运动训练学答案

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运动训练学(温州大学)智慧树知到答案章节测试2023年

运动训练学(温州大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.下列不属于竞技体育基本的构成要素是A:运动医学B:运动竞赛C:运动员选材D:运动训练答案:A2.下列不属于竞技体育形成基本动因的是A:个性心理因素B:社会学因素C:生物学因素D:美学因素答案:D3.运动训练学的理论主要体现在A:阐明同类项目固有的属性和规律、研究阐明各个专项的所有规律B:研究和阐明训练过程的一般规律C:阐明同类项目固有的属性和规律D:研究阐明各个专项的所有规律答案:B4.从不同的实践过程中来看,竞技体育包含四个有机组成部分是A:运动竞赛B:运动员选材C:运动训练D:竞技体育管理答案:ABCD5.运动训练活动的目的是提高运动员的A:运动能力B:竞技能力C:运动成绩D:经济收入答案:BC6.运动训练活动的主体是A:运动员B:管理人员C:科研人员D:教练员答案:AD7.依理论研究所涵盖的领域,可把运动训练理论分为一般训练理论和专项训练理论。

A:对B:错答案:B8.竞技体育是以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目的的社会教育活动A:对B:错答案:B9.竞技体育由运动选材、运动训练和运动竞赛三部分构成A:错B:对答案:A10.随着现代竞技体育的发展及运动训练科学化水平的提高,运动员的运动成绩明显提高,竞技能力已没有可发展的空间A:对B:错答案:B第二章测试1.下列对运动成绩的表达不正确的是A:是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现B:是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定C:是运动员参加比赛的结果D:包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负答案:A2.竞技体育比赛中,影响运动成绩的最根本、最重要的原因是A:运动员在比赛中表现的竞技水平B:对手在比赛中表现的竞技水平C:竞赛结果的评定行为D:裁判员的道德业务水平答案:A3.人体从事体育活动的能力称为A:训练能力B:训练水平C:竞技能力D:运动能力答案:D4.运动员状态诊断和训练目标建立的核心组成部分是A:训练负荷B:竞技能力C:运动成绩D:运动能力答案:BC5.下列因素中,用来评价训练负荷强度的因素是A:次数B:密度C:速度D:高度答案:BCD6.对运动员运动成绩的评定包括以下哪几个方面的要素A:训练水平B:竞技状态C:竞技水平D:比赛名次答案:CD7.运动成绩也就是运动员参加比赛的胜负或者比赛名次A:错B:对答案:A8.运动员在比赛中表现的竞技水平,是影响其运动成绩的最根本内因A:错B:对答案:B9.运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做竞技状态A:对B:错答案:B10.运动员的竞技能力也就是训练水平A:错B:对答案:A第三章测试1.运动训练原则是指A:运动训练过程中遵循的模式化要求B:运动训练系统内部与外部各因素之间的本质联系和发展趋势C:依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则D:运动训练系统内部各构成因素之间在结构和功能上的联系答案:C2.运动训练原则对运动训练的指导意义在于A:不同训练原则适用于不同的训练项目B:对运动训练实践具有普遍的指导意义C:运动训练原则是组织运动训练所要遵循的基本准则D:运动训练原则是运动员进行运动训练所要遵守的基本准则答案:B3.小周期负荷安排主要考虑的因素是A:不同的训练任务B:不同的竞技状态C:负荷的大、中、小D:其它全部都是答案:D4.下列四项因素中,不是构成负荷强度的因素是A:组数B:距离C:重量D:难度答案:ABC5.下列因素中,不属于构成负荷量度的因素是A:时间B:高度C:次数D:密度答案:BD6.增加运动负荷的基本形式是A:波浪式B:阶梯式C:直线式D:跳跃式答案:ABCD7.运动训练原则简要地说就是指训练规律A:错B:对答案:A8.训练过程的负荷——恢复——提高循环往复是系统性训练原则的重要依据之一A:对B:错答案:B9.运动员训练过程中之所以要进行区别对待主要是教练对每位运动员的成功期望值不同A:对B:错答案:B10.导向激励与健康保障训练原则是指以实现预设目标为导向,激励运动员积极参与,并在为运动员身心健康提供有力保障的条件下组织运动训练活动的训练原则A:对B:错答案:A第四章测试1.下列不属于间歇训练法控制时间的心率指标是A:150次/分B:90次/分C:180次/分D:120次/分答案:B2.采用间歇训练法时,两次组练习中间歇时间的依据时,开始下一次练习时每分钟心率应降至A:100次左右B:200次左右C:120次左右D:150次左右答案:C3.比较下列四种方法,更有利于提高有氧代谢供能能力的方法是A:高强性间歇训练方法B:间歇性循环训练方法C:中时间持续训练方法D:短时间重复训练方法答案:C4.程序训练法由以下构件组成A:检查手段B:评定标准C:训练程序D:训练方法答案:ABCD5.模式训练法由以下构件组成A:训练方法B:评定标准C:目标模型D:检查手段答案:ABCD6.依训练负荷与间歇的关系,可将运动训练方法分为A:重复训练法B:间歇训练法C:完整训练法D:持续训练法答案:ABD7.体能主导类耐力性项目的专项耐力训练主要采用多次重复比赛内容或要求的方法。

运动训练学考研试题及答案

运动训练学考研试题及答案

运动训练学考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 运动训练学的研究对象主要是()A. 运动技能B. 运动训练过程C. 运动训练方法D. 运动训练效果2. 以下哪项不是运动训练的基本组成部分?()A. 身体训练B. 技术训练C. 心理训练D. 营养训练3. 运动训练中的“超量恢复”是指()A. 训练后的短暂疲劳B. 训练后身体机能的暂时下降C. 训练负荷超过身体适应能力D. 训练后身体机能的提高超过原有水平4. 运动技能形成的基本途径是()A. 反复练习B. 观察学习C. 理论知识学习D. 生理适应5. 运动训练中,周期化训练的目的是()A. 避免过度训练B. 提高运动技能C. 增加训练负荷D. 减少运动损伤6. 以下哪项不属于运动训练中的负荷控制?()A. 训练强度B. 训练量C. 训练频率D. 训练环境7. 运动训练中的心理技能训练不包括()A. 目标设定B. 放松训练C. 动作技术分析D. 自我谈话8. FITT原则在运动训练中的应用是指()A. 频率、强度、时间、类型B. 灵活性、强度、时间、类型C. 频率、个体差异、时间、类型D. 灵活性、个体差异、时间、类型9. 运动训练中,耐力训练的主要目的是提高()A. 肌肉力量B. 肌肉耐力C. 肌肉速度D. 肌肉协调性10. 运动训练中,力量训练的基本原则不包括()A. 循序渐进B. 个别对待C. 持续时间D. 合理恢复二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述运动训练中周期化训练的意义及其基本要求。

12. 描述运动训练中如何进行运动技能的诊断和评价。

13. 阐述运动训练中营养补充的重要性及其基本原则。

三、论述题(每题25分,共50分)14. 论述运动训练中如何科学安排训练负荷,以提高运动员的竞技能力。

15. 分析运动训练中心理训练的作用及其在不同训练阶段的应用。

参考答案:一、单项选择题1. B2. D3. D4. A5. A6. C7. C8. A9. B10. C二、简答题11. 周期化训练的意义在于通过有计划的训练阶段安排,使运动员的体能、技能和心理状态达到最佳状态,以适应比赛的需要。

