毕业论文(设计)成绩评定表(评阅人用)
毕业论文(设计)质量评价表-督导评价表
答辩
(20分)
指导教师和评阅人评阅认真，评语具体恰当，评定成绩与评语、设计内容相符。（10分）
答辩小组能依据学生答辩及论文（设计）水平，准确评价，恰当打分；答辩委员会审定成绩恰当。（10分）
评价总成绩（百分制）
评价等级（五级制）
专家评价意见：
专家签名：年 月 日
陕西理工学院毕业论文（设计）抽查评价表
说明：评价等级分为优秀、良好、中等、及格和不及格五级。优秀：总分≥90；良好：90＞总分≥80；中等：80＞总分≥70；及格：70＞总分≥60；不及格：总分＜60
选题能与生产、科研及综合训练等紧密结合。（5分）
论文(设计报告)
质量
(45分)
论文（设计报告）层次结构合理，数量足；格式符合陕西理工学院“毕业论文（设计）格式规范”——页面格式、标题编排及字体字号等符合要求，中英文摘要、关键词，参考文献、附录、外文资料翻译等项目齐全，内容符合要求。（15分）
摘要精练完整，参考文献与内容联系紧密。图表、插图绘制规范标准，文字表述严谨流畅。（10分）
论文构思新颖，观点正确；设计方案科学有效，分析计算正确，能运用计算机软件（仿真、编程）进行设计。（10分）
论文有较高的理论价值和指导价值；设计方案有创新之处。(10分)
网上
指导
(15分)
任务书、开题报告齐全、规范，运行记录完整。（5分）
论文（设计报告）指导过程、运行记录完整。（5分）
评阅信息、答辩信息完备，评价准确，打分恰当。（5分）
院 系
专业班级
学生姓名
指导教师姓名/职称
毕业论文(设计)题目
档案袋材料内容
(10分)
1.指导教师评阅书
绩评定表
5.毕业论文（设计）装订文本
西华师范大学本科生毕业论文(设计)格式规范)
编号（学号）:本科学生毕业论文(设计)手册题目:_＿＿＿__＿＿_＿__________＿____＿_＿______＿_＿_＿＿_＿_＿____＿＿____＿_＿__＿＿________＿____＿＿＿＿＿_________学院名称：＿_＿______＿__＿＿＿＿_＿__________＿_______＿____＿__专业名称：______＿＿__＿__＿___＿_____＿______＿___＿__＿＿＿__＿_年级:＿__＿＿_＿_______＿＿__＿___＿＿＿＿_＿＿___＿＿_＿__＿＿＿___学生姓名:＿___＿＿＿__＿__＿______＿______＿＿___＿___＿____＿__＿学号：____________________＿＿_＿_＿_________＿_______＿指导教师：_＿＿＿__＿___＿____ 职称/学历:＿_______＿______＿_●评定等级标准:“优”(90分以上）；“良”（80~89)；“中”(70～79）；“及格”(６０～６９）; “不及格”（6０以下)。
教务处制目录（一）毕业论文（设计)承诺书…………………（二）毕业论文(设计）任务书…………………（三）开题报告…………………………………………………………（四）指导教师指导毕业论文内容记录表…………………………………（五）指导教师评价表（毕业论文）……………………………………（六）指导教师评价表（毕业设计)……………………………………………（七）评阅人评价表(毕业论文)…………………（八）评阅人评价表（毕业设计）………………(九)答辩评分参考标准…………………………………………………(十)答辩记录……………………………………………………（十一)毕业论文（设计)撰写规范与要求…………(十二)毕业论文（设计)格式及排版要求…………附件一：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）承诺书本人承诺：在即将开始的毕业论文（设计)过程中,严格遵守学术道德规范和学校纪律，在学院和指导教师的安排与指导下，独立完成毕业论文（设计）工作，不弄虚作假,不请人代做毕业论文(设计)或抄袭别人的成果。
本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表12
能较恰当地回答与论文有关的问题
