细胞衰老,凋亡与癌变

合集下载

细胞分化、衰老、凋亡和癌变教案

细胞分化、衰老、凋亡和癌变教案

细胞分化、衰老、凋亡和癌变教案第一章:细胞分化1.1 教学目标让学生了解细胞分化的概念理解细胞分化的过程和机制掌握细胞分化的意义和应用1.2 教学内容细胞分化的定义和特点细胞分化的过程和机制细胞分化的意义和应用1.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞分化的概念引导学生了解细胞分化的过程和机制组织学生进行小组讨论,探讨细胞分化的意义和应用1.4 教学评价学生能准确描述细胞分化的概念和特点学生能理解细胞分化的过程和机制学生能列举细胞分化的意义和应用实例第二章:细胞衰老2.1 教学目标让学生了解细胞衰老的概念理解细胞衰老的原因和机制掌握细胞衰老的意义和应对策略2.2 教学内容细胞衰老的定义和特点细胞衰老的原因和机制细胞衰老的意义和应对策略2.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞衰老的概念引导学生了解细胞衰老的原因和机制组织学生进行小组讨论,探讨细胞衰老的意义和应对策略2.4 教学评价学生能准确描述细胞衰老的概念和特点学生能理解细胞衰老的原因和机制学生能列举细胞衰老的意义和应对策略实例第三章:细胞凋亡3.1 教学目标让学生了解细胞凋亡的概念理解细胞凋亡的过程和机制掌握细胞凋亡的意义和应用3.2 教学内容细胞凋亡的定义和特点细胞凋亡的过程和机制细胞凋亡的意义和应用3.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞凋亡的概念引导学生了解细胞凋亡的过程和机制组织学生进行小组讨论,探讨细胞凋亡的意义和应用3.4 教学评价学生能准确描述细胞凋亡的概念和特点学生能理解细胞凋亡的过程和机制学生能列举细胞凋亡的意义和应用实例第四章:细胞癌变4.1 教学目标让学生了解细胞癌变的概念理解细胞癌变的原因和机制掌握细胞癌变的预防和治疗方法4.2 教学内容细胞癌变的定义和特点细胞癌变的原因和机制细胞癌变的预防和治疗方法4.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞癌变的概念引导学生了解细胞癌变的原因和机制组织学生进行小组讨论,探讨细胞癌变的预防和治疗方法4.4 教学评价学生能准确描述细胞癌变的概念和特点学生能理解细胞癌变的原因和机制学生能列举细胞癌变的预防和治疗方法实例第五章:综合应用5.1 教学目标让学生能够综合运用所学知识分析和解决实际问题培养学生的批判性思维和创新能力提高学生的团队合作和沟通能力5.2 教学内容综合分析细胞分化、衰老、凋亡和癌变的实际案例批判性思考和解决问题团队合作和沟通5.3 教学活动教师提供综合应用案例,学生分组进行讨论和分析学生进行批判性思考,提出解决问题的方法和策略学生进行团队合作,进行小组汇报和讨论5.4 教学评价学生能准确分析和解决综合应用案例学生能提出批判性思考和解决问题的方法和策略学生能进行团队合作和沟通第六章:细胞分化的临床应用6.1 教学目标让学生了解细胞分化在临床治疗中的应用理解细胞分化治疗的优势和挑战掌握细胞分化治疗的研究进展和未来方向6.2 教学内容细胞分化治疗的定义和原理细胞分化治疗在临床治疗中的应用案例细胞分化治疗的优势和挑战6.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞分化治疗的定义和原理引导学生了解细胞分化治疗在临床治疗中的应用案例组织学生进行小组讨论,探讨细胞分化治疗的优势和挑战6.4 教学评价学生能准确描述细胞分化治疗的定义和原理学生能理解细胞分化治疗在临床治疗中的应用案例学生能列举细胞分化治疗的优势和挑战实例第七章:细胞衰老与疾病7.1 教学目标让学生了解细胞衰老与疾病的关系理解细胞衰老在疾病发生和发展中的作用掌握细胞衰老相关疾病的预防和治疗方法7.2 教学内容细胞衰老与疾病的关系和机制细胞衰老相关疾病的实例和特点细胞衰老相关疾病的预防和治疗方法7.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞衰老与疾病的关系和机制引导学生了解细胞衰老相关疾病的实例和特点组织学生进行小组讨论,探讨细胞衰老相关疾病的预防和治疗方法7.4 教学评价学生能准确描述细胞衰老与疾病的关系和机制学生能理解细胞衰老相关疾病的实例和特点学生能列举细胞衰老相关疾病的预防和治疗方法实例第八章:细胞凋亡与疾病8.1 教学目标让学生了解细胞凋亡与疾病的关系理解细胞凋亡在疾病发生和发展中的作用掌握细胞凋亡相关疾病的预防和治疗方法8.2 教学内容细胞凋亡与疾病的关系和机制细胞凋亡相关疾病的实例和特点细胞凋亡相关疾病的预防和治疗方法8.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞凋亡与疾病的关系和机制引导学生了解细胞凋亡相关疾病的实例和特点组织学生进行小组讨论,探讨细胞凋亡相关疾病的预防和治疗方法8.4 教学评价学生能准确描述细胞凋亡与疾病的关系和机制学生能理解细胞凋亡相关疾病的实例和特点学生能列举细胞凋亡相关疾病的预防和治疗方法实例第九章:细胞癌变与基因突变9.1 教学目标让学生了解细胞癌变与基因突变的关系理解基因突变在细胞癌变中的作用掌握细胞癌变的基因检测和治疗方法9.2 教学内容细胞癌变与基因突变的关系和机制基因突变在细胞癌变中的作用和特点细胞癌变的基因检测和治疗方法9.3 教学活动通过图片和实例介绍细胞癌变与基因突变的关系和机制引导学生了解基因突变在细胞癌变中的作用和特点组织学生进行小组讨论,探讨细胞癌变的基因检测和治疗方法9.4 教学评价学生能准确描述细胞癌变与基因突变的关系和机制学生能理解基因突变在细胞癌变中的作用和特点学生能列举细胞癌变的基因检测和治疗方法实例第十章:总结与展望10.1 教学目标让学生总结和回顾所学内容培养学生对细胞分化、衰老、凋亡和癌变研究的兴趣和热情引导学生思考和探索未来的研究方向10.2 教学内容总结和回顾细胞分化、衰老、凋亡和癌变的主要概念和知识点探讨细胞分化、衰老、凋亡和癌变研究的未来方向10.3 教学活动教师引导学生总结和回顾所学内容学生进行小组讨论,探讨未来的研究方向学生进行汇报和分享,展示对未来的思考和探索10.4 教学评价学生能准确总结和回顾所学内容学生能提出对未来研究方向的思考和探索重点解析重点:1. 细胞分化的概念、特点和意义。

