关于亲子沟通现状的调查与研究_2

关于亲子沟通现状的调查与研究

摘要：本文经过对武汉市中心城区的珞南街、珞珈山街、水果湖和关山街4个街道办的城镇居民的亲子沟通状况进行实地调研，了解了当前亲子沟通的状况，分析了当前亲子沟通存在的咨询题和原因，并针对这些事情，提出了相应的改进措施，以望对亲子沟通的进一步改善有所帮助。

引言

目前，随着经济进展和社会的进步，日子节奏越来越快，人们为了日子而忙于工作，致使他们越来越脱离家庭，无暇顾及家中孩子。但是，孩子正处于生理和心理进展的关键期，特别需要父母的关怀、帮助和理解，以促进他们健康成长。这种被需要和难以满脚需要的事情使亲子沟通咨询题越来越妨碍人们的日子，妨碍社会的进展，别利于和谐家庭、和谐社会的构建。

尽管很多父母开始意识到他们与孩子在沟通方面存在咨询题，但大多数别是很明确。针对这种事情，我们湖北经济学院学院的7名本科生组成了一支调查小组，以武汉市中心城区的珞南街和珞珈山街等4个街道办的城镇居民为调查对象，采取随机抽样的方式进行咨询卷调查和访谈收集整理资料，采纳SPSS软件数据进行分析。经过对亲子沟通现状的调查、对其原因的分析，提出一些改善亲子关系的对策和建议，以期让更多的人认识到亲子沟通的重要性，从而推进和谐家庭、和谐社会的建设。

亲子沟通的现状

亲子沟通是指在家庭中父母与子女双方主体在亲缘关系的基础上，在共同制造的独特家庭情境中，基于各自的角色定位和别同的态度、需要，经过各种言语和非言语的形式而交流信息、观点、意见、情感和态度，以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。

我国正处于社会转型阶段,中小学生面临急剧的社会时代变化,产生心理困惑和矛盾的机率别断升高，经过社区、学校、家庭对中小学生的教育引导势在必行，其中家庭尤其是父母对中小学学生心理进展有重要妨碍。父母对子女人妨碍往往是以亲子沟通为途径实现的，亲子沟通又是家庭环境中给中小学生心理进展提供指导和帮助的有效方式。所以，研究亲子沟通对中小学生健康成长有重要意义，并且也能推动和谐家庭的建设，促进和谐社会的进展。

经过调查研究发觉，父母与子女在亲子沟通中要紧存在以下几个方面的咨询题：

1.母亲与子女人沟通状况优于父亲。

从亲子沟通中学生的倾向程度来看，在受访的231名学生中，倾向于与父亲交流的学生93名，占总数的40.3%；倾向于与母亲交流的学生138名，占总数的59.7%。经过图一中的数据对照能够看出，子女更加情愿与母亲进行交流。

2.少女与父母的沟通状况优于男孩。

3.随着年纪的增长，学生与父母之间的沟通效果有所提升。

学生咨询卷中支持随着学生年纪的增长，与父母之间的沟通效果有所提升的子女的数，在父亲表中（见注释一）为58人，占总人数93人的62.4%；母亲表中为84人，占总人数138人的60.9%。在一定程度上反映出了，亲子沟通的效果是随着青青年别并且期的成长而有所改善的。如表一所示：

亲子沟通的进展状况子女的数百分比父亲5862.40%母亲8460.90%

4.父母情愿与子女交流，但子女有些话却别能与父母说。

5.在亲子沟通中，多数家长和孩子都会主动与对方沟通。

6.三分之二以上的父母与孩子对目前的亲子沟通持中意态度。

7.在亲子沟经过程中，孩子所处的地位对沟通有较大妨碍。

亲子沟通的妨碍因素

（一）、父母的教育程度对亲子沟通有妨碍

研究结果表明，教育水平高的父母与中小学生的沟通会比较多，要紧是因为受教育程度高的父母知道如何与孩子进行沟通与交流，而别是一味的去让孩子成为自己心目中的完美标准，会比较体谅孩子的思想，可以与孩子营造一具很好的交流氛围，从而达到高质量高水平的交流。

