文言文复习(实词翻译)
高考常用文言文实词翻译
1. 毋：不要例句：母鸡鸡，犬吠深巷中。
（《论语·雍也》）翻译：母亲在家里，狗在深巷中吠叫。
2. 然：这样，如此例句：公等皆去，吾亦将去。
（《史记·项羽本纪》）翻译：你们都走了，我也将离开。
3. 而已：罢了，算了例句：吾欲之南海，何如？（《庄子·逍遥游》）翻译：我想去南海，怎么样？4. 故：因此，所以例句：故不积跬步，无以至千里。
（《荀子·劝学》）翻译：所以不积累小步，就无法达到千里之远。
5. 其：他的，它的例句：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（《论语·为政》）翻译：他自身正直，不用命令就能行动；他自身不正，即使命令也无法执行。
6. 然后乃：然后才例句：然后乃知读书之乐也。
（《庄子·逍遥游》）翻译：然后才知道读书的乐趣。
7. 然后可：然后可以例句：然后可治其家，然后可教其子。
（《孟子·离娄上》）翻译：然后可以治理家庭，然后可以教育子女。
8. 是以：因此，所以例句：是以圣人无常师。
（《论语·为政》）翻译：因此，圣人没有固定的老师。
9. 之：的，之字结构例句：子路之才，可为人师矣。
（《论语·先进》）翻译：子路的才华，可以成为别人的老师了。
10. 以：因为，由于例句：以吾观之，天下莫能与之争。
（《庄子·逍遥游》）翻译：以我的观察，天下没有人能与之争。
11. 故此：因此，所以例句：故此，天下莫能与之争。
（《庄子·逍遥游》）翻译：因此，天下没有人能与之争。
12. 于是：这时，这时例句：于是，天下莫能与之争。
（《庄子·逍遥游》）翻译：这时，天下没有人能与之争。
13. 虽然如此：尽管如此例句：虽然如此，吾仍为之奋斗。
（《庄子·逍遥游》）翻译：尽管如此，我仍然为之奋斗。
14. 而且如此：并且如此例句：而且如此，吾仍为之奋斗。
（《庄子·逍遥游》）翻译：并且如此，我仍然为之奋斗。
120个常见文言文实词翻译
而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
译：然而庭前台阶总是静悄悄的，小鸟时常飞下来啄食，即使人来了它也不飞走。
项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
译：项羽军队驻扎在鸿门下，刘邦军队驻扎在霸上，相距四十里。
阿母谓阿女：“汝可去应之。
”译：刘母对儿女说：“你可以去答应他。
”我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
译：我自从去年辞别了京城长安，贬官养病在这浔阳城。
62.劝果行，国人皆劝。
译：伐吴行动坚决地这样做了，国内的人民都相互勉励。
且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
译：而且宋荣子即使能够让全世界的人都称赞他，他也不会更加受到鼓励；全世界的人都非议他，他也不会感到更加沮丧。
怀王稚子子兰劝王行。
译：怀王的小儿子子兰却劝怀王去。
63.却却坐促弦弦转急。
译：然后回到座位上，将弦调得更紧弹得更急。
乃使蒙恬北筑长城而守篱，却匈奴七百余里。
译：秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，击退匈奴人七百多里。
64.如坐须臾，沛公起如厕。
译：坐了一会儿，沛公起身上厕所。
瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
译：回忆旧日的这些事情，觉得它们好像发生在昨天，让人忍不住要长声号哭。
沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何”译：沛公沉默了一会儿，说：“当然是抵挡不住的，怎么办才好呢”王如知此，则无望民之多于邻国也。
译：大王如果懂得这个道理，就不要指望自己的百姓比邻国多了。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为译：现在人家正是刀和砧板，而我们是被人宰割的鱼和肉，为什么还要告辞呢65.若寡人闻，古之贤君，四方之民归之，若水之归下也。
译：我听说，古代贤明的君主，四方的百姓归附他，就像水往低处流一样。
徐公不若君之美也。
译：徐公不如您漂亮啊！若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
译：你进去上前给他们敬酒祝寿，敬酒祝寿之后，就请求舞剑助兴，趁机将沛公击倒在座位上，杀掉他。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。
译：秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中，文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词，并附上简单的翻译和例句，帮助您更好地理解和运用。
1、爱：喜爱，爱护。
例如：“爱其子，择师而教之。
”（爱护他的孩子，选择老师来教导他。
）2、安：①安稳，安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被：①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍：①通“背”，背叛，违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本：①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者，必固其根本。
” ②根本，基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙：①边疆，边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗，浅陋。
“肉食者鄙，未能远谋。
”7、兵：①兵器，武器。
“收天下之兵，聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病：①疾病。
“君之病在肌肤，不治将益深。