细胞分化、衰老、凋亡和癌变

细胞分化、衰老、凋亡和癌变

只有在红细胞中,控制血红蛋白合成的基因才能选
择性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、
DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有
生命活动的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、
DNA解旋酶、核糖体蛋白。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
考点二 细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
答案 (1)在个体发育过程中,遗传信息的执行情 况不同(或基因的选择性表达) (2)细胞含有一 整套的遗传信息 (3)分裂 分化 糖蛋白 (4)①利用皮肤干细胞可以避开利用胚胎干细胞面 临的伦理争议 ②皮肤细胞可以取自自体,不会发生 排斥反应 ③皮肤细胞比胚胎细胞更容易采集(其他 合理答案也可,任选两点)
第二讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变
一、细胞的分化
1.实质:是基因 选择性表达 的结果,遗传物质没有
发生改变。
2.结果:一个或一种细胞增殖的后代细胞在 形态 、
结构 和
上发生稳定性差异,功能进一步特异
化。
3.特点
(1)生物界普遍存在。
(2)可持久贯穿于生物体整个生命进程中,是不可
逆的。
二、细胞的全能性 1.高度分化的细胞仍然具有本物种全套遗传物质 , 即具有发育成完整个体的潜能。 2.已分化的 植物细胞 和动物细胞核的全能性已得到 了证实。 三、衰老细胞的主要特征 1.结构表现:细胞 变小而细胞核 变大 ,细胞膜通透 性改变,核膜内折,染色质收缩、染色 加深 。 2.代谢表现:水分 减少 ,新陈代谢速率减慢,物质 运输速率 降低 ,酶的活性降低, 色素积累 。
例1(09·天河区测试)对于多细胞生物而言,下列 有关细胞生命历程的说法,正确的是 ( C ) A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D.细胞死亡是细胞癌变的结果 解析 细胞分化的实质是基因进行选择性表达;细 胞死亡是所有的细胞都要经历的一个阶段;细胞癌 变是某些细胞原癌基因被激活导致的。

高考生物 考点一遍过 考点 细胞的衰老凋亡和癌变(含解析)

高考生物 考点一遍过 考点 细胞的衰老凋亡和癌变(含解析)

藏躲市安详阳光实验学校考点24 细胞的衰老、凋亡和癌变1.细胞衰老的特征 (1)代谢的变化 (2)细胞核的变化 2.细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除(3)意义⎩⎪⎨⎪⎧保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰3.细胞的癌变(1)癌变实质:原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。

