幼儿园世界粮食日活动方案
幼儿园世界粮食日主题活动教案
幼儿园世界粮食日主题活动教案幼儿园世界粮食日主题活动教案「篇一」设计意图：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。
目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
活动过程：一、通过古诗导入活动教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
二、初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
1、认识水稻和麦子。
教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁？出示图片教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：小朋友，你们好！我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗？”——粮食。
2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗？请水稻先来说一说吧！（1）“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？”（2）你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）（3）禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗？为什么不容易？小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！”教师：下面请小麦来和大家说一说。
幼儿园大班世界粮食日活动教案模板（精选6篇）
幼儿园大班世界粮食日活动教案幼儿园大班世界粮食日活动教案模板（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班世界粮食日活动教案模板（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班世界粮食日活动教案1活动目标：1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解20xx年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：收集农作物的谜语；PPT《缺粮的非洲》活动流程：一、引出活动：1、师：你知道10月16日是什么节日吗？2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要2、说说今年20xx年世界粮食日的宣传标语如：（1）爱惜粮食，节约粮食；（2）节粮从我做起，建设节约型社会；（3）崇尚节粮风气，促进可持续发展；（4）节约粮食光荣，浪费粮食可耻；（5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦；（6）一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
（7）爱惜粮食，节约资源（8）增强节约粮食，爱惜粮食的意识（9）严禁掺杂使假，以次充好的行为（10）提高粮食品质，增强法制意识（11）放开粮食市场，加强监督管理3、幼儿游戏：猜猜农作物如：（1）有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长mao，里面藏宝宝。
（大豆）（2）脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。
（大米）（3）青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面mao，待到一天桃子老，里面骨头外面mao。
（棉花）（4）农民春天种它，夏天它就开花。
秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。
（棉花）（5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。
（麦子）（6）春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
幼儿园世界粮食日活动方案范文(5篇)
幼儿园世界粮食日活动方案范文（通用5篇）为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的幼儿园世界粮食日活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园世界粮食日活动方案1开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。
具体实施方案，如下：一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
三、组织领导幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。
具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。
四、具体安排(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。
幼儿园粮食日活动方案
幼儿园粮食日活动方案尊敬的幼儿园老师们、家长们以及可爱的小朋友们：为了培养孩子们对粮食的珍惜意识，了解粮食的重要性，并学习基本的粮食知识，我们特别策划了本次“幼儿园粮食日”活动。
以下是本次活动的详细方案：一、活动目的1. 增强孩子们对粮食的珍惜意识。
2. 让孩子们了解粮食的来源和种植过程。
3. 教育孩子们节约粮食，反对浪费。
二、活动时间2024年5月22日（星期三）上午9:00至11:00。
三、活动地点幼儿园操场及各班级教室。
