称为季风区，季风区降水；受影响不明显的地区称为非季风区，非季风区降水；季风区与非季风区的分界线是。

重庆市属于区。

3、图2-30中蓝箭头表示的是__ _季风，红箭头表示的是__ _季风。

源地风向风的性质冬季风夏季风
4、我国东部的降水主要是由带来的，影响到我国大陆东部雨带的推移，夏季风强的年份：北南，夏季风弱的年份：北南。

我国东部水旱灾害的原因：
造成的。

5、季风气候对我国经济的影响（结合40页阅读42页图2-32）有利：不利：任务二：
读课本41页文字完成我国气候的另一个特征是，具体表现为和，与世界同纬度其他地区相比，冬季夏季。

二、预习交流
三、互助提升
1、读“中国季风区和非季风区图”，回答问题。

（1）图中
A、B代表的区域，表示季风区的是________，表示非季风区的是________。

（2）影响我国的夏季风主要来自______（海洋或陆地），影响我国的冬季风来自__________（海洋或陆地），（3）夏季风难以到达B区域的原因是：距离海洋较________，且受到_________（地形）的阻挡。

（4）
A、B所代表的区域，降水较多的是______，当地降水主要集中于______季。

2、完成课本4页活动1
四、体验成功
1、我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的（）
A、大兴安岭太行山巫山雪峰山
B、昆仑山祁连山横断山
C、大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山
D、青藏高原的东南边缘秦岭淮河
2、我国的动植物种类非常丰富，主要是因为（）
A、山区面积广大
B、平原面积辽阔
C、季风气候显著
D、气候复杂多样
3、位于我国非季风区内的地形区是( )
A、东北平原
B、四川盆地
C、云贵高原
D、塔里木盆地
4、下列不属于我国东部季风区的地形区是（）
A、黄土高原
B、东北平原
C、内蒙古高原
D、云贵高原
五、快乐心得。