(2)癌细胞的特征(3)致癌因子的分类(连线) 考向一 细胞衰老与凋亡的判断1.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是A .衰老细胞的分化程度较低B .衰老细胞内RNA 含量降低C .细胞凋亡受基因控制而不受环境影响D .细胞衰老和凋亡即个体的衰老和凋亡 【参考答案】B解题必备1.巧记细胞衰老的特征2.判断细胞凋亡与细胞坏死的方法(1)从方式看⎩⎪⎨⎪⎧ 主动结束生命活动⇒细胞凋亡被动结束生命活动⇒细胞坏死(2)从结果看⎩⎪⎨⎪⎧对生物体是有利的⇒细胞凋亡对生物体是有害的⇒细胞坏死2.细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡,下列现象中属于细胞凋亡的是 A .噬菌体的侵染导致细菌破裂 B .脑细胞因供氧不足而死亡 C .伤口中溃烂的细胞被手术切除 D .宿主细胞经细胞免疫裂解 【答案】D【解析】噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死,A 错误;脑细胞因供氧不足而死亡,属于细胞坏死,B错误;伤口中溃烂的细胞被手术切除属于细胞坏死,C错误;宿主细胞经细胞免疫裂解死亡,属于细胞凋亡,D正确。

考向二癌细胞的特征及癌变的机理3.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是A.癌细胞的分裂次数是有限的B.癌细胞易转移是因为细胞表面糖蛋白减少C.细胞癌变的本质是基因的选择性表达D.癌细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【参考答案】B【试题解析】癌细胞的分裂次数是无限的,A错误;癌细胞表面糖蛋白减少,所以容易扩散和转移,B正确;细胞癌变的本质是基因突变,C错误;癌细胞内细胞代谢旺盛,D错误。

_细胞的分化、癌变、衰老与凋亡

_细胞的分化、癌变、衰老与凋亡

8 (4)图C中细胞有 条染色体,①和⑤两条染 色体是经过分裂间期 复制 形成的。 (5)高度分化的动物细胞分化的潜能变小,它的全 能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性,请用 性成熟的小白鼠作实验材料,提出一个能证明上述 说法的实验设计思路:___________________。 先把完整的小白鼠体细胞单独培养,证明高度 分化的细胞的全能性受到限制;再把体细胞的细胞 核导入去核的小白鼠卵细胞中,看重组细胞是否能 最终发育成小白鼠。
细胞的癌变、分化、衰老和凋亡
一、细胞的癌变 1.癌细胞:细胞由于受到 致癌因子 的作用,不能 正常地完成 细胞分化 ,而形成了不受有机体控 制的、连续分裂的 恶性增殖 细胞,这种细胞就是癌 细胞。 2.癌细胞的特征 (1)能够 无限增殖 (2)细胞的 形态结构
。 发生了变化。
(3)细胞膜上的 糖蛋白
是细胞畸形分化的结果;皮肤上“老年斑”的形成是由于
细胞衰老色素沉积的结果。
2、(09· 山东卷)细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。 下列属于奢侈基因的是 A A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因 C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因 解析 :本题考查了对于基因选择性表达概念的理解。 只有在红细胞中,控制血红蛋合成的基因才能选择 性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、DNA解 旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动 的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋 酶、核糖体蛋白。
构在不断发生变化,而数量没变,显然是在分化。
细胞分化的机理 细胞分化是特定时间和空间条件下基因的选择性 表达,即各种细胞具有完全相同的核遗传信息,但不 同的细胞中遗传信息的执行情况是不同的。图示如下:
1.下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下 列有关问题:

必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

必修一 分子与细胞
高考一轮总复习 • 生物 •
返回导航
2.细胞的全能性
—概—念→已经分化的细胞,仍然具有_发__育__成__完__整__个__体__的潜能
细 胞 的 全
—原—因→细胞内含有形成完整个体所需的__全__套__基__因___ ——证—明→→→动植物物克组隆织→培_养__→动___物__植__细__物__胞__细__核__胞__具__有具全有能全性能性
→__普__遍___性__:生物界中普遍的存状在态
必修一 分子与细胞
高考一轮总复习 • 生物 •
返回导航
细 胞 分
—意义→ →细 使 于胞 多 提分 细 高胞 各化生 种 是物 生 生体 理 物个中 功细 能 体胞 的 发趋 效 育向 率的基__专_础_门__化___,有利
化 —原—因→_在_的_个_执_体_行_发_情_育_况_过__程不中同,(或不基同因的的细_胞选__中择___性___遗_表___传_达___信____息___
生物体。
2.理性思维——分析与综合:比较
2.描述在正常情况下,细胞衰老 细胞分化、衰老、凋亡、癌变的关
和死亡是一种自然的生理过程。 系。
3 . 举 例 说 明 癌 变 细 胞 的 主 要 特 3.社会责任——关爱生命,倡导健
征,讨论恶性肿瘤的防治。
康的生活方式。
必修一 分子与细胞
考点一 细胞的分化和全能性 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 课末总结
高考一轮总复习 • 生物 •
返回导航
考点一 细胞的分化和全能性 自主回顾·素养储备
基础梳理
1.细胞的分化
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的Fra bibliotek细 胞 分