四、参与对象全体幼儿园师生及家长代表。
五、活动内容1. 开幕式：由园长致辞，介绍粮食日的意义和活动流程。
2. 粮食知识讲座：邀请农业专家为孩子们讲解粮食的种类、种植过程和重要性。
3. 粮食种植体验：在老师和家长的指导下，孩子们亲手种植一些简单的粮食作物，如小麦、玉米等。
4. 粮食艺术创作：孩子们利用粮食进行艺术创作，如用豆类拼贴画、用谷物制作手工艺品等。
5. 粮食节约承诺：组织孩子们进行节约粮食的承诺仪式，鼓励他们在日常生活中做到不浪费粮食。
6. 粮食知识竞赛：通过有奖问答的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习粮食知识。
7. 闭幕式：对活动中表现突出的孩子们进行表彰，并由园长总结发言。
六、活动准备1. 提前一周向家长发放活动通知，邀请家长参与并准备相关材料。
2. 准备讲座所需的PPT、种植工具和种子。
3. 准备艺术创作所需的材料，如豆类、谷物、胶水、彩纸等。
4. 准备知识竞赛的题目和奖品。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免孩子们在活动中受伤。
2. 确保每位孩子都能参与到活动中，特别是粮食种植和艺术创作环节。
3. 活动期间，老师们要密切关注孩子们的情绪和需求，确保活动顺利进行。
八、结束语通过本次“幼儿园粮食日”活动，我们希望孩子们能够更加深刻地认识到粮食的宝贵，学会珍惜粮食，养成节约的好习惯。
同时，也希望家长们能够与孩子们一同参与，共同营造一个节约粮食的良好家庭氛围。
大班世界粮食日教案
大班世界粮食日教案一、教学目标1. 了解世界粮食日的意义，认识到粮食的重要性。
2. 学习粮食的分类和生长过程，培养节约粮食的良好习惯。
3. 通过活动，提高幼儿的环保意识和团队协作能力。
二、教学内容1. 世界粮食日的来历和意义2. 粮食的分类：米、面、豆、蔬菜、水果等3. 粮食的生长过程：种子、发芽、成长、成熟4. 节约粮食的方法和好处5. 环保意识和团队协作的培养三、教学方法1. 讲解法：教师讲解世界粮食日的来历、意义、粮食分类和生长过程等。
2. 互动讨论法：分组讨论节约粮食的方法和环保意识。
3. 实践操作法：幼儿动手操作，体验粮食的生长过程。
4. 游戏法：通过趣味游戏，培养团队协作能力。
四、教学准备1. 图片素材：世界粮食日、粮食分类、粮食生长过程等。
2. 视频素材：粮食生长过程的视频。
3. 实物素材：各种粮食样品、种子、工具等。
4. 游戏材料：拼图、接力等。
五、教学过程1. 导入：出示世界粮食日的图片，引导幼儿关注世界粮食日。
教师讲解世界粮食日的意义，引导幼儿认识到粮食的重要性。
2. 讲解粮食分类和生长过程：展示各种粮食样品，引导幼儿认识粮食分类。
播放粮食生长过程的视频，讲解粮食的生长过程。
3. 讨论节约粮食的方法和好处：分组讨论，引导幼儿说出节约粮食的方法和好处。
教师总结，强调节约粮食的重要性。
4. 实践操作：分组进行粮食种植活动，体验粮食的生长过程。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 游戏环节：开展团队协作游戏，培养幼儿的团队协作能力。
教师点评游戏过程，总结环保意识和团队协作的重要性。
6. 总结：回顾本节课的学习内容，引导幼儿说出世界粮食日的意义、粮食的重要性以及节约粮食的方法。
7. 作业：家长协助幼儿了解家里食物的来源，了解粮食的生长过程，培养节约粮食的良好习惯。
六、教学延伸1. 家庭作业：家长协助幼儿了解家里食物的来源，了解粮食的生长过程，培养节约粮食的良好习惯。
2. 社区活动：组织幼儿参加社区的粮食日宣传活动，提高公众对粮食问题的关注。
幼儿园小班世界粮食日优秀教案
幼儿园小班世界粮食日优秀教案一、活动名称幼儿园小班世界粮食日主题活动——《粮食的奇妙旅程》二、活动目标1.让幼儿了解世界粮食日的意义，培养节约粮食的良好习惯。
2.通过实践活动，让幼儿认识各种粮食，懂得粮食的来之不易。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
三、活动准备1.粮食实物：大米、面粉、玉米、豆类等。
2.粮食图片：各种粮食作物的生长过程。
3.环保袋、小碗、勺子等道具。
4.视频素材：粮食的生长、收割、加工等过程。
四、活动过程1.开场导入（1）教师向幼儿介绍世界粮食日的由来，让幼儿知道每年的10月16日是世界粮食日。
（2）引导幼儿讨论：为什么要有世界粮食日？我们应该怎样节约粮食？2.认识粮食（1）教师展示各种粮食实物，让幼儿观察、触摸，说出它们的名字。
（2）教师展示粮食图片，讲解各种粮食作物的生长过程。
（3）教师与幼儿互动，问答关于粮食的知识。
3.粮食的奇妙旅程（1）教师播放视频素材，展示粮食从种植到收获的过程。
（2）教师引导幼儿说出粮食的用途，如：大米可以做成米饭，面粉可以做成面条、馒头等。
（3）教师与幼儿讨论：粮食的来之不易，我们应该珍惜粮食。
4.节约粮食行动（1）教师发放环保袋、小碗、勺子等道具，让幼儿模拟盛饭、分饭的过程。
（2）教师引导幼儿关注盛饭时的适量，避免浪费。
（1）教师与幼儿分享自己在活动中的感悟，引导幼儿认识到粮食的珍贵。
（2）教师鼓励幼儿在家庭中践行节约粮食的行动，成为小小节约粮食宣传员。
五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解世界粮食日的意义，共同培养幼儿节约粮食的习惯。
2.环保活动：组织幼儿参加环保活动，如：垃圾分类、回收废品等，培养幼儿的环保意识。
3.美术创作：让幼儿用粮食创作美术作品，如：粘贴画、粮食画等，展示粮食的美。
通过本次主题活动，让幼儿认识到粮食的珍贵，培养节约粮食的良好习惯。
同时，通过实践活动，提高幼儿的观察力、动手能力和合作意识，为幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案1教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
教学难点：了解蔬菜被食的部分。
教学过程：导入“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。
