《红山楂》阅读答案

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辽宁盘锦市第二高级中学2012—2013学年度上学期第一阶段考试高二语文试题

辽宁盘锦市第二高级中学2012—2013学年度上学期第一阶段考试高二语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

满分150分，考试时间150分钟。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读。

（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成1--3题儿童文学：还原孩子的天空儿童文学，顾名思义，就是专为少年儿童创作的文学作品。

它的一大特别要求就是通俗易懂，生动活泼。

作品的主题要明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，而且其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，容易为他们所接受。

新世纪儿童文学进入了一个多元化的时代，进入了一个实力团队纷争和实力作家竞技的状态。

今天的儿童文学作家们追求市场效益，创作越来越商业化和娱乐化。

今天儿童文学的著名作家越来越多了，但权威性在消失。

新世纪儿童文学的格局变化，带来多方面的影响，也促使我们对儿童文学创作进行新的思考。

我们必须重新审视儿童文学的价值、阅读市场、作家的创作姿态等问题。

儿童文学的价值包含以下方面：一是对儿童生命和生活的基本状态的呈现，这使儿童文学成为成年人了解儿童世界的窗口。

二是对成人生命与生活的基本状态的适当表现，这使儿童文学成为儿童了解成年人世界的窗口。

三是比如爱，比如合作，比如同情心和悲悯情怀等人类的基本情感。

四是成年人的文化期待，包括成年人作为父母亲角色对儿童的呵护与关爱，以及父母亲对儿童的教育意愿和成长要求。

五是对传统文化的尊重，对民族历史的理解。

六是对母语意识的培养。

儿童文学应该是很慎重的文学，值得我们不仅在文字上选用美的修辞，而且要在主题和内涵上进行母语文化的提炼和选择。

中国儿童文学拥有着世界上最大的阅读市场——3亿少年儿童。

但是现在占据我们市场的多是国外的引进版儿童文学书籍。

《哈利·波特》的市场包装、市场策划、市场运营都给中国儿童文学上了一课。

它有书籍、电影、玩具、网站等一系列产品，彼此之间形成联动。

2010届高三语文高考二轮复习专题学案15 谁的眼泪在飞——小说阅读课件人教大纲版

2.这篇小说在塑造人物形象上运用了哪些手法？ 2.这篇小说在塑造人物形象上运用了哪些手法？试这篇小说在塑造人物形象上运用了哪些手法作简要分析。（5分）作简要分析。（5 。（细节描写。 ①“他看见妈妈正在用答案（1）细节描写。如，①“他看见妈妈正在用手指头去捏那些煮好的饺子，嘴里还嘟嘟囔囔地说：手指头去捏那些煮好的饺子，嘴里还嘟嘟囔囔地说： ‘我做了记号呀，怎么找不到了？’”这个细节表我做了记号呀，怎么找不到了？’”这个细节表现了妈妈为让儿子吃到有硬币的饺子的苦心。现了妈妈为让儿子吃到有硬币的饺子的苦心。② “夏天的中午，刘二喜欢躺在池塘边的树阴里，看夏天的中午，刘二喜欢躺在池塘边的树阴里，粉红粉白的莲花在微风中摇曳，粉红粉白的莲花在微风中摇曳，看鲤鱼在水面上撒欢，听草鱼吃草的嚓嚓声。他的脸上写满了得意。听草鱼吃草的嚓嚓声。他的脸上写满了得意。常常，就这样不知不觉地，他沉浸到好梦当中了。常常，就这样不知不觉地，他沉浸到好梦当中了。” 这个细节写出了刘二努力奋斗后的成就感和幸福感。这个细节写出了刘二努力奋斗后的成就感和幸福感。
（2）神态描写。如，“吃饺子的时候，刘二的眼圈一神态描写。吃饺子的时候，直是红的。”“说完，他的泪水，会像溪水一样从眼直是红的。”“说完，他的泪水，说完眶里涌出来。眶里涌出来。”这两处描写分别表现了刘二知道母亲苦心后的感激之情和对母亲的思念之情。苦心后的感激之情和对母亲的思念之情。 3.有人说， 3.有人说，小说在刘二发现母亲捏饺子的情节后便可有人说以结束，你是否同意这种看法？为什么？（6 以结束，你是否同意这种看法？为什么？（6分）？（答案不同意。（1 不同意。（1）小说在后半部分充分表现了母亲。（的做法对刘二的深远影响，升华了母爱的伟大力量，的做法对刘二的深远影响，升华了母爱的伟大力量，把小说提到了一个新的艺术审美高度。（2 把小说提到了一个新的艺术审美高度。（2）小说前。（半部分是歌颂爱子心切、望子成龙的母爱，半部分是歌颂爱子心切、望子成龙的母爱，后半部分是歌颂由母爱产生的自强不息的创业精神，是歌颂由母爱产生的自强不息的创业精神，丰富了小说的主题。说的主题。

