川端康成父母的心阅读练习及答案
父母的心习题含答案.doc
父母的心习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共4题）评卷人得分1.1．给加点的字注音。
__________________( )( ) __________________( )( ) __________________谢( )失__________________落__________________( )( ) __________________人() __________________馆( )【答案】lán lǚfēn fùchóu hún pòyōng h n难度：偏难知识点：字音2.根据具体要求作答。
(1)小说开头勾勒富人和穷人的不同形象有什么作用？(2)“我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
”你怎样理解这句话的含义？【答案】(1)不仅为故事的展开、矛盾冲突的发生奠定了基础，而且形成了强烈鲜明的对照，产生了巨大的艺术感染力。
(2)优越的条件割不断父母对子女的情愫，血浓于水，浓浓的亲情是人类所共有的最纯真的感情。
难度：偏难知识点：课文内容理解3.仿写句子。
(1)父母的心是儿女的天堂，因为这儿没有苦难没有忧愁；父母的心是________，因为________________________；父母的心是________，因为________________________。
(2)爱是一坛陈年老酒，甜美香醇；爱是一幅传世名画，精美隽永；爱是________________________；爱是________________________。
【答案】(1lA．荧亮的台灯下，父亲__________________，一步步引导我对数字的认识。
B．我们不要相信天上会掉馅饼，更不要相信那些__________________的中奖短信。
《父母的心》习题
《父母的心》习题1、给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
褴．lǚ（）吩咐．（）chóu谢（）无精打cǎi（）2、解释句子中的词语。
⑴您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
如数奉还：⑵财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：3、本文作者，（国别）小说家，获1968年奖。
4、下列表述有误的一项是（）A、本文是日本作家川端康成创作的一篇小说，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
B、本文情节上写得一波三折，文中共写了换人的四次理由，前三次是详写，最后一次是略写。
C、文中第一部分运用对比手法，勾勒了富人与穷人的不同形象，为下文的矛盾冲突奠定了基础。
D、文章最后一部分写财主夫人听了穷夫妻的陈述，也跟着悲伤起来，说：“当爹妈的心我完全理解。
”这说明亲子之爱，是人类共同的感情。
5、请结合课文，揣摩这些话后的潜台词。
⑴“那就请您把这个小家伙收下吧！”⑵“昨晚上仔细地想了又想……”6、“父母的心”中的“心”有何含义和作用？理解错误的一项是（）A、因为文章中的父母从事件开始，心理就不断地变化着，对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。
B、文中用财主夫人的心与父母的以和对比，文章的中心也是通过这一点体现出来的，突出了父母的“心”是不慕钱财。
C、从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。
D、“心”指的是父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起画画龙点睛的作用。
参考答案：1、lán褛、fù、酬、采2、⑴指按照原来的数量归还，不差一点。
⑵形容心神不定，非常惊慌的样子。
3、川端康成；日本；诺贝尔文学4、B 5、把“脏”改为“破旧”，词语要表述的内容起了变化，“脏”表现穷人的父母不爱整洁，懒惰，带贬义；而“破旧”只表现“穷”的一面，改得好。
5、⑴终于决定忍痛将儿子送人以减轻负担。
《父母的心》阅读答案
《父母的心》阅读答案父爱不如母爱那样体贴入微，随处可见，他一般是埋在心底，只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢，当你做出成绩的时候他会欣然一笑。
小编整理了《父母的心》阅读答案，希望能帮助到您。
父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：孩子这么多，真有福气啊!谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
这可得谢谢啦那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：那就请您把这个小家伙收下吧!结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
江苏省盐城市盐都区2024届中考一模语文试题含解析
江苏省盐城市盐都区2024届中考一模语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是A．国内外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表。
作者以他惯有的纤细笔触，描写了在一艘轮船上发生的至情至爱的故事，表达了为人父母对子女的情愫。
