动画城教案

研讨课教案

章节：第五单元动画城

课题：歌曲《动画城》

年级：三年级

课型：新授课

课时：第一课时

授课人：罗晓毅

教学内容：1、学唱歌曲《动画城》

2、画动画人物

3、感受动画音乐

教学目标：1、学唱歌曲《动画城》

2、引导学生感受和鉴赏动画音乐

教学重点：通过动画歌曲、动画人物，让学生感受和鉴赏更多动画片主题歌

教学难点：歌曲第三乐句

教学方法：本课采用听唱、引导、感受、体验的教学方法

教具准备：钢琴、教学音响、教学磁带、光盘、动画人物图片

教时安排：一课时

教学环节：第一环节歌曲《动画城》

第二环节卡通动画城

第三环节欢乐动画城

教学过程：

组织教学：1、师生用音乐语言问好！

2、音节练唱：C大调音阶

3、复习歌曲：《感恩之歌》《我是小小音乐家》第一环节：歌曲《动画城》

一、导入新课：

以黑板上的动画城堡为背景，有各种动画人物导入歌曲《动画城》。

1、聆听歌曲《动画城》

2、轻声跟唱歌曲《动画城》

二、歌曲教学：

1、学唱歌谱：⑴、老师教唱一遍

⑵、老师唱上一乐句，学生接下一乐句

⑶、找学会的同学当小老师，教唱歌谱

⑷、完整演唱歌谱

2、歌词教学：⑴、老师弹旋律，学生填唱歌词

⑵、老师纠正不准确的地方

⑶、学生跟录音范唱完整演唱歌词

3、歌曲处理：⑴、引导学生用欢快的声音太真活泼演唱歌曲

⑵、跟录音完整演唱

第二环节：卡通动画城

1、播放音乐，营造氛围，让学生把自己喜欢的动画人物画出来，或者展开想象，自己设计动画动画人物，以拓展思维空间。

2、将优秀作品贴在黑板上展示。

3、师评或互评。

第三环节：欢乐动画城

1、播放若干动画片中的主题音乐，让学生准确地说出片名或歌名，并跟着音乐一起演唱、表演。

2、德育渗透：通过动画片，认识动画人物、学会唱动画歌曲，感受动画音乐，懂得做人的道理，认识真善美、假恶丑。

结束本课，师生道别！