电子设计与实习实验报告
电子技术综合课程设计实习报告
电子技术综合课程设计实习报告一、实习目的与要求本次电子技术综合课程设计实习旨在让我们更好地将所学的理论知识与实际操作相结合，提高我们的实践能力和创新能力。
实习要求我们设计一个具有实际应用价值的电子系统，要求系统具有稳定性、可靠性、易于操作等特点。
二、实习内容与过程1. 选题与方案确定：在实习开始阶段，我们首先进行了选题。
在教师的指导下，我们选择了设计一个数字频率计作为实习项目。
接下来，我们查阅了相关资料，分析了数字频率计的工作原理，并确定了设计方案。
2. 电路设计与仿真：根据设计方案，我们开始了电路设计。
首先，我们设计了数字频率计的原理图，包括时钟电路、计数电路、显示电路等。
然后，利用Multisim软件对电路进行了仿真，验证了电路的功能和稳定性。
3. 器件选型与采购：在电路设计过程中，我们需要对所需的电子元件进行选型。
在教师的建议下，我们选择了性能稳定、成本合理的元件。
随后，我们进行了元件的采购。
4. 电路调试与优化：在元件采购回来后，我们开始了电路的搭建和调试。
在调试过程中，我们发现了一些问题，如信号干扰、计数误差等。
针对这些问题，我们进行了电路的优化，提高了系统的性能。
5. 系统测试与总结：在电路调试完成后，我们对数字频率计进行了系统测试，验证了其功能和性能指标。
最后，我们对整个实习过程进行了总结，分析了收获和不足之处。
三、实习成果与分析通过本次实习，我们成功设计并实现了一个数字频率计，该频率计具有以下特点：1. 功能完善：数字频率计能够准确测量输入信号的频率，并显示频率值。
2. 稳定性高：通过电路的优化，我们降低了信号干扰，提高了系统的稳定性。
3. 易于操作：数字频率计的操作界面简单直观，便于用户使用。
4. 性能指标满足要求：数字频率计的测量精度、计数范围等性能指标均满足实习要求。
通过本次实习，我们不仅提高了自己的实践能力，还培养了团队合作精神。
在实习过程中，我们学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题。
电子系统设计创新与实践实习报告
电子系统设计创新与实践实习报告——数控直流电流源制作学院：信息科学与工程学院班级：通信工程09-1姓名：学号：指导老师：摘要此次实习我的选题为数控直流源的设计与制作，我们小组在参考传统电流源以及普通数控电流源的基础上，在充分考虑性价比的同时提高数控电流源的准确性，再通过软件控制来实现数控直流源的工作。
本系统主要由直流电流源和单片机控制系统两部分组成。
直流电流源采用连续调整型恒流源，电源电路分为四个模块电路：比较放大器、MOS型调整管、采样电阻和负载。
根据题目要求，我们采用的是8位A/D转换芯片ADC0832，8位D/A转换芯片DAC0832，通过AT89C52单片机控制系统进行校正，同时它还负责键盘输入和LCD显示功能，人机界面友好。
关键字：直流源、AT89C52、DAC0832、ADC0832、LCD1602一、数控电流源简介所谓恒流源就是输出电流极其稳定不随负载变化。
为了保证电流不变，输出电压必须始终符合V=I*R。
即负载需要多大电压，恒流源就必须输出多大电压，“无条件”予以满足。
负反馈的作用就是“使之稳定”。
通过时刻“检查”控制对象的状态，并进行调整。
发现小了，就设法使之增大，发现大了，就设法使之减小。
形象地说，电流负反馈电路则是采样输出电流，计算误差，据此调节自身状态，使输出电流稳定，因而，输出特性接近恒流源。
随着电子技术的不断进步，对电子仪器的要求也不断提高。
电源作为电路的动力源泉更是扮演着越来越重要的角色，然而传统的电流源不论是在控制精度还是输出特性上都无法满足要求。
再者单片机技术的不断发展和D/A，A/D技术的不断成熟使得数控电源成为可能，数控电流源不论是在控制精度还是在可操作性上都有传统电源无法比拟的优势。
二、设计任务及要求1.设计任务: 设计并制作数控直流电流源。
输入交流36V，50HZ；输出直流电压<=10V。
其原理示意图如下：2.设计要求1)输出电流范围：200mA～2000mA；2)可设置并显示输出电流给定值，要求输出电流与给定值偏差的绝对值≤给定值的1％+10 mA；3)具有“+”、“-”步进调整功能，步进≤10mA；4)改变负载电阻，输出电压在10V以内变化时，要求输出电流变化的绝对值≤输出电流值的1％+10 mA；5)纹波电流≤2mA；三、数控电流源硬件系统整体设计AT89C52单片机、A/D、D/A芯片，键盘，LCD，显示器构成系统的控制电路；比较放大器、负载、调整管及采样单元构成恒流源电路。
电子电路实习实验报告
一、实验目的本次电子电路实习实验旨在通过实际操作，加深对电子电路基本原理的理解，掌握电路的搭建、调试和测试方法，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验器材1. 实验板：包括电源模块、电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等；2. 电源：直流稳压电源；3. 测量仪器：万用表、示波器；4. 其他：导线、焊接工具、螺丝刀等。
三、实验内容1. 电阻、电容、二极管、三极管等基本元件的识别与检测；2. 基本电路的搭建与调试，如串联电路、并联电路、RC低通滤波器、晶体管放大电路等；3. 集成电路的应用，如555定时器、运算放大器等；4. 电路的测试与分析，包括静态工作点测试、动态响应测试等。
四、实验步骤1. 实验前准备（1）熟悉实验器材和实验步骤；（2）了解实验原理，明确实验目的；（3）准备好实验记录表格。
2. 实验操作（1）基本元件的识别与检测1）根据元件的外观、颜色、封装等特征进行识别；2）使用万用表测量元件的阻值、电容值、二极管正向导通压降、三极管放大倍数等参数。
（2）基本电路的搭建与调试1）根据电路图，将元件焊接在实验板上；2）连接电源，进行电路的调试；3）测试电路的静态工作点，确保电路正常工作。
（3）集成电路的应用1）根据电路图，搭建集成电路的应用电路；2）连接电源，进行电路的调试；3）测试集成电路的输出波形、幅度等参数。
（4）电路的测试与分析1）使用万用表测试电路的静态工作点；2）使用示波器观察电路的动态响应，如频率响应、瞬态响应等；3）分析测试结果，判断电路性能是否符合要求。
