说明意识的能动作用坚持一切从实际出发

重视意识的 作用、精神 的力量，自 觉树立正确 意识，克服 错误意识
①中共中央政治局 召开会议，分析研 究2010年经济工作， 是根据国际国内的 ①不能认为物质和意识 现实情况出发的做 是不可分割的，物质可 出的正确的经济判 离开意识而存在。 断。 ②无论正确的意识或错 ②哥本哈根会议上 误的意识都是对客观存 胡锦涛主席代表中 在的反映。 国政府向国际社会 ③意识的反作用具有两 表明了中方就气候 重性，认为意识对事物 变化问题上的原则 的发展单具有促进作用 立场，明确提出了 的观点是错误的。 我国应对气候变化 ④做到一切从实际出发 将采取的重大举措 不能够从个别的、静止 ③结合社会倡导的 的实际出发，必须全面 精神及先进文化（ 地把握变化着的客观实 “三个代表”重要 际。 思想、奥运精神、 抗灾精神等），说 明意识的能动作用 。
第二单元 探索世界与追求真理
复习策略
本单元重点讲述马克思主义的物质观和实践观，第四 课、第五课主要讲辩证的唯物论，第六课讲辩证唯物主义认 识论，前者是后者的前提和基础；坚持实践决定认识，正是 遵循“从物到感觉和思想”的认识路线，即“物到感觉”是 经由实践来完成的；坚持认识反作用于实践，正是承认意识 对物质具有能动作用，即认识通过指导实践去改变客观事物。 综观历年会考，本单元都是会考考查的重点，考查的 题型涉及选择题和非选择题，一般都以具体材料尤其是热点 材料为载体，考查对基本概念、原理的识记、理解和运用。 在非选择题的立意方面，本单元内容往往和辩证法知识联系 起来进行考查。在历年会考中，本单元中频繁考查的知识有： 世界的物质性、意识的作用、一切从实际出发、实事求是、 实践与认识的辩证关系、规律的客观性以及追求真理是一个 长期的过程等。
【知识提示】
4、①意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观 世界，都不是直接进行的，必须通过实践来实现。 ②意识能动性的发挥有正确与否的问题： a.从认识世界看，意识既可能正确的反映客观存在， 也可能错误的反映客观存在。 b.从改造世界看，正确的意识对改造世界起促进作 用，错误的意识对改造世界起阻碍作用。 5、强调一切从实际出发，就是反对从主观出发（从理 论、经验、个人主观好恶出发）； 实事求是：一方面强调了从实际出发，尊重规律 的客观性，另一方面强调发挥人的主观能动性，发 现和认识规律。
《生活与哲学》复习思路与备考策略
淄博四中 齐文广
全书基本框架图:
第一单元 生活智慧与时代精神
【单元线索】本单元沿着“从一般到个别”的思路，先阐述 哲学的一般理论，再由此引出马克思主义哲学。
一、哲学的一般知识 1、哲学的起源、哲学的本义、哲学的功能、哲学的任务。 2、哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思。 4、哲学的基本问题、基本派别。 5、哲学是时代精神的总结，真正的哲学都是自己时代的精神上的精 华。 二、马克思主义哲学 1、马克思主义哲学的产生：阶级基础、自然科学基础和理论来源。 2、马克思主义哲学的基本特征：实现了两个“统一”。 3、马克思主义哲学在中国的发展：毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表”也是现时代精神上的精华。
命题分析与指导：
1、本单元的主要内容是哲学的基础知识，主要 介绍了哲学产生、发展的历史，以及从宏观上 介绍哲学的内涵及作用。因此本单元命题主要 以古今中外一些名人名言、寓言、漫画等为背 景材料，考查哲学的常识性问题。 2、本单元的知识比较清晰，以识记内容为主， 因此命题大多采用选择题形式。复习时可尽量 从选择题的角度加强训练，但对于“哲学是社 会变革的先导”等重点知识也应从主观性试题 的角度精心准备。
①规律发生作 用是有条件的， 人们可以改变 条件从而改变 规律发生作用 的形式，而不 是改变规律。 ②规律是客观 的，但不是永 恒不变的，规 律会随着事物 的性质、条件 不同而变化。
【知识提示】
1、客观存在≠客观实在：客观存在指个人主观 以外的所有事物，包括客观实在、物质的具体 形态以及他人的意识等。 2、意识的内容与形式：意识反映的内容是客观 的，但反映的形式（如感觉、判断等）是主观 的，正因为如此，对同一客观事物才会形成不 同的意识。 3、意识能反映物质≠意识是物质的反映：意识 能反映物质：强调意识的能动性。意识是物质 的反映：强调物质的决定性。
范 标 畴 题
世界观
方法论
实际运用
复习注意
物质决定意识，意 识是物质的反映 物 质 意 识 辩 证 关 系 原 理
坚持一切从 实际出发， 做到主观与 客观具体的 历史的统一
辩 证 唯 物 论
意 识 对 物 质 具 有 能 动 作 用
能动地认识世 界：意识活动 具有目的性和 计划性、主动 创造性和自觉 选择性 能动地改造世 界：对改造客 观世界具有指 导作用，对于 人体生理活动 具有调节和控 制作用
范 畴 标题
Fra Baidu bibliotek世界观
方法论
实际运用
复习注意
辩 证 唯 物 论
①科学发展观就是 规律是客观的 普遍的（规律 必须遵循规 对我国社会主义建 不以人的意志 律，按客观 设规律的新的认识， 为转移，它既 规律办事， 坚持以此为指导是 主观 不能被创造也 实事求是 按客观规律办事的 能动 不能被消灭） 要求，科学发展观 性和 的科学就是强调尊 重客观规律。 客观 在认识和把 ②结合冰雪冰冻灾 规律 握规律的基 害、地震、干旱等 的辩 础上，根据 自然现象考查自然 证统 一关 人具有主观能 规律起作用 界客观性以及规律 系原 动性造福人类。 的条件和形 的客观性、普遍性 式利用规律，。 理 改造客观世 ③自主创新的过程 界，造福于 必须把尊重客观规 人类 律和发挥主观能动 性结合起来。
【知识提示】
1、哲学的任务≠哲学的作用(或功能)：哲学的作用 是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是 指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正 的哲学才得以完成这一任务。 2、“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科 学之科学”、“哲学是科学之母” 等说法都是错 误的，但可说“哲学是科学研究之母”。 3、唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地 说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基 本问题的第一个方面----物质和意识谁是本原的 问题展开的。 4、哲学是世界观与方法论的统一，不能把“统一” 理解为“总和”。