运动训练学作业答案

运动训练学作业答案

1.作用在刚体上的两个力,使刚体保持平衡的充分必要条件是。

(这两个力的大小相等,方向相反,且作用在同一直线上)2、作用在刚体上的两个力等效的条件是。

(等值;反向;共线)3.运动技术的构成中动作要素有哪些?〔1〕身体姿势〔2〕动作轨迹〔3〕动作时间〔4〕动作速度〔5〕动作速率〔6〕动作力量 (7) 动作节奏4.适宜负荷与适时恢复原则的科学基础有哪些?〔1〕人体机能能力的适应性机制〔2〕机体在过度负荷影响下的劣变性〔3〕训练调整时机与恢复时限要求5.耐力素质的影响因素有哪些?〔1〕运发动的个性心理特征〔2〕有机体活动时能量获取和交换的能力〔3〕有机体机能的稳定性〔4〕有机体的机能节省化、协调的完善和力量合理的分配6.集体战术的基本要求有哪些?〔1〕严密的组织性〔2〕高度的一致性〔3〕高度的协调性7.竞技体育的构成由哪几部分组成?运发动选材〔2〕运动训练〔3〕运动竞赛〔4〕竞技体育管理8.战术训练方法有哪些?〔1〕分解与完整训练法〔2〕减难与加难训练法〔3〕虚拟现实训练法〔4〕想象训练法〔5〕程序训练法〔6〕模拟训练法〔7〕实战法9.一般耐力水平的决定因素?〔1〕有氧供能耐力〔2〕能源物质的储存〔3〕支撑运动器官功能〔4〕心理耐受程度10.提高移动速度常用的训练手段有哪些?〔1〕竞赛运发动的快速小步跑、原地快速交换踏脚、原地高抬腿等练习〔2〕游泳运发动的快速打腿、快速划臂练习〔3〕自行车运发动的快速踏蹬练习〔4〕在外部有利条件下完成的高频率练习,如下坡跑、顺风跑等〔5〕短距离折返跑练习11.简述高原现象产生原因与克服方法〔1〕随着运发动进入青年期,各生理系统发育比较完善,遗传效应减缓。

〔2〕对训练思路和方法的适应〔3〕训练不当〔4〕运发动主观能力的下降12.速度素质训练时应注意的问题?〔1〕确立高度重视速度的训练指导思想〔2〕速度训练必须与专项特点及比赛要求紧密结合〔3〕合理安排速度训练的顺序和时间〔4〕合理安排速度训练的负荷〔5〕有效的转换能力13.运动成绩的决定因素有哪几方面?〔1〕运发动在比赛中的表现〔2〕对手在比赛中的表现〔3〕竞赛结果的评定行为14.简述我国运动训练学研究的中国特色。

体育科学:运动训练学找答案(题库版)

体育科学:运动训练学找答案(题库版)

体育科学:运动训练学找答案(题库版)1、填空题竞技体育形成的基本动因是:()、()和()。

正确答案:生物学因素;个性心理因素;社会学因素2、单选赛前训练周技术训练的基本特点是()。

A.增加分解练习;B.增加完整练习;(江南博哥)C.减少完整练习;D.同时增加完整和分解练习。

正确答案:B3、问答题动作要素与技术结构包含哪些内容?正确答案:①动作要素包括身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速度、动作速率、动作力量、动作节奏等;②技术结构包括动作基本结构和技术组合。

运动技术的基本特征:①运动技术与体育动作的不可分割性。

②运动技术不断发展的必然性。

③运动技术相对稳定与即时应变的统一性。

④运动技术的个体差异。

运动技术原理:①生物学原理(生理学原理、生物力学原理);②心理学原理;③社会学原理。

4、多选训练计划的类型按训练计划时间的跨度大小分为()。

A、多年训练计划;B、全年训练计划;C、阶段训练计划;D、周训练计划;E、课训练计划。

正确答案:A, B, C, D, E5、单选运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()A.直线式B.阶梯式C.波浪式D.跳跃式正确答案:A6、问答题试述运动技术基本特征。

正确答案:1、运动技术与身体动作的不可分割性:这是运动技术区别于其他技术的最显著的特征。

运动技术只能通过运动员身体动作表现出来。

因而,人们长期将运动技术又称为“技术动作”“动作技术”等。

2、运动技术不断发展的必然性:在任一特定时刻,运动技术的规范要求的合理性都是相对的和暂时的。

随着运动员身心素质的不断提高和运动器械设备的不断改进,运动技术也在不断地发展,即处于一种动态变化过程之中。

3、运动技术相对稳定与即时应变的统一性:运动技术应具备相对稳定的动作结构。

在比赛中,应力求保持这种结构。

同时,随着比赛环境及比赛对手的变化,有效的运动技术应能随这些变化而有所调整。

4、运动技术的个体差异性:不论何种运动技术都必须符合科学原理,具有运动的规范性和公认的动作规格。

运动训练学(西华大学)智慧树知到答案章节测试2023年

运动训练学(西华大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.运动训练的最终目的是()A:提高健康水平B:提高竞技能力C:创造优异运动成绩D:学习运动技术答案:C2.无论从活动的时间、活动的容量,还是从人们投入的力度来看,在竞技体育的多种构建中,最主要的是()A:运动员选材B:运动竞赛C:运动训练D:竞技体育管理答案:C3.运动训练理论研究的三个层次不包括()A:一般训练理论B:专项训练理论C:项群训练理论D:周期训练理论答案:D4.运动员的竞技能力:A:生活效应B:遗传效应C:训练效应D:训练安排E:训练方法答案:ABC5.根据运动员竞技能力的主导决定因素,将奥运会主要竞技项目分为()A:技心能主导类B:技战能主导类C:测量类D:体能主导类E:单一动作结构类F:技能主导类答案:ABDF6.运动员的竞技能力有先天遗传性竞技能力和后天训练获得性竞技能力两部分组成。

A:对B:错答案:A7.培养高水平竞技选手的首要条件就是要选拔具有巨大的先天性潜在运动天赋的少年儿童予以训练。

A:错B:对答案:B8.人们研究和揭示训练活动规律的目的完全在于应用。

A:错B:对答案:B9.体能主导类项目可分为()A:耐力性B:协调性C:灵敏性D:快速力量性E:柔韧性F:速度性答案:ADF10.训练内容、方法、负荷以及训练安排是运动训练中操作性的部分。

A:错B:对答案:B第二章测试1.运动员竞技能力的构成因素包括()A:战术能力B:知识能力C:技能D:心理能力E:体能答案:ABCDE2.运动员竞技能力变化的影响因素包括()A:基因遗传B:运动训练C:生活环境答案:ABC3.竞技体育比赛中影响运动成绩的最重要的因素是()A:竞赛结果的评定行为B:运动员在比赛中表现的竞技水平C:裁判员的道德业务水平D:对手在比赛中表现的竞技水平答案:A4.导向激励与健康保证训练原则设计的主要训练环节有A:安排B:负荷C:内容D:动机E:管理答案:ABCDE5.篮球项目竞技能力中主导子能力是()A:战术能力B:心理能力C:体能D:技能E:知识能力答案:AD6.一般来说,生活环境带来的影响远远大于运动训练的影响。