3. 实验记录与总结（1）记录实验数据，包括元件参数、电路参数、测试结果等；（2）分析实验结果，总结实验心得，提出改进建议。
五、实验结果与分析1. 电阻、电容、二极管、三极管等基本元件的识别与检测结果符合预期；2. 基本电路的搭建与调试成功，电路性能符合要求；3. 集成电路的应用电路搭建成功，电路性能符合要求；4. 电路的测试与分析结果表明，电路性能良好，满足设计要求。
2024年电子工程师实习报告(六篇)
2024年电子工程师实习报告实习对我们本质上就是一种锻炼，一座到达社会的小桥。
毕业实习是电气工程及其自动化比较重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基矗认真抓好毕业实习的教学工作，提高毕业实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。
以下是我的实习报告。
一、实习目的训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力；培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理；基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程；了解电子产品的焊接、调试与维修方法了解和体验生产过程中的各种辛酸。
二、实习任务通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。
三、实习内容一开始，我来到该电子厂实习。
上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。
我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。
在这里实习，我被分配到该公司的元件厂，当了一名操作员，看似简单，其实要做好它很不容易。
因为，当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员，它最起起码的要求就是：大的要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。
只有这样，工作起来才能得心应手。
要学会怎样与人相处和与人沟通。
公司里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。
只有这样，才能营造良好的人际关系。
最主要的是，与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
电子实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训，我对电子技术有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义（1）提高学生的实践能力：通过实际操作，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。
（2）培养学生的创新意识：在实训过程中，鼓励学生发挥自己的创造力，提出新的设计方案，培养学生的创新意识。
（3）增强团队协作精神：实训过程中，学生需要与同学共同完成任务，提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容：认识电子元件，掌握电子元件的检测方法。
实训目的：使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容：组装简单的电子电路，如电阻分压电路、放大电路等，并进行调试。
实训目的：使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容：设计并制作一个简单的电子产品，如收音机、简易电源等。
实训目的：培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容：对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的：使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周（1）进行电子元件识别与检测实训，掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
（2）学习常用电路的组装与调试，掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周（1）进行电子产品的设计与制作，发挥自己的创新能力，制作一个简单的电子产品。
（2）对已组装的电子电路进行故障排查与维修，掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果（1）掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
电子的实习报告四篇
电子的实习报告四篇电子的实习报告篇1（2718字）一、实训任务要求按照自己的想法和设计，实现预期的功能效果。
二、实训目的1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。
2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。
3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。
5、使用Altium Designer绘制简单的PCB图，掌握印刷电路板的一些流程和步骤。
三、实训步骤:1、设计方案的选择：一开始准备不用锁存器，但是51单片机可控的IO口只有四组，仅仅一个8__16的LED点阵就耗费了三组。
为了节省IO口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器，详细看附录里面的实物展示图。
2、电路原理分析：通过51单片机的控制，用8__16的LED点阵实现小游戏俄罗斯方块。
