概念隐喻论略
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如在 TIM E IS MON E Y 这一基本隐喻概念中 ,产生如下语言表达 :
收稿日期 : 2004209206 作者简介 : 翟少军 (19632 ) ,女 ,山东烟台人 ,上海电视大学浦东新区分校讲师 ,武汉理工大学高等教育学在读硕士 。
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I do n’t have enou g h time to spare fo r t hat . Yo u’re w asti n g my time.
人类逻辑思维深化和发展 ,在很大程度上依赖于运用隐喻手段 。人们的认知总是由近而远 ,由浅到 深 ,由具体到抽象 ,由已知到未知 ,而这个过程总是伴随着隐喻 ,进而达到认识和解释事物的目的 。[3] 人类 通过进化而获得一些基本范畴 ,例如上下 、内外等 ,然后通过隐喻应用基本范畴于抽象概念而获得其它范 畴 ,人们总是“从一定的角度通过隐喻或所了解的形象去理解事物 。”人类这种隐喻思维过程的结果 ,形成 了许多系统化 、带根本性质的隐喻 ,这些隐喻反过来又影响着人们的思维和言语行为 。人们经常自觉或不 自觉地运用某些隐喻来表达思想 ,进行言语交际活动 ,但并没有意识到自己思维方式中存在的这些“隐喻 概念”。
一 、“概念隐喻”的含义
隐喻是通过认知主体的思维在两个认知域 (概念) 之间建立认知联系 ,或者概念领域间的相互转换 。 这种认知联系并非只表现在修辞格中 ,修辞格以外同样存在这种认知关系 。
我们可以用 Lakoff (1980) 的“概念隐喻”对这个问题进行解答 ,并结合汉语实例 ,说明隐喻思维的普 遍性 。[1 ]
所谓“概念隐喻”(co ncept ual metap ho r) 与修辞格中的隐喻既有联系又有区别 。其联系为“概念隐 喻”,是建立在修辞格隐喻的认知分析基础之上的 ;将修辞格隐喻分析的结果 (认知功能) 用于一般语言的 研究中才产生所谓“概念隐喻”。区别在于一个是内在的 ,一个是外在的 。因此理解“概念隐喻”要把握几 个要点 : (1) 概念隐喻也可称为“隐喻概念”( metap ho rical co ncept ) ,它是内在的 ,即在概念化过程中才能 “看”得到 ; (2)“隐喻概念”本身不是直接的言语表达式 ,尽管它在深层制约着言语表达的方式 ; (3)“隐喻概 念”是从一般日常用语中总结归纳出来的 ; (4) 依据 Lakoff 的研究 ,隐喻概念一定要有语言的“繁殖”( gen2 erating) 能力 ,即隐喻概念的系统性 。不具备这个能力的概念在 Lakoff 的隐喻框架内不能称为“隐喻概 念”或“概念隐喻”。[2 ]
他喜欢读莎士比亚 。(莎的作品) 。《文汇报》还没到会 。《( 文汇报》记者) 我们用莎士比亚代替莎士比亚的作品 ,是我们对莎士比亚本人的重视 ,莎士比亚本人可以代表其作
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品 ;我们用《文汇报》来代替文汇报记者 ,是对《文汇报》的重视 “,《文汇报》未到会”和“wk.baidu.com者张三未到会”意 思就不同 。
Is t hat w ort h your w hile ? 以上斜体字最初是用来描写与 mo ney 有关的词 。但是随着时间的推移 ,它们被广泛地运用于对 time 一词或有关词汇的描绘 。尽管 TIM E IS MON E Y 这一基本隐喻概念没有出现在这些语句中 ,但它们却明 显地受到它的影响和制约 。人们在言语交际过程中 ,总是有意识地选用恰当的字眼来表达自己的思想 ,但 却无意识地 ,不可避免地运用着某些基本隐喻概念 ,按照某种固定的思维模式来论述事物 。 把时间和金钱这两个不同范畴的东西联系起来并不是任意的 ,它与我们的社会生活方式密切相关 。 在人们的认识世界中 ,时间是有限和珍贵的 ,人们在生活中要达到某一目的 ,就必须精确地计算和有效地 利用有限的时间 ,时间已成为一种人们依赖生存的东西 。金钱更是如此 ,它的价值已使之成为人们生活中 不可缺少的一部分 。当人们用“时间是珍贵的”这一概念时 ,便自然而然地选用与其有相同引申意义的金 钱来搭配 。一旦这个基本隐喻概念在人们的头脑中扎根后 ,当人们想描述和时间有关的事物和概念时 ,也 很自然地运用那些以往用来描绘金钱的词汇来增强表达效果 ,由此产生上述隐喻表达 。 基本隐喻概念存在的事实说明了语言系统受隐喻概念的支配 ;隐喻化的结果凝聚在语言体系中 。[4] 从 基本概念隐喻的角度分析 ,拟人 、换喻等辞格只不过是概念隐喻的不同类型 。
第201036卷年第5
月 3期
上海大学学报 (社会科学版) Journal of Shanghai U niversity ( Social Sciences)
Ma Vo l .