新课老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。
板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实幼儿园世界粮食日活动优秀教案2教学要求１、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
２、用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一、教师引入二、展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
世界粮食日幼儿园活动方案
世界粮食日幼儿园活动方案为了确保活动取得实效，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢?下面给大家带来世界粮食日幼儿园活动方案5篇，希望大家喜欢!世界粮食日幼儿园活动方案1“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的。
所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。
今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来了解、去做。
一、有关粮食的绘本推荐班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们沟通的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。
二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢?于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。
三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈在“粮食日”的这一天，我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。
为了让孩子们更有爱好，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感爱好，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。
四、“光盘行动”的开展在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。
五、有关“粮食日”的主题墙饰这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。
总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培育孩子们有一个良好的饮食习惯的!世界粮食日幼儿园活动方案2一、入园1、晨检;2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
幼儿园粮食节活动方案7篇
幼儿园粮食节活动方案7篇幼儿园粮食节活动方案篇1一、活动背景1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程1、集体教学活动：1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》3)、画画唱唱：《古诗：悯农》2、主题画：爱粮惜粮用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。
如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。
家园配合如下：1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
幼儿园粮食节活动方案篇2一、活动设计背景。
在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。
二、活动目标。
1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、知道人体需要各种不同的营养。
2024年幼儿园世界粮食日活动主题方案
2024年幼儿园世界粮食日活动主题方案一、活动主题：共享粮食福祉，养成健康习惯二、活动目标：1. 培养幼儿对粮食的认识和感恩意识，增强对食物的价值和珍惜；2. 培养幼儿合理膳食和良好饮食习惯，增强他们的身体素质；3. 提高幼儿的社交能力和团队合作精神，培养他们的责任感和分享精神。
三、活动内容：1. 制作粮食画展为了让幼儿更好地认识各种粮食和它们的来源，我们将组织幼儿制作粮食画展。
教师将准备不同类型的粮食样本，并向幼儿介绍它们的来源和特点。
幼儿可以根据自己的喜好选择一种粮食，并用画笔、贴纸、颜料等将其画出来，同时写上粮食的名字和一些简单的介绍，展示在幼儿园的走廊上。
2. 粮食寻宝游戏为了增强幼儿对粮食的兴趣和认识，我们将组织一场粮食寻宝游戏。
在幼儿园的户外空间或教室内，教师将隐藏一些装有不同粮食的盒子或袋子，并给出一些线索。
幼儿需要根据线索的指引，找到这些粮食，并在找到后进行认真观察、讨论和分享。
3. 参观田间所耕种的粮食为了让幼儿更直观地了解粮食的生长和收获过程，我们将组织一次田间参观活动。
幼儿将前往附近的农田，观察农民在种植、收割粮食的过程。
幼儿园聘请一位农民给幼儿们讲解，教授他们一些农作物的知识，让幼儿亲身体验农田的美丽与辛勤。
4. 粮食制作体验为了让幼儿亲身体验食物的制作过程，我们将组织一次粮食制作体验活动。
教师将在幼儿园的厨房内设置几个制作台，每个台上都放置了一些原料和工具，幼儿可根据自己的喜好，选择合适的原料和食谱，制作自己喜欢的食物。
同时教师还将向幼儿讲解食物的制作过程和注意事项，引导他们学习健康的饮食习惯。
5. 分享健康食谱为了培养幼儿的分享精神和饮食健康意识，我们将组织幼儿分享健康食谱。
