坚持一切从实际出发实讲义事求是
一切从实际出发实事求是政治知识
“一切从实际出发,实事求是”是马克思主义哲学的基本观点,也是中国共产党在长期的革命、建设和改革实践中形成的重要思想方法和工作方法。
这一原则强调,在认识和改造世界的过程中,必须从客观存在的事物出发,深入实际,调查研究,把握事物的本质和规律,按照客观规律办事,不断推进实践基础上的理论创新和实践创新。
在政治领域,坚持一切从实际出发、实事求是,意味着要把握政治发展的客观规律,尊重人民群众的主体地位和首创精神,根据时代变化和实践发展不断推进政治理论创新、制度创新、文化创新和其他各方面创新。
具体来说,这包括以下几个方面:
深入实际,调查研究。
要了解实际情况,掌握第一手资料,为制定正确的政治决策和政策提供科学依据。
把握政治发展的客观规律。
政治发展有其自身的规律性和特点,必须遵循这些规律,不能违背客观实际,盲目决策和行动。
尊重人民群众的主体地位和首创精神。
人民群众是历史的创造者,是推动政治发展的根本力量。
必须尊重人民群众的意愿和利益,发挥他们的积极性和创造性。
不断推进实践基础上的理论创新和实践创新。
实践是检验真理的唯一标准。
必须在实践中不断探索和创新,推动政治理论和实践的发展。
总之,“一切从实际出发,实事求是”是政治领域必须坚持的重要原则,它要求我们在认识和改造世界的过程中,始终保持清醒的头脑,把握客观规律,不断推进理论和实践的创新。
一切从实际出发,实事求是
第一节世界是客观存在的物质世界一、世界是客观存在的物质世界自然界首先,自然界先于人的意识而存在。
这是科学。
人类的产生也是自然界长期发展的结果。
——《物种起源》马克思主义又进一步揭示出,劳动在古猿走向人的转变过程中起了决定性的作用。
总之,大量科学材料表明,自然界的天地万物都有自己产生的客观过程,人类是自然界发展到一定阶段才出现的。
其次,人类产生以后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。
先从人们利用自然物来看。
人们利用自然物的根本前提则是自然物的客观存在,是自然物本身的属性与性质。
自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移,人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用自然物。
???再从人们改造自然物来看。
人们为了满足自己各方面的需要,就发挥自己的能力,有意识地制造出许多自然界原来没有的东西。
其实,这只是改变了自然物的具体形态,使自然物人工化了。
而自然物人工化的基础与前提,则是客观存在的自然物及其属性与规律,不会是人的意识。
自然物的客观属性与规律,不会因为人们有意识地对自然物进行改造而消失。
???首先肯定自然的客观存在,并服从自然的属性与规律的结果。
承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
综上所述,自然界先于人和人的意识而存在;在人类产生以后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
所以说,自然界的存在与发展是客观的。
闰水疑问:以上解说,太牵强了。
我不能理解。
“首先肯定自然的客观存在,并服从自然的属性与规律的结果。
”这句话是正确的。
自然物是什么样的自然物,是改造之前的自然物,还是改造之后的自然物,这个自然物被改变之后,难道只是使其人工化了,难道不是改变了其属性与规律吗,这个不是变成了另外一种状态的了吗,和原来的自然物还是一样的吗。
为什么说自然界的存在和发展不是以人类的意识而转移的呢?人类不是通过自己的意识改变了自然物的属性和规律了吗?难道是因为就算人类不存在,自然界也可以很好的活着吗?自然界的万事万物没有意识,它们的变化发展完全是自发的。
第一章_坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进
第一章坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进1.解放思想、实事求是思想路线的重新确立(1)、1930年,毛泽东在《反对本本主义》这篇文章中,首次提出了实事求是的基本思想,初步提出了党的思想路线(2)、1937年,毛泽东发表的《矛盾论》、《实践论》这两篇文章,奠定了党的思想路线的哲学基础(3)、党的思想路线在全党的确立是通过延安整风运动实现的。