” ②困苦，困乏。
“向吾不为斯役，则久已病矣。
”9、察：①仔细看，观察。
“徐而察之，则山下皆石穴罅。
”②明察，了解。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”10、朝：①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”11、曾：①读“zēng”，指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”，副词，曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘：①乘坐，驾驭。
“公与之乘，战于长勺。
” ②趁着，凭借。
“因利乘便，宰割天下。
”13、诚：①真心，真诚。
“帝感其诚。
” ②确实，的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除：①台阶。
“黎明即起，洒扫庭除。
” ②任命，授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞：①言辞，文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出，未辞也。
”16、从：①跟随，跟从。
“从先人还家。
” ②听从，顺从。
“小惠未徧，民弗从也。
” ③自，由。
常见文言文实词翻译初中
1. 名：称呼、名称。
例句：“孔子，名丘，字仲尼。
”（孔子，名叫丘，字仲尼。
）2. 地：地方、土地。
例句：“河山之地，不可久居也。
”（河山之地，不可久居。
）3. 时：时间、时候。
例句：“时维九月，序属三秋。
”（此时正是九月，时序进入秋天。
）4. 人：人、人类。
例句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”（人生自古谁无死，留取丹心照耀历史。
）二、动词1. 为：做、成为。
例句：“为天地立心，为生民立命。
”（为天地立心，为生民立命。
）2. 行：行走、行为。
例句：“行至水穷处，坐看云起时。
”（走到水尽之处，坐着看云卷云舒。
）3. 听：听、听从。
例句：“听其言也，观其行也。
”（听他的话，观察他的行为。
）4. 言：说、言论。
例句：“言者无罪，闻者足戒。
”（说话的人无罪，听的人足以自省。
）三、形容词1. 好：美好、优秀。
例句：“好问则裕，自用则小。
”（好问则能广博，自用则见识狭小。
）2. 大：伟大、庞大。
例句：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”（大江东去，浪花淘尽，千古风流人物。
）3. 长：长久、高。
例句：“长城之固，非一日之功。
”（长城的坚固，非一日之功。
）4. 美丽：美好、漂亮。
例句：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”（春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
）1. 竟：竟然、居然。
例句：“吾闻君子不党，竟自相党矣。
”（我听说君子不结党营私，竟然自己结党营私。
）2. 乃：就是、就是。
例句：“此乃吾所以报先帝之恩也。
”（这就是我报答先帝之恩的方法。
）3. 亦：也、同样。
例句：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”（这也正是我心中所追求的美好，即使面临九死一生，我也不会后悔。
）4. 既：已经、已经。
例句：“既来之，则安之。
”（既然来了，就安心在这里。
）以上仅为部分常见文言文实词的翻译，同学们在学习过程中还需不断积累，多加练习，提高文言文实词翻译能力。
掌握这些实词，将有助于更好地理解文言文的内容，领略中华文化的博大精深。
文言文实词积累翻译
一、名词1. 天：天空，自然界。
2. 地：大地，地面。
3. 人：人类。
4. 国：国家。
5. 家：家庭。
6. 山：山岭，山脉。
7. 水：河流，水域。
8. 月：月亮。
9. 星：星星，星辰。
10. 鸟：鸟类。
二、动词1. 行：行走，行动。
2. 说：说话，谈论。
3. 见：看见，遇见。
4. 吃：吃，食用。
5. 睡：睡觉，休息。
6. 读：阅读，学习。
7. 写：书写，写作。
8. 走：行走，旅行。
9. 看：看见，观察。
10. 听：听见，听闻。
三、形容词1. 好：好的，优秀的。
2. 坏：坏的，恶劣的。
3. 远：远的，距离远的。
4. 近：近的，距离近的。
5. 大：大的，广阔的。
6. 小：小的，狭窄的。
7. 长：长的，时间长的。
8. 短：短的，时间短的。
9. 高：高的，高大的。
10. 低：低的，矮小的。
四、数词1. 一：一个。
2. 二：两个。
3. 三：三个。
4. 四：四个。
5. 五：五个。
6. 六：六个。
7. 七：七个。
8. 八：八个。
9. 九：九个。
10. 十：十个。
五、代词1. 我：我。
2. 你：你。
3. 他：他。
4. 这：这个。
5. 那：那个。
6. 他：他们。
7. 我们：我们。
8. 你们：你们。
9. 他们：他们。
六、连词1. 而：并且，而且。
2. 则：那么，就。
3. 若：如果。
4. 但：但是。
5. 且：并且。
6. 以：用，以…为。
7. 为：是，作为。
通过以上文言文实词的积累与翻译，读者可以更好地理解古文中的含义，提高阅读古文的能力。
在实际学习中，读者还需多加练习，将所学实词运用到实际语境中，以加深对文言文的理解。
文言文实词及例句翻译
例句：道可道，非常道。
译：道，即道理、法则。
此句意为：能够用言语表述的道，就不是永恒不变的道。
二、实词：仁例句：己所不欲，勿施于人。
译：仁，即仁爱、仁慈。
此句意为：自己不愿意的，不要强加给别人。
三、实词：义例句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译：义，即道义、正义。
此句意为：富贵不能使我放纵，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我屈服。
四、实词：孝例句：父母在，不远游，游必有方。