2021-2022学年四川省成都市简阳学区三年级下学期期中语文试卷

2021-2022学年四川省成都市简阳学区三下期中语文试卷1.填空写出下列加点字的拼音。

篷．顶铁链．屏．息铁铲．苇秆．咀嚼．潜．水隐蔽．2.拼写看拼音写汉字。

tiě gōu tuī qiāo yǎn bō chǐ yìntuō fù mǎ yǐ jí bìng zé rènzhēng zhào yán jiū jiǔ tán gòng xiànshū zhuāng qū zhú shēn suō wēn róu3.拼写在横线上写同音字。

jiàn 宝jiàn 步táo 冶táo 气豪mài 买mài cuì 绿清cuì4.写字写出带有下列偏旁的字。

(1) 含有“忄”：(2) 含有“心”：5.填空比一比，组成词语。

桶稳夸载涌隐跨截般乖刺部船乘剌陪6.填空按要求写出四字词语。

春回大地（含有“春”字的四字词语）7.选择填空给句子中的加点字选择正确的解释，只填序号。

策：A 计谋，主意；B 古代的一种马鞭，比喻督促；C 鞭打；D 古代的一种文体。

(1) 时间就像一把皮鞭，它能鞭策．我们追赶人生的目标。

(2) 想要获得成功，勤奋努力是最好的计策．。

8.填空先组词再填空。

(1) 危：(2) 再这关头，一个警察跳进河里把落水的儿童救上来了。

(3) 他仍在医院治疗，病情。

(4) 平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意在，要让安全护我行。

9.默写句子按课文内容填空。

(1) 竹外桃花三两枝，。

(2) 天苍苍，野茫茫，。

(3) 缤纷的彩蝶，歌声嘤嘤；舒展着腰肢，袅袅地上升。

(4) 天才在于积累，。

(5) 对那些现在不好好学习的同学，请你用颜真卿的一句诗来劝导他：，。

10.按要求写句子按要求写句子。

(1) 改写成“被字句”。

中考语文复习专题讲座：记叙文阅读

一、内容理解与概括
1.简洁概括：谁（在何时何地）+干什么（事）+结果（果（或什么事物
怎么样）
方法指导：题目拓展、要素归纳、段落合并、结构划分、看分给点
规范答题格式：
本文记叙了（描写、刻画了……的故事（事迹、经过等）表现（赞美、揭示、讽刺、反映、批判、揭露）了……的思想（性格、精神）抒发了作者……的感情。
2019《长腿的玫瑰》
1.用简洁的语言概括文章主要内容。 2.第⑥段在文中有什么作用? 3.分析第⑧段加点词语的作用。 4.文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言”。请谈谈“什么”的含义。 5.下面对文章理解和分析不正确的一项是 A.文章开头以装点洞房的玫瑰，参加婚礼的父亲不见了巧设悬念，吸引读者。 B.文章第⑦段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”。表现了父亲对母亲的一往情深。 C.“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇!”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因，也体现了父亲的爱子情深。 D.文章以第一人称叙述故事，生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。 6.分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。
的喜爱和赞美之情。
考点训练：《导学精练》45《红山楂》（5）请分析文中划线句的作用。
听了之后，他蓦地站起来，不解地问：“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢？“ 动作描写、语言描写，“蓦地站起来”及问话内容，写出了他得知看山楂树的激动，表现出山楂树对来来说意义非凡。
内容上:（手法）+文本内容+特点/形象/作者情感
考法与分值
总分：16分
分布：5道主观题（13分） 1道选择题（3分）
常见考点
1、文章内容的理解及概括（线索） 2、词句含义及赏析 3、句段在文中的作用 4、标题的含义及作用 5、分析人物形象与写作手法 6、拓展运用（结合现实谈感悟）