运动训练学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学

运动训练学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学

运动训练学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学聊城大学第一章测试1.体操属于以下哪一种项群()。

A:技能主导类 B:技战能主导类 C:体能主导类 D:技心能主导类答案:技心能主导类2.运动员的五种竞技能力()。

A:技能 B:知识 C:心理 D:体能 E:战术答案:技能;心理;体能3.运动成绩取决于己方运动员的竞技能力。

()A:错 B:对答案:错4.在各大项群中,技能主导类项群是我国奥运会的重要夺金点。

()A:错 B:对答案:错5.铁人三项属于多元组合结构项群。

()A:对 B:错答案:错第二章测试1.大多数项目运动员竞技能力的峰值在多少岁()。

A:28 B:25 C:20 D:23答案:282.导向激励与健康保障训练原则的训练要点包括()。

A:以人为本,加强医务保障。

B:树立正确的参训动机,协调兼顾国家与个人的利益。

C:做好目标控制、信息反馈、及时调节。

D:精细化制定训练计划,并严格执行。

答案:以人为本,加强医务保障。

;树立正确的参训动机,协调兼顾国家与个人的利益。

;做好目标控制、信息反馈、及时调节。

3.竞技需要与区别对待训练原则的科学基础包括()。

A:运动训练的周期阶段性 B:竞技比赛对于训练活动的导向性 C:运动专项竞技的特异性 D:运动员竞技能力结构的个体性与变异性答案:竞技比赛对于训练活动的导向性;运动专项竞技的特异性;运动员竞技能力结构的个体性与变异性4.系统持续与周期安排训练原则的科学基础()。

A:人体生物适应过程的周期性 B:运动训练效应的不稳定性 C:人体运动生物适应的长期性 D:运动员竞技能力发展的阶段性答案:人体生物适应过程的周期性;运动训练效应的不稳定性;人体运动生物适应的长期性5.绝大多数运动员战术、心理与知识能力的巅峰期要晚于体能和技能。

()A:对 B:错答案:对第三章测试1.肌肉收缩的哪一种形式最容易引起延迟性肌肉酸痛()。

A:离心收缩 B:超等长收缩 C:等长收缩 D:向心收缩答案:离心收缩2.采用哪种肌肉收缩形式进行训练能发展最大爆发力()。

自考运动训练学试题及答案

自考运动训练学试题及答案

自考运动训练学试题及答案一、单项选择题1. 运动训练学研究的核心问题是()A. 运动技能的掌握B. 运动表现的提高C. 运动员的体能发展D. 运动训练的方法与手段答案:B2. 以下哪项不属于运动训练的基本组成部分?()A. 技术训练B. 战术训练C. 心理训练D. 休闲活动答案:D3. 运动训练的最终目的是()A. 增强运动员体质B. 提高运动员竞技能力C. 培养运动员兴趣D. 完成训练计划答案:B二、多项选择题4. 运动训练学的研究内容包括()A. 运动训练的理论与方法B. 运动训练的生理学基础C. 运动训练的心理学基础D. 运动训练的社会学基础答案:ABCD5. 运动训练过程中应遵循的原则包括()A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 周期性原则D. 个性化原则答案:ABCD三、判断题6. 运动训练中的“超量恢复”是指运动员在训练后,体能水平会超过训练前的状态。