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的考点解析

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的考点解析

的种类和数量也不 同,C和 D选项错误。
(4)若从 ② 取一 个 细 胞 ,在 适 宜 条 件 下
0 答案 B
进行 培养 ,结果 产生 了一个 个体 ,这体 现 了细
二 、细胞 的全 能性
胞 的全 能性 ,因为 细胞 全 能 性 的结 果 是 形 成 了新 的个 体 。
1.概 念 :已经分 化 的细 胞 ,仍 然 具 有 发
有 少数 细胞 依 然具有 分化成 其他 细胞 类型 和
3.干细胞 :动 物和人 体 内保 留着 少 量 具 构 建组 织器 官的能 力 ,这 类细胞 称为 千细胞 ,
有分 裂 和分化 能力 的细胞 。
如造 血干 细胞 。下 图 中最能 完整 显 示正 常机
4.全 能 性 的 大 小 :一 般 而 言 ,细 胞 分 化 体 内干 细胞基 本特征 的是
①细胞分裂是 细胞分 化 的基 础 ,细胞 分裂 产 生 了相 同细胞 的后代 ,细胞 分化 使相 同细胞 的后代发生 了形 态 、结构 和生理 功能 上 的差 异 ,生物体 内的细胞并没有表现 出全能性 ,而 联系 是分化成为不 同的细胞 、组织 ,这是基 因在特 定 的时 间和空间条件下选择性表达 的结果 。 ②细胞分裂 只是增加 了细胞 数量 ,细 胞分 化 形成 了具有特 定形态 、结 构和功 能 的组织 和 器 官 ,没有 细胞 的分 化 ,多 细 胞 生 物 不 可 能 正 常 发 育
例 1 下 图表 示 同一人 体 内的 几种
信 息完 全相 同。 图示 如下 :
正常细胞 ,这些细胞的共 同点是 ( )

)l表现出不同的形态、 Jf 结构和功能
细胞
A.全 能性 相 同

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 专题复习课件(LZH)

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 专题复习课件(LZH)
B
多种酶
核心考点 逐个突破
一大一小: 一多一少: 两低: 两慢: 一改变:
方法点拨: “口诀法”识记衰老细胞的特征
细胞核体积增大,细胞体积减小
色素积累,细胞内水分减少
多种酶活性降低,物质运输功能降低
新陈代谢速率减慢,呼吸速率减慢
细胞膜通透性改变
核心考点 逐个突破
考点二 :细胞的衰老、凋亡和癌变
C
核心考点 逐个突破
2
核心考点 逐个突破
考点二 :细胞的衰老、凋亡和癌变
典例2(题组集训1).有关细胞的生命历程,下列叙述中正确的是( ) A.哺乳动物成熟的红细胞具有发育成完整个体的潜能 B.细胞分化过程中DNA不变,RNA的种类和数量发生改变 C.衰老的细胞中各种酶的活性下降,细胞代谢减慢 D.癌变的细胞遗传物质发生了改变,但细胞形态不变
试做考题 易错纠正
2
试做考题 易错纠正
网络构建 固知提能
核心考点 逐个突破
考点一、辨析细胞的分化及全能性 典例1、科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞),如图为该实验示意图:
核心考点 逐个突破
不完全相同
02
随堂演练 强基提能
随堂演练 强基提能
如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )
随堂演练 强基提能
D
课后作业:专题强化训练(六)
生物答题技巧:
人易我易,关键仔细; 人会我会,关键做对; 人难我难,不要心烦。
核心考点 逐个突破
方法点拨: 高考常考的有关细胞癌变的三大方面
①癌细胞的特征 :

6.3.4 细胞的衰老和凋亡·细胞的癌变

6.3.4 细胞的衰老和凋亡·细胞的癌变
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆3 组就可以了,记忆效率也会大大提高。
第3、4节 细胞的衰老和凋亡·细胞的癌变
1、描述细胞衰老的特征。 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老 年人的健康状况。 4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 5.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 6.讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择巩固记忆的时间! TIP2:人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故 事法
• 鲁迅本名:周树人 • 主要作品:《阿Q正传》、、 《药》、 • 《狂人日记》、《呐喊》、《孔 乙己》 • 《故乡》、《社戏》、《祝福》(图。片来自网络)

