中层领导安全管理技能培训精品PPT课件
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其它小组
每个人
审核信息的运用
▪强化安全的行为 ▪发现存在的问题
▪ 跟进 ▪ 采取行动
▪了解趋势：有无提高？培训效果？审核结果？ ▪评估人员的安全技能并确定需要培训的内容
审核在以下情况下效果最好…
▪ 管理层日常进行审核. ▪ 审核不是像警察一样“抓”违规. ▪ 审核邀请普通工作人员参与. ▪ 每个人定期审核并跟进. ▪ 分析审核数据并据此采取行动
全行为（安全地） 2. 肯定该员工作业方式中安全的部分 3. 讨论不安全行为
•后果 •较安全的工作方式 4. 取得员工安全工作的承诺 5. 讨论其他安全问题 6. 感谢员工
讨论不安全行为
如果你提出意见
• 表达你的担心 • 针对后果而非行为
如果你提出问题
• 探究原委 • 求教而非教导
讨论不安全的行为…
安全专业人员 医务人员
环境协调员 承包商协调员
执行
直属组织
公司安全、健康与环境委员会
辅助
分委员会
常设 临时
主席 (最高领导者)
小组 工会组织
安全专业人员 医务人员
环境协调员 承包商协调员
执行
直属组织
典型的常设分委员会
▪审核
▪计划与活动
▪事故与伤害调查 ▪应急准备
▪规章制度和操作程序 ▪工艺安全
▪职业健康
在你管辖的工作场所 设想1-2件可能观察到的事情 每一类别列出一种情况
不愿意的原因…
列出大家不愿意同工作中的员工探讨安 全问题的原因
指正员工迟疑不决
常见的原因：
员工会怎样反应 缺乏做好安全审核所需的技能或知识 不熟悉现场的工作或任务 不是我的责任范围
当某个人的作业方式不安全的时候
1. 观察，决定采取行动，制止（STOP）不安
领导的职责…
▪ 建立审核系统 ▪ 审核并确保其他人审核 ▪ 确保采取适当的措施 ▪ 审阅审核信息 ▪ 制定优化的安全衡量指标
公司安全、健康与环境委员会
主席 (最高领导者)
公司安全、健康与环境委员会
Cha主irp席erson (T(最op高M领an导a者ger) )
执行
直属组织
公司安全、健康与环境委员会
辅助
分委员会
常设 临时
主席 (最高领导者)
执行
直属组织
公司安全、健康与环境委员会
辅助
分委员会
常设 临时
主席 (最高领导者)
观察下面的图片:
提出1个问题 提出1个意见 你如何说出来?
Photo 14
1. 观察,决定 ,安全地制止 2. 好的方面 3. 讨论 4. 承诺 5. 其他问题 6. 感谢
审核过程
1.拟定审核时间表 2.观察工作场所中的人员 3.与员工交谈 4.记录审核情况 5.跟进
多层次的审核系统
人员
最高管理层
▪ 与员工交谈，围绕你对他们工作的观察 和他们工作中的安全问题。
▪ 取得员工安全工作的承诺。
观察的类别
▪ 人员的反应 ▪ 人员的位置 ▪ 人机工程 ▪ 衣着和个人保护用品 ▪ 工具和设备 ▪ 程序和秩序
潜在的危害
观察不安全情形…
观察下面的图片:
找出好的方面 找出让你感到担心的
Photo 2
观察类别的运用…
▪ 建立审核制度并支持其执行 ▪ 将安全纳入现有的管理体系. ▪ 落实个人对安全的承诺. ▪ 促进员工对安全活动的参与. ▪ 建立安全原则.
安全组织
安全职责分派…
▪21 项工作 ▪安全人员的职责还是直属组织的职责？
• 每项工作只能单选
优良组织的特点
▪ 最大程度的参与 ▪ 所有层次参与安全分析和评估 ▪ 信息上传 ▪ 信息下达 ▪ 所有部门和各级人员共同协作
▪工作外安全
▪驾驶安全
临时性的分委员会
▪ 实施新的规范 ▪ 协调全厂安全规定的一致性，等等 ▪ 进行特定安全问题的研究
领导的职责…
安全组织:
建立系统管理各委员会及其工作进度 主持相应委员会
审核
检查 vs. 审核
检查
物 被动 专家 负面 记录/跟进
审核
人员 互动 每个人 正+负面 记录/跟进
审核的优点
培训 安全标准
安全管理系统的共有要素
▪审核或观察制度 ▪事故调查系统 ▪培训 ▪整个组织的参与 ▪管理层的承诺
基本信念
所有的伤害都是可以预防的 所有的伤害都必须马上报告
领导的职责
▪承担安全工作的责任 ▪对安全成绩负责 ▪鼓励并要求他人承担各自的安全责任 ▪创造一个重视安全的文化
管理者的安全工作
▪ 避免伤害的发生与财产损失 ▪ 强化安全的行为 ▪ 提高安全意识 ▪ 建立安全标准 ▪ 测试对标准的理解 ▪ 检查标准的执行情况 ▪ 发现安全系统的缺陷 ▪ 发现与改正不安全的情形 ▪ 激励大家
冰山的比喻
死亡 损工事件 医疗事件 急ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事件
不安全的行为 不安全的状况
审核技巧
▪ 注意安全与不安全的行为、状况与工作 方式。
中层领导安全管理技能培训
安全经验分享
课程安排
• 安全理念 • 安全组织 • 审核 • 将安全纳入现有的管理体系 • 事故调查 • 个人的承诺 • 促进参与 • 制定安全原则 • 行动计划 • 工作安全分析
安全理念
伤害的原因
不安全的状况 不安全的行为
96%
良好的安全 = 良好的业绩
效率提高
随事故的减少….