通过51的P2口给8__16的LED点阵发送显示数据，与P2相连的是三个锁存器（74HC573），通过锁存端的控制由P2口分三次发送数据给LED点阵，通过扫描的方法实现8位IO口控制24位显示。
单片机处理速度是很快的，人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的，其实同一时刻只有一个灯在亮，我们看到的都是余辉。
通过P0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声，表示得分了。
P1口控制一些操作按键，主要功能是控制LED点阵显示的方块左右的移动、快速下降、以及暂停复盘等功能。
注：详细请查看附录一的原理图。
3、芯片封装及功能：74HC573封装：20引脚双列直插功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端控制24位。
就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。
89C52封装：40引脚双列直插功能：通过IO口对外部期间的控制。
4、电路制作与调试制作PCB流程：Altium Designer画出原理图→生成PCB →布线→设置线宽、过孔大小↓清洁版上的油墨←腐蚀电路板←过热←打印机转印调试：焊接完成后要注意检验电气连接是否正常，用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法。
2024年电子工程师实习报告（6篇）
2024年电子工程师实习报告一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件（三）熟悉收音机的装配图（四）焊接各种零件及进行最后的组装。
电子系统设计实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，电子系统设计在各个领域中的应用越来越广泛。
为了提高自己的实践能力和综合素质，我选择了电子系统设计实习。
本次实习旨在通过实际操作，掌握电子系统设计的基本方法，提高自己的动手能力和设计水平。
二、实习目的1. 掌握电子系统设计的基本原理和流程。
2. 学会使用常用电子设计工具，如EDA软件、PCB设计软件等。
3. 提高动手能力，学会焊接、调试等基本技能。
4. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实习内容1. 电子系统设计基础知识实习期间，我学习了电子系统设计的基本原理，包括模拟电路、数字电路、微控制器等。
通过学习，我对电子系统设计有了初步的认识，了解了各个模块的功能和作用。
2. EDA软件使用为了提高设计效率，我学习了Altium Designer软件，通过实际操作，掌握了电路原理图绘制、PCB设计、仿真等基本技能。
在绘制电路原理图时，我学会了如何使用元件库、布线规则等，使电路图更加规范。
3. PCB设计在PCB设计方面，我学习了Altium Designer软件的PCB设计功能，掌握了元件布局、布线、测试点设置等技巧。
通过实际操作，我完成了一个简单的PCB设计，并进行了焊接和调试。
4. 焊接与调试在焊接方面，我学习了手工焊接的基本技能，包括烙铁的使用、焊接方法、焊接注意事项等。
在调试方面，我学会了使用示波器、万用表等工具，对电路进行测试和故障排查。
5. 项目实践在实习期间，我参与了一个电子系统设计项目，负责电路设计、PCB设计和调试。
通过团队合作，我们成功完成了项目，并进行了演示。
四、实习心得体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过实习，我深刻体会到理论知识的重要性，同时也认识到实际操作技能的必要性。
2. 团队合作是完成项目的关键。
在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同解决问题，提高了自己的沟通协调能力。
3. 持续学习是提高自己的重要途径。
电子系统设计领域不断更新，我们需要不断学习新技术、新方法，以适应行业发展的需求。
大学生电子专业实践报告5篇
大学生电子专业实践报告5篇篇1一、引言随着科技的飞速发展，电子专业在各个领域的应用越来越广泛。
作为电子专业的大学生，我们不仅要掌握理论知识，还要注重实践能力的培养。
本次实践报告旨在总结我在电子专业实践过程中的经验与体会，为未来的学习和工作提供参考。
二、实践过程1. 实践时间与地点本次实践从XXXX年XX月开始，至XXXX年XX月结束，历时半年。
实践地点位于学校的电子实验室以及校外的一家电子科技公司。
2. 实践内容与任务在实践过程中，我主要参与了以下几个方面的内容：（1）电子实验室的项目研究，包括电路设计与调试、嵌入式系统开发等；（2）电子科技公司的项目开发，涉及单片机应用、传感器接口设计等；（3）电子产品的维修与维护，学习如何检测和排除电子产品故障。
3. 实践方法与步骤在实践过程中，我采用了以下几种方法：（1）文献资料法：通过查阅相关书籍和论文，了解电子专业的最新技术和发展趋势；（2）实验法：通过实际操作和实验，掌握电子专业的实践技能和方法；（3）案例分析法：通过分析实际案例，提高自己的问题解决能力和创新思维。
具体步骤如下：首先，根据实践任务的要求，制定详细的工作计划；其次，通过查阅资料和请教老师，了解相关理论知识和实践技能；最后，按照计划进行实际操作和实验，并记录相关数据和结果。
三、实践体会与感悟通过本次实践，我深刻认识到电子专业的重要性，也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何将理论知识与实践相结合，不仅掌握了电子专业的技能和方法，还提高了自己的创新能力和问题解决能力。
其次，我学会了如何与他人合作和沟通，这对于未来的学习和工作至关重要。
最后，我深刻认识到自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断努力和提高。
四、实践总结与建议本次实践对于我个人的成长和发展具有重要意义。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的电子专业素养和实践能力。
同时，我也建议学校和相关部门能够提供更多的实践机会和资源，帮助学生更好地掌握电子专业的知识和技能。
