部编版五年级语文下册第八单元课课练每课测试题(有答案)

21.杨氏之子

【基础达标】

一、划去括号里不正确的读音。

1.梁．（niáng liáng）国杨氏子九岁，甚聪惠。

2.孔君平诣．(yì zhǐ)其父，父不在，乃呼儿出。

3.儿应．（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽．（qíng qín）。”

二、查字典。

“诣”字按部首查字法，应查部首（），再查（）画；按音序查字法，应查音序（），再查音节（）。“诣”在字典中的意思有：①学业或技艺所达到的程度。;②拜访。在“孔君平诣．其父”一词中应取第（）种解释。

三、辨字组词。

梁（）诣（）禽（）

粱（）旨（）离（）

四、下列各句中对加点字的解释有误

．．的一项是（）

A.梁国杨氏子九岁，甚聪惠．。（惠：同“慧”，智慧的意思。）

B.孔君平诣其父，父不在，乃．呼儿出。（乃：就，于是）

C.孔指以示．儿曰：“此是君家果。”（示：给……看）

D.未闻孔雀是夫子

．．家禽。（夫子：古时称呼学者或老师。）

五、下列朗读节奏有误

．．的一项是（）

A.为/设果，果/有杨梅。

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

C.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

D.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。

六、根据课文内容填空。

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了国姓杨的一家中的九岁男孩的故事通过孩子的，表现了他的。

【快乐阅读】

七、阅读文言文，回答问题。

杨亿巧对

寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

——北宋欧阳修《归田录》[注释]寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。中书：即中书省。寇准当时担任宰相。会：适逢，恰巧。杨大年：即杨亿，当时的文学家。

1.下面对加点字的理解正确的一项是（）。

A.因．请其对（是）

B.与同事戏作对子（以……为戏）

C.水底日为．天上日（于是）

D.一坐称为好对（数词）

2.把下列句子翻译成现代汉语。

一坐称为好对。

3.读了文言文，你觉得杨大年对得好吗？为什么？

参考答案：

一、1.niáng 2.zhǐ 3.yīng qíng

二、讠、8、Y、yì、②

三、桥梁、造诣、家禽

高粱、圣旨、离开

四、D

五、B

六、世说新语、梁、妙答、风趣、机智

七、1.B

2.所有在坐的人都称好。

3.示例：我觉得杨大年对得好，因为：①对仗工整，而且意思贴切。②巧妙至极，所谓无巧不成书。③通俗形象。

22.手指

【基础达标】

一、划去括号里不正确的读音。

琴弦．(xián xuán) 窈．窕(yǎo yòu) 秽．物(suì huì)

轧．伤(zhā yà) 拧．螺丝（níng nǐng）纽．扣（chǒu niǔ）

薄．弱（bó báo）附庸．（yòng yōng）爱憎．(zēng zèng) 二、辨字组词。

拇（）轧（）纽（）渺（）享（）姆（）扎（）扭（）沙（）亨（）三、写出下列词语的近义词。

相貌（）渺小（）享乐（）

显示（）秀丽（）机敏（）

四、下列句子中加点词语运用有误

．．的一句是（）

A.故宫的建筑富丽堂皇

．．，气魄雄伟。

B.我课外书看得多，语文基础比较薄弱

．．。

C.努力工作之余，他也会适时地放松享乐

．．一番。

D.墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸

．．风雅罢了。

五、写出下列句子所使用的修辞手法。

1.他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。（）

2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这“朵兰”花中最优美的两瓣。（）

3.拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。（）

4.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。（）

六、根据课文内容，下列说法有误

．．的一项是（）

A.《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。

B.中指体态秀丽,样子可爱,但是能力薄弱。

C.《手指》一文阐明了“团结就是力量”的道理。

D.文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。

【快乐阅读】

七、阅读课文片段，回答问题。

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

1.用“”画出体现中指“养尊处优”的相关语句。

2.根据选段内容，中指的特点是（）

A.高傲

B.机敏

C.吃苦耐劳

D.秀丽可爱

3.选段主要运用的手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.反问

4.读了选段，说说你喜欢中指吗？为什么？