答辩无大错，经提示后能作补充纠正
主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题
总成绩=指导教师成绩×30%+评阅教师成绩×20%+答辩成绩×50%
答辩组评语
年月日
答辩组长
答辩组员
秘书
成绩评定等级
答辩委员会主任：年月日
XXX学院
本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表
答辩的主要问题及回答情况
答辩日期：年月日
一级指标
二级指标
分值
等级评定标准及得分
得分
优秀
（≥90%）
良好
（80-89%）
中等
（70-79%）
及格
（60-69%）
不及格
（<60%)
论文陈述
内容
50
能简明扼要地阐述论文的主要内容
能清晰地阐述论文的主要内容
能较清晰地阐述论文的主要内容
能阐明自己的基本观点
基本内容阐述模糊
思路
10
思路很清晰
思路清晰
思路较清晰
有基本思路
思路凌乱
表达
10制作答辩PPT、语Fra bibliotek很流畅、术语使用准确
制作答辩PPT、语言流畅，术语正确
制作答辩PPT、语言比较流利，术语较正确
制作答辩PPT、表达基本正确
制作答辩PPT、表达不清
回答问题
回
答
30
能准确流利地回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误
毕业设计论文格式及成绩评定表
一、毕业论文封面格式永城职业学院毕业论文论文题目：民用建筑变配电设计专业：供用电技术班级：121学号：2012141004学生姓名：梁爽指导教师：王宝成2014 年10 月4 日二、毕业论文格式（一）装订顺序第一项：封皮第二项：目录第三项：正文开始摘要关键词 (3—5个)正文内容……结束语参考文献第四项：毕业论文成绩评定表（二）格式说明1.页面要求：毕业论文用A4纸单面打印。
设页边距：上边距(天头)为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；页脚：从论文摘要页开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为5号宋体。
2.标题设3级标题：一级标题用“1.”，二级标题用“1.1”，三级标题用“1.1.1”，三级标题以下按顺序用“（1）”和“①”。
字体大小参照第5项要求。
3.插图格式图片居中，根据大小进行必要调整图片编号为“图1、图2...”，字体大小参照第5项要求。
4.参考文献格式第1种格式：参考教材，格式如下[1]第2种格式：参考文献，格式如下[2]字体大小参照第5项要求。
[1]周鸿斌．MasterCAM X2基础教程[M]．北京：清华大学出版社，2007．[2]冯鹏，魏彪，唐波，等．工业X—CT二代扫描运动控制系统及其仿真[J]．重庆大学学报：自然科学版，2003，26(7)：121—123．5.论文字体（1）所有标题类字体宋体四号，加粗，段前段后0.5行，1.5倍行距，如图1。
（2）除标题、封面和页眉页脚以外的字体宋体小四，1.5倍行距，首行缩进2字符，如图2。
6.其它要求在论文中不能出现空行空段，如因图片大小不合适出现空页，可以把下面的文字向一页调整，标清图号即可。
具体可参照本文中的图1、图2。
7.论文字数不得少于5000字。
（三）未注明请参照样文图1 如何设置段前段后行距图2 如何设置行距永城职业学院毕业论文论文题目：35KV变电所初步设计专业：供用电技术班级：121学号：2012141004学生姓名：梁爽指导教师：王宝成2014年10月4日目录摘要随着工业时代的不断发展，人们对电力供应的要求越来越高，特别是供电的稳固性、可靠性和持续性。
毕业设计评定表【范本模板】
陕西铁路工程职业技术学院毕业设计（论文)任务书
陕西铁路工程职业技术学院
毕业设计（论文）评审表一
(指导教师用）
注：各专业可根据自己的具体情况，制定出适合本专业的毕业设计（论文）的具体要求和评分标准。
陕西铁路工程职业技术学院毕业设计（论文)评审表二
（评阅人用）
注：各专业可根据自己的具体情况,制定出适合本专业的毕业设计（论文）的具体要求和评分标准.