高中语文必修五考试及答案

高二语文第一次月考试卷命题人：张焕平 2012、10、10一.阅读下面的文字，完成1—3题。

（每题3分，共9分）混合能源网有人设想汽车在将来的能源领域发挥一种全新的作用。

他们将停车场称为“搁置的资产”——一种没有投入全部生产能力的发电站。

汽车可以成为一座微型发电站，如果把停车场的所有汽车接入电网，就能产生许多兆瓦的电——相当于一座小型发电站。

如果把全世界所有停车场里停放的汽车都接入电网，产生的电将相当于目前全球消耗量的10倍。

这种想法可能成为能源难题中的一个重要概念。

能源专家们知道，世界经济不可能永远依赖石油和其它碳氢化合物，因此需要开发和利用各种能源，从太阳能和风能，到汽车和地下室的氢燃料电池，还有以玉米和其它植物为燃料的微涡轮机。

目前还没有一个能源网络能够容纳这样的大杂烩。

现在的输电线大多是单向的：从大型电站输送到家庭，工厂和城市。

美国纵横交错的输电线有30多万公里，输送着占全世界1／4的电力。

去年东部地区的停电事件表明，这一电网连应付目前的能源需求都很困难。

如果能源网络能像因特网一样更分散.更灵活，那就可以通过缩短能源生产商和消费者之间的平均距离而提高效率，网络受高负荷.风暴和恐怖袭击破坏的可能性也会变小。

人们的想法是创建一种灵活的电网，可以双向输送——既输出能源又接受无数家庭输送回来的能源。

有了混合型能源网，讨论矿物燃料与再生能源孰好孰坏就毫无必要了。

而且混合型能源网本身就成了氢燃料的最大优点。

几乎每一种能源都可以用来产生氢，氢又可以转化咸电，不仅输送到家庭和工厂，也可以让汽车运转。

在混合型能源网中，人类将第一次有可能用任何能源来支持交通运输和电力。

根据这种观点，汽车在将来就有可能成为一种发电站。

未来的汽车里加的将不是汽油，而是氢。

你可以在加气站加气，也可以利用家里的氢储备，你外出上班时太阳能电池和风车就可以把氢储存起来。

如果你需要的能源较少，而得到的能源多于自己的需要，你随时都可以把能源卖给公用事业公司。

红山楂高中阅读题答案

红山楂高中阅读题答案尽管学校总务处的负责人，早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘”的牌子，但是那些喜欢恶作剧的学生，仍会趁着晚自习的时候，悄悄下楼去采摘。

一天，他们的班主任带着一份通知书走进教室。

她是一位身材胖胖，面容温善的中年教师。

通知书的内容，是安排他们班在下午的时候，将那一片山楂林砍掉。

听了之后，他蓦地站了起来，不解地问：“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢?”他莽撞的举动，令同学们感到有些惊讶。

而张老师并没有生气，她只是温和地一笑，解释道：“因为经常有一些不自觉的同学，去采摘山楂果儿，并扔得到处都是，校领导对此很恼火——”下午，同学们争先恐后地拥向那一小片山楂林，唯有他呆在教室里。

有些同学发现他的眼里竟闪动着泪花……从此，那片山楂林从校园里消失了。

他变得愈加沉默了。

时而，同学会发现他失魂落魄地站在那一个空荡荡的角落，在思考着什么。

年终的联欢会，眼看就要举行了。

为了将联欢会办得隆重一些，几名班干部经过磋商，决定将班费全部用来装饰教室，而食品和饮料啥的，则由同学们自备。

联欢会那天，各式各样的水果、饮料和小食品摆满了桌子。

他带来的礼品，竟是一兜大煞风景的山楂果儿。

几个舍友都清楚那些山楂果儿的来历，那是他在同学们砍完山楂树之后，独自到现场，一个一个从地上捡起来的。

然后，他将那些山楂果儿洗干净，放在更衣橱里“捂红”的。

没有一位同学，愿意去拿一颗酸酸的山楂果儿吃，尽管它们已经红得那么诱人。

同学们竞相登台表演节目，待到他上台的时候，他说他要为同学们讲一个故事：多年以前，有一个家境贫寒的小男孩，他们一家只靠山上的那片山楂林子维持生计。

每天，他的父母都要上山侍弄那一片山楂林子，期待着秋天果儿红时，能够有个好收成。

果儿熟时，他的父母就会将采摘的山楂果儿挑到几十里的山外卖掉，再用所得的钱维持生活和孩子的学费。

然而几年后，山楂果儿的身价陡然跌落了，很少有人喜欢吃山楂了。

在山楂红了的时候，小男孩再也见不到父母那挂满汗珠的笑脸。

北京第四中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷(含答案)