(4)、毛泽东写出了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对本本主义》等一系列科学著作,在全党发起了一场广泛的马克思列宁主义的教育运动(5)、经过延安整风和中共七大,毛泽东倡导的实事求是的思想路线在党内得以正式确立并得到普遍贯彻。
(6)、邓小平成为党的思想路线重新确立的奠基人党的思想的重新确立,经历了以下三个阶段第一阶段:旗帜鲜明的反对两个凡是,开启思想解放的先河第二阶段:坚决支持并有力推动了真理标准问题的大讨论,通过思想启蒙为党的实事求是思想路线的重新确立奠定了思想基础和群众基础第三阶段:召开党的十一届三中全会,重新确立党的实事求是的思想路线。
2. 与时俱进是对党的思想路线的新发展党的思想路线,作为一种认识路线,处于发展和丰富的过程之中。
从毛泽东提出实事求是,到邓小平冠之以解放思想、实事求是,反映了思想路线绝不是孤立的、静止的,而是发展和不断深化的与时俱进的思想是逐步形成的,这一思想可以追溯到党的十五大。
党的十六大对与时俱进的含义进行了科学的表述。
党的十六大对党的思想路线的表述丰富和发展了党的思想路线,把党对思想路线的认识提高到一个新的水平。
3. 实事求是的涵义及基本内容(1)、实事,就是客观存在着的一切事物,是,就是客观事物的内部联系即规律性,求就是我们去研究,我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系作为我们行动的向导(2)、实事求是作为党的思想路线,包含以下内容:第一、一切从实际出发。
坚持一切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点
坚持⼀切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的
出发点和落脚点
坚持⼀切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。
坚持从实际出发,前提是深⼊实际、了解实际,只有这样才能做到实事求是。
要了解实际,就要掌握调查研究这个基本功。
要眼睛向下、脚步向下,经常扑下⾝⼦、沉到⼀线,近的远的都要去,好的差的都要看,⼲部群众表扬和批评都要听,真正把情况摸实摸透。
既要“⾝⼊”基层,更要“⼼到”基层,听真话、察真情,真研究问题、研究真问题,不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点⽔式调研。
要在深⼊分析思考上下功夫,去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及⾥,找到事物的本质和规律,找到解决问题的办法。
对实事求是的认识
一切从实际出发,指的是人们在认识事物、解决问题时,从不以人的主观意志为转移的客观实际出发,坚持物质第一性,精神第二性的唯物主义基本原理。
坚持一切从实际出发,对于指导中国革命和建设的中国共产党人来说,就是要从中国的具体国情出发。
从理论上阐述“一切从实际出发,shishiqiushi”的必要性和可行性。
二:毛泽东思想具有极为丰富的内容,无论哪一部分内容,都以shishiqiushi为其出发点,是shishiqiushi的产物。
比如新民主主义革命理论,就是以毛泽东为代表的中国共产党人,从中国的历史状况和社会状况出发,在深刻认识中国革命的特点和中国革命的规律的基础上,科学地解决了中国新民主主义革命中一系列基本问题而形成的。
社会主义革命和社会主义建设的理论,同样贯穿着shishiqiushi的精神。
过渡时期总路线的制定、工业化道路的探索以及政治建设、文化建设等方面的思想等等无不体现着shishiqiushi的精神。
shishiqiushi贯穿于毛泽东思想各个组成部分中的立场、观点和方法。
shishiqiushi又是群众路线和独立自主的思想基础和前提,而群众路线、独立自主则是shishiqiushi的具体体现。
只有坚持shishiqiushi的原则,才会承认历史是由人民群众创造的这一客观事实,才能从思想上真正相信群众、依靠群众,才能坚持从群众中来,到群众中去,提出代表群众根本利益的路线、方针和政策;只有坚持shishiqiushi 原则,才能将中国革命和建设的立足点放在自己国家,依靠中国人民的力量,将马列主义同中国实际相结合,搞好本国的革命和建设。