质量 生产力 组织的有效性 员工的认同感 资金效率
安全-持续改进的过程
1.观察现有的计划/系统 2.找出需要改进的地方 3.制定行动计划 4.实施改进 5.跟进改进效果
安全管理系统
组织 努力 时间 投入（金钱） 直属组织的责任
方针政策 目的 目标
全员参与
沟通 事故调查
审核
原则
承诺
激励
安全专业人员
在审核中你应…
▪ 发现和鼓励正确的做法. ▪ 发现不安全状况和行为，并在伤害发生之
前加纠正。 ▪ 了解生产现场存在的安全问题. ▪ 了解解决这些问题的方案及其状态。 ▪ 确定员工在工作中对安全原则的了解程度.
利用审核数据得出先行指数
整理全公司的审核数据可以得到部分先行指数。 这些指数:
显示总体状况. 使你看到更广泛的情况. 揭示趋势和趋势的各个侧面. 提供机会了解各个层面的安全情况. 作为事故预警系统.
中层管理 一线主管 小组 安全专业人员 安全网络
范围
整个运作部门 各部门 整个区域
频率
每季一次 每个月 1 至 4 次 每个月 1～4 次
自己的区域 自己的区域
每星期 3～5 次 每星期 3～5 次
与其它小组交叉审 按要求
核
整个操作区域
每星期 3～5 次
同行的人员
中层管理 小组成员 员工 一线主管 小组成员 员工 员工 每个人
每个人
审核信息的运用
▪强化安全的行为 ▪发现存在的问题
▪ 跟进 ▪ 采取行动
▪了解趋势：有无提高？培训效果？审核结果？ ▪评估人员的安全技能并确定需要培训的内容
审核在以下情况下效果最好…
▪ 管理层日常进行审核. ▪ 审核不是像警察一样“抓”违规. ▪ 审核邀请普通工作人员参与. ▪ 每个人定期审核并跟进. ▪ 分析审核数据并据此采取行动
全行为（安全地） 2. 肯定该员工作业方式中安全的部分 3. 讨论不安全行为
•后果 •较安全的工作方式 4. 取得员工安全工作的承诺 5. 讨论其他安全问题 6. 感谢员工
讨论不安全行为
如果你提出意见
• 表达你的担心 • 针对后果而非行为
如果你提出问题
• 探究原委 • 求教而非教导
讨论不安全的行为…
安全专业人员 医务人员
环境协调员 承包商协调员
执行
直属组织
公司安全、健康与环境委员会
辅助
分委员会
常设 临时
主席 (最高领导者)
小组 工会组织
安全专业人员 医务人员
环境协调员 承包商协调员
执行
直属组织
典型的常设分委员会
▪审核
▪计划与活动
▪事故与伤害调查 ▪应急准备
▪规章制度和操作程序 ▪工艺安全
▪职业健康
在你管辖的工作场所 设想1-2件可能观察到的事情 每一类别列出一种情况
不愿意的原因…
列出大家不愿意同工作中的员工探讨安 全问题的原因
指正员工迟疑不决
常见的原因：
员工会怎样反应 缺乏做好安全审核所需的技能或知识 不熟悉现场的工作或任务 不是我的责任范围
当某个人的作业方式不安全的时候
1. 观察，决定采取行动，制止（STOP）不安
领导的职责…
▪ 建立审核系统 ▪ 审核并确保其他人审核 ▪ 确保采取适当的措施 ▪ 审阅审核信息 ▪ 制定优化的安全衡量指标
公司安全、健康与环境委员会
主席 (最高领导者)
公司安全、健康与环境委员会
Cha主irp席erson (T(最op高M领an导a者ger) )
执行
直属组织
公司安全、健康与环境委员会
辅助
分委员会
常设 临时
主席 (最高领导者)
执行
直属组织
公司安全、健康与环境委员会
辅助
分委员会
常设 临时
主席 (最高领导者)
观察下面的图片:
提出1个问题 提出1个意见 你如何说出来?