电子的实习报告七篇
电子的实习报告七篇电子的实习报告篇1一、实验时间：6-7至6-11二、实验室名称：8A-107三、实验目的：电子工艺实习的主要目的就是培养我们的动手能力，对电子元器件的识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。
四、实习内容：（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；（2）学习并掌握收音机的工作原理；（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
五、实验原理：天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合——变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
六、实验器材电烙铁、螺丝刀、松香、锡、钳子和镊子等必备工具元器件：A.线路板、B.滤波器（有三个脚）、C.线圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T、D.中周：包括：粉周、红周、黄周、E.电感、F.二极管、G.电容、瓷片电容、H.电阻、I.PVC一个、JAM线圈、K.开关、L.磁棒、M.电位器、N.耳机插座、O.IC芯片等；各种电子器件的基本知识：1、电阻上面所标的色环代表不同的参数，色环电阻上的前两环是代表该电阻的数值，第三环是倍率，第四环是有效变差（注意：一般是银色的那条色环作为最后的色环）。
电子设计实训实验报告
一、实验目的1. 掌握电子设计的基本流程和常用工具；2. 熟悉电子元器件的识别、选用和焊接技术；3. 提高动手能力，培养解决实际问题的能力；4. 增强团队合作意识，提高团队协作能力。
二、实验内容本次实验共分为六个部分，分别是：1. LED流水灯设计；2. 数码管动态显示；3. 数字时钟（计数器）；4. 正弦信号发生器设计；5. 任意波形发生器设计；6. 硬件消抖电路设计。
三、实验原理1. LED流水灯设计：通过单片机控制LED灯的亮灭，实现流水灯效果。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过控制方波的占空比来改变LED 灯的亮灭时间，从而实现流水灯效果。
2. 数码管动态显示：通过单片机控制数码管显示数字。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过控制方波的占空比来改变数码管上各个段码的亮灭，从而实现数字的动态显示。
3. 数字时钟（计数器）：通过单片机实现一个简单的数字时钟。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过计数器对时钟信号进行计数，得到当前时间。
4. 正弦信号发生器设计：通过单片机产生正弦波信号。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过查表法得到正弦波信号。
5. 任意波形发生器设计：通过单片机产生任意波形信号。
原理是利用单片机的定时器产生一个周期性的方波信号，通过改变占空比和波形参数，得到所需的任意波形信号。
6. 硬件消抖电路设计：通过设计硬件电路，消除按键输入信号中的抖动。
原理是利用电容和电阻组成的RC电路，对输入信号进行滤波，消除抖动。
四、实验器材1. 单片机开发板；2. LED灯；3. 数码管；4. 按键；5. 电容、电阻、三极管等常用电子元器件；6. 万用表；7. 焊接工具；8. 电路板等。
五、实验步骤1. LED流水灯设计（1）搭建电路：将LED灯与单片机的IO口相连，设置IO口为输出模式。
（2）编写程序：编写单片机程序，实现LED流水灯效果。
电子工作实习总结报告制作电路板8篇
电子工作实习总结报告制作电路板8篇第1篇示例：电子工作实习总结报告制作电路板一、实习背景作为电子工程专业的学生，我有幸在大学期间参加了一次有关电子工作的实习活动。
在实习期间，我主要参与了电路板的制作工作。
通过这次实习，我深刻体会到了电子工作的复杂性和精密性，也提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实习内容在实习期间，我参与了一次电路板的制作项目。
制作电路板是电子工程中非常重要的一个环节，它要求我们精密地设计、布线和焊接电子器件，确保电路板的稳定性和可靠性。
在制作电路板的过程中，我主要承担了以下工作：1. 设计电路图：根据项目要求，我首先进行了电路图的设计。
电路图是电路板制作的基础，它需要精确地规划各个元器件的连接方式和工作原理。
在设计电路图的过程中，我学会了如何选择合适的元器件，并合理地连接它们，确保整个电路能够按照设计的要求工作。
2. PCB布线：设计好电路图后，我将其转化为PCB布线图。
PCB 布线是电路板制作的关键步骤，它需要我们合理地布置各个元器件的位置和连接方式，确保电路板能够正常工作并具有良好的抗干扰性。
在进行PCB布线的过程中，我学会了如何考虑布线的走线规则和布局原则，以提高电路板的性能和可靠性。
3. 焊接元器件：我将焊接好的元器件固定在PCB板上，完成电路板的制作。
焊接是电子工作中非常重要的一个环节，它需要我们技术娴熟、手法稳健，确保每个焊点都牢固可靠。
在进行焊接的过程中，我学会了如何控制温度、熟练操作焊台，确保焊接质量达到标准要求。
三、实习收获通过这次电子工作实习，我获得了许多宝贵的经验和技能，对电子工作有了更深入的了解。
我提升了自己的动手能力和实际操作能力，学会了如何正确选择元器件、设计电路图、进行焊接等重要技能。
我提高了自己的问题解决能力和团队协作能力，学会了如何在面对困难时冷静思考、迅速解决问题，以及如何与同事合作共同完成任务。
在未来，我将继续努力学习，提高自己的电子工程技能，不断充实自己的实践经验。
电子创新设计实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着科技的飞速发展，电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提升我国电子领域的设计能力，培养具有创新精神和实践能力的电子工程师，我国各大高校纷纷开设了电子创新设计实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生深入了解电子设计的基本流程，掌握电子产品的设计方法，提高学生的创新能力和动手能力。