y. 13
, 2006 No .
3
概念隐喻论略
翟 少 军
(上海电视大学 浦东新区分校 , 上海 200201)
二 、辞格是概念隐喻的不同类型
1. 拟人概念隐喻 拟人作为将客体人格化的隐喻思维方式 ,不但存在于辞格中 ,也存在于我们的一般的日常话语中 。下 列例子中我们就是用人的特征和行为来理解“事实”“、生活”“、投资”等抽象概念 : (1) 事实证明了这个理论的错误。(2) 生活欺骗了他 。(3) 让事实说话。(4) 不良投资孕育着新的危机 。 以上例子都是将某种非人事物看作人 。拟人是抽象的 ,但是拟人化不是千篇一律 、笼统的 ,而是具体的 ,各 有其特点 。如例 1 为能正常思维推理 (证明) 的人 ;例 2 , 骗子 ;例 3 ,发表意见的人 ;例 4 ,有生育功能的人 。 每一个拟人语句都取人的某一个侧面 。我们再来看下面的例子 : (1) 疾病夺去了他的生命 。(2) 他处于病魔缠身的痛苦之中 。(3) 他被疾病拖垮了 。(4) 疾病是他的头 号敌人 。(5) 他遭到了疾病的打击 。 这里疾病不但是被拟人化了 ,而且不仅仅是“疾病是人”,它是一个具体的人 ,即“疾病是不受欢迎的 人”或“敌人”。它给我们提供了认识 、思考疾病的视角 ,它对我们进行纠缠 、攻击 、伤害 ,甚至夺去我们的生 命 。我们这样来隐喻式地理解认识疾病 ,同时我们也这样来对待疾病 :我们采取措施预防 、与之斗争 、战胜 它 、消灭它 。因此 ,我们可以得出结论 ,在拟人中我们用“人”的概念来理解其它事物 。我们用对人的各种 各样的认识来理解各种各样的事物 。 2. 换喻概念隐喻 从修辞格角度 ,换喻可按代替的方式大体分为工具代 、容器代 、处所代 、生产者代 、特征象征代 、具体 代 、抽象代 、结果代 、别称代等 。但概括说来 ,换喻的基本功能主要是用一个实体“代表”另一个的方法对事 物进行指示 ,而事物之间经常是部分和整体的关系 。在进行指示的时候 ,我们选择哪个部分经常表现出我 们在进行言语表达时的注意力或目的集中在这个整体的哪方面物征之上 。如 :
摘要 : 隐喻是用一个事物理解另一个事物的思维方式 。隐喻是通过认知主体的思维在两个认知域或概念 之间建立认知联系 。隐喻解释涉及理论很多 ,通过 Lakoff“概念隐喻”理论 ,结合汉语实例对隐喻认知功能进行 一个侧面的分析 ,可以使我们对隐喻有一个初步的认识 。 关键词 : 概念隐喻 ;认知 ;语言学 中图分类号 : H030 文献标识码 : A 文章编号 : 100726522 (2006) 0320131206
我们还缺乏一些人手 。大街上人头攒动 。按人头分配 。 当我们说人手的时候 ,注意的是手的功能 ,即能做事的人 。当我们说人头的时候 ,注意的是人的数量 , 头是人最具典型的部位 ,用它代表整体的人 。英语中的例子也是如此 : Many hands p rovide great st rengt h. (人多力量大) 这里就不能用“head”来代替“hand”。这就不仅 仅是一个语言问题 。还与我们的经验感知密切相关 。换喻概念内部也是有一定的系统性 。如 (1) 部分代表整体 : 哪里有困难哪里就有红五角星 。我们不雇佣长头发 。红五角星是军人区别于民 众的重要特征 ,而长头发是女人的重要特征 ,而长头发是女人的重要外部特征 :用它们分别指“军人”和“女 人”不是随意的 。 (2) 生产者代表产品 : 我买了一台利伯海尔 。我买了一幅毕加索 。“海尔”代表其产品 ,说明该品牌的 重要性 。