三:中国共产党在领导人民进行革命和建设的过程中,积累了丰富的经验,形成了许多优良的传统和作风,这是中国革命和建设不断取得胜利的根本保证。
在党的优良传统和作风中,最根本的东西,就是shishiqiushi。
shishiqiushi 不仅表现在毛泽东思想的全部内容中,而且贯穿在中国共产党人的革命活动中。
实事求是思想路线的内容和意义最新课件
善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思 主义指导新的实践。 实事求是思想路线的内容和意义
实事求是思想路线的内容和意义 最新
3、坚持解放思想,实事求是 与统一思想的辩证统一
❖ 解放思想,实事求是与统一思想是不断发展的过 程;
❖ 社会在不断发展,客观条件在不断变化,新情况、 新问题层出不穷,只有不断地解放思想,更新观 念,才能形成共识;
❖ 关键是要对马克思主义有科学态度和与时俱进的 创新精神。
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实事求是
思想路线内容的相互关系图示
实事求是思想路线的内容和意义
最新
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(二)解放思想、实事求是、与时俱进的科 学含义和关系 1、解放思想、实事求是、与时俱进的科学含 义
1)解放思想的科学含义 解放思想是针对思想僵化的教条主义和个人迷信 等错误倾向提出来的。 邓小平: “我们讲解放思想,是指在马克思主义 指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新 情况,解决新问题。”
实事求是思想路线的内容和意义 最新
二、实事求是思想路线的重要意义
1 、实事求是思想路线的重要意义
(1)“实事求是”是马主义、毛泽东思想的精髓 (2) 解放思想、实事求是,才有邓小平理论的创 立和发展 (3) 解放思想、实事求是、与时俱进,才有“三 个代表”重要思想的创立和发展
实事求是思想路线的内容和意义 最新
“解放思想必须真正解决问题”。 “解放思想就是使思想和实际相符合, 使主 观和客观相符合,实就事求是是思实想路线事的内求容和是意义”。
我们必须坚持一切从实际出发
我们必须坚持一切从实际出发
为什么我们必须坚持一切从实际出发,实事求是?
答:1、一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
2、实事求是,就是说,我们无论做什么事情,都要从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事。
3、我们之所以必须坚持一切从实际出发,是因为:首先,坚持一切从实际出发,是我们做好各项工作的起码要求。
其次,坚持一切从实际出发,是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。
再次,坚持一切从实际出发,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
一句话,坚持一切从实际出发是唯物主义关于物质决定意识这一世界观的根本要求。
4、我们之所以必须实事求是,是因为,世界上的一切事物都是运动变化发展的,而事物的运动是有规律的,规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,它具有不可抗拒性。
所以,我们要按客观规律办事,做到实事求是。
一切从实际出发,实事求是的知识点
一切从实际出发,实事求是的知识点嘿,咱今天就来讲讲“一切从实际出发,实事求是的知识点”。
比如说咱要去一个新地方旅游,你不得先了解下那边的实际情况呀,像气候怎么样,有啥好吃的好玩的,这就是从实际出发嘛。
就好比你明明要去个热带地方,却带了一堆厚棉袄,那不是闹笑话嘛!
再比如学习上,你得根据自己的实际水平来制定学习计划呀。
你要是基础不太好,还妄想一下子就攻克高难度的知识,那不是自讨苦吃呀!就像建房子,得先把地基打牢了,才能一层一层往上盖呀,这多实在呀!
工作中也是一样呀,你不能脱离实际情况去定那些不切实际的目标。
比如说老板让你一个月完成一个很难的项目,你得根据实际的资源和时间来合理安排呀。
不然到时候完不成,多尴尬啊!
哎呀,反正不管干啥,都得按照实际情况来,实事求是,这样才能把事情做好呀!