北京第四中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷一、基础•运用（共14分）初一年级同学开展了以“自然•生命”为主题的学习活动，观察自然界中的花木，进行观察日记写作。

请你协助完成以下任务。

1．（6分）学写观察日记。

ㅤㅤ九月，由夏入秋，天气转凉，万千生命正悄然发生着变化。

此时，正是撰写观察日记的好时节！那么，？ㅤㅤ首先，当然要选择好观察对象，有目的、有针对性地去观察和记录。

观察时，不只是简单地看，还要调动听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官。

比如，观察植物的生长环境、外观色彩、枝叶形状时，用手摸一摸它的质地触感，轻轻闻一下它的气味……其次，可以阅读相关文学作品，学习写作技巧。

例如，在①的《春》、②的《济南的冬天》、刘湛秋的《雨的四季》这些课文中，比喻、拟人、通感等多种修辞方法颇值得我们学习和借鉴。

它们能化抽象为具体，让文章更富有感染力。

最后，我们才开始动笔写作。

写作时要注意条理性，分清主次与详略。

需要特别说明的是，语文观察日记与生物观察记录不同，它不是纯理性、纯客观的描述，需要使用联想、修辞等艺术手法，提升文字的表现力。

（1）依次在横线①②处填入恰当的作家姓名。

①②（2）有的同学想把学写观察日记的方法表格化，以方便记笔记，请依据上文内容补全表格。

学写观察日记选择观察对象观察和记录有目的、有针对性①②撰写观察日记有条理分清主次、详略③（3）根据语境，在文段中的画线处补写一句话，使语意完整通顺。

2．（8分）观察日记展读。

ㅤㅤ下面语段是梁同学观察日记的一部分，请阅读并完成小题。

ㅤㅤ①你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等【甲】都像黄金玛瑙似的闪着红光。

最好看的是荞麦，②从根到梢一色jiāo（）红，齐刷刷地立在那里，远远望去就如山腰里挂下的一方红毡【乙】点缀这红色世界的还有黄和绿。

③山坡上偶有几株大杨树矗立着，像金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。

镜中又映出那些松柏林，在这一派暄热的色彩中泛着冷绿，更衬出这酽酽的秋色。

三调前小说总结

三调前小说题型总结一、题目的作用▪ 必须答出：线索、揭示/暗示主旨、手法（借代、夸张、双关登修辞，象征、设置悬念等）▪ <完美的猎物>3．文中“菜鸟”这个词的含义是什么？有人认为这篇小说以“菜鸟”为题更好，请联系文本谈谈你的观点和理由。

（8分）▪ 菜鸟即初学者，新手，生手。

指刚进入某些圈子，对某些事物操作不熟悉，能力不高的人。

▪ 示例一：完美的猎物合适.(1)“完美的猎物”，猎物直接点明小说的主题，点明是一起诈骗事件；(2)线索，有利于情节的展开，老妇人和萨莎都把对方当成了自己的诈骗对象即猎物，并且对他们而言都是最“完美”的那一种；(3)题目与文中的首尾照应，圆和如一，突出了中心。

原题目合适。

▪ 示例二：“菜鸟”合适.(1)题目新颖，引起读者阅读兴趣；(2)有利于凸显主题，老妇人和萨莎都认定对方是菜鸟，围绕这个中心，巧妙斗智，而魔高一尺道高一丈，老妇人成为了最后胜者；(3)“菜鸟”一词贯穿始终，是全文的线索。

因此，以“菜鸟”为题是合适的。

5、《谁是谁的痛》你认为小说标题“谁是谁的痛”有什么含义？▪ ①在儿子心中，父亲身份低下，是个文盲是他的痛。

②在父亲心中，儿子对他的冷淡以及忘情是他的痛。

③发生这样的事情，应该使我们每一个人痛心。

6、《雁阵》“雁阵”的含义是什么?它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用?答：“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。

