绵阳近三年中考英语考点分析

1、冠词必考。三年当中选择题当中都出现了冠词的考察，并且是在同一道题里面分辨判断填不定冠词还是定冠词。E.g. Jason likes _____ shape of the cake. It is _____ heart. （绵阳2016）冠词是基础知识点，考查方式大多是出现在单项或是完型，做的时候首先理解句意，再根据句意判断是否为指定。较简单

2、宾语从句。三年的试题都出现了宾语从句。疑问句宾语从句的语序，不同情况下的引导词，根据句意判断宾语从句的时态。特别是将宾语从句插入到一个陈述句当中，要判断出来主句的谓语在哪。E.g. How kind you are! You always do what you can____ others. （绵阳2016）首先分析找主干，what you can 这部分做的是do的宾语，如果区分不出来这一点的话很可能会误认为can 后面跟动词原形作谓语。另外两年考的都是疑问句的宾语从句。--Philip has gone to New Zealand. --Oh, can you tell me_____? 首先要搞清楚的是在这句问句里面主句以表达了疑问的意思，从句就要用陈述语句，在根据第一句话来判断，他已经去了，表示动作已经发生，所以宾语从句要用过去时。难度中等

3、连词。考察连词的意义及用法。16年出现了两道，though, because, besides之类，首先搞清楚他们的意义，再根据句意来选择。较简单

4. 定语从句也是必考题型并且较难。要求熟记定语从句的引导词，当先行词指人和指物时时，引导词的变化是什么。还有当引导词作成分是又该怎么选择，要求记忆定语从句相关知识。难度较难。

5.疑问词的运用。特别是how 加一个东西，，比如__ can you finish you homework? --In about an hour.（2016）选项给的是A.How long B. How soon C. How often D. How far，知道每种搭配什么意思很重要。2014年的试题同样也出现了how疑问词的用法，知道搭配，理解句意那么难度就不大。难度中等

6.现在进行时。根据考查内容，现在几乎不会出现明确的表示现在进行时的标志词了，少数会有look 或是listen提示，大多数情况下需要根据句意去判断。--Mom, someone _____. Please pick up the phone. （2015）没有明确的标识词，但根据句意能很清楚的判断出电话是正在响。难度一般

7. 动词的使用及短语的搭配。及物动词和不及物动词的接续，固定短语的搭配。或者同义动词不同搭配的选择。16年七小题考察的便是look 短语的搭配，要求熟知这些搭配和意思，在理解句意去选择。较简单

8. 比较级和最高级。比较级考的相对较简单，都是一些基础变化，掌握了基本知识，理解句意就可以选择出来。较简单

9.人称代词的宾格形式。动词后面的宾格以及介词后面的宾格，正常来说，理解了句意并且知道代词的宾格有哪些做起来基本没什么问题。前两年没有出现名词性物主代词以及形容词性物主代词的考点，16年出现了。It is a good habit of ____ to read something before going to bed. 如不仔细审题很有可能选错。Of 后面接名词性整个指代“我的好习惯”，这方面的用法要重点看一下。难度中等

10.被动语态。被动语态考得比较简单，知道单词意思就可以判断了。较简单

11. 交际用语。如何礼貌拒绝一个邀请，或者回应别人，需了解这些表达的意思以及惯用。难度一般

12. 现在完成时。14年和16年的试题中，主要是和一般现在时一起考察的。A popular sport, Ping-pong, ___ by many around China, for fun and exercise.陈述的是一般情况，运动是被人打，这需要对一般现在时的四种情况有一个详细的了解，还要对动作的主体有一个思考。难度一般

差不多三年都出现的语法点就是这些，另外还有非谓语动词（2014），考察动词不定式作目

的状语，相似名词的区别（2014），动词的过去式（2015），使役动词make的用法（2016）。完形填空和阅读主要是以记叙文为主，完形主要考察对文意的理解，以及一些搭配。阅读题型主要是主旨大意，细节揣测，文意判断，作者观点等。文章难度呈递增趋势，只要平时多积累词汇，多练习语法，没有什么特别的知识点。对话的补充主要考查逻辑性，要读懂意思，找出已有部分和缺失部分之间的联系。难度中上

任务型阅读没有什么难点，都是以填词的形式出现的，只要读懂了就可以找出答案，难度一般

选词填空重点还是在于读懂文意，理顺逻辑关系，注意不要将前后文意思断开理解。难度中等。

书面表达以记叙为主，三年均为一般现在时，审题过程中要判断时态，组织语言的逻辑性。难度中等