译：孝，即孝顺、孝敬。
此句意为：父母在世，不要远行，如果必须外出，要有一定的去处。
五、实词：礼例句：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
译：礼，即礼仪、礼节。
此句意为：不合礼仪的事不要看，不合礼仪的事不要听，不合礼仪的事不要说，不合礼仪的事不要做。
六、实词：信例句：人而无信，不知其可也。
译：信，即诚信、信任。
此句意为：一个人如果没有诚信，就不知道他是否可行。
七、实词：智例句：知之为知之，不知为不知，是知也。
译：智，即智慧、聪明。
此句意为：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。
例句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
译：勇，即勇敢、有胆量。
此句意为：富贵不能使我放纵，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我屈服，这就是大丈夫。
九、实词：节例句：节操如兰，德行如松。
译：节，即节操、品德。
此句意为：节操如兰花般纯洁，德行如松树般坚贞。
十、实词：德例句：德薄而位尊，智小而谋大，难矣哉！译：德，即品德、德行。
此句意为：品德浅薄却地位尊贵，智慧微小却谋略宏大，这是很难的！综上所述，文言文实词丰富多样，内涵深远。
通过对实词及例句的翻译，我们不仅能够领略古人的智慧，更能感受到中华文化的博大精深。
高考语文一轮复习文言文120个实词及翻译
1.爱（1）爱其子，择师而教之。
（爱护）译文：爱他的孩子，选择老师教他的孩子。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。
（喜欢，爱好）译文：秦皇喜欢奢侈，老百姓也顾念自己的家业。
（3）不爱珍器重宝肥饶之地。
（吝惜）译文：不吝惜物产丰饶的地方。
（4）向使三国各爱其地。
（爱惜，吝惜）译文：如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染。
（爱慕欣赏）译文：我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。
2.安（1）风雨不动安如山。
（安稳）译文：（房子）不被风雨所动摇，安稳得像山一样。
（2）燕雀安知鸿鹄之志哉。
（怎么）译文：燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢？（3）然后得一夕安寝。
（安逸）译文：这才能睡一夜安稳觉。
（4）则易扶安，与盟结好。
（安抚，抚慰）译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好。
（5）离山十里有王平安营。
（安置，安放）译文：距山十里地有王平在那里安营扎寨。
（6）将军迎操，欲安所归乎。
（哪里）译文：将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢？（7）衣食所安，弗敢专也。
（养生）译文：衣服食品这些养生的东西，不敢独自专有。
（8）既来之，则安之。
（使…安）译文：他们既然来了，就得让他们安心。
3.被（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？（2）将军身被坚执锐。
（通"披"穿在身上或披在身上）译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器。
（3）将发行吟泽畔。
（通“披”披散）译文：披散着头发沿着水边边走边吟唱。
（4）闻妻言，如被冰雪。
（覆盖）译文：听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。
（5）秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。
4.倍（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。
（2）焉用亡邻以倍郑（增加）译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国（3）每逢佳节倍思亲（越发，更加）译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人5.本（1）盖亦反其本矣（根本基础）译文：还是返回到根本上来吧（2）今存其本不忍废，道中手自钞录（版本稿本）译文：现在保存这稿本不忍心废弃，在路途中用收抄录下来（3）予本非文人画士（本来原来）译文：我本来不是文人画士（4）此之谓失其本心（原本的）译文：这就叫做丧失了本性（5）抑本其成败之迹（推究本源）译文：还是推究他成功失败的原因6.鄙（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。
常考文言文实词翻译
直译法是指将文言文中的实词直接翻译成现代汉语，保持原词的原意。
这种方法适用于大多数实词的翻译。
例如：1. 故天将降大任于是人也。
（《孟子·告子下》）翻译：因此，上天要把重大的使命降临到这个人的身上。
2. 乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
（《孟子·告子下》）翻译：以前宁愿死也不接受，现在为了宫殿的华丽而接受了。
二、意译法意译法是指根据文言文实词的内涵，用现代汉语表达其大致意思。
这种方法适用于一些难以直译的实词。
例如：1. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（《论语·为政》）翻译：君子之间的交往淡如水，小人之间的交往甜如蜜。
2. 学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）翻译：学习并时常温习，不是一件令人高兴的事情吗？三、增译法增译法是指在翻译过程中，为了使句子更加通顺、易懂，适当增加一些现代汉语词汇。