B．《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，按照“总—分—总”的结构方式对苏州园林的总特点进行说明，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
C．契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家。
他的作品《变色龙》通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官赫留金这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。
D．《范进中举》采用对比手法，生动刻画了范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸，尤其以胡屠户的形象最为鲜明。
如“那手早颤起来，不敢打到第二下”这一情节设置表现了他信奉鬼神的思想。
2．下列对《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》四部名著的表述，不正确的一项是（）A．唐僧师徒四人来到西梁女国，被迎阳驿驿承启奏西梁国女王，女王闻奏，满心欢喜，愿以一国之富，招唐僧为王，女王为后，阴阳配合，生子生孙，永传帝业。
由于悟空用计，唐僧假装答应，后借送悟空、八戒、沙僧三人离开女国西行之际变卦，这时，另一女妖弄阵旋风把唐僧摄走了。
B．宋江、公孙胜和三阮兄弟正在商议投奔梁山泊，何涛并捕盗巡检带领官兵向石碣村开来，他们用迎敌的妙计，把何涛一伙一网打尽，最后只留何涛一人性命，让他自寻路回济州去了。
C．曹操在许都，正与众谋士商议荆州之事，忽然东吴使者捎信来，说吴兵将袭荆州，求曹操一起夹攻关云长，曹操派徐晃助战，徐晃用计大破关羽军队，关羽被迫败走麦城。
父母的心 课后练习解答
解答：不能。因为父母总是希望自己的孩子 能过上好日子。当有人开出优越的条件领养 孩子时，如果贫穷父母一开始就加以拒绝， 就显得不真实，不自然，也不能充分表达父 母爱子之心。 现在这样的好处是：①符合生活的真实；② 能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来； ③惟其如此，才能使作品产生感染力，打动 读者的心。
二、解答：
4．用女儿换回次子时： 次子也舍不得，也要去把他要回来。 怎么要？用女儿去换他吧，就说老二 长得和去世的婆婆一模一样，扔了他 就扔了婆婆，这是不孝啊。 5．要回女儿时： 女儿太小了，也舍不得。现在拿了她 的钱怎么办？如数奉还，我们宁愿全 家六口饿死在一起。
三、解答：父恩比山高，母恩比海深。（日 本谚语） 娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国 谚语） 据说爱是下倾的，父母对子女的爱远胜于子 女对父母之爱。（墨尔） 母亲有如光辉灿烂的朝阳。（佚名） 谁言寸草心，报得三春晖！（孟郊《游子 吟》） 父母对子女的爱，尤其是母爱，是人类最高 尚纯洁的、美好的感情。（加莉娜） 岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。 （华兹华斯）
二、解答：
1．财主夫人要求送一个孩子给她时： 那位父亲犹豫不决，要和孩子妈妈商量后才决 定。 2．送走长子时： 贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可 让他过好日子，自己的负担也可减轻一些。 3．用次子换回长子时： 实在舍不得长子，要把他要回来。怎么要？用 老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎 么穷，也不能把长子给人。
Байду номын сангаас
父母的心的阅读答案
父母的心的阅读答案父母的心的阅读答案篇一：父母的心阅读理解答案1.文章写了贫穷的父母想送掉孩子可最后一个都舍不得的事2.第一句采用了把字句，一方面突出了“这个小家伙”，另一方面也体现了父母内心的不舍，希望财主夫人以后能够关心照顾好“这个小家伙”。
3.文章安排了四个场景。
分别是送大儿子、二儿子、三岁的女儿和要回女儿；这样的顺序是不能换的，大儿子年龄大了，也可能懂事了，于是这对父母就先把他送过去了，以此类推，这样的顺序更能体现父母的心。
4.作者还是让这对贫穷的父母选择了送，他们希望自己的孩子能过上好日子。
当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。
如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分体现父母爱子之心。
唯有如此，才能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。
一.比较下面两个句子，你认为哪个句子的表达效果好？请说出理由1.那就请您把这个小家伙收下吧！2.那就请您收下这个小家伙吧！二.围绕贫穷父母“送”与“还”的矛盾心理，文章安排了几个场面？假如把父母送孩子的'顺序换一下，你认为妥当吗？说明理由。
三.文章如果一开始就写贫穷父母决定一个孩子也不是送，是否更能体现父母之心？说明理由。