答案:正确7. 在运动训练中,只要运动量足够大,就可以提高运动员的竞技能力。

答案:错误四、简答题8. 简述运动训练中“周期化训练”的概念及其意义。

答案:周期化训练是指将运动训练过程按照一定的时间顺序和任务要求,划分为不同的训练阶段,每个阶段有特定的训练目标和内容。

这种训练方法的意义在于,它能够使训练更加系统化和科学化,避免运动员出现过度训练,同时通过不同阶段的递进,逐步提高运动员的竞技能力。

五、论述题9. 论述运动训练中“负荷”的概念及其在运动训练中的作用。

答案:运动训练中的“负荷”是指运动员在训练过程中所承受的生理和心理负担,包括训练强度、训练量、训练频率等。

负荷在运动训练中的作用至关重要,它直接影响着运动员的适应和进步。

适当的负荷可以激发运动员的生理潜能,促进技能和体能的提高;而不适当的负荷则可能导致运动员过度疲劳甚至受伤。

因此,合理控制和调整训练负荷是运动训练科学化的重要内容。

六、案例分析题10. 某运动员在一次重要的比赛前,因为紧张和焦虑导致表现不佳。

运动训练学试题及答案

运动训练学试题及答案

运动训练学试题及答案一、选择题1. 下列哪项是正确的关于肌肉力量训练的说法?A. 肌肉力量训练只能通过举重来进行。

B. 肌肉力量训练主要通过有氧运动来增强。

C. 肌肉力量训练有助于增强骨骼健康和预防骨质疏松症。

D. 肌肉力量训练对心血管健康没有任何影响。

2. 长期进行有氧运动训练会对心血管系统产生以下哪种效应?A. 增加心脏负荷,导致心脏龟裂。

B. 降低脉搏和呼吸频率。

C. 加快胆固醇代谢,导致动脉硬化。

D. 降低血压,改善血液循环。

3. 运动员在进行高强度训练时,一般会使用以下哪种能源?A. 脂肪酸。

B. 葡萄糖。

C. 蛋白质。

D. 纤维素。

4. 以下哪种是正确的关于伸展训练的说法?A. 伸展训练可以减少肌肉酸痛和运动损伤。

B. 伸展训练只适用于柔软性运动项目。

C. 伸展训练会导致肌肉萎缩和力量减少。

D. 伸展训练只需进行5分钟即可达到效果。

5. 下列哪项说法是正确的关于心肺有氧耐力训练的效益?A. 提高身体的柔软性和灵敏度。

B. 改善肌肉的力量和耐力。

C. 减少运动中的哮喘发作。

D. 降低心血管疾病的风险。

二、问答题1. 简述静态和动态柔韧性训练的区别以及各自的效益。

答:静态柔韧性训练指的是保持一种姿势,通过肌肉的拉伸使柔韧性增加。

静态柔韧性训练可使肌肉更加柔软、关节更加灵活,减少运动中的肌肉拉伤等损伤风险。

动态柔韧性训练指的是通过一系列动作来增加肌肉和关节的柔韧性。

动态柔韧性训练的好处是可以提高肌肉的灵活性和反应速度,减少因运动而引起的肌肉不适。

2. 举例说明有氧运动和无氧运动的区别。

答:有氧运动是指能够提供足够氧气供应的低至中等强度运动,如慢跑、游泳等。

有氧运动主要通过氧化脂肪和葡萄糖来提供能量,能够增强心肺功能和耐力。

无氧运动是指高强度强迫性运动,如举重、冲刺等。

无氧运动主要通过解磷酸肌酸来提供能量,能够增强肌肉力量和爆发力。

三、问题解答1. 为什么运动训练对身体健康具有重要意义?运动训练对身体健康具有多方面的重要意义。

运动训练学试题及答案期末

运动训练学试题及答案期末

运动训练学试题及答案期末一、选择题(每题2分,共60分)1. 运动训练学的研究对象是:A. 运动员个体B. 运动员的训练方法C. 运动场地和器材D. 运动员的体育成绩答案:A2. 高强度训练对运动员的哪方面能力提高最为显著?A. 肌肉力量B. 柔韧性C. 心肺耐力D. 协调能力答案:C3. 在运动员的日常训练中,体能训练一般占到总训练量的百分之几?A. 10% - 20%B. 30% - 40%C. 50% - 60%D. 70% - 80%答案:C4. 下列哪项属于运动员的基本素质训练?A. 技术训练B. 理论知识学习C. 心理训练D. 体能训练答案:D5. 长期持续地进行心肺功能训练可以提高:A. 肌肉耐力B. 肺活量C. 柔韧性D. 动作速度答案:B6. 以下哪项运动训练内容旨在提高运动员的协调能力?A. 技术训练B. 体能训练C. 心理训练D. 战术训练答案:A7. 运动训练的基本原则之一是:A. 累积性原则B. 个体差异原则C. 多样性原则D. 循序渐进原则答案:D8. 下列哪项不是运动员进入稳定训练期的条件?A. 独立掌握基本运动技能B. 体能素质达到一定水平C. 已经取得一定的竞技成绩D. 心理状态稳定答案:C9. 运动训练中的负荷控制是指:A. 控制训练强度B. 控制训练频率C. 控制训练时间D. 控制训练方式答案:A10. 下列哪项不是运动员在训练中应注意的问题?A. 合理安排训练时间B. 保持良好的营养C. 频繁参加比赛D. 合理安排休息时间答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述运动员在力量训练中的重要性以及常用的力量训练方法。

答:力量训练对运动员的训练至关重要。

力量训练可以提高运动员的爆发力、肌肉力量和耐力,从而提高运动能力和竞技成绩。

常用的力量训练方法包括负重训练、弹跳训练和核心力量训练等。

负重训练通过增加外部负荷,如举重、哑铃等,来增加肌肉力量和体能素质。

运动训练学试题及答案

运动训练学试题及答案

运动训练学试题及答案一、选择题1. 运动训练学是研究哪方面内容的学科?A. 运动生理学B. 运动心理学C. 运动训练方法学D. 运动生物力学2. 运动训练的主要目的是什么?A. 提高运动员的竞技水平B. 增强身体素质C. 预防运动伤害D. 促进健康发展3. 下面哪个不属于运动训练的基本原则?A. 个体差异性原则B. 持续性原则C. 适应性原则D. 单一性原则4. 下面哪个不是运动训练的方法?A. 高强度间歇训练B. 微循环训练C. 冻结训练D. 技术训练5. 运动训练的周期是由哪几个阶段组成的?A. 筹备期、基础期、竞争期、转化期B. 准备期、基础期、竞争期、恢复期C. 筹备期、基础期、竞争期、恢复期D. 准备期、基础期、竞争期、转化期二、判断题1. 运动训练只关注运动员的体能训练,与其心理状态无关。

(×)2. 运动训练学是指运动训练的具体实施方法和技术。

(×)3. 运动训练的目的是提高运动员的竞技成绩,并且促进他们的健康发展。

(✔)4. 运动训练的基本原则包括个体差异性原则、适应性原则和多样性原则。

(×)5. 运动训练的周期可以根据运动员的实际情况进行灵活调整。

(✔)三、简答题1. 运动训练学的研究内容包括哪些方面?答:运动训练学的研究内容包括运动生理学、运动心理学、运动生物力学、运动训练方法学、运动训练评价学等方面。

2. 运动训练的基本原则是什么?请简要介绍。

答:运动训练的基本原则包括个体差异性原则、适应性原则、多样性原则和持续性原则。

个体差异性原则认为每个运动员都有其个体差异,需要根据其特点制定相应训练计划;适应性原则强调运动训练的目的是通过刺激适应机体,使运动员适应更高强度的训练;多样性原则指运动训练应该有多样性的内容和方法,以促进全面发展;持续性原则强调运动训练应该是连续和持续的,不能中断。

3. 运动训练的周期是如何划分的?答:运动训练的周期一般由筹备期、基础期、竞争期和转化期组成。

大一运动训练学考试题库及答案

大一运动训练学考试题库及答案

大一运动训练学考试题库及答案大一运动训练学考试题库及答案一、选择题1. 运动训练学是一门研究什么的学科?A. 运动技能B. 运动训练方法C. 运动训练规律D. 所有以上选项答案:D2. 运动训练的基本目标是什么?A. 提高运动员的身体素质B. 提高运动员的竞技水平C. 培养运动员的心理素质D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪项不是运动训练的基本原则?A. 系统性原则B. 渐进性原则C. 个体差异性原则D. 随意性原则答案:D4. 运动训练计划通常包括哪些内容?A. 训练目标B. 训练内容C. 训练方法D. 所有以上选项答案:D5. 运动训练中,周期性训练的目的是?A. 避免过度训练B. 保持训练的连续性C. 促进运动技能的巩固与提高D. 所有以上选项答案:D二、判断题1. 运动训练学的研究对象是运动员。

(对/错)答案:错2. 运动训练学的研究内容不包括运动技能的培养。

(对/错)答案:错3. 运动训练的基本原则包括了系统性、渐进性、个体差异性,但不包括周期性。

(对/错)答案:错4. 运动训练计划的制定不需要考虑运动员的个人特点。

(对/错)答案:错5. 周期性训练可以促进运动员的身体素质和技能水平的全面提升。

(对/错)答案:对三、简答题1. 简述运动训练学的基本任务。

答案:运动训练学的基本任务是研究运动训练的规律和方法,提高运动员的竞技水平和运动成绩,同时培养运动员的心理素质和身体素质,促进运动员全面发展。

2. 描述运动训练中周期性训练的三个主要阶段及其特点。

答案:周期性训练的三个主要阶段包括基础训练阶段、专项训练阶段和比赛阶段。

基础训练阶段注重运动员身体素质的全面发展,专项训练阶段重点提高运动员的专项技能和战术水平,比赛阶段则侧重于运动员竞技状态的调整和比赛成绩的提高。

3. 解释运动训练中系统性原则的重要性。

答案:系统性原则要求运动训练是一个有序、连贯的过程,包括训练目标的设定、训练内容的安排、训练方法的选择等,都需要系统化、科学化,以确保训练效果的最大化。

《运动训练学》习题与答案

《运动训练学》习题与答案

《运动训练学》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释:1. 运动训练学:运动训练学是研究运动训练规律及其应用的科学,主要包括运动员的选材、训练方法与手段、训练计划的制定与实施、运动能力的提高与保持、运动损伤的预防与康复等内容。