毕加索的作品由毕加索本人代替 ,说明创作者的个性已溶入作品之中 ,我们不但重视作品 ,更重 视作品的创造者 。 (3) 被使用的物体代表使用者 : 我们国家足球存在很多问题 。这里实际上是指在足球运动中涉及的 球员 、管理者 、体制等的问题 ,我们用足球来说明足球的突显功能 ,它是注意力的最终焦点 。 (4) 控制者代表被控制物 : 拿破仑在滑铁卢失败了 。他的车撞上了我的后面 。段祺瑞枪杀了无辜的 青年 。拿破仑控制着军队 ,军队的失败也是他的失败 “; 我”控制着车 ,因而撞了车的后面也可以说成是撞 了我的后面 ;段祺瑞虽然没有亲自持枪射击 ,但他负有主要责任 ,因此我们说他枪杀了青年 。 (5) 机构代表负责人 :他被名牌大学录取 。妇联同意处理此事 。严格说来 ,这里的“录取”和“同意”只 是相关机构中的个别人亲历所为 ,但他 (她) 们的决定可视为整个机构的行为 :具体谁决定并不重要 ,重要 的是大学录取了他 ,是妇联组织同意 ,这里强调了组织的权威性 。 (6) 地方代表事件 :卢沟桥是我们心中永远的痛 。我们不希望出现第二个广岛 。“七七事变”发生在 卢沟桥 ,该地方能够唤起人们的记忆 ;广岛地名指原子弹袭击事件 。地点是事件发生的重要因素 ,往往成 为事件的标志 。 (7) 地方代表机构 :华盛顿同意立即举行会谈 。纽约又一次发出恐怖袭击警报 。尽管华盛顿是城市 , 由于美国政府在此 ,而且该句暗含政府间的关系 ,从全球看是两地 (国家) 之间的关系 ,因而地名更为重要 ; 第二句中发出警报的是纽约市政府或警察署 ,用纽约来代表 ,说明其地点比具体哪个机构发出更重要 。 以上这此句子并非随意出现的 。它们是特定换喻概念的实例 ,而这些换喻概念使我们得以根据一事 物和其它事物的关系使这一事物概念化 。当我们说段祺瑞抢杀了青年的时候 ,其实我们知道他不会真的 自己拿枪去杀害青年学生 ,但我们用这种方式来理解那次流血事件 ,把责任归于他的身上 ,而且我们确实 这样认为 。所以 ,和隐喻一样 ,换喻概念建立在我们的经验之上 。事实上 ,换喻概念的基础在一般情况下 比隐喻概念的基础更明显易见 ,这是因为它常常涉及到直接的物质关联或因果关联 。例如 “, 部分代表产 品”的隐喻是建立在生产者和他的产品这种因果 (必须是典型的物质) 关系基础之上 。“地方代表事件”是 基于我们这样的经验 ,即事件总是发生在一定的地方 ,等等 。 3. 实体概念隐喻 客观世界中实体和物质的已有经验结构 ,给我们提供了一种理解/ 认知另一经验对象的基础 。我们 把我们的抽象的经验对象看作为一种有形的实体 ,这时我们就可以对我们的经验进行把握 ,进行范畴化 、 归类和量化 。这在语言中是大量存在的 。 (1) 指示 : 我们向着胜利前进 。他破坏了集体的荣誉 。面对困难要提高我们的勇气 。“胜利”、“荣 誉”“、勇气”都是极为抽象的概念 ,在理解它们时 ,人们很难避免将这些虚的概念实体化 ,即用实体概念来 理解抽象概念 “: 胜利”如同前方的一件物品 ,我们向它“前进”“; 荣誉好像一个实物 ,我们可以将其“破坏”; “勇气”是可以升降的实物 。只有这样才能理解这些抽象概念 ,也才能产生如上语言表达 。 (2) 量化 :阅读这本书需要更多的耐心 。爱有多少恨就有多少 。这个世界充满了仇恨 。苦大仇深 。中
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How do yo u s pen d yo ur time t hese days ? I do n’t have t he time to gi ve yo u.