篇二：父母的心阅读理解答案《父母的心》阅读理解答案1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容2.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说明理由.①那就请您把这个小家伙收下吧!②那就请您收下这个小家_百度作业帮《父母的心》阅读理解答案1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容2.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说明理由.①那就请您把这个小家伙收下吧!②那就请您收下这个小家伙吧!3.围绕贫穷父母“送”与“还”的矛盾心理,文章安排了几个场面?假如把父母送孩子的顺序换一下,你认为妥当吗?请用简洁的语言阐明理由.4.文章如果一下就写贫穷父母决定一个孩子也不送,是否更能体现父母之心?1. 大儿子继承家业,二儿子刚记事怕他伤心,女儿年幼但是父母不忍心.2.总领全文,表现出高贵夫人对,这个和睦家庭的羡慕,从而引发后文.3.不能,本文是用一种对比的手法.穷人的家里确实需要钱来改善生活,但是还是在金钱和亲情中选择了亲情.衬托出金钱是买不到亲情的.4.不同意,不为人父母的人可能不会理解做父母的心,孩子就是父母的“心头肉”,没有什么事是比失去孩子失去亲人更痛苦的.孩子们的父母在船快要到达的时候作出了这个决定,他们,无论是父母还是孩子都不能去承受这样的痛苦.即使孩子们的生活境遇上可能有很多困难,但是他们一样会努力的生活在一起,骨肉不分离,因为他们是一家人.。
父母的心阅读答案 《父母的心》导学案6
父母的心阅读答案《父母的心》导学案6【学习目标】1.把握作者的情感，理解小说的主题。
2.学习本文一波三折的写法3.体悟父母深情，乌鸦反哺，学会关爱自己的父母。
【重点难点】学习本文一波三折的写法教学流程一、学生自主完成：1、我会拼读我会写濑户内海( ) 褴褛（）女佣( )失魂落魄（）酬谢（）不妥（）2、解释词语我在行失魂落魄：无精打采：二、资料助读1、走仅作者川端康成，日本小说家。
1968年获诺贝尔文学奖。
主要作品有《伊豆的舞女》、《雪国》、《古都》等。
日本评论家认为川端康成是淡紫色的。
紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。
这是他作品的共同风格。
《父母的心》同样具有这种风格特征。
这也许和他本身的经历有关。
他幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生，反映在作品中就有一种哀怨的情调和伤感的情绪。
2、文体知识本文是一篇小说，小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。
其中人物形象是主要要素。
小说的人作描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。
小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分。
3.整体感知课文①分角色创意朗读课文②梳理故事情节送走（）--------（）换（）------------（）换（）---------- 要回（）③细读品味体会主题找出穷夫妇三次换送子女时的表现，细细体会。
4.课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？5. 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻。
有许多东西可以弥补，而许多东西无法弥补”所以趁着我们和父母在一起的时候，我们应怎样对待父母呢？（提示：用“父母的爱是……，我会……”的句式表达）【个人补充】二、教师精讲点拨、拓展引伸：1.日本评论家认为川端康成是淡紫色的，就是说隐隐的幽谧和淡淡的哀怨，是川端康成作品的共同风格。
2025年山东省济南市历城重点名校全国中考统一考试模拟试题(三)语文试题含解析
2025年山东省济南市历城重点名校全国中考统一考试模拟试题（三）语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．依次填入下列横线上的句子，最合适的一项是（）读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
读诗词宜歌童按拍；读神鬼杂灵宜烧烛破幽……①纵水狂呼可以旋风②倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论③击剑捉酒以销愤④宜吹笙鼓瑟以扬芳A．③④②①B．④③①②C．②④③①D．④②③①2．下列词语中加点字读音完全正确．．的一项是( )A．箴．言（zhēn）稽．首（qí）果脯．（pǔ）气冲斗．牛（dǒu）B．巉．岩（chán）梦魇．（yǎn) 荫．蔽(yīn) 人才济济．（jǐ）C．忿．恨（fèn）羁绊．（bàn）氤氲．（yūn）崭露．头角（lòu）D．按捺．(nài) 剽．悍（piāo）嵯．峨（cuó）强聒．不舍（guō）3．下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是A．国内外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表。
作者以他惯有的纤细笔触，描写了在一艘轮船上发生的至情至爱的故事，表达了为人父母对子女的情愫。
B．《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，按照“总—分—总”的结构方式对苏州园林的总特点进行说明，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
C．契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家。
