我的经历教师资格证考试流程+面试+心得
我的无锡教师资格证考试经验回忆总结

我的无锡教师资格证考试经验回忆总结2016年5月,终于体检完了,无锡创亚教育的司老师给我电话说,让我写点一路考教师证的感想。
也好,写点感想,记录一下自己一路学习考试的路程,也希望能给后来考教师证的学员有帮助。
把我考教师资格证的经历写下来,文笔不好,请大家见谅。
一、阴差阳错选择报考幼师证先说说我为啥要考教师证吧。
我家是安徽的,在无锡这边上的大专,14年毕业,在一家厂里做行政,每天忙的很,连喝口水的时间都没有,而且还总是加班,早班中班晚班等各种班,工作了半年多身体有点吃不消,想想我不能总是这样吧。
于是,想做个轻松点的工作,哪怕工资不高,至少能有点自己的私人时间。
我数学不好,会计就算了。
在我租住的小区里,我认识了一个在幼儿园工作的阿姨,她说:“你可以去幼儿园工作啊”。
我说:“我不是幼师师范毕业的,怕是不行”。
“无锡幼儿园的要求低一些,尤其是有些私立幼儿园,只要有幼师证就行的,我们幼儿园就有个先进来实习工作,再考证的”。
阿姨的话倒是给正想换工作的我一个很好的提醒。
幼师?我行吗?晚上回家立马就上网百度搜一些无锡怎么考教师证,无锡幼师前景啊的一些信息。
况且我自己也对小孩子也挺喜欢。
我还到各个区教育局网站上找历年招老师的公告,发现无锡近年来招的幼师的数量越来越多,这估计跟放开二孩的人口政策有关吧,以后学生越来越多。
看来这是个好时机,我得抓紧时间考了。
二、自学还是报教师证培训班的抉择,与创亚结缘既然选定了考教师资格证,但是,无锡教师资格证怎么考?无锡教师资格证考什么?什么时间考?无锡教师资格证怎么报名?这些基本的问题,还是一脸懵相。
还是借助于百度,一个问题一个问题解决。
在了解了一些基本政策后,我就打算买本书看看难度如何?在淘宝上看到很多版本的教材,都声称是自己是权威教材,这下又糊涂了,后来才发现,原来教育部并没有指定专门的教材,只颁布了教师资格证的考试大纲,那些教材都是些出版社或者培训机构根据考试大纲编写的。
我选了一个买来后,好厚的两本,洋洋洒洒,完全看不下去,因为不知道哪是重点?对于我这种工作忙又有点懒的人,我看还是选择培训班吧,百度搜索无锡教师资格证培训班,在咨询了多家培训班后,有的培训机构对教师证的政策都很不熟悉,有的还一时开不了课,后来发现原来他们都不是专门做教师证培训的,看了网上的评价,我还加了一些教师资格证的群,这里我不得不推荐无锡教师资格证考试(群号:321743077),里面有很多一起考教师证的,有问题可以相互讨论。
教师资格证考试真实感言

时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已经走过了大学四年的青春岁月,站在了人生的新起点。
此刻,我怀揣着对教育事业的热爱,满怀期待地参加了教师资格证考试。
以下是我参加教师资格证考试的真实感言。
一、初识教师资格证在大学期间,我就对教师这一职业充满了向往。
我深知,教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着培育下一代、传承文明的重要使命。
然而,要成为一名合格的教师,并非易事。
在我国,教师资格证是教师职业的准入门槛,是从事教育教学工作的必备条件。
因此,我决定在毕业后努力考取教师资格证,为实现自己的教师梦想迈出坚实的一步。
二、备考之路的艰辛教师资格证考试分为笔试和面试两个阶段。
笔试主要考察教育学、心理学、教育法规、综合素质等知识点,面试则是对考生教育教学能力、综合素质的全面考察。
备考之路,对我来说既充满挑战,又充满期待。
1. 制定学习计划为了确保备考效果,我制定了详细的学习计划。
首先,我将考试大纲中的知识点进行了梳理,明确了学习方向。
然后,根据自身实际情况,合理分配了每天的学习时间,确保各科目的学习进度。
2. 课堂学习与自学相结合我积极参加学校组织的教师资格证培训班,通过专业老师的讲解,加深了对知识点的理解。
同时,我也注重自学,通过查阅资料、观看教学视频等方式,拓展自己的知识面。
3. 做好笔记与总结在学习过程中,我认真做好笔记,将重点、难点进行归纳总结。
通过不断复习,加深对知识点的记忆。
此外,我还积极参加模拟考试,检验自己的学习成果。
4. 交流与合作在备考过程中,我与同学们互相鼓励、共同进步。
我们互相分享学习心得,共同探讨解题技巧,形成了良好的学习氛围。
三、考试过程中的感悟1. 调整心态,信心满满在考试过程中,我始终保持良好的心态,信心满满地面对每一道题目。
我相信,只要付出努力,就一定能够取得理想的成绩。
2. 熟悉考试流程,提高应试能力在备考过程中,我熟悉了教师资格证的考试流程,掌握了答题技巧。
在考试中,我能够迅速找到答案,提高应试能力。
幼儿教师资格证面试 心得

幼儿教师资格证面试心得1、提前准备幼儿教师资格证的考试专项是比较多的,幼儿教师资格面试和中小学一样氛围结构化面试、试讲和答辩三个环节,但是不同于中小学面试的是幼儿的试讲专项比较多,包括讲故事、儿歌、画画、弹唱、游戏、折纸六大内容,与此同时也要求考生熟悉一些幼儿常见的手指谣。
律动和舞蹈。
幼师是应该要多才多艺的,这就要求考生要有一定的才艺技能,这些都不是一朝一夕就能练成的。
这些技能都是提前准备为好,这样也能有效地预防考前的紧张状态,取得更好的面试成绩。
2、面试语言表达( 1 )使用面试礼仪用语“考官好”之类的问候语不能少,结构化面试中,问题回答后要说“回答完毕”。
面试结束后说“谢谢考官”。
( 2 )注意课堂教学用语上课要有课堂礼仪,上课说“上课,同学们好。
同学们请坐”,下课时说“这节课就上到这里,下课”。
这些语言的使用,一方面体现了师生之间的课堂礼仪,另一方面又体现了课堂教学的规范,一下子把人带入课堂教学的情景之中去。
3、试讲技巧幼师工作决定了面试试讲时考生要放得开,时刻保持微笑,敢唱敢跳。
不要觉得不好意思,扭扭捏捏只会让考官很反感。
选择了幼师,一定要在心理上放下包袱,把自己融入进孩子们的情景教学中去,与幼儿互动,给考官以真实感。
试讲过程中一定要记得取长补短。
唱歌好听就可以在教学设计中多添加一些幼儿歌曲的部分,比如情境导入,活动进行等步骤里。
同理,画画好就多添加画画的部分。
总之要找准你的闪光点,避开你最薄弱的环节,不要异想天开等着三五年后考官看到你能力水平的提升。
当然,这些闪光点一定要切合你的试讲主题,决不能生拉硬拽,盲目堆砌。
以上就是我们整理的有关幼师资格证面试的经验分享,希望对广大的幼师资格证考生有所帮助。
最后衷心的祝大家面试顺利,过过过!。
挑战教师证考试,我的心得会帮你一把

挑战教师证考试,我的心得会帮你一把。
我认为挑战教师证考试是一项必要的挑战。
无论是对于那些已经拥有了教学经验的老师,还是对于那些初涉教育领域的新手,一次教师证考试都是有利的。
这样的考试能够检验我们的专业能力和知识水平,帮助我们发现自己的不足并加以改善,同时也可以为今后的教学工作做好准备。
接下来,我想分享我在准备教师证考试过程中学到的一些技巧和方法。
首先是时间管理。
考试是一个高压力的氛围,面临大量的知识和问题,如果不能正确安排时间,学习准备难免会处于僵局。
因此,我建议大家在制定学习计划的时候,一定要考虑到时间的分配。
根据自己的情况,制定一份详细的学习计划表,合理安排每一分每一秒的时间,使自己始终处于高效的学习状态。
除此之外,还需要注重细节。
教师证考试是一项内容繁多的考试,涉及到多个学科的知识点,记忆难度较大。
因此,在复习的过程中,不断地虚心向同行请教,多加修改补充。
同时,还需要对所涉及到的知识点了然于心,善于总结。
在这个过程中,我还建议大家多做一些练习题和模拟考试,这样可以更好地检验自己的学习成果,找出自己的漏洞。
最重要的是信心与坚持。
教师证考试不仅考验了我们的知识水平和教学技巧,同时也涉及到我们的心理素质。
在考试前期,我曾经感到很忐忑和紧张,常常怀疑自己能否通过考试。
但是,在身边老师和家人的支持下,我终于打起了坚定的信心——我一定可以通过它。
因此,在迎考前一定要树立信心,坚信自己的实力,相信自己一定能够克服困难,取得良好的成绩。
我要感慨一下,这次挑战教师证考试,不仅是一次提高自己水平的机会,更是一次锤炼自己与测试环境匹似职业素质的机会。
教育行业虽然充满着教育乐趣,但是其压力也是巨大的。
对于我们教师来说,除了要具备极其过硬的专业知识,还需要在精神上拥有过硬的素质。
因此,我希望各位教育从业者,在不断提高自己技能的同时,也要学会从容面对压力,发扬教师的职业精神。
挑战教师证考试并不是件轻而易举的事情,但是只要我们充分准备,刻苦学习,全方位了解考试内容,我们一定能够通过它。
教师资格证考试心得