Do yo u have much time lef t ?
Thank yo u f or y ou r ti me.
收稿日期 : 2004209206 作者简介 : 翟少军 (19632 ) ,女 ,山东烟台人 ,上海电视大学浦东新区分校讲师 ,武汉理工大学高等教育学在读硕士 。
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人类逻辑思维深化和发展 ,在很大程度上依赖于运用隐喻手段 。人们的认知总是由近而远 ,由浅到 深 ,由具体到抽象 ,由已知到未知 ,而这个过程总是伴随着隐喻 ,进而达到认识和解释事物的目的 。[3] 人类 通过进化而获得一些基本范畴 ,例如上下 、内外等 ,然后通过隐喻应用基本范畴于抽象概念而获得其它范 畴 ,人们总是“从一定的角度通过隐喻或所了解的形象去理解事物 。”人类这种隐喻思维过程的结果 ,形成 了许多系统化 、带根本性质的隐喻 ,这些隐喻反过来又影响着人们的思维和言语行为 。人们经常自觉或不 自觉地运用某些隐喻来表达思想 ,进行言语交际活动 ,但并没有意识到自己思维方式中存在的这些“隐喻 概念”。
一 、“概念隐喻”的含义
隐喻是通过认知主体的思维在两个认知域 (概念) 之间建立认知联系 ,或者概念领域间的相互转换 。 这种认知联系并非只表现在修辞格中 ,修辞格以外同样存在这种认知关系 。
我们可以用 Lakoff (1980) 的“概念隐喻”对这个问题进行解答 ,并结合汉语实例 ,说明隐喻思维的普 遍性 。[1 ]
所谓“概念隐喻”(co ncept ual metap ho r) 与修辞格中的隐喻既有联系又有区别 。其联系为“概念隐 喻”,是建立在修辞格隐喻的认知分析基础之上的 ;将修辞格隐喻分析的结果 (认知功能) 用于一般语言的 研究中才产生所谓“概念隐喻”。区别在于一个是内在的 ,一个是外在的 。因此理解“概念隐喻”要把握几 个要点 : (1) 概念隐喻也可称为“隐喻概念”( metap ho rical co ncept ) ,它是内在的 ,即在概念化过程中才能 “看”得到 ; (2)“隐喻概念”本身不是直接的言语表达式 ,尽管它在深层制约着言语表达的方式 ; (3)“隐喻概 念”是从一般日常用语中总结归纳出来的 ; (4) 依据 Lakoff 的研究 ,隐喻概念一定要有语言的“繁殖”( gen2 erating) 能力 ,即隐喻概念的系统性 。不具备这个能力的概念在 Lakoff 的隐喻框架内不能称为“隐喻概 念”或“概念隐喻”。[2 ]
他喜欢读莎士比亚 。(莎的作品) 。《文汇报》还没到会 。《( 文汇报》记者) 我们用莎士比亚代替莎士比亚的作品 ,是我们对莎士比亚本人的重视 ,莎士比亚本人可以代表其作
— 132 —
品 ;我们用《文汇报》来代替文汇报记者 ,是对《文汇报》的重视 “,《文汇报》未到会”和“wk.baidu.com者张三未到会”意 思就不同 。
Is t hat w ort h your w hile ? 以上斜体字最初是用来描写与 mo ney 有关的词 。但是随着时间的推移 ,它们被广泛地运用于对 time 一词或有关词汇的描绘 。尽管 TIM E IS MON E Y 这一基本隐喻概念没有出现在这些语句中 ,但它们却明 显地受到它的影响和制约 。人们在言语交际过程中 ,总是有意识地选用恰当的字眼来表达自己的思想 ,但 却无意识地 ,不可避免地运用着某些基本隐喻概念 ,按照某种固定的思维模式来论述事物 。 把时间和金钱这两个不同范畴的东西联系起来并不是任意的 ,它与我们的社会生活方式密切相关 。 在人们的认识世界中 ,时间是有限和珍贵的 ,人们在生活中要达到某一目的 ,就必须精确地计算和有效地 利用有限的时间 ,时间已成为一种人们依赖生存的东西 。