每个幼儿将带来自己最喜欢的健康食谱，并向其他幼儿讲解它的制作过程和营养价值，同时将食谱展示在幼儿园的公共区域。
幼儿将亲自动手制作自己分享的食物，并与其他幼儿一起品尝。
四、活动形式：1. 组织幼儿参与各项活动，培养他们的自主学习能力和动手实践能力；2. 教师引导幼儿进行集体讨论、小组合作等，促进互动与合作；3. 教师与农民、家长等共同参与，形成教育共同体。
幼儿园世界粮食日的活动策划方案范文（通用5篇）
幼儿园世界粮食日的活动策划方案为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的幼儿园世界粮食日的活动策划方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园世界粮食日的活动策划方案1活动目的：在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
活动准备：1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等。
2、大托盘、小盘子等。
3、拼图底板。
活动过程：一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题，观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动：剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒，花生、毛豆等三、亲子活动：贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒，花生、毛豆等粘贴在底板上，制成手工作纪念品。
幼儿园世界粮食日的活动策划方案2为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化，提高学生体育运动兴趣、运动技术能力，我校特举办年度跳绳比赛泥动通过跳绳比赛这一平台，张扬个性，展示学生运动风采，同时培养学生团队协作的精神，具体事宜安排如下：一、组委会成员：裁判长：陈克琴。
裁判员：1—3年级陈静张芙杰郑亚鸣。
4—6年级周小波李厦勇。
现场指挥：何琴张世静。
记分员：1—3年级鲁逸平胡寒陈绪莲。
4—6年级何威张慧任常芬。
二、比赛项目：1—3年级跳短绳。
4—6年级跳长绳。
三、报名人数：1—3年级每班男、女各xx人。
4—6年级每班男、女各15人。
四、比赛规则：1—3年级按1分钟计时，所跳个数累计确定成绩。
4—6年级按2分钟计时，所跳个数累计确定成绩五、比赛时间：1—3年级年12月26日班队会时间进行。
4—6年级年12月28日下午第二节课进行。
六、比赛地点：学校操场七、比赛器械：跳绳（长绳以学校下发的棉绳为准）（短绳各班自己解决）。
幼儿园粮食日活动方案(三篇)
幼儿园粮食日活动方案活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。
4、使幼儿了解粮食的生长过程。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
活动过程1、教师出示图片：(1)小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们?欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
2、粮食来之不易(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?"B、你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
)C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
(2)下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?(3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
3、怎样爱惜粮食(1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。
世界粮食日主题活动幼儿园教案
世界粮食日主题活动幼儿园教案2021世界粮食日主题活动幼儿园教案（精选5篇）世界粮食日主题活动幼儿园教案1教学要求１.采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
２.用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
３.通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一.教师引入二.展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
第二环节：“农家”故事多。
设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。
第三环节：“田园”诗朗诵。
设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。
第四环节：“浪费粮食暴光台”设计意图：通过收集各类人群浪费粮食的图片，让学生感受到对粮食进行浪费的痛惜之情，从而培养学生说和写的能力。
第五环节“节约粮食从我做起”设计意图：通过收集各类人群节约粮食的图片，让学生感受到他人的优良品德，从而产生向他们学习的思想感情，进一步培养学生说和写的能力。
第六环节：“设计节约粮食宣传标语”设计意图：通过沉思，将语言落实到行动上，进一步培养学生说和写的能力。
三、教师总结，生谈感受，活动结束。
世界粮食日主题活动幼儿园教案2教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的.蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