教师资格证考试心得教师资格证考试,对于许多想要投身教育事业的人来说,是一道重要的门槛。
作为一个经历过这场考试的人,我想和大家分享一下我的心得和体会,希望能给正在备考或者准备报考的朋友们一些启发和帮助。
首先,要明确自己为什么要考教师资格证。
是因为对教育事业的热爱,还是为了增加就业竞争力?对于我来说,更多的是源于对教育的热爱和对孩子们成长的关注。
有了明确的目标和动力,在备考的过程中就不容易迷失方向,也更能坚持下去。
在决定报考之后,第一步就是要了解考试的相关信息。
教师资格证考试通常分为笔试和面试两个环节。
笔试又包括综合素质、教育知识与能力等科目,不同学段的考试内容和要求也有所不同。
因此,在报名之前,要仔细阅读考试大纲和报考要求,确定自己要报考的学段和学科,并根据自己的实际情况制定合理的备考计划。
备考过程中,资料的选择至关重要。
市面上有各种各样的教材和辅导资料,让人眼花缭乱。
我的建议是选择一些权威的、口碑好的教材和辅导书,比如中公、华图等知名教育机构出版的资料。
同时,还可以参考一些网上的免费资源,如教育类的公众号、论坛等,但要注意筛选,避免被错误的信息误导。
对于笔试的准备,要注重基础知识的积累和理解。
综合素质这一科目,涉及的知识面比较广,包括教育法律法规、文化素养、职业理念等。
在复习的时候,可以通过阅读教材、做笔记、刷题等方式来加深记忆。
教育知识与能力则需要重点掌握教育学、心理学的基本理论和教学方法,这部分内容相对较难,需要花费更多的时间和精力去理解和消化。
可以通过画思维导图、做案例分析等方式来提高学习效果。
刷题是备考过程中必不可少的环节。
通过做真题和模拟题,可以熟悉考试的题型和命题规律,提高答题速度和准确率。
在做题的过程中,要注意总结错题,分析错误的原因,及时查漏补缺。
同时,要严格按照考试时间和要求来做题,模拟考试的氛围,这样在真正考试的时候才能做到心中有数,不慌不忙。
除了笔试,面试也是教师资格证考试的重要组成部分。
高中教资考试流程

高中教资考试流程《聊聊高中教资考试那点事儿》嘿,大家好呀!今天咱就来唠唠嗑,说说这高中教资考试流程,都是我自己的亲身感受哈。
首先啊,你得下定决心去报考。
这可不是个小决定,毕竟备考那也是要花费不少精力的呢。
就像要踏上一场有点艰难但又很值得的旅程。
报名的时候可得仔细咯,各种信息不能填错,不然到时候麻烦可大啦。
我当时填信息就跟绣花似的,生怕出一点错。
报名成功后,就要开始准备捋起袖子加油干了!接下来就是紧张又刺激的备考阶段啦。
那书啊,资料啊,一堆一堆的。
就感觉自己像个苦行僧,天天埋在书堆里。
背知识点背得昏天黑地的,有时候背着背着都快睡着了,然后猛地惊醒,哎呀,不行不行,得继续!每天都跟自己说,加油,你可以的!到了考试那天,哎呀妈呀,那场面,那叫一个壮观。
大家都神情严肃地走进考场,感觉就像要去打仗似的。
我当时心里还在嘀咕呢,我这是来打仗呢还是考试呢?进入考场后,那紧张啊,心都快提到嗓子眼啦。
拿到卷子的那一刻,赶紧先瞅瞅题目,哎呀,有些会,有些不会,心里那个纠结啊。
不过好在平时还是下了功夫滴,硬着头皮就开始答题啦。
考试的时候时间过得可快了,感觉才一会儿呢,就听到老师说还有多少多少时间了。
然后手就开始加快速度,脑子也飞速运转,争取能多写一点是一点。
考完试出来,那真是松了一口气啊。
感觉像是完成了一项重大任务。
不过心里也没底啊,不知道考得咋样。
等成绩的那段时间也是难熬啊,天天盼着,就想知道自己过没过。
到最后查成绩那一瞬间,那心情,真的是无法形容。
过了当然开心啦,要是没过,哎呀,那也没办法,下次再努力呗!总之呢,高中教资考试流程就是这么个情况。
虽然有点辛苦,但是为了成为一名优秀的高中教师,一切都是值得的呀。
小伙伴们,一起加油吧,为了我们的教师梦!。
教资考试经验总结

