第6节_地球表面的七巧板
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七年级科学地球表面的七巧板
第七节
地球表面的七巧板——板块
从魏格纳的大陆漂移假说到板块学说诞生 这一过程中，你感受到科学家的发现和创 造需要什么样的科学精神？ 不畏权威 勇于探索人类未知领域
板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原 因 板块的碰撞形成了巨大的山脉 板块的张裂形成了裂谷和海洋
喜马拉雅山、青藏高原形成：
原地处古地中海，由于 印度洋板块（向 东），亚欧板块（向西）相互碰撞作用，地 壳逐渐隆升，海洋变成高山，并且还会不断 上升；
东非大裂谷，红海，大西洋的形成原因 板块的张裂易形成裂谷和海洋 东非大裂谷：非洲板块内部张裂地区；
大西洋：处于美洲板块与亚欧板块、非洲析 块的张裂地区
红海：是东非大裂谷的一段，由于非洲板块 向西运动，印度洋板块向东运动，发生张裂， 导致亚洲和非洲之间的红海不断扩张，由裂 谷变成海洋，从而可预言，几千万年后红海 将成为新的大洋。
现在的南极洲地层中有很多的煤，煤是由于 温暖气候下大片森林埋入地下面形成的。那 么，冰天雪地的南极洲过去怎么会有森林的 呢？
根据板块学说，现在大陆位置都有可能经过 “漂移”。南极洲过去可能处在温暖气候的 位置上，生长有茂密的森林，并形成煤，后 来由于板块的运动，才处于现在寒冷的高纬 度位1xsz
用，慕容凌娢立刻板起了脸。真是的，练习了那么久的标准笑容，居然被说成是脸抽筋……真是太浪费表情了。终于知道百蝶有多么不 容易了，她的每个表情都是可以做成表情包啊！(古风一言)眉间雪，宫城阙，帘卷泪洒半袖绝。第029章 脸盲症≈脑残“你……你冷不 丁的出现在这里，还问我为什么一惊一乍？”发现自己的笑对韩哲轩并不起作用，慕容凌娢立刻板起了脸。真是的，联系了那么久的标 准笑容，居然被说成是脸抽筋……真是太浪费表情了。终于知道百蝶有多么不容易了，每个表情都是可以做成表情包啊！“我闲的没事 干，来这里逛逛不行吗？”韩哲轩张开折扇，故意摆出一副玩世不恭的样子。“嗤～”慕容凌娢忍不住笑了起来，这回是真笑，没有任 何做作。“你跟许晨涵真的好像，如果她做这个动作一定会比你更搞笑……不过她不会这么逗比的……”“又是许晨涵……第一次见我 你也这样叫。”韩哲轩不高兴的瞥了撇嘴，“不要老是把我和你的小伙伴相提并论好不好？你的闺蜜知道了一定也会伤心的，毕竟和你 相处了那么就，你连她的长相都没有记住……”“可就是很像啊！”“那也只能说明你这里有问题。”韩哲轩指了指慕容凌娢的头。 “我不是脑残！”慕容凌娢的声音不算大，但在三楼的走廊上听起来还是很清晰的。“我可没说你是脑残啊。不过你敢于承认，还是勇 气可嘉的。” 韩哲轩脸上带着戏虐的笑容，“我的意思其实是说，你的大脑在人脸识别区域可能出现了问题……”“这和脑残有区别 吗？”慕容凌娢尽量保有一种宽宏大量的态度，“别想给我说我有脸盲症！”“也许比脸盲症轻一些，只是记不住人脸上的特征，所以 容易混淆一些人。”韩哲轩趁慕容凌娢不注意，拿过了她手中的玉 壶，在手指上转了几圈，“比如说这个酒壶，如果把它和一些色泽 相近，形状相同的酒壶放在一起，你能分辨出来吗？人的特征和这个差不多。”“这个……见的次数少的话估计不行。你这比喻还真是 抽象啊……”慕容凌娢迅速夺回了韩哲轩手中的玉 壶，“我脑残关你什么事？我有事，再见！”“我很佩服你的勇气。”韩哲轩半开 玩笑说道，“毕竟现在知道自己是笨蛋的人很少，承认的就更少了……”“小黑，你是不是特别喜欢偷听别人谈话啊？”见慕容凌娢头 也不回的走了，韩哲轩看向走廊拐角处，“你们都是这样的吗？”“不是。”茉莉知道藏不住了，就从拐角处走了出来，清脆的铃声又 响了起来。“哎呀，你这回答有点太简练了吧……我都不知道该怎么和你说话了。”“哦。”茉莉说完便也要走。“看来慕容凌娢是真 的忘记百蝶之前和她见过了。”韩哲轩见茉莉停下了脚步，狡诈的一笑，继续说道，“你不准备告诉她吗？”“不了，主人没让我那么 做。”茉莉
地球表面的七巧板——板块
从魏格纳的大陆漂移假说到板块学说诞生 这一过程中，你感受到科学家的发现和创 造需要什么样的科学精神？ 不畏权威 勇于探索人类未知领域
板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原 因 板块的碰撞形成了巨大的山脉 板块的张裂形成了裂谷和海洋
喜马拉雅山、青藏高原形成：
原地处古地中海，由于 印度洋板块（向 东），亚欧板块（向西）相互碰撞作用，地 壳逐渐隆升，海洋变成高山，并且还会不断 上升；
东非大裂谷，红海，大西洋的形成原因 板块的张裂易形成裂谷和海洋 东非大裂谷：非洲板块内部张裂地区；
大西洋：处于美洲板块与亚欧板块、非洲析 块的张裂地区
红海：是东非大裂谷的一段，由于非洲板块 向西运动，印度洋板块向东运动，发生张裂， 导致亚洲和非洲之间的红海不断扩张，由裂 谷变成海洋，从而可预言，几千万年后红海 将成为新的大洋。
现在的南极洲地层中有很多的煤，煤是由于 温暖气候下大片森林埋入地下面形成的。那 么，冰天雪地的南极洲过去怎么会有森林的 呢？
根据板块学说，现在大陆位置都有可能经过 “漂移”。南极洲过去可能处在温暖气候的 位置上，生长有茂密的森林，并形成煤，后 来由于板块的运动，才处于现在寒冷的高纬 度位1xsz