我的观点就是:只有真正做到一切从实际出发,实事求是,我们才能在生活、学习、工作中少走弯路,取得更好的成果!。
高二政治《一切从实际出发实事求是》(课件)
二、一切从实际出发 实事求是
⑴ 什么是一切从实际出发, 实事求是
二、一切从实际出发 实事求是
⑴ 什么是一切从实际出发, 实事求是 是指我们做事情要尊重物质运动的客 观规律,从客观存在的事物出发,经过调 查研究,找出事物本身固有的而不是臆造 的规律性,作为我们行动的依据。
(2) 为什么要坚持一切从实际出发, 实事求是
③ 把发挥主观能动性和尊重客观规律 结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的 科学态度结合起来。
② 把发挥主观能动性和尊重客观规律 结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的 科学态度结合起来。
从改造世界的角度如何做
② 把发挥主观能动性和尊重客观规律 结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的 科学态度结合起来。
从态度角度如何做
注意掌握: 客观规律性和主观能动性的辩证关系 (原理、方法论)
①原理内容: A.规律是客观的,尊重客观规律是发挥主观能 动性的前提和基础; B. 人具有主观能动性,发挥主观能动性是认识 和利用规律的必要条件。 ②方法论: 必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要注 重发挥主观能动性。
这是马克思主义哲学对哲学基本 问题的回答,这一回答是既唯物又辩 证的。
物质与意识的辩证关系(原理、方法论) 原理:世界的本原是物质,物质第一性, 意识第二性,物质决定意识;意识对物质具 有能动的反作用,正确的意识对事物的发展 起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻 碍作用。 方法论:我们既要坚持一切从实际出发, 实事求是;又要充分发挥人的主观能动性, 树立正确的意识,克服错误的意识。
二、一切从实际出发 实事求是
从前,有个牧师劝穷人信教。 他问一个穷人:“你死后愿升天
一切从实际出发 实事求是知识分享
一切从实际出发实事求是知识分享
在我们探索知识的道路上,始终要从实际出发,实事求是。
这样才能获得真正有意义、有价值的知识,在实际生活中得到应用。
首先,从实际出发意味着要紧紧围绕我们生活和工作中的实际问题。
我们所探索的知
识应该与实际生活紧密相连,回应现实中出现的各种问题,寻求解决方案。
例如,当我们
探索一门新的技术或一个新的产品时,不能只是停留在纸上谈兵,而是要将其应用到实际
场景中去,了解其真正的效果。
只有在实际应用中,我们才能真正地体验到这项技术或产
品的好处和局限,并相应调整和优化,以更好地服务于实际生活中的需要。
其次,实事求是是我们探索知识的指导原则。
在学习、研究和应用知识的过程中,我
们要始终坚持实事求是的态度。
这样才能避免走入虚假的道路,减少因主观偏见和臆想造
成的错误判断和决策。
例如,在学习历史或社会科学等学科时,不能只是从书本上了解历
史事件和社会现象,还要深入实地考察和实践,与真实的人和事亲身接触,了解其真正的
本质和原因,避免对历史和社会的曲解和误解。
最后,知识分享也要基于实际出发和实事求是的原则。
知识分享不是简单地将自己的
知识转移给他人,而是要根据受众的实际需求和背景,提供真正有意义、有用处的知识。
同时,我们要理智地处理自己的知识和经验,避免过度夸大,也要善于倾听和接受他人的
建议和反馈,以便不断完善和提高自己的知识和能力。
说明在人生发展中坚持一切从实际出发的重要性
说明在人生发展中坚持一切从实际出发的重要性一、实际出发是最重要的1、实事求是。
当今世界正处于快速变革之中,我们日益面临诸多新问题,理智判断和实事求是,特别是深入探究实际情况,才能更好地应对。
2、实际出发提高个人认知。
在复杂多变的现实中,若想改善自身的状况,就必须从实际出发,发现、实践、感知,只有这样,才能在物质世界中拓展出更多的认知与见解。
3、实际出发有助于个人成长。
在实践中,人们才能够更好、更快地提升个人能力,在所遇到的每一个困难中,只有实际出发,才能够学习如何去解决问题,才能真正给自己增长智慧与成长见识。
二、坚持从实际出发的优势1、清晰的思路。
坚持从实际出发,可以让自己的思路更加清晰,更加有条理,而不是被主观思维混乱所牵制,能否从实际出发看待问题,也成为今后判断任何事情的重要准则。
2、决策灵活。
坚持从实际出发,能够更好地体会形势发展,决策时就可以适当放宽,对局势采取更积极的态度,不受现实约束,让自己的决策变得更加灵活。
3、见识更全面。
坚持从实际出发,也有助于拓展自己的见识,让自己更加游刃有余的应对实际,这可以逐渐形成一种完整的思路,让见识变得更为全面,更有凝聚力。