陕西铁路工程职业技术学院
毕业设计（论文）答辩情况记录
（答辩委员会或答辩小组用)
陕西铁路工程职业技术学院毕业设计（论文)总成绩评定表
注：毕业设计（论文）总成绩中,指导教师评分占40％,评阅人评分占20％，答辩评分占40%.。
毕业设计创作(论文)成绩评定表
姓名
学号
题目
指导教师评语：
指导教师对所指导的学生的审阅内容包括:
（1）毕业论文（设计）的完成情况及是否符合要求；
（2）对综合运用所学基础进行实践的能力的评价（包括资料分析、方案制订、计算说明、立论、推理、文字表达、实验技能、绘图、制作等）；
（3）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值；
（4）评语不少于80字，给出建议成绩
评阅成绩：评阅人签名：年月日
答辩小组意见：
答辩小组意见应包括：
（1）对指导教师、评阅教师评语的态度；
（2）毕业论文（设计）质量的综合评价；
（3）答辩情况的评价
（4）评语不少于80字并写出建议成绩
建议成绩：负责人：年月日
答辩委员会评语：
毕业论文（设计）成绩的评定，参考指导教师、评阅教师和答辩小组意见和建议成绩的基础上综合评定，最后由学院各专业毕业论文（设计）答辩委员会审定最终成绩。成绩采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。要求优秀比例控制在20%之内，优良率务必控制在70%之内，其余为中等、及格和不及格。
对优秀和不及格的毕业论文（设计），应在此栏中写出评语。
评定等级：负责人：年月日
（4）进行毕业论文（设计）的工作态度，遵守纪律情况；
（5）存在的问题及错误。
（6）是否具有参加毕业答辩的资格
（7）评语不少于100字，写出建议成绩。
建议成绩：签名：年月日
评阅人评语：
评阅教师评阅意见包括:
（1）是否完成了规定任务；
（2）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值；
（3）是否具有参加毕业答辩的资格。
艺术系美术专业本科毕业论文(设计)评分标准、表格
关于毕业论文（设计）有关评分表使用的说明一、毕业论文（设计）成绩评审表之一（指导教师用表）和毕业论文（设计)成绩评审表之二（评阅人用表）,总分70分,评分档次分一、二、三、四、五档：15分值：一档15分,二档分值14—13，三档12—11分，四档10—9分，五档≤8分；10分值：一档10分,二档9分，三档8分，四档7—6分，五档≤5分；30分值：一档27—30分,二档26-24分，三档23—21分，四档20—18分，五档≤17分二、毕业论文(设计)成绩评审表之三（答辩用表），总分30分，评分档次分一、二、三、四、五档：8分值:一档8分，二档7分，三档6分，四档5分，五档≤4分；13分值:一档13分，二档12分，三档11-10分，四档9-8，五档≤7分。
三、毕业论文（设计)成绩评审表之一（指导教师用表)和毕业论文(设计）成绩评审表之二（评阅人用表),两表总分分别为70分,评分等级分别为：优（≥63分)，良（62—56分）,中（55—49分），及格（48-42分）,不及格（≤41分）。
四、毕业论文答辩成绩占30％,分档如下：优(≥27分）,良(26—24分)，中（23—21分），及格（20—18分），不及格（≤17分）。
五、1、以上分值为参考分值，具体评分时上下档微差应控制在1—2分以内为宜；2、指导教师、评阅教师评定成绩占70%（该成绩以2人评定同等次为该项最终成绩）；论文答辩占30%(该成绩以5人评定的成绩相加，平均分为该项最终成绩）。
3、对指导教师、评阅教师和答辩成绩三项评定等次上下误差两档（如中、优或及、良等次)的，应经系答辩委员会终评。
附表1艺术系2009届美术专业毕业论文（设计）参考评分标准注：毕业论文成绩实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定制，此表中只列出优秀、中等、不及格三个等级标准，介于优秀与中等、中等与不及格之间的分别为良好、及格。
附表2毕业论文（设计）指导、评阅、答辩成绩汇总表附表2毕业论文（设计)指导、评阅、答辩成绩汇总表附表3毕业论文（设计）成绩评审表之一(指导教师用表）毕业论文（设计）成绩评审表之一（指导教师用表）附表4毕业论文（设计）成绩评审表之二（评阅人用表）附表4毕业论文(设计）成绩评审表之二（评阅人用表）时间：年月日签字: 附表5毕业论文（设计）成绩评审表之三（答辩用表）时间：年月日签字：附表5毕业论文（设计）成绩评审表之三（答辩用表）时间: 年月日签字：毕业创作、毕业设计答辩评分表专业： 班级： 学生姓名:年 月 日 签字：毕业创作、毕业设计答辩评分表专业： 班级： 学生姓名：年 月 日 签字:毕业创作、毕业设计答辩评分表专业： 班级： 学生姓名:年 月 日 签字:毕业创作、毕业设计答辩评分表专业： 班级： 学生姓名：年 月 日 签字：。