用，慕容凌娢立刻板起了脸。真是的，练习了那么久的标准笑容，居然被说成是脸抽筋……真是太浪费表情了。终于知道百蝶有多么不 容易了，她的每个表情都是可以做成表情包啊！(古风一言)眉间雪，宫城阙，帘卷泪洒半袖绝。第029章 脸盲症≈脑残“你……你冷不 丁的出现在这里，还问我为什么一惊一乍？”发现自己的笑对韩哲轩并不起作用，慕容凌娢立刻板起了脸。真是的，联系了那么久的标 准笑容，居然被说成是脸抽筋……真是太浪费表情了。终于知道百蝶有多么不容易了，每个表情都是可以做成表情包啊！“我闲的没事 干，来这里逛逛不行吗？”韩哲轩张开折扇，故意摆出一副玩世不恭的样子。“嗤～”慕容凌娢忍不住笑了起来，这回是真笑，没有任 何做作。“你跟许晨涵真的好像，如果她做这个动作一定会比你更搞笑……不过她不会这么逗比的……”“又是许晨涵……第一次见我 你也这样叫。”韩哲轩不高兴的瞥了撇嘴，“不要老是把我和你的小伙伴相提并论好不好？你的闺蜜知道了一定也会伤心的，毕竟和你 相处了那么就，你连她的长相都没有记住……”“可就是很像啊！”“那也只能说明你这里有问题。”韩哲轩指了指慕容凌娢的头。 “我不是脑残！”慕容凌娢的声音不算大，但在三楼的走廊上听起来还是很清晰的。“我可没说你是脑残啊。不过你敢于承认，还是勇 气可嘉的。” 韩哲轩脸上带着戏虐的笑容，“我的意思其实是说，你的大脑在人脸识别区域可能出现了问题……”“这和脑残有区别 吗？”慕容凌娢尽量保有一种宽宏大量的态度，“别想给我说我有脸盲症！”“也许比脸盲症轻一些，只是记不住人脸上的特征，所以 容易混淆一些人。”韩哲轩趁慕容凌娢不注意，拿过了她手中的玉 壶，在手指上转了几圈，“比如说这个酒壶，如果把它和一些色泽 相近，形状相同的酒壶放在一起，你能分辨出来吗？人的特征和这个差不多。”“这个……见的次数少的话估计不行。你这比喻还真是 抽象啊……”慕容凌娢迅速夺回了韩哲轩手中的玉 壶，“我脑残关你什么事？我有事，再见！”“我很佩服你的勇气。”韩哲轩半开 玩笑说道，“毕竟现在知道自己是笨蛋的人很少，承认的就更少了……”“小黑，你是不是特别喜欢偷听别人谈话啊？”见慕容凌娢头 也不回的走了，韩哲轩看向走廊拐角处，“你们都是这样的吗？”“不是。”茉莉知道藏不住了，就从拐角处走了出来，清脆的铃声又 响了起来。“哎呀，你这回答有点太简练了吧……我都不知道该怎么和你说话了。”“哦。”茉莉说完便也要走。“看来慕容凌娢是真 的忘记百蝶之前和她见过了。”韩哲轩见茉莉停下了脚步，狡诈的一笑，继续说道，“你不准备告诉她吗？”“不了，主人没让我那么 做。”茉莉
地球表面的七巧板
地球表面的七巧板第六节地球表面的七巧板------板块一、教学目标1、了解魏格纳及他的大陆漂移学说；2、能够说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上些现象发生的原因；3、通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步认识假说在科学研究中的重要作用；二、教学重点：板块构造学说的形成三、教学难点：板块构造理论的主要观点四、教学方法：讨论法五、教具准备：世界地图、二亿年前后地球位置变迁图、两块板、一张胶纸、空瓶子一个六、教学设计：本节内容比较抽象，在堂教学中，应注意配合使用世界地形图和多媒体技术模拟大陆漂移的过程和板块活动的过程。
七、教学过程新引入：讲故事―――一个大诗人的梦一个大诗人的梦1910年的一天，德国年轻的气象学家艾尔弗雷德•魏格纳躺在床上，目光注视着墙上一幅世界地图。
他意外地发现，地图上大西洋轮廓是如此相吻合！这一启示，使他产生了一个闪念：非洲大陆与南美洲大陆、欧洲大陆与北美大陆是不是曾经贴在一起？这就是著名大陆漂移假说的最终思想。
1911年秋，在一个偶然的机会里，魏格纳又从一个论集中看到了“根据古生物的证据，巴西与非洲间曾经有过陆地相连接”的论述。
于是他便在大量测量学与古生物的范围内研究，并的出了重要的“大陆漂移”的肯定论据。
由于这一假象如此偶然，如此富于幻想离奇色彩，使得当时许多地质学家目瞪口呆，直至今日仍有人称这一假象为“一个大诗人的梦”。
为此，魏格纳也获得了“地质浪漫诗人”的称号。
师：从这个故事中，说明了“大陆漂移假说”的主要观点是什么？有那些证据支持他的观点？从魏格纳“大陆漂移说”的提出过程中可以学到一些什么？生：分组讨论（前后桌4人为一小组，时间2―3分钟，教师参与学生讨论）师：哪个小组的发言人汇报一下你们小组的讨论情况生：“大陆漂移学说”的主要观点是非洲大陆和南美大陆曾经是一个整体，后因为各种原因才破裂分开后的。
证据是大西洋两岸的轮廓是如此的相对应；巴西与非洲间曾经有过陆地相连接，古生物之间存在一定的亲缘关系。
地球表面的七巧板[科学]
![地球表面的七巧板[科学]](https://img.taocdn.com/s3/m/6da080d33186bceb19e8bb6f.png)
度洋，以及印度次大陆、阿拉伯半岛都在此板块内。
大陆板块与大陆板块相撞形成高大的褶皱山脉。
大洋板块与大陆板块相撞形成海岸山脉、岛弧、 海沟 板块张裂
大陆板块与 大陆板块相 撞 大陆板块与 大洋板块相 撞 形成裂谷或 东非大裂谷、生长边界 海洋 红海、大西 洋等 形成巨大山 喜马拉雅山、消亡边界 脉 阿尔卑斯山 等 海沟、岛弧、太平洋西部 消亡边界 海岸山脉 岛弧链、安 第斯山来自亚非分界线：苏伊士运河
