园艺植物育种学总论简答题及答案
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化:是指品种在繁殖过程中,由于种种原因会逐渐丧失其优良性状,种的典型性,这一现象通常称为品种退化。
2、童性:童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖:对于无性繁殖的园艺植物来讲,利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象:是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查,并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖:无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期:指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种:植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围,人类为了满足自己的需要,把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择:是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法:是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势:这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度,衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种:由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学:是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
园艺植物育种学总论简答题及答案
四、简答题1现代农业对作物品种有哪些要求?1)高产稳产 2)品质优良 3)适应性强 4)抗病虫和除草剂 5)不同成熟期2引种成功的标准是什么?引种植物必须在引种地的一般栽培条件下,能正常的生长发育,并可获得与原产地相当质量与产量的产品,达到预期的经济效益才叫引种成功。
1)不需要特殊的保护措施能安全越冬越夏2)没有降低其经济价值3)没有严重的病虫害4)能用原来的方法进行繁殖3亲本选配的原则有哪些?1)亲本主要经济性状互补,不同性状互补,同性状不同构成也要互补2)不同类型亲本相组配,发源地不同,遗传差别大,易产生超亲性状3)优良性状多者做母本:注意细胞质遗传4)繁殖器官的能育性和结实性:用雌性器官发育正常和结实性好的材料做母本。
用雄性器官发育正常,花粉量多的做父本5)开花期:如果两个亲本的花期不遇, 则用开花晚的材料做母本, 开花早的材料做父本。
因为花粉可在适当的条件下贮藏一段时间, 等到晚开花亲本开花后授粉。
4如何评价自交系的好坏?①能否选配出优势明显的杂种一代(杂种一代优势明显)②能否生产出大量的杂种一代种子和亲本自身种子。
5基因工程的基本步骤?1)分离出带有目的基因的DNA片段2)目的基因连接到分子上3)重组DNA分子转移到适当的受体细胞4)筛选重组DNA分子的受体细胞5)提取出已经得到扩增的目的基因,供进一步分析研究使用6)导入寄住细胞6遗传标记有哪几种方法?分子标记有何特点?形态标记、细胞标记、生化标记、分子标记1)表现稳定:多态性直接以DNA形式表现,无组织器官、发育时期特异性,不受环境条件,基因互作影响2)数量多:理论上遍及整个基因组3)多态性高:自然界存在很多等位变异,无需专门人为创造特殊遗传材料,这为大量重要性状紧密连锁的标记筛选创造了条件4)表现为中性:对目标性状表达无不良影响,与不良性状无必然连锁5)部分标记遗传方式为共显性,可方便鉴别基因型纯合与杂合类型6)成本不是太高:一般实验室建立分子生物学基本设备即可进行,对于特定探针或引物可引进或根据发表的特定序列自行合成7种质资源保存的方法有哪些?1)就地保护:在原来所处的环境中不迁移,采取措施加以保护2)迁地保户:将种质材料迁出自然生长地,集中该种在植物园,树木园,品种资源圃,种质资源圃等保存3)种子保存:各种种质库8简述芽变选种的程序。
园艺植物育种学总论
园艺植物育种学总论植物育种学一、名词解释1、营养品质:常指人体需要的营养、保健成分含量的提高和不利、有害成分含量的下降和消除。
2、自花授粉:雌蕊接受同一花朵的花粉叫做自花授粉。
3、常自花授粉植物:又称常自交植物,指那此有自花授粉习性,但花器结构不太严密,从而发生部分异花授粉的植物,通过以异交率在10%以上作为常自交植物的下限。
4、异交植物:在自然状态下雌蕊通过接受其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异花授粉植物,又叫异交植物。
5、自然授粉植物:又称常异交植物,在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同,但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代,实际上是异花授粉植物中不存在自花授粉不亲和性的种类。
6、种质资源:培育新品种的原材料,过去叫做育种的原始材料,20世纪60年代初改称品种资源,现在国际上多采用比较确切的名称即种质资源。
种质,又叫遗传质,是能从亲代传递给子代的遗传物质。
7、生态型:是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群,是植物在特定环境的长期影响下,形成对某些生态因一阵子的特定需要或适应能力。
8、混合选择法:又称表型选择法,是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻某植对照品种(当地同类优良品种)及原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。