华北电力大学毕业设计(论文)评定表模板
2.建立了基于。。。和。。。。。的。。。。体系，从多方面对。。。。进行了较为完备的评估。
3.利用。。对。。。。进行综合评估，并创新性地对其中的。。。。进行了基于。。。的改进，使其更加合理。
指导教师
毕业设计(论文)题目
该生在查阅相关文献资料的基础上，总结了关于电。。。。与。。。。的相关研究成果，掌握了所涉及到的基础理论和基本方法。
该生将电力系统。。。方法运用到。。。。中，提出了基于。。。的。。。。策略，运用。。。模型对。。。。建模，考虑了。。。对于。。。。的影响。建立了基于。。。和。。。。。的。。。。体系，从多方面对。。。。进行了较为完备的评估。利用。。对。。。。进行综合评估，并创新性地对其中的。。。。进行了基于。。。的改进，使其更加合理。利用。。。。对所述策略进行了不同。。。条件下的仿真，详细分析了本文所述方法与传统。。。。。方法的。。。状况与。。。对于。。。。的影响。
4.利用。。。。对所述策略进行了不同。。。条件下的仿真，详细分析了本文所述方法与传统。。。。。方法的。。。，符合逻辑，论文达到本科毕业设计规范要求。
建议成绩：指导教师签字
年月日
华北电力大学科技学院毕业设计(论文)评定表
（评阅人用）
学生姓名
学号
专业班级
研究方法和论文结构合理，符合逻辑，达到了本科毕业设计的要求。
是否同意答辩：
评阅人签字
年月日
华北电力大学毕业设计(论文)评定表
（指导教师用）
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
毕业设计(论文)题目
该生查阅了大量的文献资料，掌握了。。。。。所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识。按毕业设计任务书的设计内容和时间，完成了各环节所必须完成的任务。毕业设计过程中态度良好，达到了毕业设计的要求。主要工作如下：
毕业设计(论文)评分表
毕业设计评分表（经文类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_2.总成绩为三个分项成绩的总和、再折算成五级记分制。
3.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。
毕业设计评分表（经文类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_2.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。
毕业设计评分表（理工类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.总成绩为三个分项成绩的总和、再折算成五级记分制。
3.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。
毕业设计评分表（理工类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。
毕业设计评分表（1）上海第二工业大学成继教学院毕业设计答辩成绩初评表（经、文）课题名称_______________________________________________答辩教师：注：1. 答辩教师对参加答辩的学生逐个评定答辩成绩。
2. 本表由答辩小组组长负责发放、汇总。
答辩结束后求出答辩平均成绩汇总到该生的毕业设计评分表（2）上，交专业负责人审定。
毕业设计评分表（1）上海第二工业大学成继教学院毕业设计答辩成绩初评表（理工）_______________________________________________课题名称注：1. 答辩教师对参加答辩的学生逐个评定答辩成绩。
2. 本表由答辩小组组长负责发放、汇总。
答辩结束后求出答辩平均成绩汇总到该生的毕业设计评分表（2）上，交专业负责人审定。
毕业论文答辩评审表填写模板
毕业论文答辩评审表(填写模板)————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：学科分类号(二级)１４0.301５本科学生毕业论文(设计)答辩评审表题目定域和非定域等倾干涉的教学实验讨论姓名ＸＸＸ学号０９４0９0203院、系ＸXXXＸＸX 学院专业物理学指导教师职称（学历)教授(博士）20１3年5月20日填表说明1、云南师范大学毕业论文(设计)成绩评定表(一）、（二）分别由指导教师、评阅教师分别填写；２、答辩小组意见由答辩小组组长填写;4、院答辩委员会意见由学院答辩委员会主任填写;5、其余由学生填写。