南、北美分界线：巴拿马运河
地球表面的海 陆轮廓是怎样 形成的？
一、魏格纳的大陆漂移说——
两亿年来南北美洲、非洲、大洋洲、南极 洲的位置有了些什么变化？ 南北美洲向西漂移，非洲向北漂移，大洋 洲向东北漂移，南极洲向南漂移。 今天七大洲、四大洋这种海陆分布还在极 其缓慢地变化着，根据测量，大西洋在扩 张，太平洋在收缩。
四、地球上的火山、地震主要发生在——板块交界的地方
一、魏格纳的大陆漂移说—— 板块构造理论 二、板块构造理论 1、全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、美洲板块、非 洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块 2、板块漂浮在“软流层”上 3、板块内部比较稳定，板块交界处是地壳活动地带 4、板块相撞挤压地区常形成山脉，板块移动张裂地区成 裂谷或海洋，从而形成地球表面基本面貌。
第六节地球表面的七巧板——板块
七大洲： 亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、
大洋洲、南极洲 四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 大洲:大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。 东半球：亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、
西半球：北美洲、南美洲、南极洲
亚欧大陆：亚洲大陆和欧洲大陆紧密相连，成为地 球上一块最大的陆地 亚欧分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉
在世界地图的东非区域上，你可以看到 一条长长的“伤痕”，那里就向被人用 刀深深的划开了一条长口子-这就是奇异 的东非大裂谷。大裂谷跨越50多个纬度， 总长6500千米，最深处有2000米，最宽 处50千米。它从南土耳其开始，一直到 莫桑比克海岸，横跨亚洲和非洲，被人 们称之为“大地脸上最大的伤疤”。
科学初一下浙教版4.6地球表面的七巧板——板块教案
检验假设，得出结论：魏格纳为证明自己的假设进行了艰难的实地考察和研究，并写了《海陆的起源》一书，提出了大陆漂移的观点，大陆漂移说的要紧观点是什么？
情境三：〔视频〕大陆漂移学说。大陆漂移说的要紧观点是什么？
生：观看后回答。
小结：魏格纳认为：全球的陆地在2亿年前依旧彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在海陆分布。
情境五：〔思考〕同学们，现在通过对六大板块示意图的观看，我们能够发明哪些有关板块构造学说的观点？〔能够由学生自由发挥〕
情境六：〔实验〕用两本书来设计一个碰撞实验，来验证一下你的观点。
情境七：〔实验〕当胶纸断裂时，你感受到了什么？
情境八：〔读图〕请同学们注意观看火山和地震的世界分布图，思考：地球上的火山和地震要紧分布在什么地方？因为板块之间会发生在什么地方？
〔1〕师：假如两个板块相撞会发生什么现象呢？
生：相撞相挤压的地方，常形成山脉。
情境六：〔实验〕用两本书来设计一个碰撞实验，来验证一下你的观点。
师：当在两个大陆板块相撞处，那么形成巨大的山。
如：喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度板块碰撞产生的，处于消亡边界。〔看课件〕
师：当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度较大，位置较低，俯冲到大陆板块之下，往往形成海沟，是海洋中最深的地方，大陆板块受挤上拱，隆起形成岛屿和海岸山脉。
教
学
目
标
知识与技能
能说出板块构造学说的要紧论点，并能用板块构造理论解释地球上
某些现象发生的缘故。通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发明中的重要作用。培养读图能力，推理分析问题的能力。分析地壳变动和板块运动的关系，并能通过练习，总结前一节课所学习的火山、地震的分布和板块运动的关系。
情境三：〔视频〕大陆漂移学说。大陆漂移说的要紧观点是什么？
生：观看后回答。
小结：魏格纳认为：全球的陆地在2亿年前依旧彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在海陆分布。
情境五：〔思考〕同学们，现在通过对六大板块示意图的观看，我们能够发明哪些有关板块构造学说的观点？〔能够由学生自由发挥〕
情境六：〔实验〕用两本书来设计一个碰撞实验，来验证一下你的观点。
情境七：〔实验〕当胶纸断裂时，你感受到了什么？
情境八：〔读图〕请同学们注意观看火山和地震的世界分布图，思考：地球上的火山和地震要紧分布在什么地方？因为板块之间会发生在什么地方？
〔1〕师：假如两个板块相撞会发生什么现象呢？
生：相撞相挤压的地方，常形成山脉。
情境六：〔实验〕用两本书来设计一个碰撞实验，来验证一下你的观点。