Photo 14
1. 观察,决定 ,安全地制止 2. 好的方面 3. 讨论 4. 承诺 5. 其他问题 6. 感谢
审核过程
1.拟定审核时间表 2.观察工作场所中的人员 3.与员工交谈 4.记录审核情况 5.跟进
多层次的审核系统
人员
最高管理层
▪ 与员工交谈，围绕你对他们工作的观察 和他们工作中的安全问题。
▪ 取得员工安全工作的承诺。
观察的类别
▪ 人员的反应 ▪ 人员的位置 ▪ 人机工程 ▪ 衣着和个人保护用品 ▪ 工具和设备 ▪ 程序和秩序
潜在的危害
观察不安全情形…
观察下面的图片:
找出好的方面 找出让你感到担心的
Photo 2
观察类别的运用…
▪ 建立审核制度并支持其执行 ▪ 将安全纳入现有的管理体系. ▪ 落实个人对安全的承诺. ▪ 促进员工对安全活动的参与. ▪ 建立安全原则.
安全组织
安全职责分派…
▪21 项工作 ▪安全人员的职责还是直属组织的职责？
• 每项工作只能单选
优良组织的特点
▪ 最大程度的参与 ▪ 所有层次参与安全分析和评估 ▪ 信息上传 ▪ 信息下达 ▪ 所有部门和各级人员共同协作
▪工作外安全
▪驾驶安全
临时性的分委员会
▪ 实施新的规范 ▪ 协调全厂安全规定的一致性，等等 ▪ 进行特定安全问题的研究
领导的职责…
安全组织:
建立系统管理各委员会及其工作进度 主持相应委员会
审核
检查 vs. 审核
检查
物 被动 专家 负面 记录/跟进
审核
人员 互动 每个人 正+负面 记录/跟进
审核的优点
培训 安全标准
安全管理系统的共有要素
▪审核或观察制度 ▪事故调查系统 ▪培训 ▪整个组织的参与 ▪管理层的承诺
基本信念
所有的伤害都是可以预防的 所有的伤害都必须马上报告
领导的职责
▪承担安全工作的责任 ▪对安全成绩负责 ▪鼓励并要求他人承担各自的安全责任 ▪创造一个重视安全的文化
管理者的安全工作
▪ 避免伤害的发生与财产损失 ▪ 强化安全的行为 ▪ 提高安全意识 ▪ 建立安全标准 ▪ 测试对标准的理解 ▪ 检查标准的执行情况 ▪ 发现安全系统的缺陷 ▪ 发现与改正不安全的情形 ▪ 激励大家
冰山的比喻
死亡 损工事件 医疗事件 急ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事件
不安全的行为 不安全的状况
审核技巧
▪ 注意安全与不安全的行为、状况与工作 方式。
中层领导安全管理技能培训
安全经验分享
课程安排
• 安全理念 • 安全组织 • 审核 • 将安全纳入现有的管理体系 • 事故调查 • 个人的承诺 • 促进参与 • 制定安全原则 • 行动计划 • 工作安全分析
安全理念
伤害的原因
不安全的状况 不安全的行为
96%
良好的安全 = 良好的业绩
效率提高
随事故的减少….
质量 生产力 组织的有效性 员工的认同感 资金效率
安全-持续改进的过程
1.观察现有的计划/系统 2.找出需要改进的地方 3.制定行动计划 4.实施改进 5.跟进改进效果
安全管理系统
组织 努力 时间 投入（金钱） 直属组织的责任
方针政策 目的 目标
全员参与
沟通 事故调查
审核
原则
承诺
激励
安全专业人员
在审核中你应…
▪ 发现和鼓励正确的做法. ▪ 发现不安全状况和行为，并在伤害发生之
前加纠正。 ▪ 了解生产现场存在的安全问题. ▪ 了解解决这些问题的方案及其状态。 ▪ 确定员工在工作中对安全原则的了解程度.
利用审核数据得出先行指数
整理全公司的审核数据可以得到部分先行指数。 这些指数:
显示总体状况. 使你看到更广泛的情况. 揭示趋势和趋势的各个侧面. 提供机会了解各个层面的安全情况. 作为事故预警系统.
中层管理 一线主管 小组 安全专业人员 安全网络
范围
整个运作部门 各部门 整个区域
频率
每季一次 每个月 1 至 4 次 每个月 1～4 次
自己的区域 自己的区域
每星期 3～5 次 每星期 3～5 次
与其它小组交叉审 按要求
核
整个操作区域
每星期 3～5 次
同行的人员
中层管理 小组成员 员工 一线主管 小组成员 员工 员工 每个人