他的作品《变色龙》通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官赫留金这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。
《父母心》习题
《父母心》习题一、给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
褴lǚ（）吩咐（）chóu谢（）无精打cǎi（）二、解释句子中的词语。
1、您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
如数奉还：2、财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：三、填空。
本文作者，（国别）小说家，获1968年奖。
四、选择题。
1、下列表述有误的一项是（）A、本文是日本作家川端康成创作的一篇小说，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
B、本文情节上写得一波三折，文中共写了换人的四次理由，前三次是详写，最后一次是略写。
C、文中第一部分运用对比手法，勾勒了富人与穷人的不同形象，为下文的矛盾冲突奠定了基础。
D、文章最后一部分写财主夫人听了穷夫妻的陈述，也跟着悲伤起来，说：”当爹妈的心我完全理解。
”这说明亲子之爱，是人类共同的感情。
2、“父母的心”中的“心”有何含义和作用？理解错误的一项是（）A、因为文章中的父母从事件开始，心理就不断地变化着，对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。
B、文中用财主夫人的心与父母的以和对比，文章的中心也是通过这一点体现出来的，突出了父母的“心”是不慕钱财。
C、从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。
D、“心”指的是父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起画画龙点睛的作用。
五、请结合课文，揣摩这些话后的潜台词。
1、“那就请您把这个小家伙收下吧！”2、“昨晚上仔细地想了又想……”六、阅读理解、分析。
（一）事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好的，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她还小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
八年级课文《父母的心》阅读练习以及答案
八年级课文《父母的心》阅读练习以及答案八年级课文《父母的心》阅读练习以及答案阅读《父母的心》中的文字，完成1-5题。
事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦?”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
”财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且羡慕你们。
孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。
”①那一家六口终于又团聚了。
②1.“这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房”，你怎样理解他们“一齐”的举动?答：________________________________________________2.想像文中两口子走向财主夫人舱房时的情形，用几句话把他们的外貌、神情等描写出来。
答：________________________________________________3.两口子见到财主夫人未语先哭，你理解这“哭”的含义吗?答：________________________________________________4.有人认为两口子“宁愿一家六口饿死”的做法很不“明智”，你同意这个观点吗?简述理由。
答：________________________________________________5.下面是川端康成的原作《父母的心》的结尾，课文结尾作了一些删改(画线句)，请说说这样删改好不好。
父母的心练习题及答案
检测题基础题1．“数”字有三个读音：A．shǔ B．shù C．shuò，下面的成语中加粗的“数”应读什么音？在括号内写上序号。
（6分）（1）数不胜数（）（2）如数奉还（）（3）数典忘祖（）（4）数见不鲜（）（5）数米而炊（）（6）数一数二（）2．给加粗词注音并解释这个词。
（2分）（1）无精打采（）________（2）衣衫褴褛（）________3．改正下列句中的错别字。
（3分）（1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
（）（2）财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
（）（3）老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。
（）4．有些同学往往用一字开花（也称滚雪球）的方法来积累词语。
请用课文中“如数奉还”的“如”开花，看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。
（不少于10个）（2分）5．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词，并说说这些关联词的表达作用。