2. 动力定型:动力定型是指通过反复练习和训练,使一系列动作或技能形成自动化、稳定的反应模式。

3. 超量恢复:超量恢复是指在运动训练后,机体的能量储备、物质代谢和功能状态不仅恢复到运动前的水平,而且在一段时间内超过原来的水平。

4. 技术训练:技术训练是指通过各种方法和手段,对运动员的技术动作进行系统的、有计划的训练,以提高其技术水平和运动表现。

5. 比赛策略:比赛策略是指在比赛中,运动员或教练员根据对手的情况、比赛环境和自身条件,制定出的争取胜利的行动计划和方法。

二、填空题:1. 运动训练的基本原则包括:系统性原则、周期性原则、个体化原则、______(渐进性原则)和全面性原则。

2. 运动训练的主要内容包括技术训练、体能训练、______(心理训练)和战术训练。

3. 力量素质可分为最大力量、快速力量、力量耐力和______(相对力量)四种类型。

4. 运动训练过程中的三大基本要素是运动员、教练员和______(训练条件)。

5. 运动训练学的研究对象是______(运动员训练)的规律及其应用。

三、单项选择题:1. 下列哪一项不属于运动训练的基本原则?(D)A. 系统性原则B. 周期性原则C. 个体化原则D. 随机性原则2. 下列哪种力量素质主要反映运动员在短时间内发挥最大力量的能力?(B)A. 最大力量B. 快速力量C. 力量耐力D. 相对力量3. 在运动训练中,以下哪种方法不属于直接训练法?(C)A. 完整训练法B. 分解训练法C. 模拟比赛法D. 加难训练法4. 下列哪种训练方法主要用于提高运动员的速度素质和灵敏素质?(A)A. 间歇训练法B. 持续训练法C. 循环训练法D. 渐增负荷训练法5. 下列哪种训练方法主要用于提高运动员的力量耐力素质?(C)A. 大重量训练法B. 爆发力训练法C. 中小强度持续训练法D. 高强度间歇训练法四、多项选择题:1. 下列哪些是运动训练学的研究内容?(ABCD)A. 运动员的选材B. 训练方法与手段C. 运动能力的提高与保持D. 运动损伤的预防与康复2. 下列哪些是影响运动员运动表现的因素?(ABCD)A. 技术水平B. 体能状况C. 心理状态D. 比赛策略3. 下列哪些是力量素质的类型?(ABCD)A. 最大力量B. 快速力量C. 力量耐力D. 相对力量4. 下列哪些是运动训练的基本原则?(ABCD)A. 系统性原则B. 周期性原则C. 个体化原则D. 全面性原则5. 下列哪些是运动训练的主要内容?(ABCD)A. 技术训练B. 体能训练C. 心理训练D. 战术训练五、判断题:1. 运动训练学是一门研究运动员训练规律及其应用的科学。

考研运动训练学试题及答案

考研运动训练学试题及答案

考研运动训练学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 运动训练学的研究对象主要是()A. 运动技术B. 运动训练过程C. 运动竞赛D. 运动生理学2. 以下哪项不是运动训练的基本要素?()A. 运动负荷B. 运动恢复C. 运动技能D. 运动动机3. 运动训练中,FITT原则中的“F”代表的是()A. Frequency(频率)B. Force(力量)C. Flexibility(柔韧性)D. Fatigue(疲劳)4. 运动技能形成的基本阶段不包括()A. 认知阶段B. 联系阶段C. 自动化阶段D. 退化阶段5. 周期化训练理论中,不属于宏观周期划分的是()A. 基础训练阶段B. 竞赛阶段C. 过度训练阶段D. 过渡阶段6. 运动训练中,超量恢复是指()A. 训练后的短暂疲劳B. 训练后一段时间内身体机能的下降C. 训练负荷超过身体适应能力D. 训练后身体机能的暂时提高7. 运动训练中,力量训练的首要目的是()A. 增加肌肉体积B. 提高肌肉力量C. 提高运动技能D. 增强心肺功能8. 运动训练中,耐力训练的基本原则不包括()A. 个体化原则B. 循序渐进原则C. 持续训练原则D. 多样化原则9. 运动训练中,柔韧性训练的主要目的是()A. 增加关节活动范围B. 提高肌肉力量C. 提高心肺耐力D. 增强肌肉耐力10. 运动训练中,心理训练的目的是()A. 提高运动技能B. 增强肌肉力量C. 提升心理素质D. 改善心肺功能二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 运动训练学的研究内容主要包括()A. 运动训练的理论与方法B. 运动训练的生理学基础C. 运动训练的心理学基础D. 运动训练的管理与评价12. 运动训练中,周期化训练的优点包括()A. 提高训练效率B. 避免过度训练C. 提升运动员竞技状态D. 降低运动损伤风险13. 运动训练中,运动负荷的三要素包括()A. 强度B. 量C. 频率D. 时间14. 运动训练中,运动恢复的方法包括()A. 积极性恢复B. 消极性恢复C. 营养补充D. 按摩放松15. 运动训练中,心理训练的方法包括()A. 目标设定B. 自我暗示C. 放松训练D. 情绪调节三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述运动训练学的研究目的和意义。

运动训练学完整答案版

运动训练学完整答案版

《运动训练学》复习题版权归2011体教二班所有1. 运动训练学是研究运动训练规律及有效组织运动训练活动的行为的科学2. 运动训练学的学科特征:本源性学科、综合性学科、实践性学科3. 1913年,美国学者墨非著《体育训练》一书。

主要针对单项体育运动(身体素质)4. 1964年,前民主德国,莱比锡体育学院哈雷博士主持编写《训练学》函授教材,第一次把有关训练方面的各种问题系统地汇集到一部专著之中,含一般训练理论与专项训练理论,标志系统的训练理论的形成,1969年,哈雷《训练学》一书正式出版。

5. 60年代中期,我国提出“三从一大”训练指导思想6. 1983年,过家兴编著我国第一本《运动训练学》专著。

7. 运动训练学研究的内容细化为:一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论三部分6.运动训练学的主要任务为:1从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律2深入探索未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律3进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法,应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践.8. 竞技体育:是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

9.竞技体育构成:1运动员选材2运动训练3运动竞赛④竞技体育管理10. 运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导、运动员的积极参与以及相关人员的配合下,专门组织的有计划的体育活动。

11.竞技体育形成的基本动因:一是生物学因素,人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育;二是个性心理因素,人的"取胜和对抗的本能"及"追求胜过对手"的动机推进了竞技运动的形成;三是社会学因素,人们逐渐认识到竞技体育在培养,教育及审美等方面的功能,因此推进了竞技体育的发展.12. 现代运动训练的特点1训练目标的专一性与实现途径的多元性2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性3运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性4不同训练负荷影响下集体的适应性及劣变性5训练调控的必要性及应变性6现代科技支持的全面性及导向性13.项群训练理论的基本内容:a各项群的形成和发展b各项群竞技能力决定因素的系统分析c各项群运动成绩的系统分析d各项群训练的基本特点(负荷内容与量度,训练组织与控制)14. 运动成绩的决定因素:运动成绩是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。

运动训练学试题及答案

运动训练学试题及答案

运动训练学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 运动训练学是一门研究什么的学科?A. 运动技能B. 运动训练过程C. 运动生理学D. 运动心理学答案:B2. 以下哪项不是运动训练的基本组成部分?A. 技术训练B. 战术训练C. 心理训练D. 娱乐活动答案:D3. 运动训练的最终目的是提高运动员的什么能力?A. 身体素质B. 运动技能C. 竞技能力D. 心理素质答案:C4. 运动训练学中的“周期化训练”是指什么?A. 按照运动项目的特点安排训练内容B. 按照运动员的年龄和性别安排训练内容C. 按照年度比赛计划安排训练内容D. 按照运动员的个人偏好安排训练内容答案:C5. 在运动训练中,如何科学地安排训练负荷?A. 随意安排B. 根据运动员的个人偏好安排C. 根据运动员的生理和心理状态安排D. 根据教练员的心情安排答案:C6. 运动训练中,对于运动员的恢复训练,以下哪项是错误的?A. 恢复训练是训练过程的一部分B. 恢复训练可以提高运动员的训练效果C. 恢复训练就是让运动员休息D. 恢复训练包括营养补充和心理调整答案:C7. 运动训练学认为,运动员的训练应该遵循什么原则?A. 个人偏好B. 教练员指导C. 系统性和循序渐进D. 随意性答案:C8. 在运动训练中,如何提高运动员的耐力?A. 增加训练强度B. 减少训练量C. 延长训练时间D. 增加训练频率答案:D9. 运动训练中,对于运动员的力量训练,以下哪项是错误的?A. 力量训练可以提高运动员的爆发力B. 力量训练应该多样化C. 力量训练应该只使用自由重量D. 力量训练应该结合运动员的技术特点答案:C10. 运动训练学中,对于运动员的心理训练,以下哪项是正确的?A. 心理训练是不必要的B. 心理训练可以提高运动员的竞技状态C. 心理训练只对某些运动员有效D. 心理训练会增加运动员的负担答案:B二、判断题(每题1分,共10分)11. 运动训练学是一门综合性学科,它涉及到生物学、心理学、教育学等多个领域。