有幸在大三一次性就通过了教师资格证的笔试和面试;下面就分享本人的经验..一、笔试部分前期:在暑假的时候;我就买了教师资格证的书;中公版的、红色封面的三本教材以及三本对应的试题..但是;事实证明了;就算是在暑假买了书;也不会去看的;最多写上名字;增加行李箱的重量罢了..复习阶段:真正开始复习是在国庆回来之后;相比于去找师兄师姐询问复习方法和复习要点;我倾向去知乎、微博这些地方上去;那些文章很全面;甚至具体到哪个时间点要干什么;这对于刚开始的小白来说;很是受用..我按照上面所说的;一一开始复习..综合素质:综合素质不难;甚至可以把看综合素质作为看教育知识与能力的调味品;放松身心的作用..我是把综合素质和教育知识与能力一起看的;花了三四天时间;看了一半多一点就不看了..我停止看综合素质的原因是;我做了一套真题;正确率极高;我意识到综合素质没有必要在看下去了;随后;我保持两天一套题频率;不会的就翻书;看解释;在考试的前一天晚上;把做错的选择题再看一遍;以及浏览网上的综合素质的作文素材..值得一提的是;综合素质笔试有两道材料分析题;无非就围绕着学生观、教师观、教育观以及教师职业道德这四个部分;只要观点结合例子进行分析;大题分分钟拿到手..教育知识与能力:除了一开始看了综合素质以外;其余的所有时间都扑在了这一科目上;这一科目没有任何捷径;就是背背背;中公的资料上每一章节开头都会含有对这一章节的一个重难点分析以及常考题型;按照资料给的重难点进行背诵;并且对应题型;简答题就只被大点;分析题就会详背;选择题只会多看几遍..我自己的习惯是背完再看;背完再看有种好处就是;背只是让你记住内容;而看能让你形成框架;更有助于记忆..当然好记性不如烂笔头;我会先把题目写下来;然后不断回忆默写;前前后后;默写了三四遍..最后几天时间;我看了中公前几页的对历年试题的分析;找出常考的几个章节和内容进行重点分析和背诵;同时这里有一个提示;简答题、判断题、辨析题中肯定有一道题目是考关于某位人物的某项研究;因此;背到最后可以对这类人物进行总结归纳..当然;一直背书很折磨;我会选择晚上去散步一个小时;在这一段时间里;我选择听有关于教师资格证的电台;当天复习什么就听什么;其中;今年考的水下打靶实验就是这么听来的;看书很容易忽略的部分;通过耳朵进入头脑中;更加容易记忆..学科知识:这一门考试;考前几天才开始碰;我没有看书;只在考前做了两套试题..所以谈不上什么经验了..二、面试部分考前我打印了一份必修一至必修五的教案以及教材;但是面试正好碰上了期末考试;因此我没有复习..面试我是在正式考试的第二天八点45分开始;第一天考完后;我弄到了一份考试的试题资料;当天晚上在酒店粗略的看了一下;就从容赴考..一进去就坐进了候考室;然后被带到一个房间里抽取考题;我有点幸运的抽到了我试讲过的蜀道难;有点小窃喜;然后又进另外一个房间;有十分钟进行写教案;然后就去到五楼进行讲课..我去到我要进的教室的时候;前面有位女生还没有讲完;我就站在门旁边站着;继续思考着我的课要怎么上..等我进去的时候;我先敲门;等到允许的时候;我才走进去;记住;要自信;就算心里很怕;脸上也要微笑..老师简单教我使用数字化黑板;随后就抽取了两份结构化试题;记得记得;一定要用笔简单的记录下来;因为紧张状态下容易忘记题目;虽然可以再次询问老师;但是能不问还是不要问的好..讲课的话;其实自认为并不是讲的很好;因为感觉要讲的东西有很多;凝结为十分钟又不只如何开始;最后反而一下子就讲完了;老师听完我的课后;只是再次把我的题目问了我一遍便没有再提问了..。
高中英语教师资格证面试经验分享[精品文档]
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高中英语教师资格证面试经验分享有一句话是这么说的:“人有多大胆,复习拖多晚。
死猪不怕开水烫,越到考试我越浪。
”我是今年一月份参加面试的,一月十号面试我一月七号才开始做准备,表示自己也是心大。
有时间还是多准备准备,12月份应该有新一轮的教师资格证的面试吧,所以在此po 上我自己的经历,希望对你有那么一点点作用。
相信对教师资格证面试做过一点了解的人都知道流程是什么样的,放一张流程图以防有人不知道教资面试整体流程因为我面试的是高中英语,因此我聊的都是和高中英语有关的,但其实所有的都大同小异。
有一点要特别注意:面试英语学科全程英文面试!!不允许说中文!!!面试前三天我做了哪些准备呢?和班上要一起参加面试的同学约个时间去练习,包括写教案,讲各种课型,虽然这三天只去练了几次,但在互相听课中都能发现一些问题,也能借鉴一些别人好的地方。
1. 正装可穿可不穿(根据你那边的要求来觉得),我当时面试的时候是冬天比较冷所以比较随意,但我个人建议不是非常冷的情况下最好穿一下,毕竟就只是冷一会儿就行;2. 教资面试是靠演技的,你需要和学生互动,所以你可以提一个问题,假装有人回答了你,然后说:非常好!记住,自导自演。
3. 听说在面试过程中最好不要暴露自己的学校??这个我不确定,因为在后来答辩的过程中老师问了我是不是xx 师大的,我就说是,总不能不回答老师吧。
如果老师不问你你就不要主动跟老师说“老师我是xx大学的”。
A. 候考我是1.10中午12:45候场的那场面试,和朋友先签到进入候场室,等时间差不多了就会有老师开始念名字,一组20人,等一组都到齐之后就会有工作人员带领去存东西的教室。
B. 抽题在存东西的教室存放好随身物品之后,老师会让你去抽题目的另一个教室,我们抽题目的时候是有七台电脑然后随便去任何一台电脑前,每台电脑前都有一位老师坐着,你填好你的相关信息电脑就会自动开始抽题目,是随机的。
高中英语面试的课型有:词汇课、语法课(最难)、口语课、写作课、听力课、阅读课,听说读写嘛,英语所有的内容都在这儿了。
教师资格证心得体会范文

时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已经完成了教师资格证的考试,并顺利通过了面试。
回首这段历程,我感慨万分,既有喜悦也有辛酸。
在此,我想分享一下我的教师资格证心得体会。
首先,坚定信念是成功的关键。
在准备教师资格证的过程中,我深知自己肩负着教书育人的重任。
为了实现这一目标,我坚定了信念,勇往直前。
每当遇到困难和挫折,我都会告诉自己:“坚持下去,成功就在眼前。
”这种信念支撑着我度过了无数个日夜,最终让我取得了教师资格证。
其次,全面备考是必备条件。
为了在教师资格证考试中取得优异成绩,我制定了详细的备考计划,并严格按照计划执行。
我不仅关注专业知识的学习,还注重教育教学能力的培养。
在备考过程中,我阅读了大量的教育理论书籍,参加了各种培训课程,提高了自己的教育教学水平。
同时,我还通过模拟考试,不断调整自己的答题策略,确保在考试中发挥出最佳水平。
再次,良好的心态是成功的保障。
在教师资格证考试中,心态起着至关重要的作用。
面对压力,我始终保持积极乐观的心态,相信自己一定能够战胜困难。
在备考过程中,我学会了调整自己的情绪,以更好地投入到学习中。
当遇到挫折时,我会及时反思,找出自己的不足,并加以改进。
这种良好的心态让我在考试中保持了清醒的头脑,充分发挥了自己的实力。
此外,家人和朋友的支持也是我成功的重要因素。
在备考期间,他们给予了我无尽的关爱和鼓励。
每当我在学习上遇到困难,他们总是耐心地帮助我解决问题。
正是他们的支持,让我在教师资格证的考试中取得了优异的成绩。
最后,我要感谢我国的教育事业。
正是教育事业的发展,为我提供了实现人生价值的平台。
作为一名即将踏入教师行列的人,我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中,我将不断学习,努力提高自己的教育教学水平,为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
总之,通过教师资格证的考试,我收获颇丰。
这段经历让我明白了信念、努力、心态、支持等因素的重要性。
在今后的工作和生活中,我将继续努力,为实现自己的人生目标而奋斗。
2024年优秀教师资格证考试心得感受(2篇)

2024年优秀教师资格证考试心得感受面对统考的笔试和面试我们要首先积累一些经验,做到心中有数,运筹帷幄。
一、笔试的部分:1、综合素质—主要是考语文常识,其中选择题考一些人文知识,简答题阅读材料谈理解即可,作文占整个卷面一半的分。
所以中学语文底子好的同学基本可以过线(120总分,70是合格线)语文底子好一点的,靠着知识积累,不做准备也能过。
如果不是,最好买题库自己做一做。
2.教育知识与能力—考的是教育学心理学的一些概念专业知识。
笔者基本是靠着良好地心态和自己个人的理解来对待这门考试的。
其中的选择题和简答题应该是标准答案的,这门考试最好准备一些专业资料一般都能用上。
主观题可以靠自己的文笔。
3.学科知识与教学能力—即学科专业知识。
这个一般也不用准备,考的就是专业知识。
最后一部分是一个教案,教案的基本程序还是要清晰的。
笔试总结与建议:通过笔试对于专业知识比较扎实,文笔较好的同学来说不是难事。
如果能有时间准备复习下当然是最好不过。
应试最重要的还有态度,即使考试中碰到了很多不确定的题目也要端正态度,认真答题,写出自己的答案,阅卷者多少会给点分的。
尤其是主观题并没有标准答案。
二、面试的流程:抽签等候—抽试讲课题等候(可看题不可动笔)约____分钟—备课____分钟—面试____分钟1、先回答两个问题。
主要是考察面试者的语言表达能力和理解能力,跟教学不一定相关。
笔者抽到其中一题是谈谈对“亲其实,信其道”的理解。
由于当时没完全听清就脱口而出答案,讲了一通对“亲其师,信其道”的理解。
面试完回想起来才惊觉回答偏差了。
面试官一开始听到笔者的答案也露出了疑惑的表情,但是笔者当时不知情,一直讲的铿锵有力非常顺畅。
所以虽然有所偏差,但是依然展示了自己的语言表达与一定的理解能力。
并且,面试的主环节还是在于接下来的试讲。
所以对于问题回答,同学们最好淡定对待分析全面,也不要犯笔者这样逞一时口快的能。
这一环节主要是展示第一印象。
2.模拟上课试讲。
教师资格证的经验总结与反思