2024幼儿园世界粮食日活动方案
2024幼儿园世界粮食日活动方案标题：2024幼儿园世界粮食日活动方案一、背景介绍世界粮食日是每年10月16日，旨在提高人们对全球粮食安全问题的关注，并促进各国在粮食生产、食品安全和营养问题上的合作。
为了让幼儿充分认识粮食的重要性，培养正确的饮食观念，教育幼儿珍惜粮食资源，幼儿园决定开展以“共同关爱粮食，健康成长”为主题的世界粮食日活动。
二、活动目标1. 培养幼儿的粮食与健康意识，提高饮食素质；2. 让幼儿了解粮食的来源、生产和加工过程；3. 培养幼儿的动手能力和合作意识；4. 强调粮食资源的珍惜和节约意识。
三、活动准备1. 制定活动计划并组织活动策划小组；2. 确定活动场地和时间，并安排相关场地布置；3. 联系幼儿园附近的粮食企业或农场，邀请有关人员参与；4. 准备所需的教具、材料和食材，包括模型、图片、碗筷、幼儿尺、幼儿食物等；5. 制作宣传海报，鼓励家长积极参与活动。
四、活动内容与流程1. 开场仪式a. 活动主持人介绍活动主题和目的；b. 学唱“我爱粮食”的歌曲，增强氛围。
2. 了解粮食a. 展示粮食的多样性，展示不同的谷物和粮食制品的图片、模型等；b. 观看有关粮食的短视频；c. 导师讲解粮食的来源、生产和加工过程。
3. 玩转米面塑a. 教师示范如何用米面塑做小动物、小食物等；b. 让幼儿动手操作，自由发挥创造力；c. 进行评比和展示，鼓励幼儿分享自己的作品。
4. 做小米粥a. 导师介绍小米粥的制作过程和营养价值；b. 分组进行小米粥制作；c. 品尝小米粥，让幼儿感受食物的美味与珍贵。
5. 培养节约意识a. 导师讲解粮食的节约意义，引导幼儿积极节约粮食；b. 通过游戏、图片等形式，向幼儿传递节约粮食的概念。
6. 家长互动环节a. 家长代表分享健康饮食的经验，交流互动；b. 家长与孩子一起制作简单的粮食小食品。
7. 总结与展示a. 学唱“节约粮食我来守”的歌曲，总结活动内容；b. 鼓励幼儿分享活动体会；c. 展示活动成果，如图片、作品等。
小班世界粮食日活动优秀教案(8篇)
小班世界粮食日活动优秀教案（8篇）小班世界粮食日活动优秀教案1活动目标1、指导粮食都是农夫伯伯辛勤劳动的成果，不能铺张粮食。
2、养成疼惜粮食、节俭的好习惯。
3、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量。
4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
活动预备1、有关粮食的图片、声像资料等。
2、米饭、馒头、饼干等。
3、幼儿用书。
活动过程1、通过谈话，引导本课主题。
老师出示米饭、馒头、饼干等，然后想幼儿提问：这些是什么？可以做什么？指导它们从哪里来的吗？老师引导幼儿相互商量，自由沟通。
幼儿回答后老师予以表扬。
2、老师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》，让幼儿了解粮食的生产过程，知道周种粮食的过程很辛苦，要经过犁地、选地、播种。
施肥、田间管理、收割等多道工序。
老师：农夫生产粮食的过程是怎样的？〔艰苦的。
〕我们吃饭时，应当怎样做呢？幼儿商量后回答。
老师小结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们肯定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。
3、结合幼儿的平常表现，老师引导幼儿说说自己应当怎样做。
4、阅读幼儿用书《谁做得对》，说说谁做得好。
活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不行缺少的一个环节。
针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不铺张粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。
在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观看米饭、馒头的由来，观看小麦和包谷的生长过程和农夫伯伯劳作的场景，不学习儿歌《疼惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农夫伯伯辛苦劳动的成果，小伴侣在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要疼惜粮食。
当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐连续开展这一教育。
在平常进餐时，我们耐烦地指导孩子们正确的握勺方法，培育他们清静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不铺张粮食》，关心幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得敬重劳动者的劳动。
幼儿园世界粮食日亲子活动方案示例
幼儿园世界粮食日亲子活动方案示例一、活动背景世界粮食日是全球性的粮食纪念日，旨在唤起人们对粮食安全问题的关注。
我国作为粮食生产大国，更应该重视粮食的珍惜与节约。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，有责任教育孩子们从小养成节约粮食、珍惜粮食的良好习惯。
为此，我们特举办此次世界粮食日亲子活动。
二、活动目的1.培养幼儿节约粮食、珍惜粮食的良好习惯。
2.增进亲子间的感情，让家长与孩子共同体验粮食的来之不易。
3.提高幼儿对粮食安全问题的认识，增强环保意识。
三、活动时间2022年10月16日（星期六）四、活动地点幼儿园户外活动场地五、活动对象全园幼儿及家长六、活动流程1.开场环节（1）园长致辞，介绍世界粮食日的来历及活动意义。
（2）主持人简要介绍活动流程。
2.粮食知识讲解（1）邀请农业专家讲解粮食的生长过程，让孩子们了解粮食的来之不易。
（2）家长代表分享节约粮食的心得体会。
3.亲子互动环节（1）亲子粮食拼图：家长与孩子共同完成一幅粮食主题的拼图，培养亲子间的默契。