二、实训目标1. 掌握电子设计的基本流程，包括需求分析、方案设计、电路仿真、PCB设计、焊接调试等。
2. 熟悉常用电子元器件的性能和应用，能够根据设计需求选择合适的元器件。
3. 提高电路仿真的技能，能够使用仿真软件对电路进行设计和测试。
4. 掌握PCB设计软件的使用，能够完成PCB的绘制和制作。
5. 提升动手实践能力，能够独立完成电子产品的设计与制作。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个阶段：1. 需求分析- 分析项目背景，明确设计目标和功能要求。
- 确定设计的技术指标和性能要求。
2. 方案设计- 选择合适的电路拓扑结构。
- 设计电路原理图，进行电路仿真验证。
- 选择合适的元器件，并进行参数匹配。
3. PCB设计- 使用Altium Designer等PCB设计软件绘制电路板。
- 设计电路板布局，确保电路板的可靠性和美观性。
- 进行DRC（设计规则检查）和ERC（电气规则检查）。
4. 元器件采购与焊接- 采购所需的元器件。
- 使用焊接工具对元器件进行焊接。
5. 调试与测试- 对焊接完成的电路板进行调试。
- 使用测试仪器对电路板的功能和性能进行测试。
四、实训过程1. 需求分析阶段- 在指导老师的带领下，我们对项目进行了详细的讨论和分析，明确了设计目标和功能要求。
- 根据需求，我们选择了合适的电路拓扑结构，并确定了技术指标和性能要求。
2. 方案设计阶段- 使用Proteus仿真软件对电路原理图进行了设计和仿真。
- 通过仿真验证，我们对电路进行了优化，确保了电路的稳定性和可靠性。
- 根据仿真结果，我们选择了合适的元器件，并进行了参数匹配。
电子设计与制作实习报告
电子设计与制作实习报告第一篇：电子设计与制作实习报告电路设计与制作实习报告院系：班级：姓名：学号：随着时间的流逝，转眼一周又过去了，回顾这一周，有了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。
在实习过程中，我发现了许多困难，是我之前的知识学的不牢固的原因，经过询问老师，查找资料，最终克服了困难，顺利完成老师下达的任务。
我觉得实习是一项很好的项目，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，发现自己的不足之处，并调动我们的积极性，通过自己的努力获取劳动成果。
在实习期间，老师对我们要求也非常严格，讲课也比较详细，大大的减小了我们犯错误的几率。
巩固了我们的模电知识，学会了对元器件的测量，熟练了万用表的使用，提高了我们的动手能力，分析并解决问题的能力。
一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。
二、时间安排周一：全天练习画功率放大电路，并生成PCB图，封装完毕周二：全天组装、焊接、调试TD-218型声光控节能开关周三：全天练习组装、焊接、调试TD-128型亚超声遥控开关，并上交周一的电路图和PCB图。
周四：把周一设计出来的PCB制成电路板，并打眼、组装、焊接、调试电路周五：把周二、周三、周四的成品上交检验，并整理打扫实习工厂。
三、实习内容画功率放大电路（1）目的要求a．熟悉dxp的工作环境，了解怎样用dxp制电路图；b．练习把电路图生成PCB图，并排版，连线。
（2）电路图：（3）步骤：a．按照老师给的电路图用dxp画到电脑上；b．保存电路图，并生成ＰＣＢ工程文件和ＰＣＢ文档；c．把电路图更新到ＰＣＢ文档中去；d．对ＰＣＢ文档排版，使它在尽可能小的区域内。
电子设计实验报告
电子设计实验报告电子设计实验报告引言电子设计实验是电子工程专业的基础实验之一，通过实践操作和实验数据的分析，帮助学生巩固和拓展所学的电子设计理论知识。
本文将对我在电子设计实验中的实验内容、实验过程和实验结果进行详细阐述。
实验内容本次电子设计实验的主题是“放大器设计与实现”。
实验要求我们设计并实现一个特定功能的放大器电路，并通过实验数据验证其性能指标。
放大器是电子设备中非常重要的一种电路，它能够将输入信号放大到所需的幅度，并保持其波形不失真。
在实验中，我们需要选择合适的放大器类型、电路拓扑和元器件参数，以满足给定的放大倍数、频率响应和失真要求。
实验过程首先，我们在实验前进行了必要的理论学习，包括放大器的基本原理、不同类型放大器的特点和应用场景等。
然后，我们根据实验要求选择了适合的放大器类型和电路拓扑，并设计了相应的电路图。
在设计过程中，我们需要考虑电路的稳定性、抗干扰能力和功耗等因素，以及元器件的可获得性和成本等因素。
接下来，我们准备了所需的元器件和实验设备，并进行了电路的组装和连接。
在组装过程中，我们需要注意元器件的正确安装和连接，以及电路的可靠性和稳定性。
一旦电路组装完成，我们就可以进行实验测试了。
在实验测试中，我们首先对电路进行了静态工作点的调整，以确保电路在正常工作范围内。
然后，我们通过信号发生器输入不同频率和幅度的信号，测量输出信号的幅度、相位和失真程度等参数。
通过对实验数据的分析，我们可以评估电路的增益、带宽、噪声和非线性失真等性能指标，以及对不同频率信号的放大效果。
实验结果根据实验数据的分析，我们得出了以下结论：1. 电路的放大倍数在设计要求范围内，并且在整个频率范围内保持相对稳定。
2. 电路的频率响应满足要求，能够在给定的频率范围内放大信号。
3. 电路的失真程度较低，能够保持输入信号的波形基本不失真。
4. 电路的噪声水平较低，对输入信号的干扰较小。
结论通过本次电子设计实验，我深入理解了放大器的工作原理和设计方法，并通过实践操作和实验数据的分析，巩固了所学的电子设计理论知识。
电子工作实习总结报告制作电路板7篇
电子工作实习总结报告制作电路板7篇篇1一、引言本次实习旨在通过实践操作，提高个人在电子工作领域的专业技能。
在实习过程中，我主要负责制作电路板，并从中积累了丰富的经验。
现将实习期间的所学所感总结如下，以供今后参考。
二、实习背景与目标本次实习是在某电子科技有限公司进行，该公司主要从事电子产品的研发与生产。