教师资格证的经验总结与反思教师资格证是验证一个人是否具备教育教学能力的重要证书。
我在取得教师资格证之前经历了一段时间的准备和考试,这个过程中我积累了一些经验并进行了一些反思。
在这篇文章中,我将回顾我取得教师资格证的经历,总结得失,并对自己的学习和进步进行反思。
一、准备过程在准备教师资格证考试之前,我明确了自己的目标,并制定了详细的学习计划。
我查阅了相关的教材和资料,系统地学习了各个科目的知识和教育教学理论。
同时,我也参加了一些培训班和模拟考试,提高自己的应试能力。
在准备过程中,我遇到了一些困难和挑战。
首先是时间安排上的困难,工作和个人生活的压力导致我无法全情投入到学习中。
其次是复习内容的庞大,需要我不断地整理和理解。
最后是心理上的压力,担心自己的准备不足或者应对不了考试的要求。
然而,我通过一些方法和策略应对了这些困难。
首先,我学会了合理安排时间,把每天的学习时间分成小块,从而更好地利用碎片化时间。
其次,我结合实际教学情境,将理论知识与实践相结合,加深了对教育教学的理解和把握。
最后,我积极调整自己的心态,相信自己的能力,努力打破思维定势和焦虑情绪,保持积极的学习态度。
二、考试经历考试是对我准备的检验和对自己能力的挑战。
我参加了教师资格证的笔试和面试两个环节。
在笔试环节中,我通过对教材的系统学习和模拟考试的练习,对各科目的知识进行了巩固和掌握。
我在考试中努力保持冷静和稳定,迅速审题,并采用合适的解题方法和策略。
虽然有些题目比较难,但我尽力答题,不轻易放弃。
最终,我成功通过了笔试环节。
在面试环节中,我通过自己的准备和反思,提前做好了面试的演练和练习。
我设计了课堂教学演示,准备了教学材料,并对可能遇到的问题进行了思考和回答。
面试当天,我尽力展示自己的教学能力和潜力,与评委进行良好的互动和交流。
虽然在面试中有些紧张,但我相信自己的实力和准备能力,最终也成功通过了面试环节。
三、得失总结通过参加教师资格证考试的经历,我获得了很多宝贵的经验和教训。
考教师资格证心得体会范文(通用16篇)

考教师资格证心得体会范文(通用16篇)考教师资格证范文篇1随着铃声的两起两落,教师资格证的考试结束。
看看着写得满满当当的却不知写了些什么东西的试卷,心理还是有说不出的滋味。
不象想象中的那样如释重负,无奈考试后面总是上演着几家欢喜几家愁的老戏。
应该忧愁多于欢喜。
走出考场,天灰蒙蒙的,好象我的心情那般沉重,本来不愿意想,却越想忘记越像被针扎一样。
我从来没这么沮丧,其中的原因,我猜也猜到了―除了会发生奇迹又要与之无缘了。
而且不是一般的差。
是很差很差。
都说教师资格证考试很简单背背就可以了。
你可知道那可是七门课程,也许河南的教育很好。
别的省只有教育学和教育心理学两门,河南却整出七门来真是伟大。
本来不想考试。
但是谁让国家规定没有资格证就像开车没有驾照,万一哪天国家认真起来在判去吃短期公粮。
每天上课担心国家的什么规定出台就像无照驾驶电动车担心交警同志的一个标准的敬礼(我们这骑电动也要驾照的)。
也是,谁让咱不是教育出身偏偏当了老师呢,抢人家的饭碗总要付出点什么,如果出身教育就可以在大学里睡着觉心安里得的在毕业时拿到资格正的,国家加大非师资的考试那度大概也是行业保护吧。
否则师范毕业的到没有饭吃了怎么办。
不就暴露出什么东西来。
急急忙忙跳上公车想用最快的速度回到学校,不象有些人心中的愉快和嘴边的微笑,但还是对夜以继日地辛苦终算有了个交待。
心中也有很多忐忑,有要继续过那些开车没有驾照的日子。
仔细想想,身经百战之所以会有败走麦城之役,皆是因为轻敌自大。
虽然背诵和记忆被视为最缺乏创造性的学习行为,可是要顺利通过现在的各种考试,如果不背的话还是很因难的,无论别人在考场如何答题。
但我想问何为“端正考封”何为“严肃考纪”。
总感觉快到儿立之年与记忆总那么无缘。
无奈什么叫司空见惯,什么叫安之若素。
生活中类似习以为常的事情多得很。
越读书越长大,就让人越颓废。
英明伟大的鲁迅先生早就有过精僻的铁屋之论,我等小卒不应在此置喙。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。
教师资格证考试经验分享(精简版)

教师资格证考试经验分享(精简版)【- 教师资格考试备考辅导】“教师资格证考试经验分享(精简版)”一文由小编教师资格考试栏目整理,希望可以帮到广大考生,欢迎广大考生前来阅读!第一步:上下班时间也不要放过很多朋友上班很忙,下班回家又有一大堆琐碎的事情。
那么唯一能看书就在是上下班坐车、坐地铁时。
别怕丢人,有车也不能开,这样每天上下班一共能看将近两个小时左右。
第二步:自己动笔总结重点书光看是不行的,俗话说:好记性不如烂笔头。
一定要根据书中的内容做好笔记。
通读之后就可以开始总结重点了。
有很多在职考友都在犹豫要不要报辅导班,我在这里简略的说一下。
如果自己之前有基础的或者通读全书的时候并不感到吃力、自己又有学习方法的朋友就没必要报班;如果对基本概念都不了解,全书读完一遍好迷迷糊糊的可以根据自身情况考虑报班或者弄点讲课视频看。
网络课程的优势就是:只要有网在哪都能看,随时随地复习,并且能够重复听课;面授的优势是集中授课,在几天之内就能带你复习完一遍。
总之第二步就是要在通读的基础之上整理出重点内容。
这个工作可以在周末挤出时间来,时间长短根据个人情况来定,但是最好不要超过四周。
第三步:精简、提炼此时重点已经总结出来,那么接下来的工作就是精简重点。
这一步相当的重要,同时也是教师资格考试复习的核心内容。
为什么这么说呢?因为我们考教师资格的标准就是得分,只要达到70分就能通过,如何拿到分呢,尤其是实务科目的案例题怎么得分呢,就是要答对得分点!而这一步删繁就简,精炼知识重点就是为了让大家提炼出这些“得分点”,然后进行准确的记忆。
至于提炼得分点的方法,最好的莫过于从历年真题里面总结。
一定要买一套靠谱的历年真题来做,带答案解析的那种。
然后把所有的案例题分类整理,在这一类题目中再把同类问题的标准答案对比整理,总结出“标准答题顺序”。
并且要着重注意每个标准答案都会涉及到的关键词,这些就是得分点!如此做一方面能总结出答题重点;另一方面还便于以后的记忆,避免漫无目的的复习。
考教师资格证心得体会范文

考教师资格证心得体会范文教师资格证书制度是国家对教师实行的特定职业许可制度,是保障教师具备基本的从业素质而对教师的资格进行审核许可的制度。
以下是#和大家分享考试资格证新的体会相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
考教师资格证心得体会内容1美国教育心理学家吉诺特说:作为一位教师,他要么是在帮人,要么就是害人。
在每个人的成长过程中,中小学教师对他们的影响是不言而喻的,教师心理健康如果出了问题,给学生带来的伤害是巨大的。
因此,教师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要性。
国内近年来的研究显示,中小学教师的身心健康状况低于普通人的水平。
这让我们为中小学教师的身心健康状况担心,也为中小学生的健康成长担忧。
1、中小学教师心理健康现状俞国良认为教师心理健康的标准包括五方面:一是对教师角色的认同,教师只有对教育工作有热情,才能更加的投入工作并获得成就感和满足感;二是教师要了解实时的教育政策,适应不断变化的教育环境;三是能在教育界建立和拥有和谐的人际关系;四是具有稳定而积极的心境;五是能够进行创造性教育教学活动。
吴思孝认为,教师拥有良好的心理健康状态应符合下面五个标准:热爱教育事业,胜任教育教学工作;积极的人生态度;健全的人格,良好个性;较强的适应能力;和谐的人际关系。
林崇德认为中学教师的心理健康是指在对自身角色的深刻理解和认识的基础上,依照社会的期望和自身的实际状况不断对自己的行为及心理进行调整,使其能够适应角色的要求,并不断促进角色向积极方向发展的状态。
他们对教师心理健康标准虽有不同,但在一定程度上拥有共识,即教师应具有健全的人格、热爱本职工作、良好的心态并认同教师角色。
2、社会支持与中小学教师心理健康社会支持是指人们从社会中所得到的、来自他人给予的各种支持。
从社会剌激与个体心理健康之间的关系看,社会支持被定义为一个人通过社会联系如来自家庭成员、同学、同事以及各种社会团体所获得支持和帮助来缓解精神紧张、减轻心理应激反应、提高社会适应能力。
资格证面试教学反思模板(3篇)