师：当在两个大陆板块相撞处，那么形成巨大的山。
如：喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度板块碰撞产生的，处于消亡边界。〔看课件〕
师：当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度较大，位置较低，俯冲到大陆板块之下，往往形成海沟，是海洋中最深的地方，大陆板块受挤上拱，隆起形成岛屿和海岸山脉。
教
学
目
标
知识与技能
能说出板块构造学说的要紧论点，并能用板块构造理论解释地球上
某些现象发生的缘故。通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发明中的重要作用。培养读图能力，推理分析问题的能力。分析地壳变动和板块运动的关系，并能通过练习，总结前一节课所学习的火山、地震的分布和板块运动的关系。
教案246 地球表面的七巧板——板块3
第六节地球表面的七巧板——板块一、教学目标：1、能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因。
2、通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。
3、培养学生的读图能力，推理分析问题的能力。
4、分析地壳变动和板块运动的关系，并能通过练习，总结前一节课所学习的火山、地震的分布和板块运动的关系。
二、教学重点、难点：重点：1、从宏观上了解地壳运动的规律；地壳变动发生的原因2、分析地壳变动和板块运动的关系三、教材分析和处理：根据大陆漂移说引出板块构成学说，然后介绍板块运动情况。
板块运动情况可分为生长边界和消亡边界。
生长边界可具体介绍东非大裂谷与大西洋海岭的形成；消亡边界可具体介绍喜马拉雅山的形成与玛利亚那海沟的形成。
通过看影像和自己亲身动手做实验，能够使学生亲身体验板块运动的过程，记忆深刻。
通过实验中现象的自我分析，提高学生对探究知识的兴趣。
最后通过练习加以巩固，能利用板块构造的知识解释一系列相关的地理现象。
四、教学准备：课件、两本书本、小刀五、教学过程：教学环节教师活动学生活动教学意图导入新课新课了解了地球的内部结构，你是否注意过地球的表面状况呢？出示：世界地图思考：观察这六大块陆地的轮廓，它们之间有联系吗？介绍：魏格纳的大陆漂移说到板块构造理论。
思考：1、“大陆漂移说”是否切合实际？2、“大陆漂移说”的主要观点有哪些？3、从魏格纳“大陆漂移说”的提出过程中可以学到一些什么？魏格纳提出的是大陆漂移，而事实上是什么使大陆发生漂移呢？20世纪60年代，“板块构造学说”的提出，新的全球构造理论产生。
大陆发生漂移是由于大陆底层地壳的运动而造成的。
板块与板块之间是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的。
根据板块边界的运动方式和性质的差异，将板块边界分为生长边界和消亡边界。
解释：1、消亡边界可举例喜马拉雅山——造山带，印度洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块抬升，形成了喜马拉雅山；马里亚纳海沟——世界上最深的海沟，约一万多米深，是由于板块与板块碰撞向下陷而造成的。
大陆漂移、板块构造学说1
第 6节 地球表面的七巧板—板块
哪位科学家提出了大陆漂 移学说？
1915年德国的科学家魏格纳创立了大陆 漂移说（根据地形、化石、气候证据）, 具有划时代的意义. 137页
主要强调地壳运动是以水平运动为主,垂直 运动升降从属于水平运动.
魏格纳从古地层、古生物化石和动物 等 方面找到了证据。 古地层
一种植物化石
古生物化石
非洲
动 物 美洲
海底扩张说
三部曲
1、地球的岩石圈好像一整块拼 好的七巧板，叫做板块。它们 是被海岭、海沟和山脉分割而 成的。p137
2、六大板块：137页
几乎全被海水覆盖的板块是？ 太平洋板块 不和亚欧板块相连的是？ 南极洲板块
3、基本观点 P137--138 地球表面由六大板块组成。 这些板块“漂浮”在软流层上，不断 地发生碰撞和张裂。(既板块运动发 生在岩石圈和软流层的界面上) 板块碰撞形成山脉、板块张裂形成 裂谷和海洋。 板块的碰撞和张裂是引起地壳变 动的主要原因。
消亡边界:（记笔记） 1、陆陆相撞：形成巨大山脉 阿尔贝斯（非洲和亚欧） 喜马拉雅（亚欧和印度洋）
2、陆海相撞： 大陆板块形成岛弧和海岸山脉； 大洋板块形成海沟
陆陆相撞
海洋中有许 多呈弧形分 布的岛屿， 岛弧 陆海相撞
海沟:是海底最壮观的地貌之一。它是 大洋底部两壁陡峭、比相邻海底深2000 米以上的狭长凹陷 陆海相撞
生长边界： 板块张裂：形成裂谷和海洋 如东非大裂谷、大西洋、红海
亚欧板块
东非大裂谷
板块张裂 非洲板块
日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处 意大利处于非洲板块珠穆朗玛峰
为什么现在还在不断升高？（139页）
印度板块向亚欧板块碰撞(挤压和俯冲)
小结
哪位科学家提出了大陆漂 移学说？
1915年德国的科学家魏格纳创立了大陆 漂移说（根据地形、化石、气候证据）, 具有划时代的意义. 137页
主要强调地壳运动是以水平运动为主,垂直 运动升降从属于水平运动.