（2）粮食创意制作：家长与孩子共同利用废旧物品，创作与粮食相关的手工艺品。
4.班级特色活动（1）小班：亲子粮食粘贴画，让孩子们在创作过程中感受粮食的美。
（2）中班：亲子粮食手工制作，提高孩子们的动手能力。
（3）大班：亲子粮食主题绘画，激发孩子们的想象力。
5.粮食品尝环节（1）家长与孩子共同品尝各种粮食制作的美味佳肴，体验粮食的魅力。
（2）开展“最美粮食品尝家”评选活动，鼓励孩子们积极参与。
6.结束环节（2）颁发“最美粮食品尝家”奖品。
（3）全体参与者合影留念。
七、活动准备1.提前布置活动场地，确保安全舒适。
2.准备活动所需道具、材料等。
3.邀请农业专家、家长代表等参与活动。
4.宣传本次活动，提高家长与孩子们的参与度。
八、活动注意事项1.活动过程中，注意安全事项，确保参与者安全。
2.活动现场保持整洁，避免浪费。
九、活动效果预期1.增进亲子间的感情，让家长与孩子共同度过一个难忘的周末。
【拿走就用】幼儿园世界粮食日班级主题活动教案
幼儿园世界粮食日班级主题活动教案（共四篇，全文3310字）活动一《大公鸡和漏嘴巴》一、活动目标：1.了解故事内容，知道“漏嘴巴”是一个不好的习惯。
2.在故事中感受“吃饭时要专心，不要浪费粮食”的道理。
3.了解吃饭时不掉米粒的好方法，逐步养成良好的进餐习惯。
二、活动准备：PPT、大公鸡头饰三、活动过程：1、问题导入，激发幼儿听故事的兴趣。
教师出示课件，介绍名字：“为什么把他叫做漏嘴巴呢？”2、欣赏故事第一段，知道小弟弟掉米饭是因为吃饭时东张西望。
（1）小朋友，故事里的小弟弟在干什么？地上有什么东西？（2）大公鸡看见什么了这么高兴？（3）为啥把弟弟叫做漏嘴巴呀？他是怎么吃饭的？3、欣赏故事第二段，帮助小弟弟吃饭时不掉饭粒。
（1）小弟弟问了奶奶，奶奶对小弟弟说了什么？（2）小弟弟听了奶奶的话后吃饭是什么样的？你看到这样的小弟弟，你想对他说什么？4、通过讨论，让幼儿知道吃饭不掉饭粒的方法。
师：既然小弟弟不想做漏嘴巴，那小朋友你们想做漏嘴巴吗？那我们怎样做才能不掉饭粒呢？5、出示大公鸡头饰，引导幼儿回归生活。
师：喔喔喔，咦，是谁来了？（原来是大公鸡）师：前几天，大公鸡去其他班级找米粒吃，找到了好多漏嘴巴的小朋友。
一会吃午饭的时候，大公鸡也要来咱们班里看看有没有漏嘴巴，看看谁把饭菜洒在地上了。
6、引导幼儿再一次欣赏故事，鼓励幼儿自由讲述。
四、活动结束活动后，拍下幼儿吃饭的照片和视频，和孩子们一起玩《大公鸡找漏嘴巴》的游戏，找找掉饭粒的小朋友，讨论交流更多进餐好习惯和好方法。
活动二《白米饭》一、活动目标：1、认识米的外形特征，能用较连贯的语言描述。
2、知道米和人们生活的关系，知道要珍惜粮食、不浪费。
3、学会富有感情地唱儿歌。
二、活动准备：装有米的塑料瓶每组1个，每组一张白纸，PPT、不同品种的米及米制品三、活动过程：1、让幼儿摇动桌上的瓶子，引发幼儿活动的兴趣。
师：小朋友，请你们轮流摇一摇桌子上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。
中班世界粮食日教案
中班世界粮食日教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解世界粮食日的意义，知道粮食的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿节约粮食，不浪费的好习惯。
3. 情感目标：激发幼儿关爱地球，关爱他人的情感。
二、教学重点：1. 让幼儿了解世界粮食日的来历和意义。
2. 培养幼儿节约粮食，不浪费的好习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并体会到粮食的来之不易。
2. 如何让幼儿主动参与到节约粮食的行动中来。
四、教学准备：1. 物质准备：图片、视频、故事书等。
2. 经验准备：幼儿有基本的阅读和听力理解能力。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解世界粮食日的来历和意义。
2. 主体部分：a. 讲述一个关于粮食的故事，让幼儿体会到粮食的来之不易。
b. 通过小组讨论，让幼儿分享自己节约粮食的经历和感受。
c. 教师总结，强调节约粮食的重要性，并提出要求。
3. 结束部分：a. 让幼儿用自己的方式表达对粮食的珍惜和对地球的关爱。
b. 总结本次教学内容，提醒幼儿在日常生活中注意节约粮食。
教学反思：在本次教学活动中，幼儿对世界粮食日的意义有了基本的了解，大部分幼儿能够表达出节约粮食的决心。
但在实际操作中，部分幼儿仍然存在浪费粮食的现象，需要在日常教学中持续引导和培养。
六、教学内容：1. 通过故事、图片、视频等多种形式，让幼儿了解世界粮食日的来历和意义。
2. 引导幼儿认识到粮食的来之不易，培养幼儿节约粮食、珍惜食物的良好习惯。
3. 开展实践活动，让幼儿体验粮食种植、收割、加工的过程，增强幼儿对粮食的认知和敬畏之心。
七、教学方法：1. 故事法：通过讲述粮食的生长、收割过程，让幼儿了解粮食的来之不易。
2. 图片展示法：展示世界各地粮食种植、收割的图片，让幼儿直观地感受粮食生产的过程。
3. 视频播放法：播放粮食种植、收割、加工的视频，让幼儿更全面地了解粮食生产环节。
4. 实践活动法：组织幼儿参与粮食种植、收割、加工的实践活动，让幼儿亲身体验粮食生产的艰辛。
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幼儿园世界粮食日活动方案
一、活动背景
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年
10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮
食日”。
其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到
活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的
结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”