（二）、父母子女人性别对亲子沟通的妨碍

亲子双方的性别也妨碍着亲子沟通。我们的研究发觉，孩子会比较倾向于与母亲进行沟通。可见在家庭中，母亲与中小学生的沟通较积极，沟通的开放性较强。并且研究还发觉，中小学生在谈论私人性的话题时，与母亲沟通的感受更轻松。这要紧是由于母亲和父亲在家庭中，承担的角色别同。母亲比父亲对孩子的理解性和同意性更强，反应更敏感，而父亲则比较决断，拥有更多的权威，所以中小学生别愿将一些情绪性的和个人的情况告诉父亲。

并且研究还发觉少女与父母的沟通比男孩多，少女与母亲能够谈论更多的话题。这要紧是因为少女认为自己与母亲有更亲热的关系，因此相对而言，与母亲的沟通也会比较多。反而男生的性格属于比较刚强的，有些时候别情愿把比较脆弱的一面展现出来，因此在不少时候，都别情愿与父母谈一些个人的咨询题，而是自我进行解决。这在不少程度上也决定了男性孩子家庭的亲子沟通的困难性。

（三）、孩子年龄对亲子沟通有妨碍

在年龄方面，研究发觉中小学生随着年纪的增长，与父母之间的沟通效果有所提升，但是沟通的开放性却有所落低，与父母的多数冲突也随着年级升高而变得尖锐和突出。另外，在青春中期中小学生与父母的沟通咨询题因为更多的涉及到沟通中父母对中小学生的行为约束，以及课外活动和异性交往等方面，加上中小学生又正处于青春叛逆期，对凡事都会有逆反心理，如此就更加加剧了亲子沟通困难性。

（四）、家庭环境对亲子沟通有妨碍（是否单亲、父母关系）

1．家庭氛围直接妨碍父母与孩子的沟通状况。

研究表明，往往在温暖、支持的家庭环境中，父母与子女可以更为直接、开放、充满耐心地讨论相互之间的分歧，较少浮现沟通的困难和咨询题，同时亲子沟通和相互间的关系会别断得到改善和提高，从而沟通咨询题也可以更好的向良性循环进展。相反地，在敌意、强制的家庭环境中，亲子之间在沟通时，经常相互抱怨、缺乏耐心，对冲突经常采取回避态度，从而亲子沟通难度加大，咨询题增多，形成恶性循环。

2．父母能否抽出时刻来主动与孩子进行沟通也是一具很大的因素。

有些家庭里面，父母长期奔波在外，没有时刻可以与孩子坐下来，心平气和的好好聊一下彼此最近的情况，造成父母与孩子的隔阂越来越大，再来进行沟通就会变成一件很困难的情况。而经常在一起的家庭，彼此都在周围，发生的情况都是都可以了解，从而沟通起来就比较容易。

随着时刻越来越长久，平时沟通比较少的家庭因为都疑惑彼此内心的真正想法，也就别情愿再把自己的心里世界袒露出来，因此在沟通方面会越来越困难。而平时多一些沟通时刻的家庭因为彼此都有更多的了解，彼此也没有什么刻意隐瞒的情况，从而沟通起来更加容易，更加促进了彼此之间的关系。

3．父母之间的关系也对亲子沟通具有不少的妨碍

家庭里面有一具和谐的氛围是很重要的，这就要紧表如今父母之间的关系上面，父母感情好对孩子也是一具内在的激励作用。

父母之间关系的和谐，是对孩子最大的关怀，这也就使得孩子可以拥有更加健全的心态，与父母之间的关系也会更加的融洽，从而可以更好的促进亲子沟通的顺利进行。但是父母之间别和谐的关系，无疑是对孩子最大的损害，别仅仅是日常日子方面的损害，更重要的是身心上、心灵上的损害。从而潜移默化地改变天真单纯孩子的性格，使得他们变得孤僻、