玩得真高兴

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• 有一天，我们玩了老鹰捉小鸡。 游戏开始了，老鹰凶神恶煞地怒视小鸡，小鸡们吓得 慌乱起来。都躲到了母鸡身后，一个个都紧攥着前面同学 的衣襟儿，东躲西闪，不让老鹰捉去。我便随着形势追赶 小鸡，边琢磨如何一举把他们击垮。“有了！”我大叫道。 我先来回地跑，然后装出一副准备来个你死我活、鱼 死网破的样子，飞奔向小鸡跑去。可小鸡躲过了我的攻击， 我装作脚打滑停顿了一下，并抱脚装伤。小鸡和母鸡见了 都不顾游戏的事情，跑到我身边，关心地问我：“怎么样？ 没伤着吧。”我突然翻了个跟头，高兴地吼道：“你上当 了！”便追赶小鸡，这是我事先设计好的，我倘若先攻母 鸡，他们又会连成一支队伍。我只好先攻小鸡，小鸡吓得 手忙脚乱。可是，我把握不当，最终还是失手了。 我转念一想，用反间计正是时候。我迎前和小鸡们说： “停吧，我捉不到你们。让李汇?当老鹰，我当小鸡！” 李汇?答应了。小鸡的队伍逐渐散开，我进入了小鸡的 “重围”。可谁能想到我是找借口趁机插入小鸡部队呢？ 如梦初醒的小鸡们在我追赶时才知道中计了，我成功地捉 到了一只小鸡——王???。 小鸡们大呼上当，个个都想报仇。 啊！玩得真快乐！
玩得真高兴
• 一天下午，老师拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同 学们都好奇地睁大了眼睛，小声嘀咕着：“干什么呀？” • 噢，原来要做一个小游戏。规则是这样的：拿三张不同颜色的 纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把 不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。 • 大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还偷偷 地笑。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家面面相觑，该怎么玩呀？ 老师请了三位同学分别从三个瓶子里抽出一张纸。第一位同学一下子 把手伸进一个瓶子里翻了一阵，然后慢慢地抽出一张，站在一旁看了 一下，然后又望着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个 瓶子里小心翼翼地抽出一张，立刻和第一位同学凑在一起，两人对了 对，脸上露出了灿烂的笑容。最后一位同学连蹦带跳地到了讲台前， 把手伸进瓶子里，一会儿碰碰这个，一会儿摸摸那个，最后终于挑了 一张。自己看了一下，又和另外两人凑在一起，笑得腰都直不起来了。 接着三位同学按顺序一读，顿时，全班同学哄堂大笑，句子竟是“徐 思远在苏州乐园里做早操”。同学老师都哈哈大笑，兴致更高了，大 家一拥而上，争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里 立刻欢腾一片。我和同学对成的是“孙力康在宇宙游泳。”啊，我笑 得眼泪都流出来了。 • 漂流瓶飘出了笑声，笑声又在班级中传开了。
我们先来到孔雀园,一只只孔雀窜东窜西,蹦来跳去.不知谁说的,孔雀喜 欢比美,一比美,就开屏了.于是,我们就从店里买来几根孔雀羽毛.我们把羽毛 合在一起,在孔雀面前晃来晃去,可孔雀死活不开屏,把我们弄得气鼻子瞪眼睛. 最后,我们放弃了,去看阿拉伯狒狒. 哟,这里的狒狒真多啊!有刚生出来还没长毛的狒狒婴儿,有活蹦乱跳的小 狒狒,还有“狒狒大王”.“狒狒大王”的毛很长,特别是头上的毛,远看就像 一只狮子.“狒狒大王”把东西全都吃了,小狒狒只能捡“狒狒大王”不要的 东西,眼巴巴地看着大王津津有味地吃香蕉. 我们又来到熊猫馆.大熊猫长得可爱极了,身上披着黑白分明的皮毛,眼睛 周围还有两个黑黑的大眼眶,好象大白脸上涂了个黑色的八字.令我百思不得 其解的是大熊猫生出来的不是小熊猫,而是一种有一条长长的尾巴,尾巴上长 着9个黄白相间的环纹,叫九节狼的动物. 最让我高兴的是乘缆车看到脾气暴烈的东北虎,全身黑黑又笨又懒的黑熊 和个子高高的长颈鹿、斑马依偎在一起. 时间如飞,一会儿就到集合的时候了,可我还沉浸在与动物在一起的气氛中.