例如：1. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（《离骚》）翻译：道路漫长而又遥远，我将不断努力寻求真理。
2. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（《将进酒》）翻译：人生得意之时要尽情享受，不要让金杯空对皎洁的月亮。
减译法是指在翻译过程中，为了使句子更加简洁，适当删减一些文言文中的虚词。
例如：1. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（《论语·雍也》）翻译：了解的人不如喜欢的人，喜欢的人不如乐在其中的人。
2. 师者，所以传道受业解惑也。
（《师说》）翻译：老师，是用来传授知识、教授技艺、解答疑惑的人。
总之，在翻译文言文实词时，要根据具体语境和词义，灵活运用直译、意译、增译、减译等方法。
同时，要多积累文言文词汇，提高自己的文言文阅读理解能力。
以下是一些常考文言文实词的翻译实例：1. 治：治理、处理例句：治大国如烹小鲜。
（《老子》）2. 谋：计划、策略例句：凡事预则立，不预则废。
（《论语·卫灵公》）3. 善：优点、长处例句：己所不欲，勿施于人。
（《论语·颜渊》）4. 勇：勇敢、有胆量例句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
篇文言文实词翻译复习
构：
• 又典经义注
典：
• 叉党人通直郎宋维等希叉旨 希：
• 为左右所谮
谮：
• 译句
• (1)且陛下修政教，解狱讼，何使明君失之于上，奸 臣窃之于下?(4分)
• (2)怿裁之以法，每抑黜之，为叉所疾。(3分)
• (3)怿以忠而获谤，乃鸠集昔忠烈之士，为《显忠录 》二十卷以见意焉。(3分、
• （2）士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审， 而见劳苦之明也。（5分）
• 而舍县之大家 其父见其志不可夺 时吴氏家延师儒 属鼎治，鼎论如法
舍： 夺：
延： 属：
• （1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈 何从儒生游也？（5分）
• （2）上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其 命矣。”乃赦之，不问。（5分）
游：
• 逮至一无所得
逮：
• 移疾杜门
杜：
• 为粥以食饥者
食：
• 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
• （1）掞之以书责杰，长揖径归。（3分）
• （2）从父有客于南者，千里迎养，死葬如礼。（4分 ）
• （3）使人而避此嫌，为善之路绝矣。（3分）
•
• 于时天下扰乱，伐叛讨贰
贰：
• 君有加惠于பைடு நூலகம்臣 加：
• 治国不失秉
秉：
• 君若宥而反之 宥：
• 是君与寡君之贼比也 比：
（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ (4分)
• 译文：
• (2)彼知吾将用之，必不吾予也。(3分)
• 译文：
• (3)于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。(4分)
• 译文：
• 开奇之，曰：“公辅才也。” 奇：
(完整版)高考语文文言文120个实词及其例句翻译
1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒,仲尼闻之,出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传？昭公二十年》）-—等到子产死去，孔子听说这件事后,流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者.(《史记？陈涉世家》）-—吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》)-—喜爱他的儿子,选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛,则如服焉。
(《左传？子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》)——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经?邶风?静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走.（3）形容词,吝啬百姓皆以王为爱也。
(《孟子?齐桓晋文之事》)--百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。
（《冯婉贞》）--谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均,不患贫而患不安。
（《季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2)动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人.（《左传?曹刿论战》）--使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安营。
（《三国演义?失街亭》）--离山十里有王平在那里安置营地.③抚慰,安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
（《资治通鉴?赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友.④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）--使他们到来之后，就要使他们安定下来。
⑤安心予出官二年，恬然自安。
（《琵琶行》）——我调出京城做官二年来，感到坦然安心。
高考语文文言文120个实词及其例句翻译
高考语文文言文120个实词及其例句翻译（41-80）41．假，读音一：jiǎ（1）动词①借以是人多以书假余。