在实习开始之前，我对电子工作领域产生了浓厚的兴趣，并希望通过此次实习机会，能够深入了解电子工作的实际操作流程，提高自己的专业技能水平。
三、实习内容与方法1. 电路板设计：在实习过程中，我首先接触到的是电路板的设计。
通过使用专业的电路设计软件，我学习了如何根据电路原理图进行电路板的设计与布局。
在设计中，我注重保证电路的稳定性和可靠性，同时尽量减小电路板的体积和重量。
2. 材料准备与采购：在设计完成后，我需要准备所需的电子元器件和材料。
通过与供应商的沟通和协商，我学会了如何选择高质量、低成本的元器件，以确保整个电路板的质量和性能。
3. 电路板制作：在材料准备完毕后，我开始进行电路板的制作。
我利用专业的电路板制作设备，将设计好的电路图案印刷到绝缘板上，并通过腐蚀、钻孔等工艺，最终形成所需的电路板。
在制作过程中，我严格遵守操作规程，确保生产过程的安全和稳定。
4. 测试与调试：制作完成后，我对电路板进行了严格的测试和调试。
通过使用各种测试仪器和设备，我检查了电路板的各项性能指标，如电压、电流、功率等。
同时，我还对电路板进行了调试，以确保其能够稳定、可靠地工作。
四、实习收获与感悟通过此次实习，我不仅提高了自己的专业技能水平，还深刻认识到电子工作的严谨性和重要性。
在实习过程中，我学到了如何将理论知识与实践操作相结合，如何解决实际工作中遇到的问题。
同时，我也意识到自己在电子工作领域还有很大的提升空间，需要不断学习和探索。
此外，在实习过程中，我还学会了如何与同事和客户进行有效的沟通和协作。
这对于今后的工作发展具有重要的意义。
电子专业实习报告(精选5篇)
电子专业实习报告（精选5篇）电子专业实习报告范文第1篇一、实习目的通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动，亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等，对所学的各方面学问进行综合训练和检验，为后续毕业设计的顺当进行加添感性认得，为即将走上工作岗位积累感性认得和初步的实践阅历。
接受一次系统而深刻的专业思想教育，加强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感，提高综合运用所学专业学问和基本技能的水平，培育从事电子科学相关工作的本领。
理论联系实际，把握肯定的工作本领，积累社会工作阅历，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的本领，提高自身的综合素养。
二、实习布置实习时间：20xx年3月9日至20日实习地方：日照、东营20xx年3月9日至13日到山东日照普乐特电子有限公司参观实习20xx年3月14日到山东旭日集团实习20xx年3月15日至18日到山东联通东营分公司参观实习20xx年3月19日至20日回校整理总坚固结实习报告三、实习内容3.1山东日照普乐特电子有限公司（1）实习时间：20xx年3月9日至13日实习地方：山东省日照市日照南路99号（2）实习实在内容电子专业实习报告范文第2篇一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常紧要的实践性教学环节，是培育同学实际动手本领和分析问题解决问题本领、理论与实践相结合的基本训练，同时也是同学毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为同学进行毕业设计打下坚固结实基础。
认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高同学业务素养和思想素养的紧要环节。
1、训练同学从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手本领。
2、让同学了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。
3、培育同学理论联系实际、从实际启程分析问题、讨论问题和解决问题的本领，将同学所学学问系统化。
2024年电子专业大学生毕业实习报告(3篇)
2024年电子专业大学生毕业实习报告摘要：实习是大学生成长的重要环节，也是将所学知识应用于实践的机会。
本文以笔者在____年于某电子科技公司的实习经历为基础，详细介绍了实习期间所参与的项目、实习工作的内容和实习过程中所取得的成果和收获。
通过实习，不仅加深了对专业知识的理解和应用，还增强了实际问题解决的能力和团队合作的能力。
本文通过实习经历总结出了一些宝贵的经验教训，对于今后的学习和职业生涯具有重要的指导意义。
1. 引言实习作为大学生培养的一部分，对于帮助学生在实践中学习和应用专业知识具有重要的意义。
本次实习是本科生阶段的最后一次实习，为能够更好地进入职场打下坚实的基础。
2. 实习背景本次实习在某电子科技公司进行，该公司是一家专注于电子产品研发和制造的公司，主要涉及电子元器件、电路设计和产品测试等领域。
3. 实习目标本次实习的主要目标是通过参与真实项目的实践，深入了解电子制造和设计流程，提高自己的实际操作能力和问题解决能力。
4. 实习内容在实习期间，我参与了公司的一个新产品开发项目，并负责其中的电路设计和测试工作。
通过参与项目，我学习了包括电路设计、电路模拟和仿真、电路板制造与组装等一系列电子产品开发流程。
4.1 电路设计在项目的初期，我负责了新产品的电路设计，根据产品需求和技术要求进行了电路拓扑设计、元器件选型和电路图绘制。
通过与团队成员的讨论和指导，我逐渐熟悉了电路设计的基本原理和方法，并学会了使用常见的电路设计软件进行电路图的绘制和分析。
4.2 电路模拟与仿真在完成电路设计后，我使用电路仿真软件对设计的电路进行了模拟和仿真。
通过对比仿真结果和设计要求，我不断调整电路参数和拓扑结构，优化电路的性能和性价比。
在这个过程中，我深入理解了电路设计与实际性能的关系，并积累了一定的经验。
4.3 电路板制造与组装在电路设计和仿真完成后，我负责了电路板的制造与组装工作。
通过学习和实践，我掌握了电路板的设计原理和制造工艺，并具备了将电路图转换为PCB文件的能力。
电子设计实训总结报告
There is never a real desperation in life.