8、《铁》“铁”在小说中有何作用？请简要分析。

（6分）①铁是本文的线索。

②交代了主人公的身份和重要情节。

③铁暗示本文的主题，象征着中国人民钢铁二、小说中环境、景物描写的作用▪小说中环境、景物描写的作用：▪ ①交代人物活动背景；点明事件发生的时间（节令）、地点；②渲染气氛；奠定全文的感情基调。

▪ ③衬托/对比反衬人物性格、心境；④突出、深化作品主题； ▪⑤推动故事情节发展（开头或中间），引出下文为刻画人物作铺垫；含蓄蕴藉，言有尽而意无穷（结尾）。

《十月,山楂红了》现代文阅读附答案

《十月,山楂红了》现代文阅读附答案《十月,山楂红了》现代文阅读附答案十月，山楂红了。

一簇簇，一串串，挂在枝叶间。

压弯了的枝头上，绿的叶成了陪衬。

从树下或从远处望去，十月的天空也成了它的背景。

想起春天的清晨，揉着惺忪睡眼端着相机站在山楂树下，一个快门按下去惊扰了它的梦，从春日的这一刻，山楂树在我的取景框里不停地变幻着……但不能不说，我并没有按照原有的打算为它写下生长日志，尽管每天不断与它相遇，甚至不得不与它擦肩而过，随着时间的推移，我仍旧不经意地忽略了它的存在。

在我的视线中，山楂树是跳跃的。

它的生长像童话里的故事——“忽然间”开了花，“忽然间”结出了果，“忽然间”红了一树，仿佛总被一缕忽如一夜的“春风”拂过，我则通常在这样“忽然间”的惊喜中才去关注它、品味它。

山楂树每天都在生长、变化，时间每天都在奔跑，而我身后的光阴也变得越来越浓重。

实际上，山楂树离我很近，根本无需特意抽时间“去”看它。

一天，朋友说：“你们公司大院种的山楂树真美，写一篇山楂树的文字吧。

”其实，我是写过山楂树的，只不过是我家门前的那棵，且记得一位文友读后说“正意犹未尽怎么就戛然而止了？像是没有写完”。

我虽莞尔未语，但事实上，这个疑惑是有答案的，且是我内心的一个情结。

而每每看到山楂树，我就会很自然地想起。

山楂说红就红了。

在十月朗阔的天空，果子们挤来嚷去，一个挨着一个，它们笑声嘎嘎，没有一丝掩饰或修饰地从枝叶间飞出，落在地上，飞向空中，四下到处是喜悦，到处是嘎嘎的笑声。

仿佛中，山楂不是一天一天长红的，而是日复一日笑红的，从未经历风雨，从未饱尝暑寒，咄咄的红里全部是欢喜。

感慨中，禁不住又想起那个春天的清早，邻居李嫂呵呵地笑着，从集市上带回这棵幼苗，从那一天，李嫂每天站在山楂树下瞧个没够。

李嫂呵呵地笑着，山楂树悄悄地长着，久而久之，李嫂的笑声成了山楂树特殊的养分。

那天，得知李嫂患下绝症的时候，李嫂正和旁人说笑，我定下神来望向她，四目刚一相碰，笑声便随着一张绽开的笑颜响彻云霄。

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题秋天的果实秋天，山上的果实累累。

山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。

山顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。

如果你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。

（1）在短文中找出下列词语的近义词。

喜欢——________ 躲藏——________（2）这段话是围绕“________”这句话来写的。

（3）这段话写了山上的果实很多，有柿子、________、________、________、________等果子。

其中重点写的是________，作者从这种果子的________、________和________这三方面来描写的。

【答案】（1）喜爱；隐藏（2）秋天，山上的果实累累（3）山楂；梨；葡萄；金莲子；金莲子；颜色；外形；味道【解析】【分析】（1）近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

喜欢——愉快;高兴。

躲藏——隐藏，使人看不见。

（2）考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。

这段话的中心句在句首：秋天，山上的果实累累。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

这段话写了山上的果实很多，有柿子、山楂、梨、葡萄、金莲子等果子。

其中重点写的是金莲子，作者从这种果子的颜色、外形和味道这三方面来描写的。

故答案为：（1）喜爱隐藏（2）秋天，山上的果实累累（3）山楂梨葡萄金莲子金莲子颜色外形味道【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