细胞的生命历程-生长、分化、衰老、凋亡、癌变

细胞的生命历程-生长、分化、衰老、凋亡、癌变

凋亡的意义
细胞凋亡在维持组织内细胞数量 平衡、防止过度生长和异常增殖 等方面具有重要意义。
凋亡的过程
01
02
03
凋亡的起始
凋亡起始阶段,细胞内部 的死亡信号被激活,导致 细胞形态发生变化,如细 胞体积缩小、核浓缩等。
细胞器的降解
在凋亡过程中,细胞内的 线粒体、内质网等细胞器 逐渐降解,释放出其中的 内容物。
信号转导通路
信号转导通路是指细胞内外的信号分子通过一系列的化学 反应将信号传递到细胞内部,影响基因的表达和蛋白质的 合成,从而调控细胞的分化过程。例如,Wnt、BMP、 Notch等信号转导通路在细胞分化中发挥着重要的作用。
03 细胞衰老
衰老的定义
衰老的定义:细胞衰老是指细胞随着时间的推 移,逐渐失去其增殖和分化的能力,同时表现 出形态和功能的改变,最终走向凋亡的过程。
细胞衰老是一种自然现象,是机体衰老的基础。
细胞衰老与个体衰老不同,个体衰老是指整个 机体随着年龄的增长而出现的生理功能下降和 慢性疾病增加的现象。
衰老的标志
细胞周期停滞
细胞不再分裂增殖,停止了细胞周期。
细胞功能改变
代谢速率减慢,能量产生减少,细胞内错误 折叠蛋白积累等。
细胞形态改变
细胞体积减小,核增大,核膜内折,染色质 固缩。
癌变的特征
01
无限制生长
癌细胞不受控制地分裂和增殖,形 成肿块和肿瘤。
免疫逃避
癌细胞通过一些机制逃避免疫系统 的识别和攻击。
03
02
转移
癌细胞通过淋巴和血液系统扩散到 其他部位,形成新的肿瘤。
异常代谢
癌细胞代谢异常,产生异常的生物 分子和代谢产物。
04
癌变的机制

辨析细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

辨析细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
答案
题组三 细胞癌变
5.(2012· 新课标全国,2)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 √
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
解析
C.效应T细胞经过Ⅳ过程使细胞1和细胞2凋亡,属于细胞免疫
D.细胞2与正常肝细胞相比,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性下降
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
解析
答案
思维延伸 判断下列叙述的正误:
(1)RNA聚合酶基因和生长激素基因在动物个体所有细胞中都会表达
( × )
(2)细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态发生变化( √ )
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
(1)该过程与细胞膜的信息交流有关( √ ) (2)cBid可能会引起细胞能量供应能力下降,加速细胞的凋亡( √ ) (3)溶酶体内含有水解酶,在细胞凋亡中具有重要作用( √ ) (4)胰凝乳蛋白酶的释放增加了 cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内 容物的释放是负反馈调节( × ) (5)线粒体中与呼吸作用有关的酶等物质释放出后仍可以继续完成有氧 呼吸,生成ATP( × )
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
答案
2.(2017· 盐城二模)如图所示为人
体细胞的部分生命历程,Ⅰ~Ⅳ

19-20版:6.3-6.4 细胞的衰老、凋亡和癌变(步步高)

19-20版:6.3-6.4 细胞的衰老、凋亡和癌变(步步高)
123456
6.细胞衰老与凋亡是生物界的普遍规律。一部分发生衰老的细胞会被机体自身清除, 但另一些衰老的细胞会随着时间的推移在体内积累增多,并分泌一些免疫刺激因子, 导致低水平炎症发生,引起周围组织衰老或癌变。实验揭示,衰老细胞不仅是衰老 过程的产物,也可能是组织器官进一步衰退的重要原因。最近科学家通过研究表明, 清除衰老细胞可延缓小鼠的衰老进程,该成果有望开辟出一条对抗衰老的新途径。 (1)衰老细胞的特征主要有_水__分___减少,细胞萎缩;多种_酶___的活性降低,代谢速率 减慢;细胞膜_通__透__性___改变,使物质运输功能降低等。
3.细胞坏死 在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的 细胞损伤和死亡 。
判断正误
(1)衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态( × ) (2)细胞死亡是细胞凋亡的同义词( × ) (3)细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动( × ) (4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡( × )
123456
3.下列关于细胞凋亡的叙述,不正确的是 A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 C.细胞凋亡的过程中有新蛋白质的合成
√D.细胞坏死是有害基因选择性表达造成的
解析 与细胞凋亡有关的基因存在于所有细胞中,A正确; 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,被病原体感染的细胞的清除 属于细胞凋亡,B正确; 细胞凋亡又称为细胞编程性死亡,凋亡的过程中有新蛋白质的合成,C正确; 细胞坏死是由外界不利环境因素引起的,属于不正常的细胞死亡,对生物体有害, 而不是基因选择性表达造成的,D错误。
是细胞生存环境恶化的结果( × ) (3)只有恶性肿瘤才称为“癌”( √ )
学习 小结
达标检测