第1篇---一、引言在经历了教师资格证面试的试讲环节后,我深刻反思了自己的教学过程和表现。
以下是我对此次面试教学活动的一些反思,旨在总结经验,找出不足,为今后的教学实践提供借鉴。
---二、教学目标回顾1. 知识与技能目标:- 学生是否掌握了课程的核心知识点?- 学生能否运用所学知识解决实际问题?2. 过程与方法目标:- 教学过程中是否注重启发式教学,引导学生主动参与?- 学生是否学会了自主探究、合作学习等方法?3. 情感态度与价值观目标:- 学生是否对所学内容产生了兴趣?- 学生是否树立了正确的价值观和人生观?---三、教学重难点分析1. 教学重点:- 在教学过程中,我是否清晰、准确地传达了教学重点?- 学生是否能够理解并掌握教学重点?2. 教学难点:- 我是否采用了合适的教学方法来突破教学难点?- 学生是否能够克服学习难点,取得进步?---四、教学过程反思1. 导入环节:- 导入环节的设计是否能够激发学生的学习兴趣?- 导入环节是否为后续的教学内容奠定了良好的基础?2. 新授环节:- 新授环节的教学内容是否清晰、易懂?- 学生是否能够积极参与到新授环节中?3. 巩固环节:- 巩固环节的设计是否能够帮助学生巩固所学知识? - 学生是否能够在巩固环节中加深对知识点的理解?4. 小结作业环节:- 小结作业环节是否有助于学生总结所学内容?- 学生是否能够通过作业环节进一步巩固所学知识?---五、板书设计反思1. 板书内容:- 板书内容是否清晰、简洁,便于学生理解和记忆? - 板书内容是否与教学目标相一致?2. 板书形式:- 板书形式是否美观、大方,能够吸引学生的注意力? - 板书形式是否有助于学生梳理知识结构?---六、教学反思1. 教学态度:- 我是否以饱满的热情投入到教学过程中?- 我是否尊重每一位学生,关注他们的学习需求?2. 教学方法:- 我是否灵活运用多种教学方法,提高教学效果? - 我是否关注学生的个体差异,实施差异化教学?3. 教学评价:- 我是否及时对学生的学习情况进行评价?- 我是否能够根据评价结果调整教学策略?---七、改进措施1. 针对教学重点和难点:- 优化教学方法,提高教学效果。
教师资格证(高中语文)面试后的感悟

教师资格证第二次面试后的感悟本人非师范类专业,是工科学校研究生毕业,高考时语文成绩也一般,平时作文水平也不怎么样,可以说没有语文优势,也不热爱写作。
但是想拥有一张教师资格证,相比较而言,我认为语文还是相对简单,特别是以后万一需要应对学生的提问,需要背诵的部分可以轻松找到答案,没有标准答案的可以让学生更加拓展思维,不需要太多固定的模式。
而作为回答问题的我也不需要像其他科目费太大的脑子去钻研标准答案。
13年上半年为了应付面试考试,先报了个培训班,经过两天的上课,整理了上述的笔记(如果大家有看不懂的,可以联系我)。
但是遗憾的是我还是没有通过,我觉得失败有以下几个原因:一是我当时备课没有充分利用时间,教案没有板书部分,以致考试时一紧张也忘记了写板书!二是备考室里,拿到考题后对于考试题目研究不够深入课文的理解不够深入,纸面上应该有大体的重点要求,而我压根没仔细看。
三是激情不够,没有放开,课堂气氛不够。
当时我抽到的是艾青的诗歌《我爱这土地》,在示范朗读的时候,应该更加富有感情,特别是到“为什么我的眼里常含泪水?”这些句子的时候,而不是感情不外露。
四是对于文章不够熟悉,考前没有认真通读过,也没有看课文注释、课后问题,因此有可能自说自话,没有把握好大局。
13年12月面试,又到金华的浙江师范大学。
考前我买了高中语文的教材,准备认真通读,还在淘宝的伊润舒买了视频教材,不过说实话对于我来说基本上一点用也没有,因为根本没用上,视频教材需要密码,结果他们客服发过来的密码我试了n次我还是打不开,还根据他们的要求关闭电脑上的杀毒软件和防火墙。
冒着如此风险,最后还是没用上这些资料。
这年头关闭杀毒软件和防火墙犹如开门揖盗,特别是这么多网上支付信息。
所以最后还是没有成功看视频。
不过估计让他们退钱是比较难的,就算又白交了这个学费吧。
进入考场,先在候考室等待,抽签分组。
下午好像一共有A——K组,每组大约有7个人。
从A到K按时间顺序,每批进去一组到下个流程——备考室。
教师资格证心得6篇

教师资格证心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证面试讲座心得体会范文

教师资格证面试讲座心得体会范文引言教师资格证面试是每位教师都要经历的一道重要关口。
为了提高自己的面试表现,我特地参加了一次教师资格证面试讲座。
在这次讲座中,我受益匪浅,学到了许多关于教师面试的技巧和经验。
以下是我对这次讲座的心得体会。
第一部分:面试前的准备在讲座中,主讲老师强调了面试前的准备工作的重要性。
我深感教师面试与其他面试不同,它需要更多的理论知识和实践经验。
因此,在面试前,我们需要做以下几个方面的准备:1.熟悉教材和教学大纲:教师资格证面试中,往往会问到关于教材和教学大纲的问题。
因此,我们要提前熟悉所教科目的教材和教学大纲,做到心中有数。
2.了解最新教育政策:教育政策是面试过程中可被问及的重要话题。
我们要关注相关政策的最新动态,尽量了解并思考其对教学实践的影响。
3.总结教学实践经验:教师资格证面试中,常常会要求我们分享自己的教学实践经验。
因此,在面试前,我们要好好总结自己的教学经验,并思考如何将其与教育政策、教材教法相结合,提升教学质量。
4.查找面试真题:准备面试时,可以查找历年的教师资格证面试真题进行模拟练习。
通过多次练习,我们可以熟悉面试的形式和内容,提高应对面试问题的能力。
第二部分:面试中的表现除了面试前的准备,我们在面试过程中的表现同样至关重要。
讲座中,主讲老师分享了一些关于面试中的注意事项和技巧。
1.自信与沟通能力:面试中,我们要表现出自信和良好的沟通能力。
自信可以体现我们对自己和所教学科的自信,而良好的沟通能力可以使我们清晰地表达自己的想法并与面试官进行良好的互动。
2.言之有物:在回答面试问题时,我们要注意言之有物。
即要切实回答问题,不偏离主题,同时要有逻辑清晰的语言表达能力,以便面试官能够理解和接受我们的回答。
3.言简意赅:虽然要求言之有物,但我们在回答问题时也要注意言简意赅。
面试官时间宝贵,我们要用简洁明了的语言准确表达自己的观点,避免啰嗦和废话。
4.态度端正:面试中,我们要表现出积极向上的态度和对教育事业的热爱。
幼儿园教师资格证面试讲座心得体会5篇

