推理力训练

推理力训练

逻辑推理也是一项很重要的抽象思维，这方面可以设计些有趣的题目让孩子做。

比如可以念这样一组话，让孩子仔细听：①所有的动物都会死去。②狗是动物。

③所以狗会死去。

让孩子判断这个说法对不对；

接着，说第二组话，让他接下去——

①所有的桂花都在八月开花。②现在公园的桂花都开了。③所以……

这是“从总到分” 式的推理。还有从另外“从分到总”的角度进行的，比如：家长念：

①苹果、梨、香蕉、西瓜都是水果。②苹果是水果。③梨也是水果。④香

蕉、西瓜也都是水果。让他接下去——①汽车、火车、飞机、轮船都是交通工具。

②汽车是交通工具。③火车也是交通工具。④……

本周特别话题：关于“财商培养”

这绝对不是一个愚蠢的计划。所谓“富不过三代”就是指有财商的老子辛辛苦苦积攒下来的钱，最多最后也会败在无财商的子孙手中。财商财商（简写成FQ）是一个人最需要的能力，也是最被人们忽略的能力。

■培养财商从儿童开始

5—12岁是儿童理财教育的关键期。在这个阶段，孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯。如果此时进行理财教育，那么孩子学会安排10元钱的用途，明天给他10万元、100万元甚至更多的钱，都能游刃有余地处理好。

■开发财商重于智商

财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样理解，智商反映人作为，一般生物的生存能力；情商反映人作为，社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。越来越多中国家长也注重孩子财商的培养，那该怎么做呢？

■对比一下美国家庭培养孩子对钱的认识和理财能力，看看你的孩子能达到这些要求吗：3岁时能够辨认硬币和纸币；

4岁时认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择；

5岁时知道钱币的等价物，例如：25美分可以打一次投币电话等。知道钱是怎么来的；

6岁时能够找零；

7岁时能够看懂价格标签；

8岁时知道自己可以通过做额外工作赚钱，学会把钱存到储蓄账户里；

9岁时能够简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价格；

10岁时懂得每周节省一点钱，以备有大笔开销时使用；

11岁时知道从电视广告中发现有关花钱的事实；

12岁时能够制定并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。

如果达不到，那么从现在开始着手培养孩子的财商。

妈妈爸爸要知道

- 父母要多温习功课，充实自己，给孩子做个博学多才的榜样，千万别被自家孩子问倒，如果他比你还“博学”，在教导孩子方面你会处于下风。除了看自己喜欢的书之外，大人还要多了解和阅读儿童读物，所谓知己知彼、百战不殆。

- 幼儿喜食快餐会导致高胆固醇。

一起玩儿

知识训练——蹦蹦床上的字宝宝

步骤：1、将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围；2、家长发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。

道具：将要复习的汉字字卡若干。

游戏作用：复习有关汉字；锻炼幼儿的弹跳力。