一年级美术下册教案-21. 小树快快长4-湘美版

21《小树快快长》教案

教学目标：

1．认识树的结构特点，运用剪贴的方法学会制作树。

2．运用各种彩纸和剪贴的方法制作一棵外形独特的树。

3．激发热爱树木，培养保护树木的情感。

教学重点：运用剪贴的方法制作树。

教学难点：能剪出不同形态的树。注意色彩的和谐和整体效果。

教学准备：

教师：课件、示范作品、剪刀、胶水、彩纸、勾线笔。

学生：白纸、水彩笔、彩纸、胶水、剪刀。

课时安排：一课时

教学程序：

一、创设情境，导入新课。

1．谈话：孩子们：你们喜欢看动画片吗？

今天老师给你们带来了一段精彩的视频，我们一起去看看吧！

（播放动画视频）

2．刚才在视频中你看到了什么？

3．今天我们就一起来学习小树的制作方法------第21课《小树快快长》（板书课题）

二、探究方法。

1．欣赏质疑。

（1）想要做好一棵树，首先要知道一棵树是由几部分的组成的？（出示课件）小结：树有树干、树枝、树冠组成的。

（2 ）在大自然中有种类繁多，形状各异的树，下面我们一起来欣赏。想一想：这些树冠由哪些基本形组成的？（出示课件）

同学们你们见过哪些树呢？它们的树冠是什么形状的呢？

（3）请同学们尝试着画一棵自己喜欢的树。

（4）那怎样才能制作好一棵树呢？

老师这里也制作了一些小树，请同学们仔细观察这些树用了哪些方法表现出来的？你们再看看制作小树需要哪些材料呢？

2．教师示范制作树的方法和步骤。

（1）选（出示课件）

（2）画（出示课件）

（3）剪（出示课件）

（4）贴（出示课件）

三、创作表现。

活动要求：

1．两人一组，分工合作。用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。

2．把剪好的小树贴在展板上，大家一起来美化我们共同的家园地球。3．使用剪刀要注意安全，课后将废纸丢入垃圾桶中，保持室内整洁。4．学生制作，教师巡视指导。（播放轻音乐）

四、欣赏评价：

1．比一比，哪棵树最美？学生自评、互评。

2．教师点评。

五、课堂总结，拓展延伸。

板书设计：

小树快快长

（一）选

（二）画

（三）剪

（四）贴