（《送东阳马生序》）——因此人们多把书借给我。
②凭借，借助君子生非异也，善假于物也。
（《劝学》）——君子本性并不是和别人有什么不同，只是善于借助外物罢了。
③宽容愿大王少假借之，使毕使于前。
（《荆轲刺秦王》）——希望您稍微宽容他一点，让他在您的面前完成他的使命。
④给予汉人未可假大兵权。
（《谭嗣同》）——对汉族人不能交给太大的兵权。
（2）形容词①虚假，假装乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（《狼》）——才明白前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱敌。
②非正式的，代理的乃相与共立羽为假上将军。
（《项羽本纪》）——就和一起共同推举项羽做代理上将军。
（3）连词，相当于“如果”“假如”，多“假使”“假令”连用假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异。
（《报任安书》）——假使我犯法被杀，如同九牛少了一毛，和蝼蚁死去有什么两样？读音二：jià名词，假期府吏闻此变，因求假暂归。
（《孔雀东南飞》）——府吏听说了这个变化，就请假暂时回家。
42．间，读音一：jiān（1）名词①门缝，夹缝其御之妻从门间而窥其夫。
（《史记?管晏列传》）——他车夫的妻子从门缝偷偷的看她丈夫。
②中间驱中国士众远涉江湖之间。
（《赤壁之战》）——驱使中原的士兵远途跋涉，来到这江湖沼泽之间。
③期间奉命于危难之间。
（《出师表》）——在危难期间接受了任命。
（2）量词，房屋的最小单位安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（《茅屋为秋风所破歌》）——怎样才能得到千万间宽大的房子，把天下的贫寒之士都遮蔽起来，让他们都露出笑颜？读音二：jiàn（1）名词①空隙彼节者有间，而刀刃者无厚。
（《庖丁解牛》）——那关节有空隙，而刀刃却没有厚度。
②机会至京口，得间奔真州。
（《〈指南录〉后序》）——到了京口，找到机会逃奔真州。
③（不多）时间扁鹊见蔡桓公，立有间。
文言文基本实词翻译
一、人人，指人类。
如：《论语·学而》曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”译：别人不了解自己，自己却不生气，这不也是君子之风吗？二、地地，指地面。
如：《庄子·逍遥游》云：“地无垠，天无极。
”译：地面无边无际，天空无极限。
三、时时，指时间。
如：《史记·孔子世家》载：“孔子生于鲁，鲁国之时。
”译：孔子生于鲁国，那时正是鲁国。
四、事事，指事情。
如：《战国策·齐策》有言：“齐王使人于楚，楚王事之。
”译：齐王派人去楚国，楚王待之如事。
五、物物，指物品。
如：《诗经·周南·关雎》曰：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”译：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
美丽贤淑的女子，是君子理想的配偶。
六、情情，指情感。
如：《诗经·秦风·无衣》云：“王于兴师，修我戈矛。
与子同仇，与子偕老。
”译：君王兴兵，修整我的戈矛。
与你共同对抗敌人，与你白头偕老。
七、意意，指心意。
如：《论语·为政》曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”译：到了寒冷的冬天，才知道松柏之叶不会凋零。
八、言言，指言语。
如：《左传·僖公二十五年》载：“君子一言，驷马难追。
”译：君子说出的话，就像四匹马一样难以追回。
九、道道，指道路。
如：《诗经·周南·桃夭》云：“之子于归，宜其室家。
”译：这位姑娘出嫁，会适宜地经营家庭。
十、德德，指品德。
如：《论语·颜渊》曰：“仁者，爱人。
”译：有仁德的人，是爱护他人的。
十一、礼礼，指礼仪。
如：《礼记·曲礼》云：“礼者，敬人也。
”译：礼仪，就是尊敬他人。
十二、法法，指法律。
如：《史记·太史公自序》载：“法者，所以正天下也。
”译：法律，是用来治理天下的。
以上仅为文言文基本实词之翻译，实则文言文博大精深，实词众多，需深入学习方能领悟其妙。
文言文常见实词及其翻译
1. 谓（wèi）：说，表示判断或说明。
例句：孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（孔子说：“学习并且按时温习，不是很愉快吗？”）2. 于（yú）：在，表示时间、地点、原因等。
例句：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？（我每天反省自己，对别人有欺诈吗？）3. 而（ér）：表示转折、顺承、并列等关系。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）4. 于（yú）：比，表示比较。
例句：青，取之于蓝，而青于蓝。
（青色是从蓝色中提取出来的，但比蓝色还要青。
）5. 以（yǐ）：用，表示手段、方法等。
例句：以德服人，非以力服人。
（用德行来使人服从，不是用武力来使人服从。
）6. 其（qí）：代词，表示所指的人或事物。
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。
”（孔子说：“三个人一起走，必定有我可以学习的人。
”）7. 也（yě）：句末语气词，表示肯定、疑问、感叹等。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）8. 于（yú）：对，表示对象。
例句：孔子曰：“己所不欲，勿施于人。
”（孔子说：“自己不想要的，不要施加给别人。
”）9. 于（yú）：因为，表示原因。
例句：君子之学也，修身齐家治国平天下。
（君子的学问，就是修身、齐家、治国、平天下。
）10. 以（yǐ）：凭借，表示依据。
例句：是以孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（因此孔子说：“懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如乐在其中的人。