三、体会坚持从实际出发的重要性1、从实际出发的重要性体现在时间的宽裕程度。
实际上,要把事情做到最好,时间上的宽裕程度往往是非常重要的,只有从实际入手,才能够有足够的时间去深入研究,才能做到最完美。
2、从实际出发的重要性体现在可靠度的提升。
实际出发也可提升可靠性,当遇到许多变数时,从实际入手,这样可以掌握最多的材料,做出最有可靠性的决定。
3、从实际出发的重要性体现在依据实现目标的可能性。
从实际出发,更有可能去实现目标,了解真实状况,才能真正达到预期的实现效果。
对于任何事情,都应该有足够的实践,只有实践,才能取得预期的成果。
总之,人生发展中坚持一切从实际出发十分重要。
实际能够更有助于提升思维和理解能力,改善决策能力,有助于实现更多的目标,只有把事情做到更完美,才能取得更好的人生经历和发展。
高中政治必修4 同步讲义第一单元 第二课 课时3 一切从实际出发,实事求是
课时3一切从实际出发,实事求是学习目标 1.理解并阐明一切从实际出发,实事求是,能够正确处理主观能动性与客观规律性的关系。
2.结合当前实际,理解我们党和政府是如何做到一切从实际出发,实事求是的。
一、一切从实际出发,实事求是的含义及哲学依据1.含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
2.哲学依据:物质与意识的辩证关系。
尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。
想一想:你如何理解“实事求是”一词?提示“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
二、坚持一切从实际出发,实事求是的要求1.充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
2.要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
3.既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
想一想:“一切从实际出发,实事求是”的反面是什么?提示“一切从实际出发,实事求是”的反面是从主观出发,从本本出发,如从马克思主义理论出发、从经验出发、使客观符合主观等说法和做法都是错误的,是主观主义的表现,其实质是主观唯心主义。
1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。
纠正:物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使主观思想与客观实际相符合。
2.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物。
纠正:人在尊重客观规律的基础上,可以发挥主观能动性,创造一个理想或者幻想的世界。
3.既要反对夸大意识能动作用的主观唯心主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的客观唯心主义。
纠正:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
一切从实际出发 实事求是教案
一切从实际出发,实事求是一切从实际出发要求我们做到:1充分发挥人的主观能动性2尊重物质运动客观规律,按客观规律办事3把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合从哲学的角度上看,什么叫一切从实际出发,实事求是第一,要坚持"主观与客观具体的历史的统一"。
所谓坚持主观与客观具体的统一,是指主观思想要符合具体事物的状况。
任何事物都是具体的,都有各自的实际特点。
一般的认识是抽象的,只有认真分析面对的实际事物的特点,把一般的认识具体化,达到主观与客观具体的统一,那才算真正做到了主观符合客观。
例如,我们了解了社会发展的规律,不等于了解了中国社会发展的具体过程。
只有把关于社会发展的一般理论同我国的实际相结合,具体分析我国的社会条件,才能得出我国社会进程的具体的科学的知识。
所谓坚持主观与客观历史的统一,是指主观思想要符合事物变化发展着的实际状况。
任何事物都是变化发展的,所有的实际都处在变化发展之中。
一般的认识是抽象的,只有认真分析不断变化发展着的实际,把一般的认识同变化着的历史相结合,同当前的实际相结合,使自己的思想适应不断发展着的客观情况,达到主观与客观历史的统一,那才算是从历史发展的角度做到了主观符合客观。
第二,要提高反对从主观出发的自觉性。
从实际出发同反对从主观出发,是一个问题的两个方面。
如果能自觉的注意克服从主观出发的毛病,就会有利于做到从实际出发。
从主观出发有许多表现,其共同点就是主观同客观的背离,就是主观与客观没有达到具体的历史的统一。