（2分）昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，（）（）怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
（）（），把老大给别人按次序也不对，（）（）可能，我们想用老二换下老大。
6．根据下面的语境，完成题目。
（4分）一位有钱的太太虽然年过四十，但还没有孩子。
她看见一位四十岁上下的男人，衣衫褴褛，带着三个孩子，日子很艰难。
这位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“________________”（1）高贵的夫人是怎样吩咐女佣的？请想像一下，把夫人吩咐的话写出来。
（2）女佣将怎样对那位父亲说，请你设计一下至少有几种说法，把你认为最得体的一种填在下面。
7．这篇小说在收入课文时作了修改，例如：原文开头有这样一段议论：（10分）诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲，试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的吗？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩吗？这个故事肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
2023届高考语文复习：小说专题训练---川端康成的小说(含答案)
小说专题训练-----川端康成的小说一、阅读下面的文字，完成下列小题。
久违的人川端康成“今天又遇见了久违的人哪。
”最近父亲从学校回到家里，总是对女儿这样说。
他多次重复谈及当天遇见的“久违的人”的事，大概隔三五天就谈一次。
父亲是一所私立学校的语文老师，退休后，在别处任讲师之职。
两个月前，儿子结婚，另立了门户，他就和女儿两人过日子。
今年儿子三十三岁，算是晚婚了。
女儿也已二十六岁。
父亲和第一任妻子只共同生活了四年就分手了，没有孩子。
第二任妻子生了两个孩子，女儿六岁时，也分手了。
此后父亲一直过着独身的生活。
家中的女管家在父亲家待了很长时间，亲戚建议父亲索性娶她为妻，可是儿子和女儿都不接受。
由于这个缘故，女管家待不下去，走了。
儿女还年幼时，父亲疼爱儿子甚于女儿。
儿子像女性，父亲的身边琐事，他照顾得比女儿还体贴入微。
从学生时代起，他就爱美，擦自己的鞋的时候，总是连父亲的鞋也一起擦，熨自己的西装的时候，也总是连父亲的西装一起熨。
从领带到内衣裤，凡是父亲身上的穿戴，一切都由儿子来选购。
儿子还干炊事的活计。
儿子在厨房里准备晚餐的时候，父亲就对女儿说：你也去帮帮忙吧。
“是他自己喜欢干的，去妨碍他，他还不高兴呢。
”女儿沉着地回答说，“哥哥像个女人，还不是爸爸的责任吗？”“他从小总爱模仿妈妈啊。
”“也许是哥哥深深体会到没有母亲的痛苦，所以想要像母亲那样侍候父亲吧。
我可不愿意这样做。
”儿子结婚另立门户之后，老父深感寂寞，有时对女儿嫌恶比好感多。
曾经发生过这样一桩事情：有一天，父亲不知系什么领带好，他拿出了三四条领带，系了又换，换了又系，女儿一言不发地凝望着。
父亲从学校回到家里，他的姿影比先前明显地憔悴了，骤然变老了。
“今天又遇见了久违的人哪。
”父亲念叨这句话，就是从那时候开始的。
“那女子是我在乡村小学时代的同班同学。
说是女子，其实如今已是老太婆了。
不过，比起我来，她远比实际年龄年轻得多。
因为她本来是个倔强的女子啊。
她有两件事给我留下了印象。
父母的心阅读答案
父母的心阅读答案父母的心阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的父母的心阅读答案，欢迎大家分享。
父母的心阅读答案1父母的心第一部分：1．根据拼音写汉字。
（4分）ch u( )谢 yu n( )故寒( )su n 无精打( )c i 如数( )f ng还 xi n( )慕2．解释加点词语在句中的含义。
（2分）①他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
褴褛：②财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：3．在横线上选择恰当的词语。
（2分）贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
②他家里能卖的都卖光了，生活非常。
酬谢感谢①我我的母亲，因为她教会我做人的道理。
②钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
4．读下列片断，回答问题：当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的高贵妇女。
女佣和打杂的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大的男孩有七八岁。
孩子们的长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
⑴文段运用对比的手法勾勒了两个不同的形象，其目的是什么?（2分）⑵划线句若改为“但是身上的衣服却相当的脏”行吗?为什么?（2分）⑶“一切景语皆情语”，“情即景，景即情”，此时贵妇人和穷男人的心情肯定是不一样的，联系全文想想，他们眼中的大海会是怎样的?请你各写一段景物描写的文字，来表现他们的不同心情。
（4分）贵妇人眼中的大海：穷男人眼中的大海：第二部分：（一）事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。