魏格纳从古地层、古生物化石和动物 等 方面找到了证据。 古地层
一种植物化石
古生物化石
非洲
动 物 美洲
海底扩张说
三部曲
1、地球的岩石圈好像一整块拼 好的七巧板，叫做板块。它们 是被海岭、海沟和山脉分割而 成的。p137
2、六大板块：137页
几乎全被海水覆盖的板块是？ 太平洋板块 不和亚欧板块相连的是？ 南极洲板块
3、基本观点 P137--138 地球表面由六大板块组成。 这些板块“漂浮”在软流层上，不断 地发生碰撞和张裂。(既板块运动发 生在岩石圈和软流层的界面上) 板块碰撞形成山脉、板块张裂形成 裂谷和海洋。 板块的碰撞和张裂是引起地壳变 动的主要原因。
消亡边界:（记笔记） 1、陆陆相撞：形成巨大山脉 阿尔贝斯（非洲和亚欧） 喜马拉雅（亚欧和印度洋）
2、陆海相撞： 大陆板块形成岛弧和海岸山脉； 大洋板块形成海沟
陆陆相撞
海洋中有许 多呈弧形分 布的岛屿， 岛弧 陆海相撞
海沟:是海底最壮观的地貌之一。它是 大洋底部两壁陡峭、比相邻海底深2000 米以上的狭长凹陷 陆海相撞
生长边界： 板块张裂：形成裂谷和海洋 如东非大裂谷、大西洋、红海
亚欧板块
东非大裂谷
板块张裂 非洲板块
日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处 意大利处于非洲板块珠穆朗玛峰
为什么现在还在不断升高？（139页）
印度板块向亚欧板块碰撞(挤压和俯冲)
小结
浙教版科学七上教学课件—第6节 地球表面的七巧板—板块
全球岩石圈可划分为六大板块，即亚欧板 块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度 洋板块和南极洲板块。
2021/6/18
8
A B
E D
C
F 2021/6/18
9
问题： 1 哪一个板块全部是大洋板块？ （太平洋板块） 2 喜马拉亚山脉位于哪两大板块之间？
（亚欧板块 印度洋板块） 3 .汶川位于哪两个板块交界处中？ 4.台湾位于太__平_洋__板_块_ 板块和_亚_欧__板_块__板块交界处
张裂
形成裂谷和海洋
2021/6/18
15
地球未来的面貌将会怎样？
我们的地球历经几十亿年沧海桑田的变化， 才形成今天的海陆分布和起伏的地形，而且这种 变化至今还在不断地进行着。
如：非洲板块和亚欧板块仍在相互靠拢。位于两 板块之间的地中海将逐渐缩小，几千万年或几亿 年后可能会在地球上消失。
……
……
地中海
方向的分散作用使地壳脆弱部分张裂、断陷而成为裂谷带。
2021/6/18
21
裂谷的形成（如东非大裂谷）
2021/6/18
22
练习
1、板块构造理论把地球的岩石圈分成( B ) A.五大板块 B.六大板块 C.七大板块 D.八大板块
2、板块漂浮在( A ) A.软流层上 B.岩石圈上 C.岩石上 D.地壳上
19
2021/6/18
大西洋是怎
样形成的?
是美洲板块和亚欧 板块、非洲板块不 断张裂而成的。据
卫星资料显示，它现 在每年以2～3厘米的 速度在扩张，可见， 大西洋世界第二大洋 的位置不是永远的。
20
东非大裂谷--非洲东部正好处于地幔物质上升流动强烈的地带。
在上升流作用下，东非地壳抬升形成高原，上升流向两侧相反
第6节 地球表面的七巧板
你能把地球上的大陆拼合在一起吗？
北美洲 北美洲
欧 欧洲 洲 亚洲 亚洲
大 大 西 南美洲 西 南美洲 洋 洋
非洲 非洲
大洋洲
大洋洲
南极洲 南极洲
魏格纳的异想天开
为什么大西洋 两岸大陆轮廓 如此吻合？
大 西 洋
1910年,德国年轻的科学家魏格纳看到世界 地图上南、北美洲和非洲、欧洲的边缘相吻合 的现象，产生了好奇，于是进行系统研究， 1915年他提出了一个假说——
印尼 智利 新西兰
世界的火山地震主要集中分布在：
环太平洋带和地中海——喜马拉雅山带
3. 板块学说的应用
交界 板块的______处，地壳运动活跃 多火山地震 板块内部，地壳比较稳定 少火山地震
【实例】
亚欧 1.日本火山地震灾害频发，是由于其位于____板块和 太平洋 _______板块的交界处 亚欧 2.2008年汶川5.12地震，是由于其位于____板块和 印度洋 ______板块的交界处
7. 2008年5月12日四川汶川县发生里氏8.0级地震，震中位于北纬 31°、东经103°。请回答下列问题： （1） 四川地处地中海－喜马拉雅山地震带，汶川地震是由于板块 的_________ (选填“碰撞”、“张裂” 或“静止”)而造成的。 碰撞 （2）从深圳（114°E，22.5°N）运送赈灾物资前往震中地区 （103°E，31°N）的飞机应向________方向飞行。 西北
（中考考题体验） 6. 近些年，火山和地震频发，给人类带来巨大灾难和财产损失， 下列说法正确的是：（ D ） A.火山和地震是在外力作用下发生的 B.火山和地震只发生在板块交界的地方，板块内部一定不会发生 C.全球由六大板块组成，板块间不会发生碰撞和张裂 D.世界上火山地震主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海 一喜马拉雅山地震带
北美洲 北美洲
欧 欧洲 洲 亚洲 亚洲
大 大 西 南美洲 西 南美洲 洋 洋
非洲 非洲
大洋洲
大洋洲
南极洲 南极洲
魏格纳的异想天开
为什么大西洋 两岸大陆轮廓 如此吻合？
大 西 洋
1910年,德国年轻的科学家魏格纳看到世界 地图上南、北美洲和非洲、欧洲的边缘相吻合 的现象，产生了好奇，于是进行系统研究， 1915年他提出了一个假说——