幼儿园教师资格证面试讲座心得体会5篇_幼儿园教师资格证面试讲座心得体会1_我园是一所二级一类幼儿园,目前共有_个班级598名幼儿,其中小班5个,中班5个,大班4个.现有教职工63人,其中在编教师33人(借出3人),非在编人员28人,保安2人.行政班子4人,带班教师28人(0-5年新教师_人),保育员_人(其中10人取得了中级技术职称,2人初级,2人未合格),营养员6人,全部持证上岗.教师队伍年轻,充满朝气活力.本学期我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,以落实〝十一五〞发展计划和〝0-6〞项目方案为抓手,制定并落实幼儿园课程计划,围绕〝爱心献幼儿.放心给家长.恒心专教育.全新创事业〞的办园宗旨,注重师资队伍建设和校园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩:1.幼儿园保持了上海市绿化合格单位和青浦区文明单位2._年3月荣获重固镇〝三八〞红旗集体3._年5月荣获青浦区〝迎世博〞爱国卫生合格单位一.队伍建设和科研工作1.努力提高教职工的思想素质师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分,它对于幼教工作有着特别的重要意义.我们坚持开展每月一次政治学习和经常性师德教育,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动,并结合教育局党委要求,有计划的组织开展了〝我与青浦实验〞主题活动.我们采用一是听师德报告,邀请了我区师德演讲团的孙犁老师作了题为〝爱的奉献.爱的力量〞的师德报告;二是举办征文演讲.组织全体青年教师举办了〝我与幼儿共成长〞的征文和演讲比赛;三是开展课堂教学评比.开展了〝秀我团队.亮我风采〞的中青年教师课堂教学展示评比活动;四是交流分享.进行了创建〝温馨班级〞交流评比活动,我们重参与.重反思,重实效.还将利用暑期开展教师读书会活动,为每位教师购买了一本书,组织教师开展读书谈体会交流活动.通过学习进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师争做人民满意教师的工作热情,增强了教师对教育事业的责任感.使命感.2.注重保教人员专业知识和技能的学习培训(1)重视新教师的学习培训.开展每月一次的新教师学习活动,通读研讨教师成长手册.为新教师配备优秀教师带教.请年级组长为新教师上示范课.创设机会让青年教师走出校门参加区层面的学习培训.学期末还组织了青年教师音乐教学曲目弹唱展示活动,基本功还需进一步加强.(2)组织开展了〝秀我团队.亮我风采〞的中青年教师课堂教学展示评比活动活动,我们看到了青年教师的成长和进步.同时我们选送四位青年教师参加协作组中青年教师课堂教学评比活动,分别获得了一.二.三等奖的好成绩,为幼儿园赢得了荣誉.(3)注重三大员的实践操作知识的学习培训,保育长组织开展好每周一次的小组和两周一次的大组活动,及时解决工作中的问题,落实工作要求.组织开展业务知识学习研讨活动,使大家的业务知识得到了巩固和提高.3.重视教研活动的开展,提高保教质量(1)充分发挥教研组.保研组的作用,开展包教研究活动.幼儿园开展以大.中.小年级为单位的教研组活动,选择德.能.职.勤过硬的教师任组长,通过三个年级组长的半日活动示范课为青年教师的专业成长起到引领作用.另外教研组还紧紧以课堂教学研究为主阵地,开展〝一课三研〞〝一课多研〞实践研究活动,有效的促进了教师驾驭课堂教学实践和反思调整的能力.同时我们还要求教研组注重教学资源的不断完善,并要求年级组选择有特色的主题活动结束前每班向全园展示区角环境的创设和幼儿的区角活动,进行评比,强调年级组各班的共同进步.保育组开展了幼儿午睡中保育工作管理的交流研讨活动,通过对自己工作的梳理总结了许多实践经验,帮助保育人员进一步增强了保育工作重要性的意识和提高午睡环节中保育工作的管理能力.营养组开展了能运用于幼儿食谱的自制特色菜的评比活动.(2)加强班级工作调研制度,有侧重地开展调研.本学期继续在各年级组有针对性地选择一个班级进行全面工作的调研,并邀请年级组空班教师一起参与活动和研讨,共同分析和寻找优势和不足,寻求解决方案达成共识,起到相互学习共同提高的成效.(3)重视对幼儿各方面素质的培养.年级组在每个主题结束前组织幼儿开展大舞台活动,孩子们在老师的精心组织下一个个上台展示学到的本领,老师和幼儿同台演出更是培养了孩子大胆表现表达的能力.还结合〝迎世博〞开展了世博知识讲座.竞赛;开展了重幼第三届〝迎世博〞幼儿画展;〝迎世博〞〝庆六一〞文艺汇演等活动,同时还将世博知识融入到幼儿园环境的创设和主题教育活动中,营造了人人了解世博.人人参与到〝迎世博〞的活动中的好氛围.4.教科研工作我们将教育科研工作作为重点工作来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯,我园开展的〝主题背景下运动活动的有效整合〞初见成效,三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料,两个课题进行了申报,研究经验获得科研成果奖,尝到了科研的甜头,增加了信心._幼儿园教师资格证面试讲座心得体会2_幼儿园如今的开展情况是很惹人关注的,在教员资历证的面试中也是一个常被提到的问题.为了协助各位考生们更好的理解这方面的信息,成都幼师学校的小编编辑整理了本篇关于教员资历证面试备考浅谈幼儿园小学化的文章.一:形成幼儿园小学化现象的缘由有以下几点:幼儿园办园理念和生存竞争的影响.很多幼儿园过份夸张〝幼小衔接〞工作,并将这一错误的办学理念灌输给家长,以此作为噱头使本人从市场竞争中脱颖而出.第二,应试教育的影响,让家长的观念呈现偏向.很多家长稳扎稳打,望子成龙心切,对孩子的请求越来越高,以至还停止攀比.哪所幼儿园教的多就选择去哪所幼儿园.这种拔苗滋长的错误办法,家长不但没认识到,反而趋之若骛.二:想要扭转幼儿园〝小学化〞可以采取以下对策:加强监管,遏制幼儿园〝小学化〞倾向.有关部门应把幼儿园〝小学化〞倾向问题作为日常检查和年度评估的重要内容,加强对幼儿园教师.教材等各方面监管,对一些错误宣传及时制止,使幼儿园之间生存竞争的条件不再是以看谁教的知识多,而是以谁的幼儿园办得好.办得正规.更适合幼儿身心健康.全面发展作为竞争的条件.第二,加大宣传力度,营造良好幼儿教育氛围.借助报纸.网络.电视媒体等渠道开展宣传活动,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作.家庭育儿等知识,大胆揭露幼教〝小学化〞的弊端,形成正确的舆论导向,营造良好幼儿教育氛围.第三,积极探索科学完善的幼儿教育模式.继续探索研究幼儿教育理论.教学内容,教学方法,创设适宜的幼儿教育环境,采取可行措施,全力遏制幼儿教育〝小学化〞倾向._幼儿园教师资格证面试讲座心得体会3_刚开始是没有打算进入幼师行业的,等到打算进入的时候已经是_年中下旬,国家正式宣布通过国考才有可能拿到教师资格证.每个人都对我说:国考比高考还难,难过高考,我给吓到拉.不会这么恐怖吧.最后,经过各方面的考虑,鼓起勇气,准备报考.经了解,教师资格证考试需要《综合素质》(幼儿园)《保儿教知识与能力》(幼园)这两门笔试,笔试后一个月左右会出分数,通过笔试之后就是面试,面试之后等一个月左右知道结果,合格的话就可以拿着合格证明和普通话证进行资格认定,认定之后就可以拿到教师资格证拉.听起来流程不复杂,做好心理调整后就开始行动.以下是我考取教师资格证的历程和总结,以及整个过程的一些注意事项,希望对有志考取教师资格证的老师有帮助.首先:第一关就是笔试,所以我上网买了复习资料 ,买好书之后就开始看,先看理论,后再做题.一段时间之后开始要进行网上报名笔试,考试费用是70元一科,当时我是一次性报了两科(为何要报两科呢?因为每科的考试成绩只保留两年,为了保障),共_0元.报名过程需要注意报名后会进行资料审核,审核不过的话就要重新提交资料,所以报名后要经常看看,如果看到说审核通过,就要记住缴费的时间,审核过后需要缴费成功才是报名成功了.我身边有几个可爱的小姑娘,报名之后以为就一切OK,忘记了缴费这件事情,等到想起的时候,为时已晚.错过一次就要等半年,半年等一回.报名成功之后就进入到复习阶段,刚好是过年期间,大家伙都在热闹的过年,我拿着书本,在背着〝鸦片战争〞中国的近代史,〝唐宋八大家〞……一边磕着瓜子,一边看着书本,偶尔看看联欢晚会,脑袋瓜里面诗词歌赋.名人义士.教师的职业观.道德观.儿童观.……脑子里面有很多东西.在临近考试的时候,就开始要进行归纳,通过做题和考试后总结如下:1.选择题是灵活性比较强的2.简答题最主要是答出观点3.论述题是论点_围绕材料中案例论述4.综合中的作文务必完成,字迹清晰,工整,观点鲜明,尽量论述有关教师的.5.保教中的教案设计,需要按照活动目标.活动准备.活动过程.延申活动等过程去设计.温馨提示:1.考试的时候,早上是综合,下午是保教,前天晚上早些休息,当天早上务必早些起床,7:30到考试地点,然后进行综合观点复习,看着材料进行观点复习.2.早上考试完毕后不要与同学讨论早上的考试情况,因为那已经过去了,下午考的是保教,所以,_点找地方吃东西,继续复习保教的材料观点.以下是考试日程:3.考试的时候务必带好准考证和身份证,不要让自己匆匆忙忙的赶到考场,提前到达考试现场:考试完毕后,等待消息,笔试通过后进行面试,说说面试的事情吧.