(优选)第四讲细胞的分化衰老凋亡和癌变

(优选)第四讲细胞的分化衰老凋亡和癌变

(3)不同分化细胞的遗传信息相同
(√)
(4)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化
(√)
(5)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性
(× )
(6)ATP 合成酶基因属于奢侈基因,在不同细胞中选择性表达(×)
2.判断有关细胞衰老和凋亡叙述的正误
(1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
(×)
(2)细胞普遍衰老会导致个体衰老
第四讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 结 束
(优选)第四讲细胞的分化 衰老凋亡和癌变
首页
上一页
下一页
末页
知识点二 细胞的衰老和凋亡 1.细胞衰老的特征
2.细胞凋亡
知识点三 细胞的癌变
1.判断有关细胞分化与全能性叙述的正误
(1)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 (×)
(2)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 (√)
2.细胞凋亡
(1)胎儿手的发育过程中,涉及细胞生命历程中的细胞 分裂 、细 胞 分化 、细胞 凋亡 。
(2)在此过程中编程性细胞死亡的意义是有助于机体 正常发育 的
完成。 3.细胞癌变的机理
4.细胞分裂、分化、癌变及凋亡的结果和遗传物质变化
结果
遗传物质变化
单细胞生物完成生殖,多细胞生 遗传物质复制后
(√ )
(3)癌变前后,细胞的形态和结构有明显差异
(√)
(4)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
(×)
4.连线致癌因子的类型和实例
考点一 细胞分化与细胞的全能性
1.细胞分化的机理 [师说考点] (1)实质:是基因的选择性表达。即在个体发育中,不同 的细胞中遗传信息的执行情况不同,转录出不同的 mRNA, 控制合成出不同蛋白质,如下图所示:

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 知识点总结与重难点

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 知识点总结与重难点

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识点一 细胞的分化与全能性 1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)特点①普遍性:多细胞生物普遍具有。

②持久性:贯穿于生物体整个生命进程中。

③稳定性:已分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。

④不可逆性:一般来说,细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能反向进行。

(3)实质在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,转录出不同的mRNA ,控制合成不同的蛋白质。

(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率【特别提醒】细胞分化的三个关键 (1)细胞分化的标志①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。

②细胞水平:形成不同种类的细胞。

(2)分化细胞表达的基因①管家基因:所有细胞均表达的一类基因,其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因、ATP 水解酶基因。

②奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。

(3)细胞分化的“变”与“不变” ①不变:DNA 、tRNA 、rRNA 、细胞的数目。

②改变:mRNA 、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和功能。

(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2)分析下列实例所依据的原理(连线)①组织培养植物个体a.细胞具有全能性②克隆羊“多利” b.细胞核具有全能性③干细胞 c.细胞增殖分化3.干细胞(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。

(2)类型项目胚胎干细胞成体干细胞来源来自早期胚胎或原始性腺组织来自各式各样的组织功能可以分化成各种组织和器官具有分化成特定功能细胞的能力举例来自囊胚的内细胞团细胞骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞知识点二细胞的衰老、凋亡与癌变1.细胞衰老(1)个体衰老与细胞衰老的关系①单细胞生物的细胞衰老或死亡是(填“是”或“不是”)个体的衰老或死亡。

6&3、4 细胞的衰老、凋亡和癌变

6&3、4  细胞的衰老、凋亡和癌变

癌细胞的形态结构发生显著变化
癌细胞膜表面糖蛋白减少,易扩散转移
致 癌 因 子
细 胞 癌 变 原 因
病从口入?
丙烯酰胺
亚硝胺
苯并芘
防治措施:早发现、早诊断、早治疗
癌 症 的 防 治
小结
凋亡
衰老 正常分化
坏死
细胞
分裂
细胞
分化组织器官、系统畸形分化致癌因子
生物体 癌细胞
细胞凋亡和细胞坏死
细胞凋亡和坏死的比较
项目 与基因的关系 影响因素 细胞凋亡 是基因控制的 细胞坏死 环境直接导致
受严格的由遗传机制决定的 电、热、冷、机械等不利 程序性调控 因素影响
对机体的影响 举例
对机体有利
生物体自我更新 被病毒感染细胞的清除等
对机体有害 恶劣条件造成细胞死亡
适宜条件下,癌细胞能够无限增殖
细胞的衰老、凋亡和癌变
个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 多细胞生物
细胞衰老死亡=个体衰老死亡 细胞衰老死亡=个体衰老死亡
细胞衰老的特征
衰老症状
皮肤干燥、发皱
头发变白 老人斑
原因分析
细胞水分减少,体积减小
细胞内的酶活性降低 细胞内色素累积
无力
吸收能力下降 细胞核发生变化
细胞内呼吸速率减慢
细胞膜通透性功能改变 体积增大,染色质收缩、 染色加深,核膜内折
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二 新课
细胞衰老的主要特征
一大 ①细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收 缩、染色加深;
一小 ②细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小;
一多 两低
③细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质 的交流和传递;
④细胞内酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈 代谢速率减慢; ⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
二 新课-细胞衰老
巩固练习
例5、判断下列表述是否正确
➢ 癌细胞是能连续分裂的细胞( √ ) ➢ 人体所有细胞中都有与癌细胞有关的基因( √ )
小结
1、细胞衰老的定义,特征及产生原因 2、细胞死亡,包括细胞凋亡与坏死的定义和特征, 以及意义 3,癌细胞的特征,原因和预防