印尼 智利 新西兰
世界的火山地震主要集中分布在：
环太平洋带和地中海——喜马拉雅山带
3. 板块学说的应用
交界 板块的______处，地壳运动活跃 多火山地震 板块内部，地壳比较稳定 少火山地震
【实例】
亚欧 1.日本火山地震灾害频发，是由于其位于____板块和 太平洋 _______板块的交界处 亚欧 2.2008年汶川5.12地震，是由于其位于____板块和 印度洋 ______板块的交界处
7. 2008年5月12日四川汶川县发生里氏8.0级地震，震中位于北纬 31°、东经103°。请回答下列问题： （1） 四川地处地中海－喜马拉雅山地震带，汶川地震是由于板块 的_________ (选填“碰撞”、“张裂” 或“静止”)而造成的。 碰撞 （2）从深圳（114°E，22.5°N）运送赈灾物资前往震中地区 （103°E，31°N）的飞机应向________方向飞行。 西北
（中考考题体验） 6. 近些年，火山和地震频发，给人类带来巨大灾难和财产损失， 下列说法正确的是：（ D ） A.火山和地震是在外力作用下发生的 B.火山和地震只发生在板块交界的地方，板块内部一定不会发生 C.全球由六大板块组成，板块间不会发生碰撞和张裂 D.世界上火山地震主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海 一喜马拉雅山地震带
七年级科学地球表面的七巧板
东非大裂谷，红海，大西洋的形成原因
板块的张裂易形成裂谷和海洋
东非大裂谷：非洲板块内部张裂地区；
大西洋：处于美洲板块与亚欧板块、非洲析 块的张裂地区 红海：是东非大裂谷的一段，由于非洲板块 向西运动，印度洋板块向东运动，发生张裂， 导致亚洲和非洲之间的红海不断扩张，由裂 谷变成海洋，从而可预言，几千万年后红海 将成为新的大洋。
现在的南极洲地层中有很多的煤，煤是由于 温暖气候下大片森林埋入地下面形成的。那 么，冰天雪地的南极洲过去怎么会有森林的 呢？
根据板块学说，现在大陆位置都有可能经过 “漂移”。南极洲过去可能处在温暖气候的 位置上，生长有茂密的森林，并形成煤，后 来由于板块的运动，才处于现在寒冷的高纬 度位置上。
； /post/dipingxiufu20171031.html 环氧地坪修复
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那么辛苦。这还能打贼，不简单呢！”“这么说，那贼没有得手吧！”“哪里啊！那贼不但抢走了老梁头家积攒下来的所有银 子，而且他老俩口都伤得很重呢，老婆子到现在还没有醒过来。听说送这兄妹三个回来的两个酒店伙计也被打了呢。”“这贼 可真够可恨的。唉，这老梁头俩口子，本来就够可怜的了。”“唉，这就叫‘屋漏偏遭连阴雨’啊，他们的命太苦嘞！”“我 说，这兄妹仨每天都在老梁头家的小饭店吃早点呢，今儿个可不现成了。你看，这都快到酒店的饭点儿了，他们还睡不 醒。”“你现在就去做点儿简单的带菜面汤吧。再等一等，如果他们还不醒，就叫一叫吧，不能误了酒店的事情。唉，这兄妹 仨„„”耿正听到这里，心里涌上了一阵感激之情，眼眶里就有些发热了。心想：人与人之间的差距怎么就这么大呢？那个残 忍的窃贼，这俩善良的老人„„又回想昨儿晚上在“盛元酒店”里发生的一切，耿正的心里感慨万千„„妹妹那慷慨无畏的言 词和如泣如述的演唱„„想着想着，耳边似乎又听到了一阵阵雷鸣般的掌声和欢呼声„„妹妹一个女娃儿家的，多不容易，也 多有才情啊„„妹妹还说了，都是被逼出来的„„哼，那帮恶人，居然把我们逼得没有了退路！一会儿，又想到通情达理的酒 店老板、仗义的老者、还有善良的客人门„„看来这世上还是好人多啊！再细细看着还在身边酣睡的弟弟，耿正的眼泪不由地 噗噜噜落下来„„爹啊，你还活着吗？你在哪里啊？你要是在我们的身边，我们就不会遭遇昨儿晚上那个几乎就过不去了的坎 儿啊！爹啊，如果你还活着，就一定记着，咱们是要到景德镇的啊！我们已经来了，而且可以立足了，你可一定要来这里找我 们啊！爹啊，在那场突如其来的可怕洪水中，你还有可能逃生吗？如果你已经不在人世了，你被卷到了哪里？可有人为你收尸？ 作为你的长子，我连你的尸骨也找不到„„将来回去了可怎么向娘交代哇！耿正的眼泪犹如决堤的洪水，噎得他有些喘不上气 来„„忽然听到套间里妹妹似乎在起床下地，耿正赶快用力咬住嘴唇强忍悲痛，擦干眼泪轻轻翻过身去装睡。听到妹妹轻轻地 拉开门，又轻轻地从外面拉上。听声音是去茅房了。身后弟弟睡醒了，轻轻推一推他，小声说：“哥哥，醒醒！”耿正赶快眨 眨眼，调节一下面部肌肉，慢慢地转身睡正了伸着懒腰说：“哥醒了有一会儿了，怕弄醒你呢，才没敢动啊！”耿直奇怪地问： “那你就不怕我们起晚了耽误事儿？”耿正说：“你忘记了吗？咱们今儿个不用去酒店演唱了！”耿直怔了一下，高兴地说： “是啊，我怎么忘记了呢！太好了，我们再也不用去酒店演唱了！”耿正转过身来看着弟弟那高兴的样子，说：“这么高兴啊！ 你不是很喜欢说唱吗？”耿直认真地说：“哥哥，我是很喜欢说唱呢，但
七年级科学地球表面的七巧板
第七节
地球表面的七巧板——板块
从魏格纳的大陆漂移假说到板块学说诞生 这一过程中，你感受到科学家的发现和创 造需要什么样的科学精神？
不畏权威 勇于探索人类未知领域
板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原 因
板块的碰撞形成了巨大的山脉 板块的张裂形成了裂谷和海洋
喜马拉雅山、青藏高原形成： 原地处古地中海，由于 印度洋板块（向 东），亚欧板块（向西）相互碰撞作用，地 壳逐渐隆升，海洋变成高山，并且还会不断 上升；