第二关:面试,面试报名是280元.1.面试报名后需要到现场核实资料的,我当时报名后,天天上去查,奇怪为何没有审核通过了,很多天过去了,感觉不对劲,于是当电话问了当地教育局,才知道是要到现场确认后才会显示通过.等到面试现场的时候,还遇到一个同学,她也跟我说起她也遇到这件事情,但是她选择等待,最后错过了面试.2.报名完毕后,开始要买衣服,剪头发,买《面试》书籍,复习了结构化面试的题目,尝试自己讲课,对着空气讲,滔滔不绝,……3.面试当天,早早起床,穿着得体,落落大方,化了淡妆,出发.说说我面试的经历吧,太想不到拉,7:30到现场,抽签面试,可爱的我抽到100多号的.经过层层检查,到达侯考室,没有带书本,四面壁,从8点钟到_点钟,我坐在同一个课室等.等到感慨时间为何如此的长,看着一个个同学考试出来,我默默的默默的等着._点左右,终于进入备考室,选题,定好后到另外一个课室20分钟备课,然后面试.进入面试室,三个老师一线排开,老师面前是电脑,后面还有一个老师,全程录像.三个结构性问题后进行自己的试课,10分钟之内讲完,老师针对讲课内容提问,然后递交备课稿,礼貌退出,面试结束.温馨提示:1.礼貌.礼仪很重要2.不懂不要装懂,老师可以接受你在某领域有不明白的地方,但一定要有学习的激情和当老师的亲切.耐心3.全程讲课是没有学生的,当时一定要有与学生互动,当成有学生的时候上课.有鼓励学生的环节.接着面试通过后就可以拿到这个拉:有了这个,加上普通话证就可以去申请教师资格证拉.有人问,普通话证难考吗?难,但是每一个月都可以考,普通话只有二级乙等的考生才可以在广东省申请教师资格证认定.申报资格证认证后,需要到按照各区指定的医院体检,需要温馨提示:1.《教师资格认定申请表》打印是B3,不是A32.学历鉴定证明要提前做3.体检医院是教育部指定的,不是随便哪家医院可以做的,体检表要双面复印,贴好相片.因为需要显示体检合格才要到现场提交资料.所以务必要先在网上查体积合格.接下来,等待,等待,等待教育局通知,领取教师资格证.恭喜,我们已经正式步入伟大的教师行业.在这里,特别感谢在考取教师资格证路上,一直支持我.鼓励我.帮助我的家人.同事.朋友……谢谢你们,感恩有你.教师是一个光辉的职业,拿到教师资格证仅仅是开始,需要我们在这条道路上继续探索,你努力拼搏,为国家培育更多的人才._幼儿园教师资格证面试讲座心得体会4_三天的培训感觉收获很大,几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨.每位专家结合自身的实践经验,剖析当今教育中的问题,介绍多年来积累的宝贵经验,为我们在今后的教育教学中指明了方向.具体体会如下:一.做一个幸福的教师听王晓香主任关于做幸福教师的讲座已经是第二次了,听王主任的讲座如品茗茶.如沐春风.如饮甘醇.让人明朗又回味无穷.对一位教师来说有没有梦想,为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标,将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上,换句话说,一位教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书.其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现.教师是精神的传道士 ,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福鱼水情深 .况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中.创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜.王主任那开朗与豁达的性格感染了我:幸福就是一种感觉,只要自己认为是幸福的,再苦再累的工作也会其乐无穷.让我们保持一颗进取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人二.充分备课,提高课堂效率讲座中,教育专家在备课方面例举了大量实例,使我更加深刻地认识到教师备课的重要性.我们对待每一堂课都不能敷衍塞责,而应是精心准备,以满腔的热情投身于教学中,让学生学得更多.更好.更轻松.今后我要在备课方面努力做到以下几点:备学生,先要了解学生的知识结构,掌握知识的程度,操作技能水平,不同学生的差异等,进行有针对性的.切合学生实际的教学;备教材,在吃透教材的同时,补充.更新相关知识,并对重点.难点.热点等内容进行通盘梳理,全面整合.提炼,挖掘最能使学生产生兴趣的知识点,以便在课堂上首先吸引学生,挖掘典型的内容美,让学生体验内容乐;备教具,在课前摆弄.演练,以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看,或能较熟练地引导学生操作;备教法,对不同类型的知识点采取不同的传授方式,不同能力的学生采用不同的教法,使课堂教学形式丰富多彩.使学生学起来生动有趣.轻松快乐.三.教师更需要终身学习每次听张爱华教授的讲座,都感觉心潮澎湃,张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量.张教授之所以受学生和老师的欢迎,源于她的知识积淀,源于她的睿智,源于她的虚心好学.张教授知性的魅力深深感染着我,使我不得不反思自己.是啊,社会在发展,知识领域的扩展和更新,教材也在更新改革,学生的认识水平也具有了更高的起点,在这种情形下,教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能,才能对自己所教的科目具有十足的信心,才能提高课堂教学的效率.三天的培训,使我受益匪浅,我深切地感受到:要想成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长.因此,我会更加不断地学习,注重提升自身的修养,以阳光的心态感染每位学生,使学生更好地得到发展._幼儿园教师资格证面试讲座心得体会5_一.现在已经不是拥有傲人的学历就能够打天下的年代.我喜欢在讲台上的感觉,上讲台是我一直以来的梦想,但是年轻的时候,不懂事,所以该读书的年纪并没有认真的学习,自从我做销售以来,自从我了解营养这个行业,了解健康产业的趋势以来,上讲台一直是我的梦想,但是由于有这次培训,无意中听到老师讲这么一句话,让我倍感有信心,〝现在已经不是拥有傲人的学历就能够打天下的时代,而是拥有无限技能的人,无论走到哪里,都能生存下来,不至于会失业.〞曾经我因为自己没有很高的学历而自卑,但是如今,我为我并没有很高的学历感到庆幸,如果我有傲人的学历,或许我和许许多多高学历的人一样只是一个甘心平庸,每天拿着工资,用我书本的知识去限制自己的梦想,限制我的潜能,所以我很庆幸,因为我没有傲人的学历,所以,我会更加的努力.二.老师说,一件事情,如果你觉得有4成的把握的时候,一定要去做,因为,如果你不去做,你就永远没有机会.以前我说我要改变我家人的命运,我经常听别人说〝要是我家有钱的话,我就怎么样,怎么样……〞我家在一个偏僻的农村,至今也没有很好的公路,有很多地方,连车也开不进去,曾经我以为我也会很多人一样,就这么平平庸庸的过一辈子,我不敢去想我的人生会有多大的变化,小时候,我有一个梦想,看到飞机从天上飞过,我就想着,这辈子要是能坐一次飞机,该多好,6岁的我,被村子里的大人,小孩子,笑了很多年,但是多年以后,我却实现坐飞机的愿望……所以到今天,做很多事情的时候,我并不知道,我所做的事情是不是真的能得到我想要的结果,但是我知道,如果我不去做,肯定没有结果,如果我做了,不管结果好还是不好,没有成功,但是肯定有很好的经验.当老师讲这句话的时候,我深有体会.三.每个人都有眼睛,但并不是每个人都有眼光这句话让我想起了几年前,一位老师曾经说过,〝当你伸出手,手心对着自己的时候,你看到了手心,那是目光,你能看到手背,那才叫眼光〞,多少生意,多少项目,当别人都做得有经验教我们的时候,那已经不是机会了,所以〝要做别人不愿意做的,别人还没有想到的,别人还不能接受的.〞就如营养师,多少人还看不清楚这个行业的前景,即使拿了证书,也只是随便应付一下,不知道还要多少年,才有人重视这个行业,就像直销,就像如今的保健品市场,一片混乱,但是在这一片混乱中,却又多少人成为了富豪!我不是一个有眼光的人,但是我相信,跟随有眼光的人,他们成为千万富翁的时候,我一定可以成为百万富翁,他们成为企业家的时候,我至少不会为工作发愁.四.要定位自己的角色,到底想成为什么样的人当我们定位好了自己的角色,才能更好的找到发方法去突破自己,之前有个老师说过一句话,让我记忆忧心,〝方向永远比方法重要〞,如果我们有了方向,方法自然就有了,我一直都相信这句话.五.要往前走,就要忘掉过去也许这很难,因为在人生的道路上,要想做成功一件事情,真的不容易,老师推荐我们看《阿甘正传》,今天晚上花了2个小时的时间,看完了,但是给我印象最深刻的不是阿甘如何傻,而是他简单,别人叫他跑,他就跑,永远是守承诺的人,但是阿甘没有梦想,没有目标,但是却成为了一个很有钱的人,而且有很多的跟随者,因为他坚持,他说的一句话,让我印象很深刻〝要往前走,就要忘掉过去〞,也许过去太多的事情,牵绊我们太多的时间和精力,要飞得更高,忘掉地平线吧!在以后的学习中,我一定要更加的努力,我比不得别人聪明,一定要比别人勤奋.__。
教师资格证考试心得体会