运动训练学复习资料答案

运动训练学复习资料答案

运动训练学复习资料答案一、名词解释1.竞技体育:是体育的重要组成部分是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优异成绩为主要目标的社会体育运动。

2.竞技需要原则:竞技需要原则即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

3、运动员体能:指运动员机体的基本运动能力,是运动员竞技能力的重要构成部分。

4、柔韧素质:是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力。

5、竞技战术:指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采用的计谋和行动。

6、致胜规律:所谓制胜规律,是指在竞赛规则的限定内,教练员、运动员在竞赛中战胜对手、争取有优异运动所必须遵循的客观规律。

7、训练规律::是运动训练系统内部各构成因素之间,以及它们与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。

二、简答题1、简述现代运动训练的基本特点。

答:现代运动训练的基本特点:①训练目标的专一性与实现途径的多元性②竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性③运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性④不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性⑤训练调控的必要性及应变性⑥现代科技支持的全面性及导向性2、竞技体育形成的基本动因。

答:一是生物学因素,人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育;二是个性心理因素,人的”取胜和对抗的本能“及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成;三是社会学因素,人们逐渐认识到竞技体育在培养,教育及审美等方面的功能,因此推进了竞技体育的发展.3、运动训练学的主要任务为。

答:①从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律②深入探索未被人们所认识和认识还不十分清楚的运动训练规律③进一步健全运动训练理论和内容体系④广泛吸取现代科技成果和多学科的理论与方法,应用于运动训练学的理论研究与实践应用之中⑤运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践.4、体能训练的意义。

训练学练习参考答案

训练学练习参考答案

《运动训练学》复习题参考答案:《运动训练学》练习题1判断题:(正确√,错误×)1.竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。

×2.竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。

√3.竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。

×4.竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争,“技”是指运动技艺。

√5.竞争性是竞技体育赖以存在的基础。

√6.竞技体育是只有很少的人参与的社会行为。

√7.提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。

√8.运动选材好就一定可以保证训练成绩的取得。

×9.运动员的竞技能力是后天训练获得的。

×10.现代运动训练从仅由少数教练员和运动员构成的封闭训练向有社会多种角色积极介入的开放性训练的方向发展。

√11.各运动项目对运动员竞技能力的要求不同,但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。

×12.运动训练项目和内容的专一性,并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练内容和手段。

√13.运动成绩是运动员参加比赛的结果,要取得比赛成绩主要依靠裁判。

×14.不同项目运动员的竞技能力在比赛中的表现不一样。

√15.在某种意义上来说,在运动成绩的取得中,竞技水平的发挥比比赛的名次的取得更重要。

√16.竞技能力是运动员参赛的能力,它包括体能、技能、战术能力、心理能力和智能,并不表现于专项竞技比赛中。

√17.运动员先天遗传性竞技能力随着人的发育阶段的递进而表现出不同水平,后天获得性竞技能力也随训练过程的延伸而变化,一定会越变越好。

×18.每名运动员的竞技能力有着各自不同的特征,优秀运动员竞技能力的结构也各自不同。

√单选题:1.在竞技体育的基本特点中,哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特点?AA.竞争性B.公平性C.规范性D.公开性2.下列四种选项中,有一项不属于竞技体育社会功能的选项。

AA.最大限度地挖掘人的生理潜力B.振奋民族精神C.丰富人们的文化和精神生活D.促进经济的发展和繁荣3.在竞技体育的多种构件中,哪一个是最重要的?B.A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.运动管理4.运动员训练的直接目的是什么?BA.提高运动成绩B.提高竞技能力C.参加竞赛D.增强体制5.在运动员的竞技能力来源的途径中,最重要、最有效的途径是:C.A.遗传效应B.生活效应C.训练效应D.社会效应6.构成运动员表现于专项竞技之中的综合竞技能力,除了主导竞技能力,还包括:CA.主要的竞技能力B.次要的竞技能力C.一般的竞技能力D.超常竞技能力7.每名运动员从事运动训练,其目标具有什么特点?AA.专一性B.多元性C.整体性D.连续性8.在竞技体育的构成中,哪一部分既是竞技体育的组成部分,又是实现竞技运动目标的最重要途径?BA.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理9..在竞技体育的构成中,哪一部分是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介?C.A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理10.在竞技体育的构成中,哪一部分是最重要的?C.A.运动训练 B.运动选材C.运动训练 D.运动管理11.影响运动成绩的内因和最根本的原因是:B.A.对手在比赛中的表现B.运动员在比赛中的表现C.外界条件对比赛的影响D.比赛结果的评定行为12.在运动比赛中,运动员首先力争的是:AA.名次B.竞技水平C.记录D.比赛的发挥13.下列哪一项不是影响运动员在比赛中发挥的比赛条件?DA地理条件 B.设备条件 C.观众 D.电视转播《运动训练学》练习题2判断题:(正确√,错误×)1.不同的运动项目有不同的竞技特点,要求运动员有不同的竞技能力结构. √2.运动训练原则是运动训练活动客观规律的反映。

运动训练学本科试题及答案

运动训练学本科试题及答案

运动训练学本科试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 运动训练学是一门研究什么的学科?A. 运动技能的掌握B. 运动表现的提高C. 运动训练的科学原理和方法D. 运动员的心理状态答案:C2. 以下哪项不属于运动训练的基本原则?A. 循序渐进原则B. 个体化原则C. 周期性原则D. 随机性原则答案:D3. 运动训练中,FITT原则中的“F”代表什么?A. Frequency(频率)B. Force(力量)C. Flexibility(灵活性)D. Fatigue(疲劳)答案:A4. 哪种训练方法主要用于提高肌肉力量?A. 耐力训练B. 速度训练C. 力量训练D. 柔韧性训练答案:C5. 运动训练中的“超量恢复”指的是什么?A. 训练后的短暂疲劳B. 训练后的立即恢复C. 训练负荷超过身体适应能力后的恢复D. 训练后的身体状态下降答案:C二、多项选择题(每题3分,共30分)6. 以下哪些因素会影响运动训练的效果?A. 遗传因素B. 训练方法C. 营养状态D. 心理状态答案:A, B, C, D7. 运动训练中的周期化训练包括哪些阶段?A. 基础训练阶段B. 竞赛阶段C. 过渡阶段D. 恢复阶段答案:A, B, C, D8. 以下哪些属于运动训练过程中的监测内容?A. 心率B. 血压C. 训练负荷D. 运动技能答案:A, B, C, D9. 运动训练中,哪些是常见的能量供应系统?A. 磷酸原系统B. 乳酸能系统C. 有氧系统D. 无氧系统答案:A, B, C10. 在运动训练中,哪些是避免运动损伤的重要措施?A. 适当的热身B. 逐步增加训练强度C. 使用保护装备D. 忽视身体状况答案:A, B, C三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述运动训练中的“周期化训练”是什么,并说明其重要性。