”）11. 也（yě）：句中停顿，无实际意义。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）12. 于（yú）：对于，表示对象。
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。
”（孔子说：“三个人一起走，必定有我可以学习的人。
”）通过以上对文言文常见实词及其翻译的介绍，希望对大家在阅读古代文献时有所帮助。
高中语文文言文120个实词及翻译
高中语文文言文120个实词及翻译1.爱（1）爱其子，择师而教之。
（爱护）译文：爱他的孩子，选择老师教他的孩子。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。
（喜欢，爱好）译文：秦皇喜欢奢侈，老百姓也顾念自己的家业。
（3）不爱珍器重宝肥饶之地。
（吝惜）译文：不吝惜物产丰饶的地方。
（4）向使三国各爱其地。
（爱惜，吝惜）译文：如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染。
（爱慕欣赏）译文：我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。
2.安（1）风雨不动安如山。
（安稳）译文：（房子）不被风雨所动摇，安稳得像山一样。
（2）燕雀安知鸿鹄之志哉。
（怎么）译文：燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢？（3）然后得一夕安寝。
（安逸）译文：这才能睡一夜安稳觉。
（4）则易扶安，与盟结好。
（安抚，抚慰）译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好。
（5）离山十里有王平安营。
（安置，安放）译文：距山十里地有王平在那里安营扎寨。
（6）将军迎操，欲安所归乎。
（哪里）译文：将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢？（7）衣食所安，弗敢专也。
（养生）译文：衣服食品这些养生的东西，不敢独自专有。
（8）既来之，则安之。
（使…安）译文：他们既然来了，就得让他们安心。
3.被（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？（2）将军身被坚执锐。
（通"披"穿在身上或披在身上）译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器。
（3）将发行吟泽畔。
（通“披”披散）译文：披散着头发沿着水边边走边吟唱。
（4）闻妻言，如被冰雪。
（覆盖）译文：听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。
（5）秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。
4.倍（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。
（2）焉用亡邻以倍郑（增加）译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国（3）每逢佳节倍思亲（越发，更加）译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人5.本（1）盖亦反其本矣（根本基础）译文：还是返回到根本上来吧（2）今存其本不忍废，道中手自钞录（版本稿本）译文：现在保存这稿本不忍心废弃，在路途中用收抄录下来（3）予本非文人画士（本来原来）译文：我本来不是文人画士（4）此之谓失其本心（原本的）译文：这就叫做丧失了本性（5）抑本其成败之迹（推究本源）译文：还是推究他成功失败的原因6.鄙（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。
文言文实词及其翻译
夫文言文，古人之言也，以其简洁、含蓄、典雅而著称。
然其中实词繁多，义蕴深远，非通晓古今之变者，难以解其真意。
今余试举数例，以明文言文实词之妙，及其翻译之要。
一、实词举例及其翻译1. 实词：诚翻译：真诚，诚恳例句：子曰：“己所不欲，勿施于人。
”（孔子说：“自己不想要的，不要施加给别人。
”）2. 实词：道翻译：道路，道理例句：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（孔子在河边说：“时光如流水般逝去，日夜不停。
”）3. 实词：仁翻译：仁爱，仁德例句：仁者爱人，有礼者敬人。
（有仁德的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
）4. 实词：德翻译：品德，德行例句：君子成人之美，不成人之恶。
（君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。
）5. 实词：礼翻译：礼节，礼仪例句：礼之用，和为贵。
（礼的作用，和谐最为重要。
）6. 实词：智翻译：智慧，聪明例句：智者乐水，仁者乐山。
（聪明人喜欢水，有仁德的人喜欢山。
）7. 实词：义翻译：道义，正义例句：君子以义为利。
（君子把道义当作利益。
）8. 实词：孝翻译：孝顺，孝道例句：父母之爱子，则为之计深远。
（父母爱子女，就会为他们考虑长远。
）二、翻译原则1. 尊重原文：翻译文言文实词时，应尽量保持原文的意思，避免随意发挥。
2. 通俗易懂：翻译应使现代人能够理解，避免过于古奥的表达。
3. 保留韵味：在翻译过程中，尽量保留文言文的韵味，使译文更具美感。
4. 注意语境：翻译时应结合上下文，准确把握实词的含义。
总之，文言文实词的翻译需要我们深入理解古人的语言习惯和思维方式，同时注重译文的质量和美感。
只有这样，才能使文言文在现代社会焕发出新的生命力。
文言文实词翻译及其例句
一、名词1. 实词：子翻译：儿子例句：子路，孔子弟子也。
（《论语·子路》）2. 实词：马翻译：马例句：马足以追之。
（《左传·僖公二十五年》）3. 实词：山翻译：山例句：登高望远，所以知天地之大也。
（《荀子·劝学》）二、动词1. 实词：行翻译：走、行走例句：行百里者半九十。