1.一方面 ,城市 是可爱 的。它 创造了 现代文 明,并 耀武扬 威地显 摆着现 代文明 的物质 成果, 引诱着 人们集 聚其中 。
第六章 细胞的生命历程 第三节 细胞的衰老与死亡
上节回顾
细胞分化
概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生 的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差 异的过程。 (实质是:基因的选择性表达)
上节回顾
细胞分化的特点:
1、持久性; 2、稳定性(不可逆性); 3、普遍性; 4、遗传物质不变性:
上节回顾
二 新课-细胞癌变(恶性增殖)
癌症通常也叫恶性肿瘤,是由癌细胞大量增殖而引起的。 癌细胞的主要特征有: 1.适宜条件下,能无限增殖; 2.形态结构发生了显著变化; 3.细胞表面发生了变化,糖蛋白等物质的减少,使得细胞 彼此间的 黏着性降低,易在体内分散转移。
二 新课-细胞癌变(恶性增殖)
癌细胞形成的原因有(外因): 物理致癌因子:主要指辐射,如紫外线ˎX射线等; 化学致癌因子:数量较多,无机化合物如:石棉.砷化物.铬 化物.镉化物等;有机化合物如联苯胺,烯环烃.亚硝胺, 黄曲霉毒素等都是化学致癌因子 病毒致癌因子:能使细胞发生癌变的病毒,如Rous肉瘤 病毒
二 新课-细胞癌变(恶性增殖)
癌细胞形成的原因有(内因): 与癌有关的基因:原癌基因和抑癌基因 原癌基因:主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂 的过程 抑癌基因:只要是组织细胞不正常增殖 环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA,使原癌基因和抑癌 基因发生基因突变。
二 新课-细胞癌变(恶性增殖)
癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一, 怎样预防癌症发生呢? 癌症早期可以通过手术切除ˎ物理ˎ化学治疗和药物控制等 手段实现有效的治疗,但癌症晚期,目前还没有有效的治 疗方法。所以日常生活中要远离致癌因子ˎ养成好的生活 习惯等比较重要,例如不抽烟,少抽烟,不酗酒,不食用 致癌物质,保持心情愉快等

6.铜山湖 远离城 市,所 以,能 够本分 地、无 欲无求 地、自 然而然 地进行 着四季 轮回、 昼夜更 替,春 绿夏艳 秋静冬 安,白 天张扬 着活力 ,夜晚 安守着 宁静。 她,不 近人亦 不远人 ,不为 秋愁亦 不为春 喜,只 顺其自 然地存 在着, 任人亲 疏。

7.记得《 易.系 辞上》 说过这 样的话 :圣人 与天地 相似, 所以不 违背自 然规律 ;知道 周围万 物而以 其道成 就天下 ,所以 不会有 过失; 乐天知 命,没 有忧愁 ;安于 所居之 地,敦 厚而施 行仁德 ,所以 能爱。
二 新课-细胞死亡之坏死
(1)概念:
在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中 断引起的细胞损伤和死亡。
(2)实例:
①烫伤后皮肤、黏膜的脱落。 ②骨折时部分骨细胞死亡。 ③吸烟者肺部细胞因尼古丁作用而死亡。
细胞凋亡和细胞坏死的比较
项目 原因 范围 细胞膜 细胞器 细胞体积 调节过程 炎症反应