云南师范大学本科毕业论文(设计）评审登记卡论文题目定域和非定域等倾干涉的教学实验讨论字数583５定稿日期５月２0日中文摘要摘要:为了加深对定域和非定域等倾干涉产生条件的理解,提高解决实际问题的能力，通过实验法、观察法、分析法对迈克耳孙干涉仪中的定域和非定域等倾干涉实验进行分析和比较。
结果表明：等倾干涉性质的应用广泛，定域和非定域等倾干涉有异同点。
英文摘要Aｂｓtrａｃt: in ordeｒｔo ｄeeｐｅnｔhe loｃaｌaｎd nｏnｌｏca ｌconditions ｔｈe understanding of ｔhe ｉsoclinic inｔerｆeｒenｃe，imｐｒｏve ｔｈe abｉlitｙof solvinｇpracticａl ｐrobｌems，ｔhrougｈｔｈｅｅxpeｒiｍental meｔhod, obｓerｖatｉonal mｅthod, anａｌｙsis ｍeth ｏd ofＭiｃhｅlsoｎinteｒferometeｒiｓlｏｃａｌiｚｅｄａnｄthｅlocalizｅd isoclｉnic interfeｒence exｐeriｍent wｅｒe aｎalyzｅｄaｎｄcom ｐareｄ.Resultｓsｈｏw that tｈe isｏclinｉc interfereｎcｅpｒopertiｅs of applicａtion ｗｉdely, locａlized and nｏnｌocａlizｅｄinｔerferenｃe have diffeｒences ａnd ｓimiｌaritiｅｓ.关键词(中英文)关键词：定域;非定域；等倾干涉；迈克耳孙干涉仪；光源Key woｒｄs:lｏcaｌized; The loｃａlｉzeｄ；Iｓocｌinic ｉnter ｆerence; Mｉｃhelｓoｎinterferomeｔer; liｇhtｓourcｅ.云南师范大学毕业论文（设计)成绩评定表一(指导教师用）评审指标评审要素评审内涵满分指导教师实评分选题质量2５％目的明确符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文(设计）综合训练的目的。
毕业生毕业论文(设计)的规范要求
西昌学院教务处关于本科毕业生毕业论文（设计)的规范要求一、毕业论文、毕业设计的装订顺序１、封面 2、毕业论文(设计)任务书３、开题报告 4、目录 5、毕业论文(设计)正文6、致谢词７、独撰声明 8、翻译资料 9、毕业论文(设计）指导教师指导记录表 1０、指导教师的成绩评定表 1１、评阅人的成绩评定表 12、答辩记录表１3、答辩小组的成绩评定表１4、总评成绩评定表二、毕业论文、毕业设计各项内容的要求1、封面。
由文头、论文(设计)标题、作者、专业、年级、指导教师、提交日期等项目组成。
封面采用学院编制的统一格式(见附件1)。
2、毕业论文（设计)任务书。
毕业论文(设计）任务书由指导教师填写,论文题目应确切、恰当、鲜明、简短，能概括整个论文中最主要和最重要的内容。
论文题目中所用的词一般不宜超过2０字，若语意未尽,可用副标题补充说明。
副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。
毕业论文（设计)任务书按学院的统一样式填写（见附件2)。
3、开题报告。
开题报告采用学院编制的统一格式(见附件3)。
4、目录。
列出正文一二级标题、参考文献、致谢词、独撰声明及对应的页码。
“目录”两字用黑体小二号字居中,字与字之间空4个字距。
目录内容：中文全部用宋体小4号字;英文全部用times new ｒoman小四号字。
层次标题序号一律左对齐，并标注页码,页码右对齐。
目录要求层次清晰，必须与正文标题一致。
层次标题具体格式为：文科：一理科:1(一)1.15、毕业论文、毕业设计说明书正文（其具体要求见后）。
6、致谢词。
致谢词中主要感谢指导教师和对毕业论文、设计工作有直接贡献及帮助的人员和单位。
致谢词应谦虚诚恳,实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。
“致谢词”用小三号黑体居中，字与字之间空２个字距。
致谢内容另起行,用小四号宋体。
7、独撰声明。
独撰声明是作者对自己在论文、设计中所引用的资料所作的保证。
独撰声明采用学院编制的统一格式（见附件7)。
评阅意见模板
评阅教师(签名)
成绩
评定
年 月 日
安庆师范学院毕业论文（设计）评阅教师意见表
姓名
学号
专业
届别
论文（设计）题目
评
阅
教
师
意
见