• 我们先来到了金鱼馆，不可计数的金鱼展现在眼前，有红的、 黑的、花的，还有红白相间的……数都数不完。看，一条黑色的金鱼 向我游来，它活泼可爱，头上有一个像花一样的帽子，给它单调的身 体增添光彩。我又看到了几条金鱼，但这几条好像就没了精神，躺在 池底，一动不动，我敲了敲玻璃，它们还是一动不动，可能累了吧。
•玩得真高兴
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选好了写作材料，那么，怎样把文章 写清楚、写具体呢？
• 写清楚
• 无论是与同伴做游戏，还是去旅游等，都要按 一定的顺序进行。那么，在写作中把这一顺序交 代清楚了，文章自然就显得有条有理了。 • 比如写做游戏，就可以把游戏的过程分为几 步，一步一步写清楚。 • 再比如写旅游，可以按你游览的路线来写， 先到了哪里，再到哪里，一一写清楚。如果你是 到嘉年华、锦江乐园等大型游乐场游玩的话，那 么可以按你游玩项目的顺序来写，这样也能把你 玩的过程写清楚。
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接着，我们去看了表演。先是戏小猴，小猴踩跷跷板，非常稳， 没有一点要掉下来的感觉。小猴骑自行车，和人没什么不同，不停地 骑，丝毫不听驯养师的话。 • 戏小狗表演也很精彩，第一只小狗会像人一样走路，第二只小狗 会倒立，它们还会一起合作推大球。 • 最激动人心的时刻到了，现在是戏狮子老虎的表演，狮子老虎 可是很凶猛的，他们会吃人的！！！Oh, my day！狮子老虎来了！可 意想不到的事情发生了，狮子和老虎都非常温顺，认真地表演每一个 节目，老虎过阶梯，狮子跳火圈……都很好看，我忽然想起一句话 “台上一分钟，台下十年功。”这些动物在台下是多么勤奋啊！ • 这次秋游还有很多好玩的地方，就不一一说了，总之，这是太好 玩了
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这里的大熊猫条件真好啊！有的在自己的吊床上睡觉； 有的竹子旁吃竹子；还有的在空调旁乘凉呢！这里的大熊 猫真可爱，好像在对我们说：“欢迎你们来这儿。”我们 还在这儿拍了一张集体照。
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盼望已久的的秋游终于来临了.今天秋 高气爽,各年级各班的同学们一大早就聚集 到学校的操场上,每个同学的脸上都笑盈盈 的,非常兴奋.
前不久，学校组织我们到上海最大的动物园——西郊 动物园去玩。 • 这是一个风和日丽的早晨，我们驱车来到了西郊动物 园。一进入展区，就能看见各种爬行动物源自文库有蟒蛇、有巨 蜥、有巨龟、有鳄鱼…… •
写具体
• 要写出人物在玩时的动作、神情表现， 还要写出人物高兴的样子或表现反映出人 物愉快的心情。比如，写旅游，就要把自 己每到一处的所见、所闻、所感写出来， 这样，才能使文章显得具体。但值得注意 的是写具体并不是报“流水帐”，每一处 都平均花力气，这样写出来的文章非但不 具体，反而平淡无味了。你可以把留给你 印象最深刻的地方作为重点来写，而有的 地方则可以一笔带过，这样有详有略，文 章的重点突出，读起来才更有味道。
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星期五，我们一起去了动物园秋游。 我们先来到了金鱼馆，不可计数的金鱼展现在眼前，有红的、黑 的、花的，还有红白相间的……数都数不完。看，一条黑色的金鱼向 我游来，它活泼可爱，头上有一个像花一样的帽子，给它单调的身体 增添光彩。我又看到了几条金鱼，但这几条好像就没了精神，躺在池 底，一动不动，我敲了敲玻璃，它们还是一动不动，可能累了吧。
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这是一个风和日丽的早晨，我们驱车来到了西郊动物 园。一进入展区，就能看见各种爬行动物：有蟒蛇、有巨 蜥、有巨龟、有鳄鱼……其中，最引人注目的是巨龟。巨 龟的身子有一尺多长。但它那本重的身体却能在水中浮起。 我们根据指示牌来到了大象表演的地方,看到了精彩 的大象表演。我最喜欢的是大象足球。大象欢欢第一次用 脚使劲地踢了一脚，结果，把球踢斜了。第二次，大象欢 欢灵机一动，轻轻地把球向前一踢，但是，求没到球门前 就停了下来。第三次，他吸取了前两次的经验，改变了进 球的方式，用鼻子钩起了球，跑到球门前把球扔进了球门 里。 看完了大象表演，我们又来到了熊猫馆。这里的大熊 猫条件真好啊！有的在自己的吊床上睡觉；有的竹子旁吃 竹子；还有的在空调旁乘凉呢！这里的大熊猫真可爱，好 像在对我们说：“欢迎你们来这儿。”我们还在这儿拍了 一张集体照。 那天，我玩得真高兴。西郊动物园真是一个动物的王 国啊！
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例文写玩了什么？ 是分几步来写玩的过程的？每一步写 什么？ 圈出在第三节中表示玩的动作的词。 用直线划出表示“真高兴”的句子。
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小作者抓住了人物的动作、神情把做游 戏的过程写得特别具体，同时从自己的感 受，同学们的表现和全班气氛的描写中表 现出大家高兴的心情。
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秋游动物园
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今天,是我们四年级秋游的日子.凉爽的秋风一会儿就把我们送到了野生动 物园.刚踏进动物园大门,一个周围有喷水池的巨型地球仪铺展在眼前.