5.如今的 城里人 ,很少 享受到 夜的黑 与美。 其实, 我心里 也明白 ,城乡 各有其 美。所 以,久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华,久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于: 城市生 贪欲, 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ,让人 浮躁, 使人隔 阂,虽 富贵而 不能心 安;天 心带来 和 谐,让人 心静, 使人互 信,顺 应环境 总能让 人快乐 。
二 新课-细胞衰老
细胞衰老与个体衰老的关系
细胞衰老是一种正常的生命活动,是细胞生命活动的基本规律。
类型
关系分析
单细胞生物
细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡
多细胞生物
细胞衰老≠个体衰老
总体上讲, 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老 的过程;细胞会随着细胞分裂的增多而衰老。
巩固练习
例1、判断下列表述是否正确 ➢ 衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态( ×) 例2,下列哪项不是细胞衰老的特征( C ) A.细胞内水分减少; B. 细胞代谢缓慢; C. 细胞不能继续分化; D. 细胞内色素积累较多

3.另一方 面,城 市是可 怜的。 它远离 了自然 ,侵害 了人心 ,异化 了人性 。我们 的不少 城市, 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力, 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前, 在很多 城市里 ,绿色 消失了 ,纯净 的水源 消失了 ,清新 的空气 消失了 ,安全 的食品 消 失了,人 与自然 的和谐 共处成 了遥远 的神话 ,人与 人的信 任成了 黄牙小 儿的天 真妄想 。

4.浊雾笼 罩下的 财富不 夜城, 不仅侵 蚀了星 星的亮 光,而 且泯灭 了心灵 的光芒 ,使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ,失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力,使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ,我们 几乎忘 了:夜 ,本该 是黑的 ,本该 是有星 星的, 本该是 安静的 ,本该 带着人 们 心安理得 地歇息 的。

2.在这里 ,不仅 有四通 八达的 交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ,而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果, 能够编 织梦想 、追求 理想, 能够开 阔眼界 、增长 见识, 能够施 展 才华、实 现自我 。
细胞分化程度越高,全能性越__低__,细胞分裂能力 越__弱__。 细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体 细胞。
二 新课
那么人体衰老了有什么特征呢? 老年人体内有幼嫩的细胞吗?
年轻人体内有没有衰老的细胞呢? 人体的衰老与细胞的衰老有关系吗?
二 新课
知识点1,细胞衰老
细胞衰老的概念:细胞衰老的过程是细胞的生理状 态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细 胞的形态、结构和功能发生变化。
细胞分化的意义: (1)是生物_个__体__发__育_的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋向_专__门__化_, 有利于提高_各__种__生__理__功__能__的__效__率_。
上节回顾
知识点2,细胞的全能性
细胞的全能性的概念:指已经分化的细胞,仍然具 有发育成完整个体的潜能。
细胞的全能性大小比较:
二 新课-细胞死亡之凋亡
1.细胞凋亡
胎儿手的发育
二 新课-细胞死亡之凋亡
生长过程中
细胞凋亡的定义:由基因所决定的细胞自动结束生命的 过程,叫细胞凋亡。是细胞内遗传机制决定的程序性调 控的结果,所以也常常被称之为细胞编程性死亡。
二 新课-细胞死亡之凋亡
细胞凋亡的意义 a) 确保正常发育生长:清除多余的细胞 b) 维持内部环境稳定:清除受损、突变、衰老的细胞 c) 积极防御外界干扰:阻止病毒再感染细胞
细胞衰老症状与原因分析
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、发皱
细胞水分减少,体积减小
头发变白
细胞内的(酪氨酸)酶活性降低
老人斑
细胞内色素(脂褐素)的累积
无力
细胞内呼吸速度减慢
吸收能力下降
细胞膜通透性功能改变
二 新课-细胞衰老
细胞衰老的原因
1. 自由基学说 自由基(异常活泼的带电分子或者基团;含有未配对电子,表现出高度 的活泼性)自由基会攻击生物膜的组成成分磷脂分子,对生物膜 损伤较大;此外,自由基还攻击DNA,可能引起基因突变;攻击 蛋白质,使其活性下降,使细胞衰老。 2. 端粒学说 端粒(染色体末端的一种特殊序列的DNA),在正常人体细胞中, 可随着细胞分裂而逐渐缩短,端粒内侧正常的基因DNA序列受到 损伤,使细胞活性渐趋异常。
A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词 C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性控制 D.自然更新、被病原体感染的细胞清除也是通过细胞凋亡来完成的
二 新课-细胞癌变(恶性增殖)
癌细胞:有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物 质发生了变化,就变成了不受机体控制的ˎ连续进行分裂 的恶性增殖细胞,这种细单个细胞
内陷 无明显变化
收缩变小 受基因调控 不释放细胞内容物,无
炎症反应 对机体有利
细胞坏死 病理性变化或剧烈损伤
大片组织或成群细胞 破损
肿胀、内质网崩溃 肿胀变大 被动进行
释放细胞内容物,引发炎症
对机体有害
巩固练习
例3,判断下列表述是否正确
➢ 细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的( √ ) ➢ 细胞死亡是细胞凋亡的同义词( × ) 例4.(多选)关于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法正确的是( AD)
相关文档
最新文档