在实际工作中,他表现为:一是教条主义,把书本上的个别词句和结论作为想问题、办事情的出发点;一是经验主义,把狭隘的局部经验作为想问题、办事情的出发点。
在日常生活中,它表现为以个人愿望作为想问题、办事情的出发点,以个人的好恶来判断是非,以主观想象代替客观事实,等等。
这些做法都有损于从实际出发,是必须坚决反对的。
第三,要坚持从联系的、全面的、变化发展的实际出发,反对孤立的、片面的、静止的实际出发。
高二政治关于一切从实际出发、实事求是的复习资料
高二政治关于一切从实际出发、实事求是的复习资料有效运用复习资料辅助高二政治复习,以提高复习效率。
那么,政治课本中,关于一切从实际出发、实事求是的知识点有哪些呢?下面店铺给高二学生带来政治关于一切从实际出发、实事求是复习资料,希望对你有帮助。
高二政治关于“一切从实际出发、实事求是”观点1.实事求是的含义:从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性。
2.原理依据:世界是物质的世界,物质决定意识,意识是客观存在的主观映象;物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。
3.方法论要求(1)要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
(2)充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
从辩证法角度:客观实际是联系、变化发展、具体的,多方面的(全面的),做到具体、历史的统一。
从社会历史观角度看:人民群众是实践的主体,从人民群众的实际出发。
从价值观角度看:(1)要做出正确的价值判断和价值选择,符合规律与人民群众的根本利益。
(2)树立正确的价值观,指导实践,按规律办事,最终推动事物的发展。
高二政治复习资料文化建设的中心环节了解思想道德建设在文化建设中的地位思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
了解社会主义思想道德建设的主要内容社会主义思想道德建设,①要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点;②以爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义为基本要求;③以社会公德,职业道德,家庭美德、个人品德为着力点;4)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引领人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
一切从实际出发,实事求是PPT课件
福于人类.
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2、方法论: (1)要坚持一切从实际出发,
实事求是;(2)发挥主观能动性,要重视意识
的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确
的思想意识,克服错误的思想意识。
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8
物质和意识的辩证关系 1、原理:世界的本原是物质,物质决定意 识,意识是客观存在的反映; 方法论: (1)要坚持一切从实际出发,实事 求是
2、意识对物质具有能动作用,意识能够能 动的认识世界和改造世界:正确的意识促进事 物的发展,错误的意识阻碍事物的发展
• 请用客观规律性和主观能动性的关系说 明我国应怎样扎实稳步地推进社会主义新 农村建设?
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• ⑴规律是客观的,不以人的意识为转移,它既不能被 创造,也不能被消灭;违背规律,人们就会受到规律的惩 罚。因此,我们必须遵循规律,按客观规律办事。我们建 设社会主义新农村必须尊重农村经济社会发展的规律,充 分尊重农民的意愿,注重调查研究,一切从实际出发,实 事求是,老老实实按客观规律办事。(4分)
• (2)意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进
行实践;意识对于人体生理活动具有调节和控制
作用,高昂的精神可以催人向上;萎靡的精神,
则会使人悲观、消沉,丧失斗志。所以没有精神
是万万不行的。
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小提醒(一)
意识能够反映物质
意识的能动作用
意识对物质具有反作用
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小提醒(二)