金钱更是如此 ,它的价值已使之成为人们生活中 不可缺少的一部分 。当人们用“时间是珍贵的”这一概念时 ,便自然而然地选用与其有相同引申意义的金 钱来搭配 。一旦这个基本隐喻概念在人们的头脑中扎根后 ,当人们想描述和时间有关的事物和概念时 ,也 很自然地运用那些以往用来描绘金钱的词汇来增强表达效果 ,由此产生上述隐喻表达 。 基本隐喻概念存在的事实说明了语言系统受隐喻概念的支配 ;隐喻化的结果凝聚在语言体系中 。[4] 从 基本概念隐喻的角度分析 ,拟人 、换喻等辞格只不过是概念隐喻的不同类型 。
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(上海电视大学 浦东新区分校 , 上海 200201)
二 、辞格是概念隐喻的不同类型
1. 拟人概念隐喻 拟人作为将客体人格化的隐喻思维方式 ,不但存在于辞格中 ,也存在于我们的一般的日常话语中 。下 列例子中我们就是用人的特征和行为来理解“事实”“、生活”“、投资”等抽象概念 : (1) 事实证明了这个理论的错误。(2) 生活欺骗了他 。(3) 让事实说话。(4) 不良投资孕育着新的危机 。 以上例子都是将某种非人事物看作人 。拟人是抽象的 ,但是拟人化不是千篇一律 、笼统的 ,而是具体的 ,各 有其特点 。如例 1 为能正常思维推理 (证明) 的人 ;例 2 , 骗子 ;例 3 ,发表意见的人 ;例 4 ,有生育功能的人 。 每一个拟人语句都取人的某一个侧面 。我们再来看下面的例子 : (1) 疾病夺去了他的生命 。(2) 他处于病魔缠身的痛苦之中 。(3) 他被疾病拖垮了 。(4) 疾病是他的头 号敌人 。(5) 他遭到了疾病的打击 。 这里疾病不但是被拟人化了 ,而且不仅仅是“疾病是人”,它是一个具体的人 ,即“疾病是不受欢迎的 人”或“敌人”。它给我们提供了认识 、思考疾病的视角 ,它对我们进行纠缠 、攻击 、伤害 ,甚至夺去我们的生 命 。我们这样来隐喻式地理解认识疾病 ,同时我们也这样来对待疾病 :我们采取措施预防 、与之斗争 、战胜 它 、消灭它 。因此 ,我们可以得出结论 ,在拟人中我们用“人”的概念来理解其它事物 。我们用对人的各种 各样的认识来理解各种各样的事物 。 2. 换喻概念隐喻 从修辞格角度 ,换喻可按代替的方式大体分为工具代 、容器代 、处所代 、生产者代 、特征象征代 、具体 代 、抽象代 、结果代 、别称代等 。但概括说来 ,换喻的基本功能主要是用一个实体“代表”另一个的方法对事 物进行指示 ,而事物之间经常是部分和整体的关系 。在进行指示的时候 ,我们选择哪个部分经常表现出我 们在进行言语表达时的注意力或目的集中在这个整体的哪方面物征之上 。如 :
摘要 : 隐喻是用一个事物理解另一个事物的思维方式 。隐喻是通过认知主体的思维在两个认知域或概念 之间建立认知联系 。隐喻解释涉及理论很多 ,通过 Lakoff“概念隐喻”理论 ,结合汉语实例对隐喻认知功能进行 一个侧面的分析 ,可以使我们对隐喻有一个初步的认识 。 关键词 : 概念隐喻 ;认知 ;语言学 中图分类号 : H030 文献标识码 : A 文章编号 : 100726522 (2006) 0320131206
我们还缺乏一些人手 。大街上人头攒动 。按人头分配 。 当我们说人手的时候 ,注意的是手的功能 ,即能做事的人 。当我们说人头的时候 ,注意的是人的数量 , 头是人最具典型的部位 ,用它代表整体的人 。英语中的例子也是如此 : Many hands p rovide great st rengt h. (人多力量大) 这里就不能用“head”来代替“hand”。这就不仅 仅是一个语言问题 。还与我们的经验感知密切相关 。换喻概念内部也是有一定的系统性 。如 (1) 部分代表整体 : 哪里有困难哪里就有红五角星 。