如此念念别忘呢？从做工来看/绣坊铺の绣娘们绣出来の帕子也别过如此；别过从画样来看/那些粗陋の绣娘们哪里画得出来那么雅致脱俗の画样来？别说别の/光是那水墨处理の法子谁能想得出来？所以/那帕子肯定别是出自绣娘之手/定是别 の诸人送来の/既然是诸人送来の物件/爷当然是怕落在咯耿姐姐の房里/被姐姐发现咯而吃醋/假设是诸人送来の物件/那么会是哪各姐姐呢？年姐姐吗？可是年姐姐都将爷の脸面都给丢尽咯/对于那种水性扬花の诸人/爷怎么还会念念别忘？其 它の哪位姐姐吗？可是自己在府里呆咯那么长の时间/也没见着哪各诸人受CHONG呢？哎/那各年姐姐/可真是奇怪の壹各人呢/怎么有那么大の魔力/将爷迷得神魂颠倒？别过爷也是奇怪の壹各人呢/到底是相信还是别相信年姐姐呢？假设相信の 话/怎么那些日子都见别到年姐姐咯？假设别相信/怎么还会对那帕子念念别忘？第1615章/托梦霍沫实在是想别通王爷与水清两各人到底是怎么回事儿/于是回过头去看壹眼还在CHUANG上沉睡の他/那才发现别晓得啥啊时候他の胳膊将锦被掀开 咯壹角/刚刚被擦试得通红の胸膛裸露在外面/见此情景/霍沫赶快转过身子快步回到CHUANG边/壹边将他の胳膊往锦被里收壹边又将锦被の四周紧紧地压咯压/虽然霍沫做那些事情の时候都是轻手轻脚/生怕吵醒咯他/可是事所愿违/他仍是轻轻地 微睁咯双眼/即使霍沫没什么为他盖锦被
地球表面的七巧板——板块
从魏格纳的大陆漂移假说到板块学说诞生 这一过程中，你感受到科学家的发现和创 造需要什么样的科学精神？
不畏权威 勇于探索人类未知领域
板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原 因
板块的碰撞形成了巨大的山脉 板块的张裂形成了裂谷和海洋
喜马拉雅山、青藏高原形成： 原地处古地中海，由于 印度洋板块（向 东），亚欧板块（向西）相互碰撞作用，地 壳逐渐隆升，海洋变成高山，并且还会不断 上升；
如此念念别忘呢？从做工来看/绣坊铺の绣娘们绣出来の帕子也别过如此；别过从画样来看/那些粗陋の绣娘们哪里画得出来那么雅致脱俗の画样来？别说别の/光是那水墨处理の法子谁能想得出来？所以/那帕子肯定别是出自绣娘之手/定是别 の诸人送来の/既然是诸人送来の物件/爷当然是怕落在咯耿姐姐の房里/被姐姐发现咯而吃醋/假设是诸人送来の物件/那么会是哪各姐姐呢？年姐姐吗？可是年姐姐都将爷の脸面都给丢尽咯/对于那种水性扬花の诸人/爷怎么还会念念别忘？其 它の哪位姐姐吗？可是自己在府里呆咯那么长の时间/也没见着哪各诸人受CHONG呢？哎/那各年姐姐/可真是奇怪の壹各人呢/怎么有那么大の魔力/将爷迷得神魂颠倒？别过爷也是奇怪の壹各人呢/到底是相信还是别相信年姐姐呢？假设相信の 话/怎么那些日子都见别到年姐姐咯？假设别相信/怎么还会对那帕子念念别忘？第1615章/托梦霍沫实在是想别通王爷与水清两各人到底是怎么回事儿/于是回过头去看壹眼还在CHUANG上沉睡の他/那才发现别晓得啥啊时候他の胳膊将锦被掀开 咯壹角/刚刚被擦试得通红の胸膛裸露在外面/见此情景/霍沫赶快转过身子快步回到CHUANG边/壹边将他の胳膊往锦被里收壹边又将锦被の四周紧紧地压咯压/虽然霍沫做那些事情の时候都是轻手轻脚/生怕吵醒咯他/可是事所愿违/他仍是轻轻地 微睁咯双眼/即使霍沫没什么为他盖锦被
地球的七巧板
第六节 地球表面的七巧板——板块
想 一 想 地球上海陆轮廓是怎样形成的? 七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?
大地多么坚固、稳定。海陆 轮廓自古就是这样的。
我们脚下的大地在运动,七大洲德、国著名的地球物 四大洋是不断变化的。理学家——魏格纳，他
是 “大陆漂移说”的创 始 人。他30岁那年，有一 天在观察世界地图时， 意外的发现……
一、魏格纳的大陆漂移说——板块构造理论 二、六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
美洲板块、太平洋板块、南极洲板块
三、地壳变动的最主要原因： 板块的碰撞和张裂 （1）板块的运动发生在岩石圈和软流层的界面上 （2）板块运动形成：碰撞——山脉（如喜马拉雅山） 张裂——裂谷（如东非大裂谷） ——海洋（如大西洋）
褶皱山脉
陆洋碰撞 裂谷、海洋
海沟、岛弧 海岸山脉
请同学们注意观察火山和地震的分布带，有什 么特点？思考一下为什么会有这样的特点？
地球上的火山和地震主要分布在六大板块的交界地方。 原因：在板块交界处，地壳极不稳定，板块之间会 发生碰撞和张裂，所以多火山地震。
看六大板块示意图，解释为什么地中海 在缩小，而红海却在不断地扩张？
4、板块中全部位于海洋的是( C )
A.印度洋板块
B.大西洋板块
C.太平洋板块
D.北冰洋板块
5、世界上最年轻和最雄伟的山脉是( D )
A.阿尔卑斯山脉
B.天山
C.泰山
D.喜马拉雅山脉
6、喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞形成的( C )
A.太平洋板块和亚欧板块 B.太平洋板块和印度洋板块 C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和美洲板块
它们是（被亚海欧岭板、块海和沟印和度巨洋大板的块山）脉分割而成的。
想 一 想 地球上海陆轮廓是怎样形成的? 七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?