意识的反作用有两种不同的性质:
①正确的意识促进事物的发展,使人们的实 践活动获得成功;
②错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实 践活动遭到失败;
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决定 能动作用
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、物质和意识的辩证关系 1、原理:世界的本原是物质,物质决定意 识,意识是客观存在的反映;意识对物质具 有能动作用,意识能够能动的认识世界和改 造世界:正确的意识促进事物的发展,错误的 意识阻碍事物的发展。
一切从实际出发实事求是
汇报人:xxxx
日期:20XX
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一切从实际出发
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实事求是
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坚持一切从实际出发,实事求是的意义
一切从实际出发,实事求是
1 "一切从实际出发,实事求是"是一种科学的 思想方法,它要求我们在面对问题和处理问 题时,要从客观存在的实际情况出发,以事 实为依据,以真实、客观、公正的态度去认 识和处理问题
➢ 例如,在工作中出现了一 个问题,我们要及时进行 调查和研究,了解问题的 真实情况,找出问题的根 源和解决办法。如果我们 的解决办法与事实不符, 就要及时进行调整和完善 ,
坚持一切从实际出发,实事 求是的意义
坚持一切从实际出发,实事求是的意义
坚持一切从实际出发,实事求是的思想方法具有重要意义。首先,它可以帮助我们避免盲目性和主 观性,减少决策和行动的失误。其次,它可以促进我们与人民群众的联系和沟通,使我们更好地了 解人民群众的需求和利益。最后,它可以提高我们的工作效率和质量,使我们更好地为人民服务
观规律,避免盲目性和主观性
例如,在制定一项政策时,我们需要深 入了解实际情况,包括社会需求、群众 意见、资源状况等,以便制定出符合实 际、切实可行的政策。如果脱离实际制 定政策,就可能会导致政策无法实施或
者实施效果不佳
PART.2
实事求是
实事求是
➢ "实事求是"是指在认识和 处理问题时,要以事实为 依据,尊重事实,符合事 实。我们要以科学的态度 去认识和处理问题,不要 盲目相信自己的主观感受 或偏见,要以事实为依据 进行思考和分析。同时, 我们还要勇于承认错误和 不足,及时纠正错误,不 断完善自己的认识和处理 问题的方式
第一《一切从实际出发与实事求是》教案
一切从实际出发,实事求是》教案【教学目标】1. 知识目标:从“是什么、为什么、怎么做”这样一个线索来理解一切从实际出发与实事求是;理解正确与错误的思想意识为实践活动所带来的不同的后果,要求学生能通过事例的讲解来理解人们的思想意识和行动正确与否,明白一切从客观实际出发与实事求是的重要性。
2. 能力目标:通过理解“为什么要从实际出发与实事求是”的科学内涵,体会思维由具体逐步上升进行抽象的过程,培养其分析归纳的能力;通过了解“正确或错误的思想意识给实践活动所带来的不同具体结果” ,提高其对比分析能力。
3. 情感价值观目标:通过本课的教学,使学生们懂得党的路线、方针和政策的制定的现实性,使他们能以与时俱进的思想,来自觉地拥护支持拥护党的各项方针政策,从而培养其树立正确的世界观. 人生观和价值观。
【教学要求】1 .懂得一切从实际出发与实事求是的科学内涵。
2 .在理解方面,能够列举实例说明人们的思想意识和行动正确与否,取决于主观是否符合客观。
3 .能够用马克思主义哲学的根本观点,说明坚持“一切从实际出发与实事求是”的现实意义和重要性。
【教学重点】1. 一切从实际出发的含义与实事求是的科学内涵。
此概念是理解本节的基本观点,是学生能不能做到一切从实际出发的基本前提,也是理解本书其它观点的基础,为今后其它哲学常识的学习打下基础。
2. 一切从实际出发与实事求是的意义与作用。
是本节的基础观点,是学生能不能做到一切从实际出发,实事求是的重要前提,其作为方法论直接决定学生们今后是否能找到适合自身发展的人生道路。
【教学难点】1. 一切从实际出发与实事求是的联系。
是理解本科基本观点的基础,为今后其它哲学常识的学习打下基础。
2. 一切从实际出发与实事求是的意义与作用。
是理解本节的基础观点,是学生能不能做到一切从实际出发,实事求是的重要前提。
【教学方法】1. 使用情景教学法,在教学中利用生动的感性材料、故事,动画等形式为学生创设一定的情景,引起学生的感官触动,让学生自主探究,使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。