周期化训练是一种将运动训练分为不同阶段,每个阶段有特定目标和训练内容的方法。

它的重要性在于能够合理分配运动员的体能和恢复,避免过度训练,同时确保运动员在关键时刻达到最佳状态。

(完整word版)运动训练学答案

(完整word版)运动训练学答案

一、名词解释1.适宜负荷原则:根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律,以及提高运动员竞技能力的需要,在训练中给予相应量度的负荷,以取得理想训练效果的训练原则。

2.竞技需要原则:是指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发,科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

3.动机激励原则:指通过多种方法和途径,激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则。

4.有效控制原则:指要求对运动训练活动实施有效控制。

训练中应准确把握和控制运动训练活动的各个方面或运动训练过程的各个阶段,训练的内容、量度及实施,并对它们进行及时的和必要的调节,以使得运动训练活动能够按照预先设计的方案运行,保证训练目标的实现5.适时恢复原则:指及时消除运动员在训练中所产生的疲劳,并通过生物适应过程产生超量恢复,提高机体能力的训练原则。

6.技术风格:某运动员或运动队的技术系统,区别于其他运动员或运动队的技术系统、较为成熟和定型化了的、经常表现出来的特征。

7.竞技战术:在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。

8.模式训练法:是按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组和把握运动训练过程的控制性方法。

9.程序训练法:按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点,将多种训练内容有序且逻辑性地编制成训练程序,按照预定程序组织训练活动,对训练过程实施科学控制的方法。

10运动训练方法:是在运动训练活动中,提高竞技运动水平、完成训练任务的途径和办法。

11.运动训练手段:运动训练过程中,以提高某一竞技能力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。

12.分解训练法:将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法13.重复训练法:指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。

14.间歇训练法:指对多次练习时间间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。

运动训练学试题及答案大全高中

运动训练学试题及答案大全高中

运动训练学试题及答案大全高中一、选择题1. 运动训练学是研究什么的学科?A. 运动生理学B. 运动心理学C. 运动训练的科学与艺术D. 运动生物力学答案:C2. 运动训练中,以下哪项不是运动负荷的组成部分?A. 强度B. 持续时间C. 频率D. 运动项目答案:D3. 运动训练的基本原则有哪些?A. 循序渐进原则B. 个体化原则C. 系统性原则D. 所有选项都是答案:D4. 运动训练中,周期化训练的目的是?A. 增加训练的趣味性B. 避免过度训练C. 提高运动表现D. 减少运动损伤答案:C5. 运动训练中,恢复训练的重要性是什么?A. 提高训练强度B. 促进身体恢复C. 增加训练的难度D. 减少训练时间答案:B二、填空题6. 运动训练的目的是提高运动员的________。

答案:运动表现7. 运动训练中,运动技能的形成过程通常包括三个阶段:认知阶段、________和自主阶段。

答案:联合阶段8. 运动训练中,运动负荷的三个基本要素是量、强度和________。

答案:时间9. 运动训练中,运动恢复的方法包括积极性恢复和________。

答案:消极性恢复10. 运动训练中,运动技术训练的原则包括合理性原则、循序渐进原则、________和系统性原则。

答案:全面性原则三、简答题11. 简述运动训练中周期化训练的基本原理。

答案:周期化训练的基本原理是根据运动员的训练目标和比赛日程,将训练过程划分为不同的阶段,每个阶段有特定的训练重点和负荷,以确保运动员在关键比赛时期达到最佳状态。

12. 描述运动训练中如何进行运动技能的培养。

答案:运动技能的培养通常遵循以下步骤:首先,通过示范和讲解使运动员对技能有初步认识;其次,通过分解练习和逐步引导帮助运动员掌握技能的各个部分;然后,通过反复练习使技能动作变得熟练;最后,通过综合练习使运动员能够在实际比赛中自如地运用技能。

四、论述题13. 论述运动训练中如何实现个体化训练。

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一、名词解释1.适宜负荷原则:根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律,以及提高运动员竞技能力的需要,在训练中给予相应量度的负荷,以取得理想训练效果的训练原则。

2.竞技需要原则:是指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发,科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

3.动机激励原则:指通过多种方法和途径,激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则。

4.有效控制原则:指要求对运动训练活动实施有效控制。

训练中应准确把握和控制运动训练活动的各个方面或运动训练过程的各个阶段,训练的内容、量度及实施,并对它们进行及时的和必要的调节,以使得运动训练活动能够按照预先设计的方案运行,保证训练目标的实现5.适时恢复原则:指及时消除运动员在训练中所产生的疲劳,并通过生物适应过程产生超量恢复,提高机体能力的训练原则。

6.技术风格:某运动员或运动队的技术系统,区别于其他运动员或运动队的技术系统、较为成熟和定型化了的、经常表现出来的特征。

7.竞技战术:在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。

8.模式训练法:是按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组和把握运动训练过程的控制性方法。

9.程序训练法:按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点,将多种训练内容有序且逻辑性地编制成训练程序,按照预定程序组织训练活动,对训练过程实施科学控制的方法。

10运动训练方法:是在运动训练活动中,提高竞技运动水平、完成训练任务的途径和办法。

11.运动训练手段:运动训练过程中,以提高某一竞技能力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。

12.分解训练法:将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法13.重复训练法:指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。

14.间歇训练法:指对多次练习时间间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。

H持续训练法:指负荷強度低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练法。

15.比赛训练法:指在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下,按比赛的规则和方式进行训练的方法。

16.力量素质:人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。

17.运动技术:是指完成体育动作的方法,是运动员竞技能力水平的重要决定因素。

18.运动员战术能力:运动员(队)掌握和运用战术的能力,是运动员(队)整体竞技能力水平的重要组成部分。

19.运动员心理能力:运动员与训练竞赛有关的个性心理特征,以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力,是运动员竞技能力的重要能力的组成部分。

20.训练效应:通过运动训练所产生的生物适应叫训练效应21.竞技能力:运动员的参赛能力。

由具有不同表现形式和不同作用的体能,技能,战术能力,运动智能以及心理能力所构成,并综合地表现于专项竞技的过程之中22.超量恢复:在恢复过程中,能源物资的补偿在一段时间内超过原有水平,即完成了一次训练负荷后恢复的全过程。

26.生活效应:家庭环境和生活条件等方面的影响称生活效应28..力量素质:指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。

29.变换训练法:指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件,以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。