九年级上册语文第三单元综合测试(附答案)

部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用1. 选出下列加点字注音全对的一项（）A. 浩浩汤．汤（shāng）朝晖．夕阴（huī）觥．筹交错（gōng）日星隐曜．（yào）B. 樯．倾楫摧（qiáng）树林阴翳．（yī）淫雨霏．霏（fēi）雾凇沆．砀（kàng）C. 伛．偻提携（qū）天上宫阙．（quē）林壑．尤美（hè）山肴野蔌．（shù）D. 停杯投箸．（zhù）薄暮冥．冥（míng）毳．衣炉火（c uī）岸芷汀．兰（dīng）2. 下列加点词解释不正确的一项是（）A. 余拏．一小舟。

[撑（船）]B. 乃重修岳阳楼，增其旧制．。

（规模）C. 朝晖．夕阴，气象万千。

（日光）D. 野芳．发而幽香。

（芳香）3. 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）A. 这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。

这里环境优美，民风淳朴。

我们到此，真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉。

B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。

C. 今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。

灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴．．．．。

D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明．．．．的一天。

4. 下列句子没有语病的一项是（）A. “减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B. 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C. 大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。

D. 他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

5. 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A. 同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。

我的四季阅读以及答案(通用7篇)

我的四季阅读以及答案（通用7篇）阅读短文《我的四季》，回答后面练习题。

下面的7篇我的四季阅读以及答案是由山草香精心整理的我的四季阅读答案范文模板，欢迎阅读参考。

四季阅读答案篇一⑴春天，是从蒙蒙的细雨中姗姗而来的。

那雨下得可真急哟。

每一滴都带着神圣的使命，叩响大地之门。

当万物在雨水的浸润中苏醒过来时，世界顿时变得明媚。

⑴春风迈着她那轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针似的小草，染绿了无边无际的原野。

⑴河边那一排排碧绿的垂柳，被春风吹动了细长的叶子，左右摆动，就像一名名亭亭玉立的美女，在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈……⑴啊！春天，你让一切都变得那么可爱，那么美妙。

⑴蝉儿在不停地鸣叫着——夏天到了。

⑴这个季节热浪滚滚，不断袭向人间。

⑴人见人爱的荷花，粉红色的，奶白色的，开满了池塘，有的正含苞欲放，几只蜻蜓在苞头，令人们想到两句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”⑴许多人受不了太阳的炙烤，都到院子里那株枝繁叶茂的大榕树下的长椅上坐，蔽日乘凉。

⑴到了晚上，吃过晚饭的人们都搬着椅子到院子里享受清风。

这时，天空中已挂上了一块无边无际的深蓝色大缎子，上面镶满了无数颗闪烁着的钻石般的小星星和一轮皎洁的明月。

大自然就像一台天然大空调，为人们送来了透心清凉的微风，吹去了一天的疲倦。

⑴这是一个成熟、美好而充满诗意的季节。

⑴路边的株株绿树，昔日身着绿装，威风凛凛地像卫士一般挺立着，而今却已干枯，显得十分苍老、憔悴、毫无生气。

瑟瑟秋风，吹落了树上的枯叶，它们像一面面金色的风筝，到处飞扬，最终还是落到了地上。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

⑴秋雨下了起来，绵绵细雨，好像一位姑娘正倾吐心事。

雨停后，碧空如洗，蓝得使人心醉。

⑴正值丰收的季节，田里的稻谷已经成熟。

沉甸甸的稻穗压得稻秆抬不起头来。

一阵风吹来，金色的海洋波浪起伏。

⑴公园里，盛开着各样的兑相怒放的秋菊，是那么娇艳，还带着芬芳，令人百看不厌，陶醉在花海之中……⑴冬季在疯狂呼啸的北风中迫不急待地走来。

广东省惠州市博罗县2022-2023学年三年级上学期期中测试语文试题

2022-2023学年广东省惠州市博罗县三年级（上）期中语文试卷1．（11分）读句子，写汉字。

在pū着红毯的yuàn 子里，大青树枝干cūzhuàng ，jú花飘着淡淡的香气，孩子们穿着yàn 丽的fúzhuāng ，随着乐qǔ的起luò，一起跳wǔ，欢唱。