随着互联网络的持续快速发展，计算机化的超市管理系统将是大势所趋。文章分析了开发超市管理系统三种可行性，并对超市管理系统的新业务流程进行分析讨论，以此为基础设计出了超市管理系统的框架。
安庆师范学院毕业论文（设计）评阅教师意见表
姓名
学 号
专业
届 别
论文（设计）题目
评
阅
教
师
意
见
随着社会生活节奏的加快，计算机化的超市管理系统可以节约成本、提高效率。论文对当前超市管理系统的现状进行分析，在此基础上分析了超市管理系统开发的可行性，构建新的逻辑关系，做出了详细的业务流程分析，在此基础上设计出了较基础的功能设计。
文章结构基本合理，条理基本清晰，但文章内容论述深度不够。基本满足毕业论文要求，同意参加论文答辩。
评阅
陕西理工大学本科生毕业论文(设计)规范格式及相关表格
附件1陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。
二、页面格式要求1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印；2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值；3.页眉页脚：小五号宋体居排右。
页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。
三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中；2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中；3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。
格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”；4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。
5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。
摘要和关键词内容用小五号楷体。
四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中；2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中；3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。
格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong 72300x，Shaanxi）”。
eeer(表格)
工信息管理模块》，胡彪负责设计是《数据管理模块》，我们四个一起做系统的实现。
答辩小组组长签名：
重庆师范大学毕业论文(设计)答辩记录用纸(共页 第 页)
研究背景：
随着时代的进步,企业也逐渐变得庞大起来.如何管理好企业内部员工的信息,成为企业管理中的一个大的问题.在这种情况下,一个可以规范化,自动化的企业人事管理系统就显的非常必要。在竞争越来越激烈的社会里，企业人事管理就越显示出其不可缺性，成为企业一个非常重要的模块。企业人事管理系统主要是用于员工个人相关信息的管理。使用人事管理系统，便于公司领导掌握人员的动向和人员的综合素质，及时调整人才的分配，使用计算机对人事劳资信息进行管理，具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、成本低等优点，能够极大地提高人事资源管理的效率，也是企业科学化、正规化管理的重要条件。
学院盖章重庆师范大学全日制本科生毕业论文或设计成绩评定表评阅教师使用教育科学学院特殊教育信息与资源专业2006学号20060502285人事管理系统部门信息管理和职工信息管理模块完成期限2010评阅教师职称课题任务完成情况论文3641设计说明3641重庆师范大学全日制本科生毕业论文或设计开题报告设计题目人事管理系统部门信息管理和职工信息管理设计学院专业信息与资源专业开题日期2010225200605022851
本系就是基于企业的人事管理而设计的，是对企业的人事资料进行管理，为人事管理人员提供了一套操作简单、使用可靠、界面友好、易于管理和使用的处理工具。本系统对人事各种数据进行统一处理，避免数据存取、数据处理的重复，提高工作效率，减少了系统数据处理的复杂性。本系统不仅使学院人事管理人员从繁重的工作中解脱出来，而且提高了人事管理的效率，提高了人事管理的科学性，方便了用户查询、管理人员进行管理。
毕业设计(论文)成绩评定表模板
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。