1.竞技体育包含(运动员选材)、(运动训练)、(运动竞赛)、经济体育管理有机组成部分。

2. 竞技能力构成(技能)、(战术能力)、(心理能力)、(智能)。

3.运动训练学体系的三个层次(一般训练理论)、(项群训练理论)、(专项理论)4.运动训练目标的基本内容(运动成绩指标)、(竞技能力指标)、(训练负荷能力指标)。

5.增加负荷的四种基本形式(直线式)(阶梯式)(跳跃式)(波浪式)6.运动训练手段的基本结构动力特征为力的(支点)(大小)(方向)7.运动训练手段的动作构成主要有动作的(轨迹)(速率)(时间)(节奏)(速度)8. 运动训练手段的动作过程包括动作的(开始)(进行)(结束)9.程序训练法的基本特点(具有系统化特点)(具有定向化特点)(具有程序化特点)10.分解训练法的类型:(单纯分解训练分解法)(递进分解训练法)(顺境分解训练法)(逆境分解训练法)11.重复训练的基本类型(短时间重复训练)(中时间重复训练)(长时间重复训练)12.持续训练法类型(短时间持续训练)(中时间持续训练)(长时间持续训练)13. 比赛训练法基本类型(教学性比赛)(检查性比赛)(模拟性比赛)(适应性比赛)12.肌肉克服的阻力有内部阻力和外部阻力,外部阻力有(物体重量)(摩擦力)(空气阻力),内部阻力(肌肉的粘滞性)(肌肉见的对抗力)。

14. 技术训练常用方法(直观法)和(语言法)(完整法)和(分解法)(想像法)和(表象法)(减难法)和(加难法)15.运动技术评价的两大基本标准是结果的(实效)性评价和(合理)性、(经济)性。

运动技术评价的指标(生物)学与(社会)学指标和(质量)与(数量)指标。

16.竞技战术的构成战术(观念)、战术(知道思想)、战术(意识)、战术(知识)、战术(形式)、战术(行为)。

17.按战术的表现特点分类(降形)战术、(提醒分配)战术、(参赛目的的)战术、(心理)战术;按参加战术行动的人数分类(个人)战术、(小组)战术(全组)战术;按战术的攻防性质分类(进攻战术)、(防守)战术、(相持)战术。

18.发展不同竞技能力的适宜年龄区间: 6-10岁(一般协调能力);11-14岁(专项协调能力);12-16岁、(高难技术);18-21岁(高难技术);12-21岁(一般运动素质);15-21(岁专项运动素质)19.发展各种协调能力的适宜年龄区间6-12岁(节奏感);8-12岁(灵活性)、(反应)、(空间定向);9-13岁(平衡)与(准确)。

20.运动员的全程性多年训练过程通常包括(基础训练)阶段、(专项提高)阶段、(最佳竞技)阶段、(竞技保持)阶段。

21.图1是模式训练法的运行过程,请选择相应内容填入空白方框:左:调控信息;训练模型、训练手段;;检测信息;评定结果:下23.力量素质可分为。

(最大力量)(速度力量)(相对力量)(力量耐力)24.速度素质可分为(反应速度)(动作速度)(位移速度)25.年度训练过程的周期划分,通常有(单周期)(双周期)(多周期)26.训练的周型可分为(基本训练周)(赛前训练周)(比赛周)(恢复周)1 以下为具体训练手段范例,期中属于训练手段的分类体系的单一动作结构类混合性练习的是(A,各种跑+跳等徒手,器械练习)2以下为具体训练手段范例,期中属于训练手段的分类体系的单一动作结构类周期性练习是(B,跑步,游泳等徒手,器械练习)3 以下为具体训练手段范例,期中属于训练手段的分类体系的多元动作结构定性练习是(C,各种跑+跳+投(挥,踢)+滚翻等动作的组合,套路练习)4 以下为具体手段范例,期中属于训练手段的分类体系的多元动作结构异性练习是(D,各种跑+跳+投(挥,踢)+滚翻等动作的组合,游戏练习)5 在赛前短期集训中,技能主导类个人对抗性项目应重点抓好(B.主要技术环节的熟练和完善)以及通过各种配对练习提高实战能力13 发展性间歇训练法的负荷时间为(A,大于五分钟)14高强性间歇训练法的供能形式为(A,糖酵解供能为主的混合代谢供能)15 短时间持续训练法的负荷时间为(B,5—10分钟)16 中时间持续训练法的供能形式为(B,有氧代谢系统供能)17 循环间歇练习法的功能系统的形式为(B,以糖酵解代谢系统供能为主)18 短时间持续练习的心率强度为(B,170次左右)19 恢复周负荷变化的主要途径为(B,保持量——降低强度)21 表现为肌肉叫发达,力量也较大的人的体型是(D,粗壮型的人)22 发展最大力量有效地负荷强度与重复次数为(A,时负荷重最大,重复次数少)35 赛前训练周负荷变化的基本特点是(A,提高训练的负荷强度)36 优秀运动员的多年训练过程,常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后,会出现竞技水平停滞不前,甚至略有下降的现象,这种现象称(D,高原现象)37 运动训练的直接目的是(C,提高运动员的竞技能力)38在全年训练中,(B,基本训练周)被采用得最多。

39 (D运动员和教练员)是运动训练活动的主体。

44、贯彻动机激励的训练学要点有(A 满足运动员的合理要求)45、匀速持续选连的方法是一种典型的发展(C 有氧代谢系统)供能能力为目的的训练方法47、赛前训练周技术训练的基本特点是(B 增加完整练习)四、简答题1.最大力量训练的基本途径有哪些?答:(1)增大肌肉面积(2)提高神经系统的兴奋性和改善肌肉间内协调能力。

2.速度素质可分成几大类?答:反应速度:人体对各种信号刺激(声,光,触等)快速应答的能力。

动作速度:人体或人体某一部分快速完成一动作的能力。

位移速度:人体在特定的方向上位移的速度。

3.训练课的类型有哪些?答:身体训练课、技术战术训练课、综合训练课、测验,检查和比赛课。

4.反应速度训练的常用的方法有哪些?答:信号刺激法、运动感觉法、移动目标的联系、选择性练习。

5.贯彻适宜负荷原则的训练学要点有哪些(1)正确理解负荷的构(2)渐进式的增加负荷的量度3)科学的探求负荷量度的临界值5)建立科学的诊断系统6)正确处理负荷与恢复的关系。

6.体能训练的基本要求有哪些?1)合理安排一般和专项体能训练2)于技术、战术、心里和智能训练有机结合。

3)合理确定体能训练比重4)训练内容以运动素质为主7.青少年力量的增长有哪些特点:1)快速力量先于最大力量2)最大力量先于相对力量3)长度肌肉力增加先于横度肌肉力4)躯干肌肉力先于四肢肌肉力8.力量素质练习有哪些基本手段?1)负重抗阻力练习2)对抗性练习3)克服弹性物体阻力的练习4)利用外部环境阻力的联系9.运动技术基本特征有哪些?1)运动技术与体育动作具有不可分割性2)运动技术具有不断发展的必然性3)运动技术相对稳定与即时应变的统一性4)运动技术的个体差异性9运动技术训练的基本要求?①处理好基本技术与高难度技术的关系②处理好特长技术与全面技术的关系③处理好规范化与个体差异的关系④处理好循序渐进与难点先行的关系⑤处理好合理的内部机制与正确的外部形态的关系⑥抓好技术风格的培养⑦处理好“学校”因素与“训练”因素的关系⑧改善动作基本结构,提高技术组合水平⑨重视运动技术创新10.影响运动技术的因素分主体因素和客体因素有哪些?主体因素包括人体结构力学特征、中枢神经系统的控制与协调能力、感知觉能力、动作技术的储存数量、运动素质的发展水平、运动员个性心里特征。

客体因素包括竞赛规则、技术环境、器材设备与场地。

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