2．（2分）给加点字选择正确读音。

（1）这几．（jījī）天妈妈几．（jījī）乎总是晚上十点后才回家，真辛苦。

（2）妈妈叫我们的时候，我们应．（yīng yìng）该赶紧答应．（yīng yìng）。

3．（6分）把词语补充完整。

大吃嚼咽争恐忙乱果实天云4．（8分）按要求完成句子练习。

（1）你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用关联词语把两句话合成一句话）（2）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）（3）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

（仿写句子）（4）课堂上，都在认真听讲。

（用修改符号修改病句）5．（6分）根据课文内容填空。

（1），理不辩不明。

有理走遍天下，。

（2），最是橙黄橘绿时。

（3）你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像一把把，扇哪扇哪，扇走了的炎热。

6．（5分）小练笔。

生活中，美丽的景色无处不在。

上学或放学路上，有嫩绿的小草、怒放的鲜花……你看到了怎样的景色？请你写一写，可以用上积累的有新鲜感的词语。

7．（10分）课内阅读。

ㅤㅤ①你可知道，妈妈，他们．．的家是在天上，在星星所住的地方。

ㅤㅤ②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗□ㅤㅤ③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）在第②段的方框中加上合适的标点符号。

（2）选文节选自课文《》作者是（国家）诗人。

选文中加点的“他们”指的是。

（3）下面对选文中“急急忙忙”一词的理解，正确的是A.写出了花孩子们希望早点关门做功课的心理B.表达了花孩子们希望回到母亲的怀抱的心理C.表现了花孩子们没有纪律的特点D.写出了花孩子们想去和星星玩耍的心理（4）仔细读读选文的第③段，围绕“扬起双臂”展开想象，花孩子们会对妈妈说什么？妈妈又会怎么回答他们？花孩子们：妈妈：8．（15分）课外阅读。

2016届全国卷高考语文小说阅读(好用)

C.“两个外国人手抚这些东西，唏嘘不止”的原因，一是见到了先人的遗物，二是被围绕老照片所发生的故事而感动。 D.“再过100年，这也会变成老照片的”这句话的意思是，随着岁月的流逝，展览馆也会成为历史。这句话表达了小五子心中的悲凉。 E.小说运用了对比的手法来刻画人物形象，如古镇人和小五子的太爷对照相机的态度、慈禧和古镇人对待新生事物的态度等。
0分
1 时间的沧桑。老照片经历许多年，重重磨难，才得以保住。
2 人物形象的沧桑。如“老外”及小五子一家因为老照片付出了巨大的代价，人物形象沧桑。
3 小说背景沧桑。“老照片”发生的背景是腐朽的清末及文革时期，人民愚昧无知。 4 小说主旨沧桑。文章中小五子一家只是因着较为开朗，正直善良替人保护老照片，却受到了一系列的磨难。
4、这篇小说篇幅虽短，但所写内容却多角度跨越，颇具历史沧桑感。请结合小说内容对此加以分析。（8分）审题指导：抓住问题的核心，把握答题的方向
4、这篇小说篇幅虽短，但所写内容却多角度跨越，颇具历史沧桑感。请结合小说内容对此加以分析。（8分）
审题指导：抓住问题的核心，把握答题的方向
学生答案学生答案一：
历史传承的责任感
3、小说塑造了一个群体形象，这个群体包括小五子的
太爷、爷爷、父亲及小五子。请简要概括这一群体形象的性格特点。（6分）
参考答案： ①善于接纳新事物。（2分） ② 富有历史传承的责任感。（2分） ③ 机智。 ④恪守诚信。 ⑤看淡金钱。⑥ 执著（ ① ②每点2分， ③ ④ ⑤ ⑥答出其中任何两点2分）
2、人物形象归纳不够准确。
学生答案三：
6分
1 不因循守旧，能够接受新生事物。 2 他们是传统文化的守卫者。 3 有强烈的责任感。 4 机智，看淡金钱。