初二语文上册父母的心家庭作业
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远初二语文上册父母的心家庭作业
《父母的心》是日本着名的现代小说家川端康成写的一篇短篇小说。
选自《川端康成作品集》。
接下来大家一起来练习父母的心家庭作业。
一、基础知识及应用
1给下列加点字注音。
褴褛()酬谢()羡慕()女佣()
2解释加点词语在句中的含义。
他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
褴褛：
(2)财主夫人一听是女儿，有些不高兴，但看见那位妈妈的失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法。
失魂落魄：
3选词填空。
贫穷贫困
(1)那位高贵的夫人很早就注意了这位的父亲和他的孩子们。
(2)他家里能卖的的都买光了，生活非常
酬谢感谢
(1)我我的母亲，因为她教会我做人的道理。
(2)钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的吧。
二、短文阅读
(一)
当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵夫人。
女佣和打杂的片刻不。
父母心川端康成阅读答案
篇一：父母心川端康成阅读答案《父母的心》是日本著名小说家川端康成写的一篇小小说，它通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己的任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
小说字里行间既表现了浓浓的爱心，又流露出淡淡的哀愁，充分展示了文学作品情感复杂多样的艺术魅力。
一、浓浓亲情爱心无限川端康成以他惯有的柔腻的纤细笔触，描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事。
在这里，无论多么优越的条件，也割不断父母对子女的情愫。
“我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽然这么说，但是决不会把他们扔了”，听，没有豪言壮语，却也掷地有声，只因为有亲情的力量、爱的力量！当女佣提出“东家”想向穷人要一个孩子时，“到了他家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢”，三个优厚的条件一清二楚，这对于“衣衫褴褛，那副寒酸相也引人注目”穷人来说，具有多么大的诱惑力呀！但这位父亲的表情“却十分犹豫”，要与孩子的妈妈“商量之后才能决定”。
从现实的角度来看，父亲本该满口答应，可他却“犹豫”了，为什么呢？理智告诉父亲，答应女佣的要求，因为这样既能使儿子有一个光明的前途，还可以解决家庭的实际困难，以免“爹妈儿女一家六口饿死在一起”；可“对子女的一颗至亲至诚的爱心”却一再地反对这样做。
理智与感情之间斗争的结果，最终还是舍不下这份亲情。
所以，穷人夫妇把七岁的大儿子给财主太太后，分手时，父母“眼含热泪，难割难舍”，这时，浓浓的亲情已经打动了穷人夫妇，他们其实已经开始后悔了。
“第二天早晨”，“那位父亲领着5岁的二儿子的手，无精打采地走进那财主的太太的客舱”要求用二儿子把大儿子换回去，理由是长子是“我们家的接班人”。
“无精打采”一词内涵丰富，父亲可能因为思念大儿子彻夜未眠，甚至与母亲整晚讨论怎样换回大儿子，总之，一个“无精打采”把亲子之爱写得动人肺腑。
紧接着，当天傍晚母亲又要用三岁的小女儿来换二儿子，理由似乎很可笑，二儿子“从眉眼长相到说话的噪门，和我那去世的婆婆一模一样”，如果把二儿子给了人，“就像把婆婆扔了一样不好受”。
《父母的心》阅读题答案
父母的心阅读题答案一、简答题1. 《父母的心》这首诗表达的主题是什么？《父母的心》这首诗表达了对父母深深的感恩和对他们无尽的疼爱与关怀的赞美之情。
诗人通过描述父母对自己的付出和关爱，表达了自己对父母的感激之情和对家庭的珍视。
2. 诗中提到的父母的付出有哪些？诗中提到的父母的付出包括饱含深情的眼神、日夜不停的操劳、无尽的思虑和无私的奉献。
他们默默地为子女付出，无论是生活中的点点滴滴还是精神上的关爱，都展现了深深的父母之爱。
3. 诗中与“转手”相关的描述是什么意思？诗中的“转手”指的是父母辛劳的双手在为子女付出的过程中不停地转动。
这句话表达了父母为子女付出的辛苦和无私，同时也包含了对父母的理解和感激之情。
4. 诗中提到的父母的笑容和别的人的不同之处是什么？诗中提到的父母的笑容与别的人的笑容之间的不同是父母的笑容中蕴含着一种深深的爱和无私的关怀。
父母的笑容是最为温暖和真实的，他们的笑容中充满了对子女的期望和鼓励，给予了子女无尽的力量。
二、论述题1. 诗人为何对父母有如此深厚的感恩之情？诗人之所以对父母有如此深厚的感恩之情，是因为父母对他的养育和关怀。
他们默默地为子女付出，无论是物质上的还是精神上的，都无私而全心全意。
首先，父母日夜不停地操劳，为子女提供一个温暖和舒适的生活环境。
他们辛苦工作、省吃俭用，满足了子女的各种需求。
无论是物质上的衣食住行，还是精神上的关爱和陪伴，父母都努力满足子女的需求。
其次，父母的眼神中充满了对子女的爱和关怀。
他们用眼神表达无尽的思念和期望，给予子女力量和鼓励。
诗中描述了父母眼神中的深情，这种深情是无法言语表达的，只能通过眼神传递。
最后，父母的笑容中蕴含着对子女的爱和关怀。
他们的笑容是最为真实和温暖的，无论子女遇到什么困难，父母的笑容都给予了他们无尽的鼓励和支持。