之所以使用avr单片机作为我们的执行核心，不仅是因为老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机，也因为想通过使用avr锻炼自己的c 语言编程能力，养成良好的c语言编程风格。不管怎样，这些都是一种锻炼，一种知识的积累，能力的提高。完全可以把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础 的，才可以更进一步，取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。
而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。
电子设计实训总结报告
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!
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目的：使本机震荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHz”。
方法：低端：信号发生器调至600KHz，收音机低端调至600KHz，调至线圈T1在磁棒的信号最强。
高端：信号发生器调至1500KHz，收音机高端调至1500KHz，调C1a’使高端信号最强。
（五）调试
经通电检查并正常发声后，可进行调试工作。
（1）调中频频率
目的：将中周的谐振频率调整到固定的中频频率“465KHz”这一点上。
a．将信号发生器的频率指针放在465KHz位置上。
b．打开收音机开关，频率盘放在最低位置，将收音机靠近信号发生器。
c．用改锥按顺序微微调整T4、T3。反复调整T4、T3，使收音机信号最强。
2.其中时为24进制，分、秒为60进制。
3.当电路发生走时误差时，具有校时功能。可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。
4.整点能自动报时，要求报时声响四低一高，最后一响为整点。
（二）方案设计与认证
1、课题分析
数字时钟一般由6个部分组成，其中振荡器和分频器组成标准的秒信号发生器，由不同进制的计数器，译码器和显示器组成计时系统。秒信号送入计数器进行计数，把累计的结果以“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示出来。“时”显示由二十四进制计数器、译码器和显示器构成，“分”、“秒”显示分别由六十进制计数器、译码器构成。其原理框图如图1所示。
图1
2、方案认证
（1）振荡器
振荡器是计时器的核心，主要用来产生时间标准信号，也叫时基信号。数字钟的精度，主要取决于时间标准信号的频率及稳定度。振荡器的频率越高，计时的精度就越高，但耗电量将增大。一般采用石英晶体振荡器经过分频后得到这一信号，也可采用由555定时器构成的多谐振荡器作为时间标准信号。
（2）分频器
（2）调整频率范围
目的：使双联电容全部旋入活全部旋出，所接频率范围恰好是整个中频波段。
a．低端调整：信号发生器调至525KHz ，收音机调至530KHz位置上，此时调整T2使收音机信号出现并最强。
b．高端调频：将信号发生器调至1600KHz，收音机调至1600KHz，调C1b’使信号出现最强。
c．反复上述a、b两项调整2-3次，使信号最强。
电子实习与设计
报告
姓 名： 张 伟 学 号：
专业：机械工程及自动化
一、目的与要求
《电子实习与设计》是一门重要的实践课程。通过实习加深对课堂知识的理解，初步了解和掌握一般电子产品安装、焊接工艺的基本知识和操作方法；掌握部分专用及常用电子仪器、仪表的使用方法，初步掌握一般电子产品的设计、安装、调试与检测方法，培养动手能力、创新能力以及严谨、科学的工作作风，使学生在实践中学习新知识、新技能、新方法，为毕业设计及今后工作奠定基础。
整个过程培养了我们细心、耐心的做事方式和态度。老师不断地叮嘱我们要好好地进行焊接练习，练习焊接虽然看似过程简单，但这整个过程就像达芬奇画鸡蛋，无论要做的事或是工作有多高的技艺，都是要从基础实打实的练起。无论我们做什么事，基础的工作有多么枯燥乏味，都需要我们付出认真的态度和踏实的行动，如同盖楼，地基的不扎实会限制整座楼的高度，甚至会造成大楼的倒塌。
（1）振荡器及分频器
图3中采用555定时器与RC组成的多谐振荡器，振荡频率f0=1KHz。Rp为可调电位器，微调Rp可以调整振荡器的输出频率f0。电路的振荡周期T0＝t1+t2=1ms,其中t1=0.7(R1+R2+Rp)C2,t2=0.7R2C2。如果选定脉冲占空比q=t1/T0=0.6，则t1=0.6T0=0.6ms,t2=T0-t1=0.4ms。若选择电容C2＝0.1uF，则R2=t2/0.7C2=0.4×10-3/0.7×0.1×10-6Ω=5.17kΩ，取标称阻值R2＝5.1 kΩ。由R1+Rp=(t1/0.7C2)-R2=[0.6×10-3/0.70.1×10-6]-5.1×10-3Ω=3.47 kΩ，可取R1＝3 kΩ，Rp=2 kΩ。
工作方框图
（三）安装步骤
A、清点材料：按元件清单一一对应，记清每个元件的名称与外形。打开时要小心，以免零件丢失。清点材料时将机壳后盖当容器，将所有的东西都放在里面。清点完后请将暂时不用元件、材料放回塑料袋备用。