（《战国策·齐策》）2. 实词：食翻译：吃例句：民以食为天。
（《礼记·中庸》）3. 实词：读翻译：阅读例句：读万卷书，行万里路。
（《增广贤文》）三、形容词1. 实词：大翻译：大例句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（《念奴娇·赤壁怀古》）2. 实词：善翻译：好、善良例句：善人者，人亦从而善之。
（《孟子·离娄上》）3. 实词：美翻译：美例句：窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·关雎》）四、数词1. 实词：一翻译：一例句：一夫当关，万夫莫开。
（《史记·淮阴侯列传》）2. 实词：三翻译：三例句：三人行，必有我师焉。
（《论语·述而》）3. 实词：百翻译：百例句：百川东到海，何时复西归？（《古诗十九首·行行重行行》）五、量词1. 实词：匹翻译：匹（用于马）例句：马匹众多，驰骋中原。
（《史记·项羽本纪》）2. 实词：枚翻译：枚（用于竹子）例句：松柏之茂，始自萌芽；青青子衿，悠悠我心。
（《诗经·郑风·子衿》）3. 实词：个翻译：个（用于人、事物）例句：众人皆醉，我独醒。
（《楚辞·渔父》）通过以上列举的文言文实词及其翻译和例句，我们可以更好地理解和运用文言文。
在阅读文言文时，要注重积累词汇，掌握实词的用法，这样才能提高文言文阅读水平。
高中文言实词120及翻译
高考文言文常见实词及例句解释（120个）1．爱ài（1）喜爱。
晋陶渊明独爱菊。
(《爱莲说》)（2）热爱。
少无适俗韵，性本爱丘山。
[《归园田居(其一)》]（3）爱护。
爱其子，择师而教之。
(《师说》)（4）爱惜。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。
(《六国论》) （5）吝惜，舍不得。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
(《过秦论》)(2014•江苏高考)（6）通“薆(ài)”，隐蔽，躲藏。
爱而不见，搔首踟蹰。
(《诗经•静女》) （7）吝啬。
百姓之以王为爱也。
(《齐桓晋文之事》)（8）亲爱的，心爱的。
见大王爱女牧羊于野。
(《柳毅传》)2．安ān（1）抚慰，安抚。
时时为安慰，久久莫相忘。
(《孔雀东南飞并序》)（2）安置，安放。
离山十里有王平安营。
(《失街亭》)（3）使……安定。
既来之，则安之。
(《季氏将伐颛臾》)（4）安适，安身。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
《归去来兮辞并序》（5）安稳。
风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)安定。
思国之安者，必积其德义。
(《谏太宗十思疏》)（6）表反问，哪里，怎么。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(《梦游天姥吟留别》)（7）表疑问，哪里，哪儿。
沛公安在？(《鸿门宴》)3．被bèi（1）被子。
一日昼寝帐中，落被于地。
(《杨修之死》)（2）覆盖。
成归，闻妻言，如被冰雪。
(《促织》)（3）施加，施及。
幸被齿发，何敢负德？(《柳毅传》)（4）遭受，遇到。
秦王复击轲，被八创。
《荆轲刺秦王》（5）表示被动。
妆成每被秋娘妒。
(《琵琶行并序》)被pī（1）穿在身上或披在身上。
将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
(《陈涉世家》) （2）披散，散开。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
(《屈原列传》)4．倍bèi（1）原数基础上增加的相等数。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
(《过秦论》)（2）加倍。
虽倍赏累罚而不免于乱。
(《五蠹》)（3）通“背”，违背，背叛。
文言文常考实词翻译
1. 乃：于是、就、就着。
如：“乃大喜，遂重赏之。
”（于是非常高兴，就重赏了他。
）2. 虽：虽然、尽管。
如：“虽困，犹未绝。
”（虽然困顿，但还没有放弃。
）3. 者也：……的原因。
如：“此之所以然者，以其不循理也。
”（这是之所以这样的原因，是因为他不遵循道理。
）4. 以：因为、由于。
如：“以吾观之，此必非善策。
”（以我的看法，这肯定不是好计策。
）5. 于：在、对于。
如：“于我何有哉？”（对我来说有什么呢？）6. 而：表转折、顺承。
如：“然则吾将何求？”（既然如此，我还有什么追求呢？）7. 之：代词，指代前面提到的人或事物。
如：“吾友之死，使我痛不欲生。
”（我的朋友去世，让我悲痛欲绝。
）8. 于：比、较。
如：“孔子于弟子，无所偏私。
”（孔子对待弟子，没有偏私。
）9. 故：所以、因此。
如：“故天将降大任于斯人也。
”（所以上天要把重任降在这个人身上。
）10. 之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
如：“天下兴亡，匹夫有责。
”（天下兴亡，匹夫有责。
）11. 于：在、从。
如：“吾于子，不亦君子乎？”（我对您，不是君子吗？）12. 而：表递进、转折。
如：“虽有嘉肴，弗食不知其旨也。
”（虽然有美味的食物，不吃就不知道它的美味。
）13. 以：用、把。
如：“以其昏昏，使人昭昭。
”（因为自己昏庸，却要让别人明白。
）14. 之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
如：“吾友之死，使我痛不欲生。
”（我的朋友去世，让我悲痛欲绝。
）15. 于：比、较。
如：“孔子于弟子，无所偏私。
”（孔子对待弟子，没有偏私。
）以上列举的文言文常考实词，在翻译时要注意以下几点：1. 理解词义：首先要理解词的本义，再根据上下文推测其引申义。
2. 注意词性：文言文中，实词的词性往往比较灵活，要根据上下文确定其词性。
3. 关注语境：实词的翻译要结合语境，做到准确、通顺。
4. 善于联想：在翻译过程中，可以联想现代汉语中与文言文实词意义相近的词汇，以便更好地理解其含义。
