linux操作系统实验三

实验三LINUX SHELL脚本程序设计一、实验目的通过本实验练习，使学生了解常用SHELL的编程特点，掌握SHELL程序设计的基础知识。

对SHELL程序流程控制、SHELL程序的运行方式、bash 程序的调试方法及bash的常用内部命令有进一步的认识和理解。

通过本实验，学生应能够基本掌握编写SHELL程序的步骤、方法和技巧。

二、实验环境操作系统：任何Unix/Linux及Sun Solaris 或windows 系列应用系统：SHELL 或windows环境下的cygwin模拟系统三、实验内容本实验包含三个具体的SHELL程序编写任务，较为全面地涉及了SHELL 程序的设计方法和技术。

内容如下：⑴创建以下菜单程序：USER: **** HOST: ******** DATE: **/**/20**A: 创建子目录并复制文件B: 文件权限测试C: 文件字符转换D: 文件总数及文本行数统计E: 文件查找Q: 退出系统———————————————————————————————A：在用户家目录下创建名字为本人姓名的子目录，其存取权限为(drwxr-xr-x)。

测试目录确实存在后，将已存在的file1、file2两文件拷入其中并分别显示两文件的内容。

显示完成后将file1、file2两文件截断为大小为0的空文件。

B：测试当前用户对系统中某文件是否有r、w、x的权限，输出测试结果。

C：将file1、file2两文件中的小写字符转换为大写，并将转换后的内容分别写入新文件。

判断上述操作成功后分别显示转换后的新文件的内容。

D：统计/dev目录下目录文件和符号链接文件的数目；统计系统中某文本文件中空行的行数；显示当前系统中所有环境变量。

E：在/dev目录下查找由s开头且文件名由5个字符组成的文件，找到后用file 命令显示其文件类型。

yxh@Cancer:~$ #!/bin/shyxh@Cancer:~$ MYDATE='2016-11-01'yxh@Cancer:~$ THIS_HOST='yxh'yxh@Cancer:~$ USER='yinxiaohang'yxh@Cancer:~$ while :> do> tput clear> cat <<MAYDAY>------------------------------------------------------------------------------ User:$USER Host:$THIS_HOST Date:$MYDATE------------------------------------------------------------------------------ A:创建子目录并复制文件B:文件权限测试C:文件字符转换D:文件总数及文本行数统计E:文件查找Q:退出系统------------------------------------------------------------------------------> MAYDAY> echo -e -n "\tYour Choice [A,B,C,D,E,Q] : "> read CHOICE> case $CHOICE in> A|a)mkdir --mode=755 /home/yxh/test/yinxiaohang> if test -d "/home/yxh/test/yinxiaohang"> then cp file1 file2 /home/yxh/test/yinxiaohang> cat file1> cat file2> :> /home/yxh/test/yinxiaohang/file1> cat /home/yxh/test/yinxiaohang/file1> :> /home/yxh/test/yinxiaohang/file2> cat /home/yxh/test/yinxiaohang/file2> else echo file1 is not a file name> fi> ;;> B|b) if [ -f file1 ]> then test -r file1 -a -w file1 -a -x file1> ls -l file1> else echo file1 do not rwx> fi> ;;> C|c)tr 'a-z' 'A-Z' < file1 > 1> tr 'a-z' 'A-Z' < file2 > 2> if test -f 1 -a 2> then cat 1> cat 2> else echo fail!> fi> ;;> D|d)ls -l /dev> ls -l /dev |grep ^d|wc -l> ls -l /dev |grep ^l|wc -l> cat 3> cat 3|grep '^$'|wc -l> env> ;;> E|e)find /dev -name "s[a-z][a-z][a-z][a-z]"> find /dev -name "s[a-z][a-z][a-z][a-z]" >4> var=$(cat 4)> file -b ${var%%.*}> ;;> Q|q)exit 0> ;;> *)echo -e "\t\007unknown user reponse"> ;;> esac> echo -e -n "\tHit the return key to continue"> read DUMMY> done⑵文件pc.txt中保存了三个班级的学生选课成绩，试编写一段shell程序对文件内容进行统计、计算后输出各个班级选课的学生人数及每班选课成绩的优秀率。

pc.txt文件内容如下：student1：1301：75Student2：1302：96Student3：1303：99Student4：1302：93Student5：1303：23Student6：1301：77yxh@Cancer:~$ #!/bin/bashyxh@Cancer:~$ PASS1=0;yxh@Cancer:~$ PASS2=0;yxh@Cancer:~$ PASS3=0;yxh@Cancer:~$ NUMBER1=0;yxh@Cancer:~$ NUMBER2=0;yxh@Cancer:~$ NUMBER3=0;yxh@Cancer:~$ SAVEDIFS=$IFSyxh@Cancer:~$ IFS=:yxh@Cancer:~$ while read NAME CLASS SCORE > do> case $CLASS in> 1301)> NUMBER1=`expr $NUMBER1 + 1`> if [ $SCORE -ge 90 ]> then PASS1=`expr $PASS1 + 1`> fi> ;;> 1302)> NUMBER2=`expr $NUMBER2 + 1`> if [ $SCORE -ge 90 ]> then PASS2=`expr $PASS2 + 1`> fi;;> 1303)> NUMBER3=`expr $NUMBER3 + 1`> if [ $SCORE -ge 90 ]> then PASS3=`expr $PASS3 + 1`> fi> ;;> *)> echo "FAIL !"> ;;> esac> done < pc.txtyxh@Cancer:~$ echo $PASS1yxh@Cancer:~$ echo $PASS22yxh@Cancer:~$ echo $PASS31yxh@Cancer:~$ PASS1=$(echo "$PASS1/$NUMBER1+$PASS1%$NUMBER1*0.50"|bc|awk '{printf "%.2f",$0}') yxh@Cancer:~$ PASS2=$(echo "$PASS2/$NUMBER2+$PASS2%$NUMBER2*0.50"|bc|awk '{printf "%.2f",$0}') yxh@Cancer:~$ PASS3=$(echo "$PASS3/$NUMBER3+$PASS3%$NUMBER3*0.50"|bc|awk '{printf "%.2f",$0}') yxh@Cancer:~$ echo "1301 $NUMBER1 $PASS1"1301 2 0.00yxh@Cancer:~$ echo "1302 $NUMBER2 $PASS2"1302 2 1.00yxh@Cancer:~$ echo "1303 $NUMBER3 $PASS3"1303 2 0.50yxh@Cancer:~$ IFS=$SAVEDIFS⑶认真学习、理解find和grep(家族)命令，编制两个个性化的文件搜索工具。

while :> do> tput clear> cat <<MAYDAY>操作系统实践> *********************************** A:按文件内容查找文件并显示其路径B:按文件名查找文件并显示其路径***********************************> MAYDAY> echo -e -n "\t请选择A OR B : "> read CHOICE> case $CHOICE in> A)read -p "请输入字符串：" val> find .|xargs grep -ri "$val" -l> ;;> B)read -p "请输入文件名：" val> find . -name "*$val*"> ;;> *)echo -e "\t\007FAIL !"> ;;> esac> echo -e -n "\tHit the return key to continue"> read DUMMY> done10。