父母的笑容是最宝贵的礼物，它给予了子女力量和勇气。
综上所述，诗人对父母有如此深厚的感恩之情，是因为父母对他的辛勤付出和无私关怀。
川端康成《父母的心》阅读练习及答案
阅读下边的文章后，达成以下小题父亲母亲的心川端康成(1)各位，把眼睛闭上五分钟，而后心平气和地想一想父亲或许母亲试一试看。
你们的父亲母亲是怎样深深地爱着你们，儿女的父亲母亲之心是多么暖和、多么广阔，直到此刻不是依旧使大家感触万千、激动不己的么？啊，用不着闭上眼睛，你们大家不论早晚不是深深地感觉双亲之恩么？这个故事，一定也是让你们知道父亲母亲之心是多么伟大的故事之一。
(2)轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，齐集在甲板上的人群中，有位穿着华美、惹人注视、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片晌不离左右。
(3)与此成比较的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪慧可爱，但是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
(4)不知为何，尊贵夫人总看着这父子们。
以后，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身边搭讪起来：(5)孩子多。
真快乐啊！(6)哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。
穷人孩子多了更苦。
不怕您笑话，我们夫妇已没办法养育这四个孩子了！但又舍不得扔掉他们。
这不，此刻就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。
(7)我倒有件事和你商议，我家主人是北海道函馆的豪富豪，年过四十，但是没有孩子。
夫人让我跟你商议，能否能从你的孩子中间领养一个做她家的后嗣？假如行，会给你们一笔钱作酬报。
(8)那但是梦寐以求啊！可我仍是和孩子的母亲商议商议再决定。
(9)夜晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和老婆带着大儿子到达夫人的舱房。
(10)请您收下这小家伙吧。
夫妇俩收下了钱，流着眼泪走开了夫人舱房。
(11)次日清早，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出此刻财主夫人的舱房。
(12)昨晚，我们认真地考虑了许久，不论家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不论怎么说是不适合的。
如果赞同，我们想用二儿子换回大儿子！(13)完整能够。
贵夫人快乐地回答。
(14)这日夜晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：? 按理说我们不应再给您添麻烦了。
父母的心(选)
探究交流 理解课文
1、课文一开始就写贫穷父母一个孩子也不
送，是否更能表现父母的爱子之心？现在 这样写有什么好处？请谈谈你的看法。
2、有人认为两口子“宁愿一家六口饿死”
情节
贵夫人要小孩
表情
犹豫不决
父 眼含热泪、难割难舍 送走长子 母 无精打采 的 用次子换回长子 心 用女儿换回次子 失魂落魄
要回女儿
痛哭失声
仔细体味课文中穷夫妇送走子女时的 情感。根据下面的情境，用一两句话 写出那对穷父母的“心”
贵夫人要小孩时 送走长子时 送走次子时 送走女儿时 提示：可以结合课文 要回女儿时 中的有关情节。
1、你会读吗？ 濑户
là i chó u lá nlǚ
酬谢
褴褛
（衣服（ 魄 ） 的样子 如数（奉 ）还 无精打（ 采 ）
整体感知课文
用自己喜欢的方式朗读课文，
并用一句话概括故事。
本文叙述了 。
本文叙述了一对穷夫妻最终拒绝优越的条件， 不愿把自己的任何一个孩子送个富人的故事。
的做法很不“明智”，你同意这个观点吗？ 请简述理由。
品味语言，体会感情
饱含深情地自由朗读课文，用笔画出你 认为最精彩，最表达感情的句子，并说 说自己的感受。
总结全文，体味深深的父母之爱
文章的题目是父母的心，似乎不太完 整，请你予以补充：
父母的心是＿＿＿＿
(小组讨论）
仿写句子，升华主旨
父爱是一座山，有山的伟大和崇高。 母爱是一潭水，有水的纯洁和温柔。 父爱是一片温暖的云，能抚平儿女的心灵创
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阅读下面的文章后，完成下列小题
父母的心
川端康成
(1)诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不己的么？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩么？这个故事，肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
(2)轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
(3)与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：
他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
(4)不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。
后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：