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2013
李揆
（1）其 兄自有时名 ，滞 于 冗官，竟不引进 。
√
√
（2）其 牧守稍薄 ，则 又移居，故其 迁徙 者 ，盖 十余州焉 。
√
√
2012
萧燧
(1)今贤否 杂糅 ，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜 卧薪尝胆以 图 内治 。
√
√
(2)燧谓：“东西异路，不当与 ，然 安 忍于 旧治 坐视 ?”
√
√
√
2009
朱昭
（1）凡被围四日，城多圮坏 ，昭以 智补 御 ，皆合法 ，然不可复支 。
√
√
√
（2）昭勒 众于 通衢 接战，自暮达旦，尸填街不可行。
√
√
2008
嵇绍
（1）谥号所以 垂之不朽，大行 受大名 ，细行 受细名 。
√
√
（2）寻 而朝廷复有北征之 役，征 绍。绍以 天子蒙尘 ，承诏 驰诣 行在所 。
属: 撰写
衡少善属文
C.深昧求贤之意也
昧: 冒犯
违背
D.经籍在此，请恣寻检
恣: 任意
2012
萧燧
A. 丞相有子就举，欲以属公
属：托付
B. 桧怀之，既而被檄秀州
怀：衔恨
☆
C. 就院易一员往漕闱
易：更换
愿以十五城请易璧
D. 察官阙，朝论多属燧
阙：失职
空缺、缺额
2011
何灌
A. 辽人常越境而汲
汲：取水
B. 灌迎高射之，发辄中
文言文复习（实词）
一、真题再现
年份
主要人物
Ⅱ卷
词义
正确
120个实词
课内
2014
韩文
A.以其羡易粟万石，备振贷
振：救济
B.救荒如救焚，有罪，吾自当之
当：承担
☆
念窦娥葫芦提当罪愆
C.至临大事，刚断无所挠
临：面对
D.核所积金银，著之籍
著：彰显
登记、记载
2013
李揆
A.而家于郑州，代为冠族
代: 世世
B.少聪敏好学，善属文
√
√
2、翻译考查特点
1、重点考查实词和虚词，实词涉及一词多义；
2、古今异义偶尔考；
3、使动用法偶尔考；
4、特殊句式偶尔考；
5、通假字、意动用法、固定句式尚未考查。
朱昭
A．为震威城兵马监押，摄知城事
摄：代理
B．昭率老幼婴城，敌攻之力
婴：环绕
而刘夙婴疾病
C．于是夜缒兵出，薄其营
薄：削弱
迫近、靠近
☆
但以刘日薄西山
D．城上鼓噪乘之，杀获甚众
乘：追逐
☆
2008
嵇绍
A．山涛领选，启武帝
启：禀告
堂上启阿母
B．如卿所言，乃堪为丞
堪：能够
妾不堪驱使、不堪母驱使
C．尚书左仆射裴颁亦深器之
√
√
2007
安重荣
(1)又为书 以 遗 朝廷大臣、四方藩镇，皆以 契丹可取 为言。
√
√
(2) 契丹亦利 晋多事，幸 重荣之 乱，期两敝 之
√
√
年份
主要人物
Ⅱ卷
实词
虚词
通假字
古今异义
使动用法
意动用法
词类活用
特殊句式
固定句式
2006
季布
（1）（1）夫 陛下以 一人之誉 而召 臣，一人之毁 而去 臣，臣恐 天下有识闻 之 窥 陛下也。
√
√
√
(2)季布名所以 益 闻 者，曹丘扬之也 。
√
√
2005
优孟
（1）马病 肥死，使群臣丧 之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右 争 之，以为 不可。
√
√
√
（2）楚相孙叔敖持廉 至死，方 今妻子穷困 负薪而 食，不足 为也！
√
√
2004
桑怿
乃 疑 迁特 雄文善壮 其 说，而古人未必然 也。及 得 桑怿事，乃 知古之 人有然 焉，迁书不诬 也，如今人固 有而 但 不尽知也。
7、课内词义趋少
3、错误项的设计
1、常见义项，不符语境
2、词义接近，词性错位
文言文复习（翻译）
1、真题再现
年份
主要人物
Ⅱ卷
实词
虚词
通假字
古今异义
使动用法
意动用法
词类活用
特殊句式
固定句式
2014
韩文
（1）淳安公主赐 田三百顷，复 欲夺 任丘民业，文力争 乃 止。
√
√
（2）即 偕 诸 大臣伏 阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。
2011
何灌
（1）整 弓复 中 之，观者诵叹 ，帝亲赐酒劳 之 。
√
√
（2）灌至，乞 入见，不许 ，而 令控守西隅
√
√
年份
主要人物
Ⅱ卷
实词
虚词
通假字
古今异义
使动用法
意动用法
词类活用
特殊句式
固定句式
2010
花云
（1） 贼 攻 三日不得入，以 巨舟乘 涨，缘 舟尾攀堞而 上。
√
√
（2）遇 偾军夺 舟弃 江中，浮断木入苇洲，采莲实哺 儿，七日不死。
迎：面对
C. 敌惊以为神，逡巡敛去
敛：躲藏
退缩
D. 铁骑来追，灌射皆彻甲
彻：穿透
年份
主要人物
Ⅱ卷
词义
正确
120个实词
课内
2010
花云
A.杖剑谒太祖于临濠
杖：拿着
杖汉节牧羊
B.猝遇贼数千，云翼太祖
翼：保护
常以身翼蔽沛公（名作状）
C.贼非吾主敌，盍趣降
趣：归顺
赶快
D. 徇镇江、丹阳、丹徒、金坛
徇：掠取
2009
B．怿白令：“愿往来里中察奸民。”
白：禀告
☆
律知武终不可胁，白单于
C．戒曰：“……不汝容也！”少年皆诺
诺：答应
项伯许诺
D．夜入其家，探其箧，不使之知觉
箧：小箱子
二、实词考查的特点：
1、选错误项
2、多义词
3、语境义
4、通假字（意动用法、使动用法、古今异义、词类活用尚未考察）
5、动词、名词、形容词
6、很少出于考试要求的120个实词
器：看重
D．时人许以远致
许：答应
认为或表扬
2007
பைடு நூலகம்安重荣
A、有夫妇讼其子不孝者
讼：控告
B、重荣起于军卒，暴至富贵
暴：突然
☆
C、契丹骄甚，高祖奉之愈谨
谨：严格
谨慎、小心
D、姑息重荣不能诘
诘：追问
2006
季布
A.季布匿濮阳周氏
匿：隐瞒
躲藏、隐藏
相如引车避匿
B.意季布匿其所
意：料想
然不自意能先入关破秦
C.上乃赦季布，拜为郎中
拜：授官
廉颇为赵将……拜为上卿
D.诸将皆阿吕后意
阿：迎合
年份
主要人物
Ⅱ卷
词义
正确
120个实词
课内
2005
优孟
A.多辩，常以谈笑讽谏
辩：辩驳
辩论
B.席以露床，啖以枣脯
啖：给…….吃
拔剑切而啖之
C.有敢以马谏者，罪致死
谏：规劝
D.属我贫困往见优孟
属：嘱咐
2004
桑怿
A．岁凶，汝旁诸县多盗
凶：不吉利
歉收
河内凶，则移其民于河东