B、二极管、电容、电阻的认识：测好电阻的阻值然后别在纸上，按顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。元件的大小与极性一定不能弄错，二极管用万用表测得；电容看引脚，长正短负。
电阻色环读法
ⅠⅡⅢ倍率误差
电阻色环的规律，金色和银色只能是乘数和允许误差，一定放在右边。表示允许误差的色环比别的色环稍宽，离别的色环稍远。我们用的电阻大都允许误差是±5%的，用金色色环表示，因此金色一般都在最右边。
C、焊接：
1去氧化层：左手捏住电阻或其他元件的本体，右手用锯条轻刮元件脚的表面，左手慢慢地转动，直到表面氧化层全部去除。新元件免去此项。
这次的实习收获很多，最大的收获便是自己能成功地完成一台收音机的装配，并且让它能正常工作。第一次靠自己完成一个以前只会使用而并不了解其内部构造的家用电器，很有成就感。在自己的装配过程中，其实也可对收音机的工业生产窥探一二，从中了解一些收音机装配的工艺技术。
数字钟的设计
（一）设计任务与要求
1.采用中规模集成电路设计一台可以直接显示“时”、“分”、“秒”的数字钟。
二、实习与设计内容
S66D AM调幅 收音机
(一)电子实习的目的及意义
现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过电子实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续专业课程的学习打下一定的基础。收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实习，我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用 ，并学会排除一些常见故障。锡焊技术是电工、电子工艺的基本操作技能之一，通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。
（6）整点报时电路
数字钟整点报时是最基本的功能之一。此电路要求每当“分”和“秒”计数器计到59分50秒时，便自动驱动音响电路，在10s内自动发出5次鸣叫声。要求每隔1s叫一次，每次持续时间为1s，共响5次，并且前四次为低音，最后一响为高音，此时计数器正好为整点（“0”分“0”秒）。
（三）单元电路设计与参数计算
（2）实习要求：
为保证装配到线路板上的元件质量，要求严格按照下列步骤装配每一个元件：
第一步，用万用表测试元件并记录测试结果。
第二步，观察元件引线，如表面有氧化，清楚氧化层。
第三步，元件引线镀锡（新元件可免此步骤）。
第四步，结合原理图与印刷图插接元器件。
第五步，检查插接的元器件。
第六步，焊接元器件。
测试记录要求：
工作电压：Ec=3V
工作电流：Io=10mA
三极管
V1
V2
V3
V4
V5
V6
e
1
0
0.056
0
0
0
b
1.56
0.63
0.63
0.65
0.62
0.62
c
2.4
2.4
1.65
1.85
3
3
(3)试听：如果各元件完好。装配正确，初测也正确，即可试听。接通电源，慢慢转动调谐盘，应能听到广播声，否则重复（1）要求的各项检查内容，找出故障并改正，注意在此过程中不要调中周及微调电容。
2元件弯制：用镊子夹住元件根部，将元件脚弯制成形，距根部大约1- 2 mm。
3元件插放：立式插法的元件只要弯一边。
4元件焊接：烙铁必须插在烙铁架中；电烙铁加热的进程中要及时给裸铜面搪锡否则会不好焊；加热中要把斜面靠在元件脚上使加热面积最大；焊点高约1.5mm直径与焊盘一致脚高出约0.5mm。
5元器件的焊接与安装：注意不仅要位置正确，还要焊接牢固可靠，形状整洁美观。间距由孔距决定。电解电容紧贴底板安装。
（4）译码显示电路
因本设计选用的计数器全部采用二－十进制集成块，因而计数器的译码显示均采用BCD－七段显示译码器，显示器采用共阴极或共阳极的七段显示数码管。
（5）校时电路
在刚开机接通电源或计时出现误差时，都需要对时间进行校正。校“时”电路的基本原理是将周期为0.5s的脉冲信号直接引进“时”计数器，同时将“分”计数器置零，让“时”计数器快速计数，在“时”的指示达到需要的数字后，切断0.5s的脉冲信号。
振荡器产生的时基信号通常频率都很高，要使它变成能用来计时的“秒”信号，需由分频器来完成。分频器的级数和每级的分频次数要根据时基频率来定。例如，目前石英电子钟多采用32768 Hz的标准信号，将此信号经过15级二分频即可得到周期为1s的“秒”信号。也可选用其他频率的时基信号，确定好分频次数后再选择合适的集成电路。
a. 元器件在电路中的编号
b. 元器件的类型（电阻、电容）
c. 测量结果（标称值、实测值）
电阻：色码、实测值
电容：容量、级间电压、电解电容的极性
电感、中周、本振、变压器：初次极电阻
二极管：方向（实体图）、级间正反向电阻
三极管：类型（PNP/NPN）、放大倍数、各级间正反向电阻
（二）S66D超外差式调幅收音机的工作原理
这次，自己一点点装配一个收音机，对我来说很有吸引力。通过老师的讲解，收音机的工作原理一点点呈现在我们面前，同时，每天讲解一部分的工作原理然后进行这一部分元器件的装配焊接更能加深我们对原理的掌握同时又增强实践动手能力。而在这样一个过程中其实蕴含着大量的知识：首先我们要掌握焊接的各方面知识，通过练习能熟练焊接，我们还要掌握元器件的识别以及功能的检测，我们要学习按照装配图安插元器件，同时了解电路的工作原理。