(5)孩子多。
真快乐啊！
(6)哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。
穷人孩子多了更苦。
不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。
这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找
工作啊。
(7)我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。
夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。
(8)那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。
(9)傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。
(10)请您收下这小家伙吧。
夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫
人舱房。
(11)第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。
(12)昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。
如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！
(13)完全可以。
贵夫人愉快地回答。
(14)这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：?按理说我们不该再给您添麻烦了。
我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。
把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。
再说，孩子五岁了，也开始记事了。
他已经懂得是我
们抛弃他的。
这太可怜了。
如果您允许，我想用女儿换回他。
．(15)财主夫人一听是想用女孩换回男孩，有些不高兴，看见母亲难过的样子，也只好同意了。
第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。
(16)你们怎么了？财主夫人问了好几遍。
(17)父亲抽泣地说：对不起。
昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。
把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。
我们愿意把钱还给您。
请您把孩子还给我们。
与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……
(18)财主夫人听着流下同情的泪：
(19)都是我不好。
我虽没有孩子，可理解做父母的心。
我真羡慕你们。
孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。
(20)那一家六口终于又团聚了。
115．小说具体描述了穷夫妇三次卖孩子的情形，请阅读全文，完成下面表格内容。
116．品读下面语句回答括号中的问题。
流着眼泪离开了夫人(1)
请您收下这小家伙吧。
?夫妻俩收下了钱，舱房。
（从描写的角度赏析该句子）与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他(2)带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，
可（从内容与结构的角度说说作者这是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
）样写的用意。
117．假如你是这对穷夫妇中的一位，卖了小女儿，回
去后你有什么 30 字左右的文字。
想法，请模拟当时的心理活动写
一段118谈谈你对文章题目?父母的心．请结合链接材料，联系文章
内容，的理解。
?，日本文学界泰斗级人物，（链接材料）川端康成（18991972）—岁时祖母去世，8 岁丧母，两岁丧父，新感觉派作家。
出生大阪,3
岁时祖父亦亡，孤独忧郁伴其一生。
这12 岁时姐姐也去世了，16 《雪国》年以1968 使川端康成作品透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。
．
《古都》《千只鹤》三部代表作获得诺贝尔文学奖。
在川端康成的内心深处，一直特别渴望父母之爱。
【答案】115．第二天清晨穷夫妇因二儿子像死去的婆婆，舍不得卖，想用小女儿替换。
实在舍不得（意对即可）
116．（1）用了动作与语言的描写，形象生动地写出了夫妻俩矛盾与不舍的心态。
（2）体现了这个男人的穷困，多子，与上文贵妇人的形象形成鲜明的对比，也为下文卖孩子作了铺垫与伏笔。
117．学生能依照情境模拟当时的心理体现不舍之心即可。
118．“父母之心”不仅体现在穷夫妇的身上，尽管夫妇生活困顿，三次卖孩子却都因心生不舍而未卖成；也体现在贵妇人的身上，因为自己没孩子，很渴望拥有一个孩子，想到去买孩子，当看到穷夫妇卖孩子心生不舍提出替换，总是能理解与原谅，甚至最后不要孩子，也不要钱；同时从链接材料中发现，他“两岁丧父，3岁丧母，8岁时祖母去世，12岁时姐姐也去世了，16岁时祖父亦亡，孤独忧郁伴其一生”，可以知道在川端康成的内心深处，是非常孤独的，他一直特别渴望父母之爱，渴望一颗父母之心，这也是本文写作的一个目的。