教师资格证考试心得体会教师资格证随着统一考试,难度大大的增加,它分为两个部分,考察人不同的方面。
下面是小编带来的教师资格证考试心得体会,希望这些能够帮助你考试。
大家都知道教师资格证考试自从国家统一考试以后考试难度加大,但是教师资格证的含金量也提高了不少。
笔试通过率在百分之30左右,面试通过率在百分之50左右(通过率是根据网上资料和身边同学考试数据得出)所以想要通过考试还是需要努力才行,但是我相信只要你肯努力考过其实也没那么难。
我是17年下半年(大三上学期)报考的高级中学体育学科,笔试和面试均一次通过。
下面讲一下我的一些考试心得,希望对你们能有帮助。
教师资格证分为笔试和面试两个部分,笔试主要考察你的理论知识储备。
面试更考验同学的实际授课和说课能力。
在校生大专大二可以报考,本科生大三才能报考哟。
笔试成绩保留2年,通过面试后会有一个合格证保留三年。
(只有通过笔试才有机会参加面试)一、关于笔试部分幼教和小学考两门,中学(初高中)三门。
幼儿园笔试考两门分别是综合素质和保教知识与能力,小学笔试也考两门综合素质和教育知识与能力。
中学(初中和高中)笔试分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力三门。
幼教和小学的考试相对简单一点,考试的科目少。
初中和高中难度会大一些。
考试时间120分钟。
考试总分150分。
卷面分在90左右就能通过,出成绩的时候是公式折算后的分数,70分合格。
1.综合素质是笔试当中比较简单的一门,大题比较固定容易拿分,选择题也比较简单很多常识问题,但是涵盖的范围比较广。
也不能掉以轻心。
因为有作文所以容易出现时间不够用的情况。
需要把握好考试时间作文字体一定要规范。
2.教育知识与能力是最难的一门(大多数考生都容易挂),知识点太多,教育知识理论性强,需要背得东西多。
备考时间充裕的同学我建议从头把书过一遍书上一般都画了一定的重点(图书上都画了重点,图书自己上网上或去书店购买即可,如果有朋友之前考过也可以用朋友的)这一阶段需要你尽可能多的记住知识点。
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我的经历教师资格证考试流程+面试+心得
我是4月考的教师资格证,成绩5月份出来,趁着现在我还能记得几道原题,先在这里说说考试的流程和心得,给即将参加下一次教师资格证考试的同胞们参考参考啊~~
一.报名
报名的话就是网上报名,先注册,然后填写信息,审核成功的话就能够去现场确认(每个省都不一样具体情况网上查哦)现场确认要电子摄像,带上身份证和300块大洋。
二.复习资料
很多人都说要不要报个班什么的,说是能够接触到内部资料,我认为不必要,因为网上有很多复习资料的,不用管这资料是不是去年的前年的,因为每年重点都差不多,我的就是从网上找的,百度文库里就有很多。
我有个同学花了800多报了个班(包括考试300块的报名费),临考前几天还说要秘训,发了张卷子让她们做,做完就收
上去,不能够把内容传出去(她们有偷偷拍出来的),结果后来去考试的时候大概只考到了45%,我那个同学第一次没考过,培训部说保证经过的,通不过还能够继续免费再在她们那学直到经过为止,我同学去了,老师给的重点还是和上次一样,就连这次的秘训试卷都一样的!估计每年也就差不多,因此说啊,不要报班,浪费钱的说~报班不一定会过,不报班也不一定不会过,这都是要靠自己自觉的,只要你肯学肯下功法,网上下的那些资料足够你应对考试的了,何必浪费钱报个班呢,大家说是不?什么都有可能的,当然,裸考的除外哈~
三.考试
考笔试是所有科目一起的,总共3个小时,2个监考老师,我认为还是要戴个表好,起码能够合理安排好时间,像写教案就花了我很多时间,我考的是重庆的,没有填空题,或许每年题目不一样也不一定,题型大致是这样的(有些可能会记漏):
教育学:
单选题(多少题忘了,每题1分)
判断题(多少题忘了,每题1分)
简答题(3题,每题5分)论述教育学学科成立初期的主要代表人物和其贡献;教师学习和成长的基本途径是什么?
论述题(1题,每题10分)给段材料问的是该老师用的是什么教学原则和教学方法
教育心理学:
单选题(多少题忘了,每题1分)
多选题(5题,每题2分)
简答题(3题,每题5分)怎样培养学生解决问题的能力?一个合格的老师具备的要求是什么?(忘了这道题是教育学还是心理学的了)论述题(1题,每题10分
法律法规:
选择题
简答题(是关于吊销教师资格证的相关法律规定)
教师职业规范:
选择题
简答题(《师德》中规定,教师为什么要“终身学习”)
教案:70分。
给一篇文章,根据那篇文章写教案,写教案有套模式的,只要套进去就能用,只要就是课题、课型、课时、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具、教学过程等,反正我写的就这些,然后把文章里的一些材料抄进去,自己在整合整合就差不多了,具体的模式网上找啊,都有的哦,教案分数很高,好好把握~后面还有根据教案延伸出来的2个问题(你的教案依据是什么,如何实施之类的,随机应变吧),这两个问题是20分还是30分我忘了。
考试我是提前5分钟出来,在里面待的可郁闷了,我斜后方的一个姐妹老叹气,把我给恼的啊,频率为每基本上每2分钟叹一次气,而且很大声的那种,考场那么安静,她一个叹气估计整个考场都听到了,连监考老师都下来在她旁边转悠起来,原来我好端端的心情被她的叹气声整的烦死了!
四.面试:
面试的话,先要自我介绍(考英语类的要用英语
做自我介绍),并解释为什么要当老师,然后读题并回答问题,回答完后要说“回答完毕”然后离场。
我排在了当天下午,一点半前到达等候室,先是排队递交准考证,(这里我说一下,我感觉还是排的早好,早答完早走人,很多人因为很紧张,因此宁愿排到很后面,结果在等候室等了很久,我觉得这样反而会更加焦虑;还有就是很多同学都带着草稿纸写一大堆,我认为不需要,因为她们的问题很灵活,光背没有用,还是要随机应变的好,像我的话,开始很紧张以为题目会很难,其实当时只要看到题目了,想法就出来了,跟着自己的感觉走,平常心对待,不要紧张。
)从第一个开始,念到名字的拿着身份证上去核对信息,然后去准备室里抽题(报到你的号码时就去考试进行面试),一张小纸条,上面大致内容是这样写的:先用“为什么当教师”为由2分钟自述,然后从下面3道题选两道回答。
(题目要念出来给考官听)
我的三个题目大致是这样的:
1.当前就业压力大,连保安也要求要本科以上学
历,针对这种现象谈谈你的看法。
2.不少学校成立“家长委员会”,你赞同这样的做法吗,并解释。
3.假如你是位老师,班上的一个学生因为回答问题而被同学嘲笑,作为老师你会怎么对待这件事情。
因为第一个涉及的不但太广又复杂,我怕回答的不够全面,因此选的是第二跟第三个问题,我是这样回答的(答的不好,仅做参考啊)
问:不少学校成立“家长委员会”,你赞同这样的做法吗,并解释。
答:我赞同这样的做法。
因为老师对学生的教育只局限课内和课后,放学回到家后学生接受教育的任务就放在了家长身上,我觉得家庭模式和学校模式相结合教育孩子的方法非常好,学生如果在学校发生什么异常的行为,老师能够马上通知家长,然后家长和老师一同商量解决的对策,我觉得这样更加有利于学生的身心发展。
问:假如你是位老师,班上的一个学生因为回答问题而被同学嘲笑,作为老师你会怎么对待这件
事情。
答:如果我是老师,我会做两件事情:第一,我会纠正她的答案,再问个比刚才稍简单的问题让她回答(给她台阶下)第二,我会叫班上那个笑的最大声的同学站起来回答问题。
面试心情总结:
我这个人一紧张吧,说话会非常快,刚开始的时候三个老师还是低着头写啥东西呢,后来我说着说着有一个抬头看我,说着说着又有另外一个老师也抬头看我,害的我眼睛都不知道往哪看,直接直视她们去了……一共12分钟的面试时间(自诉2分钟,回答问题10分钟),估计我才花了5.6分钟就答完了,出来后那个悔啊,为什么不慢慢说呢?!同学们一定不要着急不要紧张啊~!
我也不知道考的怎么样,等成绩出来了再说,忐忑啊……在这里祝大家考试顺利,也祝下次参加考试的同胞们加油~
来源:中师教育 .cn。