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第一单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着．落(zháo)枯涸．(hé)吝啬．(sè)润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng)筋．骨(jīn)水藻．(zǎo)应．和(yīng)C.黄晕．(yùn)蓑．衣(suō)暖．和(nuǎn)贮．蓄(zhù)D.淅．沥(xī)捉迷藏．(cáng)静谧．(bì)梦寐．(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。

(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。

4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。

B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。

C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。

5.默写。

(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。

(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是: , ; , 。

(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。

(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。

(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。

2023-2024学年部编版语文三年级上学期期中试卷(含答案解析)

2023-2024学年第一学期三年级语文期中测试知识检录。

1. 看拼音，写词语。

róng qiú guī zé zèng sòng kǒng què yán liào（）（）（）（）（）2. 用“√”标出下列句子中加点字的正确读音。

（1）妹妹在暑假．（jiǎ jià）里背．（bēi bèi）诵了二十首古诗。

（2）接着，先生在孙中山的书上又圈．（quān juàn）了一段。

3. 形近字组词。

增（）棕（）径（）残（）赠（）综（）经（）戏（）4. 词语积累。

（1）积累关于秋季的四字词语。

例：五谷丰登（）（）（2）带有身体部位的四字词语。

例：面红耳赤（）（）（3）补充完整四字词语。

①秋天是一幅五彩（）的画卷。

②做事要心平气和，不要急（）忙（）。

5. 按要求按成句子。

（1）孙中山背出功课。

（扩句，至少两处）________________________________________（2）湿润的东风走过荒野。

（仿写拟人句）_______________________________________（3）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶了像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿照例句，写一写秋天其他的景物）它把________给了____________，_____________________。

积累锦囊。

6. 填空。

（1）《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“ _______________，_____________。

”（2）萧萧梧叶送寒声，_________________。

（3）_________________，最是橙黄菊绿时。

（4）___________是给田野的，看，田野像________________________。

（5）牧童：忽然闭口立，是想要：_______________________。

红山楂读后感8篇

红山楂读后感8篇红山楂读后感篇1“每一个男人都想娶静秋，每一个女人都想嫁老三。

”这是小说《山楂树之恋》的宣传语。

静秋和老三的爱情故事被称为“史上最干净的爱情”。

这个评论很恰当，因为他们的爱情的确很纯粹，只有彼此真挚的爱，而没有索取，没有企图。

最重要的是，这个故事并不是虚构的——它是真真切切发生过的。

故事发生在_时期，那个人性被摧残的惨不忍睹的时期。

就是在那样的时期，老三和静秋的爱情才显得那样珍贵，那样感人。

静秋，一个因家庭成分不好而自卑的女孩，单纯懵懂。

老三，军区司令的儿子，从小吃商品粮长大的贵公子。

身份的悬殊让素来谨慎的静秋不敢轻易相信这段为人们所不看好的、似乎不可能发生的爱情。

她在老三的爱里疑惑、彷徨，然后成长。

等到她慢慢地坚信了老三对自己的爱，等到老三的预言一个接着一个地在她身上实现时，老三却成了一个美丽的梦，长眠于山楂树下。

凄美的爱情故事往往能够催人泪下，更何况这是一个真实的故事。

伤心哽咽之余，不禁又想起了那句话：我不能等你一年零一个月了，也不能等你到二十五岁了，但是我会等你一辈子。

这是老三在知道自己日子不多的时候写在一个日记本上的话。

老三最终还是走了，因为白血病。

他曾经把自己的病告诉了静秋。

但听到静秋说自己要跟他去死时，他又否认了。

为了让静秋好好活着，他撒了谎，让静秋以为是他玩弄了她，让她恨他，不再牵挂他。

他的谎编的很圆，以至于当静秋再次见到她时，他已经奄奄一息了。

在静秋那一声声令人心痛的“我是静秋，我是静秋……"呼唤声中，老三流下了两滴红色的眼泪，缓缓地合上双目。

弥留之际，他应该是想起了自己曾说过的就算有一天自己一只脚已经踏进坟墓里了，听到她的名字，也会不顾一切的拔回脚来看看她吧?曾经，我以为“爱你一辈子”之类的话最不可信。

可是老三，他用生命证明了自己的誓言，不费吹灰之力就把我的质疑给驳倒了。

他让故事中的静秋相信了他，永远的记住了他，也让故事外的我唏嘘不已。

而今，人已去，树犹在。