哲学基础——坚持一切从实际出发、实事求是
坚持一切从实际出发、实事求是重点难点:我国的国情是什么为什么要立足国情,从实际出发教学策略和方法(1)理清逻辑思路:按照“是什么、为什么、怎么做”的逻辑顺序展开。
(2)选取典型案例,案例选取建议遵循“从近到远、从小到大、从自然到社会”的逻辑顺序,即先选取学生生活中的事例,然后选取生产领域中的典型事例,最后再选一个社会历史领域的事例。
(3)本节内容知识性不强,实践性强,因此有了典型案例之后,要放手发动学生,让学生活起来,动起来,在活动中感悟、思考、探究,老师的工作主要是设计好问题,掌握好节奏,搞好课堂上的宏观调控,最后,老师要切实做好归纳、总结、提炼、升华的工作。
(4)开展国情教育。
对国情的理解和把握,要历史地看,更要发展地看,要全面地看,还要具体地看。
既要尊重历史,以要着眼发展,特别要及时把改革开放以来的国情的变化进行新的概括,如,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是最基本的国情;进入新世纪,我国人民生活从总体上进入小康社会,但是,这种小康还是低水平的、不平衡的、不全面的,我国人民正在全面建设小康社会。
我国南北之间、东西之间、各地区之间、城乡之间发展不平衡,有的地方比较发达,个别大城市甚至已经接近发达国家水平,有的地方欠发达,个别地方甚至刚刚解决温饱问题;我国经济发展速度较快,但经济结构亟待优化、经济运行质量有待提高、环境保护有待加强、资源利用率有待提高等等……而这些东西,也可以放手让学生来完成,教师指导好即可。
教学过程:<导入新课>《傅铭的苦恼》故事梗概:傅铭自小活泼好动,喜欢动手,摹仿能力和操作能力特强,但学习吃力,成绩平平,今年中考遭遇重创,普通高中已经无缘。
这几天,他心里老是着急上火。
他的事牵动着父母的心,也牵动着亲朋的心。
爸爸想给他找个工作,到工地上打小工,一天挣个十块八块的;妈妈说孩子还小,说什么也要再上几年学。
可上什么学呢?姑妈当老师,主张去读职业中专,“铭铭喜欢动手,还是学点技术好,省钱,就业门路广。
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坚持一切从实际出发实事求是
《傅铭的苦恼》
傅铭自小活泼好动,喜欢动手,模仿能力和操作能力特 强,但学习吃力,成绩平平,今年中考遭遇重创,普通 高中已经无缘。这几天,他心里老是着急上火。他的事 牵动着父母的心,也牵动着亲朋的心。爸爸想给他找个 工作,到工地上打小工,一天挣个十块八块的;妈妈说 孩子还小,说什么也要再上几年学。可上什么学呢?姑 妈当老师,主张去读职业中专,“铭铭喜欢动手,还是 学点技术好,省钱,就业门路广。”可妈妈却坚持让傅 铭读普通高中,“就是砸锅卖铁也要让咱们铭铭去城里 上高中!将来就是考不上大学,做爸妈的也算是尽到了心, 问心无愧了!”爷爷也坚持让他上高中,理由是“人家孩子 都上了高中,咱铭铭要是读职专,不是找着丢人吗?”
方针 政策
决定作用
物质
意识
能动的反作用
重视精神的力量
再见!
中国的基本国情
当前我国最大的实际是:我国现在处于并将长 期处于社会主义初级阶段。我们想问题、办事 情、制定政策、做工作必须从这个实际出发而 不能超越这个实际。
进入新世纪,我国人民生活已经总体上达到小 康。但是现在达到的小康还是低水平的、不全 面的、发展很不平衡的小康。
为了上学的事,铭铭感到很为难。请你帮他出个主意吧!
请你帮傅铭出个主意吧!
讨论:
(1)傅铭该作出什么选择? (2)为什么要作出这样的选择? (3)从这件事中,你受到什么启示?
一切从实际出发、实事求是
物质和意识辩证关系原理 及其方法论要求
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是什么? 为什么? 怎么样?
中国 国情
一切从实际出发
你能说出我国的基本
国情吗?
什么样的学习方法好?
符合年级特点的 符合学科特点的 适合自己的个性
心理特点的
从发学表习你的的实观际点出吧发!
1.一切从实际出发是做好各项具体工作的起码要求
了解我国近几年的经济形势
自上个世纪90年代中期以来, 我国彻底告别了短缺经济,多 数商品供过于求,买方市场初 步形成。
物价长期低位徘徊,居民消费 意愿不强,经济增长乏力。
1998年亚洲金融危机冲击,世
界经济波动,出口贸易锐减。你能说出多少?怎么办?
2.一切从实际出发是党和国家制定和执行
你能帮政府想想办法吗?
正确的路线方针政策的前提
降低利率,恢 复利息所得税
提薪,延长假期
刺激消费
符合国情
适应形势 行之有效
发行国债
增加赤字 投资基础设 施建设项目
扩大内需
增加投资
长期的 基本的 立足点
坚持从实际出发、实事求是是我们正 确认识世界和改造世界的根本立足点
THANKS