的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程
1、集体教学活动：
1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》
2、主题画：爱粮惜粮
3、家园配合：
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。
家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
活动目标：
1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解2013年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：
收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》
活动流程：
一、引出活动:
1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
2、说说今年2013年世界粮食日的宣传标语如：
(1)爱惜粮食，节约粮食;
(2)节粮从我做起，建设节约型社会;
(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;
(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;
(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;
(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食，节约资源
(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识
(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为
(10)提高粮食品质，增强法制意识
(11)放开粮食市场，加强监督管理
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。
(大豆)
(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。
(大米)
(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。
(棉花)
(4)农民春天种它，夏天它就开花。
秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。
(棉花)
(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。
(麦子)
(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(水稻)
(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。
(茶叶)
(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。
(蓖麻)
(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。
(佛手)
(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。
开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。
(冬小麦)
(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
(玉米)
(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。
(玉米)
(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。
(包谷)
(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。
(谷子)
(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。
(番薯)
(16)身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。
(高粱)
(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。
(麻)
(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
(向日葵)
(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。
(向日葵)
(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。
(烟叶)
(21)有个老头子，头上长胡子。
脱下绿帽子，满身是珠子。
(玉米)
(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
(花生)
(23)像桃不是桃，桃李长白毛。
秋天咧嘴笑，白毛向外冒。
(棉花)
(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。
藤在土中扎了根，一群红娃围根上。
(番薯)
(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。
珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。
(玉米)
(26)身体长又长，开花黄又黄。
脸蛋向太阳，子儿香又香。
(向日葵)
4、讨论如何节约粮食
如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。