我们不雇佣长头发 。红五角星是军人区别于民 众的重要特征 ,而长头发是女人的重要特征 ,而长头发是女人的重要外部特征 :用它们分别指“军人”和“女 人”不是随意的 。 (2) 生产者代表产品 : 我买了一台利伯海尔 。我买了一幅毕加索 。“海尔”代表其产品 ,说明该品牌的 重要性 。毕加索的作品由毕加索本人代替 ,说明创作者的个性已溶入作品之中 ,我们不但重视作品 ,更重 视作品的创造者 。 (3) 被使用的物体代表使用者 : 我们国家足球存在很多问题 。这里实际上是指在足球运动中涉及的 球员 、管理者 、体制等的问题 ,我们用足球来说明足球的突显功能 ,它是注意力的最终焦点 。 (4) 控制者代表被控制物 : 拿破仑在滑铁卢失败了 。他的车撞上了我的后面 。段祺瑞枪杀了无辜的 青年 。拿破仑控制着军队 ,军队的失败也是他的失败 “; 我”控制着车 ,因而撞了车的后面也可以说成是撞 了我的后面 ;段祺瑞虽然没有亲自持枪射击 ,但他负有主要责任 ,因此我们说他枪杀了青年 。 (5) 机构代表负责人 :他被名牌大学录取 。妇联同意处理此事 。严格说来 ,这里的“录取”和“同意”只 是相关机构中的个别人亲历所为 ,但他 (她) 们的决定可视为整个机构的行为 :具体谁决定并不重要 ,重要 的是大学录取了他 ,是妇联组织同意 ,这里强调了组织的权威性 。 (6) 地方代表事件 :卢沟桥是我们心中永远的痛 。我们不希望出现第二个广岛 。“七七事变”发生在 卢沟桥 ,该地方能够唤起人们的记忆 ;广岛地名指原子弹袭击事件 。地点是事件发生的重要因素 ,往往成 为事件的标志 。 (7) 地方代表机构 :华盛顿同意立即举行会谈 。纽约又一次发出恐怖袭击警报 。尽管华盛顿是城市 , 由于美国政府在此 ,而且该句暗含政府间的关系 ,从全球看是两地 (国家) 之间的关系 ,因而地名更为重要 ; 第二句中发出警报的是纽约市政府或警察署 ,用纽约来代表 ,说明其地点比具体哪个机构发出更重要 。 以上这此句子并非随意出现的 。它们是特定换喻概念的实例 ,而这些换喻概念使我们得以根据一事 物和其它事物的关系使这一事物概念化 。当我们说段祺瑞抢杀了青年的时候 ,其实我们知道他不会真的 自己拿枪去杀害青年学生 ,但我们用这种方式来理解那次流血事件 ,把责任归于他的身上 ,而且我们确实 这样认为 。所以 ,和隐喻一样 ,换喻概念建立在我们的经验之上 。事实上 ,换喻概念的基础在一般情况下 比隐喻概念的基础更明显易见 ,这是因为它常常涉及到直接的物质关联或因果关联 。例如 “, 部分代表产 品”的隐喻是建立在生产者和他的产品这种因果 (必须是典型的物质) 关系基础之上 。“地方代表事件”是 基于我们这样的经验 ,即事件总是发生在一定的地方 ,等等 。 3. 实体概念隐喻 客观世界中实体和物质的已有经验结构 ,给我们提供了一种理解/ 认知另一经验对象的基础 。我们 把我们的抽象的经验对象看作为一种有形的实体 ,这时我们就可以对我们的经验进行把握 ,进行范畴化 、 归类和量化 。这在语言中是大量存在的 。 (1) 指示 : 我们向着胜利前进 。他破坏了集体的荣誉 。面对困难要提高我们的勇气 。“胜利”、“荣 誉”“、勇气”都是极为抽象的概念 ,在理解它们时 ,人们很难避免将这些虚的概念实体化 ,即用实体概念来 理解抽象概念 “: 胜利”如同前方的一件物品 ,我们向它“前进”“; 荣誉好像一个实物 ,我们可以将其“破坏”; “勇气”是可以升降的实物 。只有这样才能理解这些抽象概念 ,也才能产生如上语言表达 。 (2) 量化 :阅读这本书需要更多的耐心 。爱有多少恨就有多少 。这个世界充满了仇恨 。苦大仇深 。中
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