大地多么坚固、稳定。海陆 轮廓自古就是这样的。
我们脚下的大地在运动,七大洲德、国著名的地球物 四大洋是不断变化的。理学家——魏格纳，他
是 “大陆漂移说”的创 始 人。他30岁那年，有一 天在观察世界地图时， 意外的发现……
一、魏格纳的大陆漂移说——板块构造理论 二、六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
美洲板块、太平洋板块、南极洲板块
三、地壳变动的最主要原因： 板块的碰撞和张裂 （1）板块的运动发生在岩石圈和软流层的界面上 （2）板块运动形成：碰撞——山脉（如喜马拉雅山） 张裂——裂谷（如东非大裂谷） ——海洋（如大西洋）
褶皱山脉
陆洋碰撞 裂谷、海洋
海沟、岛弧 海岸山脉
请同学们注意观察火山和地震的分布带，有什 么特点？思考一下为什么会有这样的特点？
地球上的火山和地震主要分布在六大板块的交界地方。 原因：在板块交界处，地壳极不稳定，板块之间会 发生碰撞和张裂，所以多火山地震。
看六大板块示意图，解释为什么地中海 在缩小，而红海却在不断地扩张？
4、板块中全部位于海洋的是( C )
A.印度洋板块
B.大西洋板块
C.太平洋板块
D.北冰洋板块
5、世界上最年轻和最雄伟的山脉是( D )
A.阿尔卑斯山脉
B.天山
C.泰山
D.喜马拉雅山脉
6、喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞形成的( C )
A.太平洋板块和亚欧板块 B.太平洋板块和印度洋板块 C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和美洲板块
它们是（被亚海欧岭板、块海和沟印和度巨洋大板的块山）脉分割而成的。
浙教版科学七下地球表面的七巧板——板块
六节地球表面的七巧板——板块
一、教学目标：
1、能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象
发生的原因。
2、通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在
科学发现中的重要作用。
3、培养学生的读图能力，推理分析问题的能力。
4、分析地壳变动和板块运动的关系，并能通过练习，总结前一节课所学习的火
山、地震的分布和板块运动的关系。
二、教学重点、难点：
重点：1、从宏观上了解地壳运动的规律；地壳变动发生的原因
2、分析地壳变动和板块运动的关系
三、教材分析和处理：
根据大陆漂移说引出板块构成学说，然后介绍板块运动情况。
板块运动情况可分为生长边界和消亡边界。
生长边界可具体介绍东非大裂谷与大西洋海岭的形成；消亡边界可具体介绍喜马拉雅山的形成与玛利亚那海沟的形成。
通过看影像和自己亲身动手做实验，能够使学生亲身体验板块运动的过程，记忆深刻。
通过实验中现象的自我分析，提高学生对探究知识的兴趣。
最后通过练习加以巩固，能利用板块构造的知识解释一系列相关的地理现象。
四、教学准备：
课件、两本书本、小刀。
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2、板块构造理论把地球的岩石圈分成( B )
A.五大板块 B.六大板块 C.七大板块 D.八大板块
3、板块漂浮在( A )
A.软流层上 B.岩石圈上 C.岩石上 D.地壳上
4、板块中全部位于海洋的是( C )
A.印度洋板块
B.大西洋板块
C.太平洋板块
D.北冰洋板块
请同学们观察火山和地震的世界分布图，思考： 地球上的火山和地震主要分布在_六__大__板__块__的__交__界__ 地方，因为板块之间会发生_碰__撞__和__张__裂__。
世 界 火 山 分 布 图
世 界 地 震 分 布 图
火山地震是地壳变动的表现形式之一, 那么引起地壳变动的最主要的原因是什么?
全球岩石圈可划分为六大板块，即亚欧板块、非 洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极 洲板块。
一般来说，板块的内部,地壳比较稳定,两个板块 之间的交界处,是地壳活动比较活跃的地带。
板块构造理论
生长边界：两个相互分离的板块之间的边界。大部分位于海洋中脊。 消亡边界：相互靠近或挤压的两个板块之间的边界。可发生在洋壳与洋壳之 间，洋壳与陆壳之间，陆壳与陆壳之间。
板块的碰撞和张裂。
活动 用两本书放在桌面上做一次碰撞实验你有什么发现?
隆起
当纸断裂时，在中间你观察到了什么？你感受到了板
板块发生碰撞形成什么？
大陆板块 大陆板块
青藏高原喜马拉雅山脉
大陆板块
安第斯山脉秘鲁智利海沟
大洋板块
台湾岛及海沟
板块发生张裂会形成什么？
裂谷和海洋
板块构造学说的主要观点:
世界地图
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
第6节
地球表面的七巧板—板块
伟人故事： 1910年的一天，魏格纳正卧病在 床，他望者墙上的地图，突然眼 睛一亮，他发现了什么？
魏格纳联想已有的知识，提出大胆
猜想，是否其他大陆也能拼合在一起呢？
从此，他开始收集大量证据。于1915年
魏格纳[德国]
（1880——1930） 气象学家、
出版了《海陆的起源》一书，系统地阐 述了大陆漂移说。为板块构造学说奠定 了基础。
地球物理学家。
大陆漂移说
魏格纳认为：全球的陆地在2亿年前还是彼此 相连的一个整体,由于受到内力的作用，不断 分离并漂移到现在的样子。
20世纪60年代，人们在“大陆漂移说” 的基础 上创立了一种新的全球构造理论——板块构造学说。 该学说认为，地球的岩石圈不是整体一块，而是一些 活动的构造带——海岭、岛弧、平移大断层等所割裂 的若干板块。
1、地球的岩石圈是由六大板块拼合而成的；
2、六大板块是不断运动的，在板块与板块交 界的地带，地壳运动比较活跃，也是火山、 地震集中的地带，板块内部地壳比较稳定；
3、板块“漂浮”在软流层上，不断地发生:
碰撞
形成山脉
张裂
形成裂谷和海洋
练习
1.据测量，世界最高的珠穆朗玛峰现在 仍以每年0.33~1.27厘米的速度在升高，你 能用所学的知识解释其中的原因吗？