9、单株选择法:是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故又称系谱选择法或基因型选择法,是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
10、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异。
11、芽变选种:是旨对由芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种的选择育种法。
12、营养系微突变选种:简称营养系选种,与芽变一样,变异来源于自然发生的体细胞突变,主要不同点在于突变发生于控制数量性状的基因表型效应较小,不易和环境效应鉴别,但确实可以遗传。
2018年电大《园艺植物育种学》试题库参考答案全(5)
2018年电⼤《园艺植物育种学》试题库参考答案全(5)电⼤《园艺植物育种学》试题库-题⼀、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和⽅法的科学。
2、育种⽬标:育种⽬标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在⼀定⾃然、⽣产及经济条件下的地区栽培时,应具备的⼀系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的⽣物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就是将⼀种植物从现有的分布区域(野⽣植物)或栽培区域(栽培植物)⼈为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传⼒:遗传⼒就是亲代性状值传递给后代的能⼒⼤⼩。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传⼒的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发⽣在芽内分⽣组织细胞中的突变,属于体细胞突变的⼀种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有⼀个或多个性状表现⼀致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:⼜称组合育种,它是通过⼈⼯杂交的⼿段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进⾏多代培育选择,⽐较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利⽤价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,⼜称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,⼜称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第⼀代及其以后世代与其亲本之⼀再进⾏杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的⽅式称添加杂交。
14、单交种:两个⾃交系之间的杂种⼀代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个⾃交系先配成两个单交种,再⽤两个单交种配成⽤于⽣产的杂种⼀代。
16、三交种:三交种是⽤两个⾃交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个⾃交系杂交⽽成的杂种⼀代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
中国大学MOOC园艺植物育种学各论习题含答案-精品
中国大学MOOC园艺植物育种学各论习题(含答案)1、在大白菜的进化起源学说中,大白菜是由进化而来。
A、甘蓝B、结球苗苣C、小白菜D、娃娃菜答案:小白菜2、大白菜的染色体数目2n=o16182024答案:203、在大白菜核质互作雄性不育中,N为细胞质可育基因,S为细胞质不育基因,Rf为细胞核可育基因,rf为细胞核不育基因。
下列基因型表现雄性不育的是。
A、N(RfRf)B、N(rfrf)C、S(Rfrf)D、S(rfrf)答案:S(rfrf)4、统计大白菜某品种的根肿病发病情况,其中。
级40 株,1级30株,3级15株,5级10株,7级5株,那么该品种根肿病的病情指数为。
A、22.86B、77.14C、1.6D、98.4答案:22.865、大白菜优良自交不亲和系的花期自交亲和指数应。
A、大于6B、小于6C、大于2D、小于2答案:小于26、大白菜优良自交不亲和系的蕾期自交亲和指数应。
A、大于6B、小于6C、大于2D、小于2答案:大于67、影响大白菜结球性状的关键激素是。
A、乙烯B、生长素C、脱落酸D、细胞分裂素答案:生长素8、橙色大白菜的主要色素成分是。
A、花青素B、类胡萝卜素C、叶绿素D、番茄红素答案:类胡萝卜素9、紫色大白菜的主要色素成分是。
A、花青素B、类胡萝卜素C、叶绿素D、番茄红素答案:类胡萝卜素10、大白菜制种田的安全距离应在m以上。
500100015002000答案:200011、利用大白菜的核质互作雄性不育系生产杂一代种子时,母本必须是。
雄性不育系雄性不育保持系雄性不育恢复系自交不亲和系答案:雄性不育系12、利用大白菜雄性不育两用系生产杂一代种子时,两用系的种植密度需要。
A、加倍B、减半C、不变D、3倍答案:加倍13、芸蓑种中除了大白菜亚种外,还包括。
A:白菜亚种B:甘蓝亚种C:芜菁亚种D:萝卜亚种答案:白菜亚种芜菁亚种14、结球大白菜的生态型包括。
A:东亚生态型B:平头生态型C:直筒生态型D:卵圆生态型答案:平头生态型直筒生态型卵圆生态型15、结球大白菜的球叶抱合方式包括。
园艺植物育种学总论练习题部分附参考答案
《园艺植物育种学总论》练习题(部分附参考答案)一、名词解释1.保持系:用来给雄性不育系授粉,使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。
2.变异:子代与亲代之间以及各子代个体之间性状不相似的现象。
3.表现型:指所研究的生物性状。
4.播种品质:与种子播种成苗相关的性状,包括发芽率、发芽势、千粒重等指标。
5.产量构成因素:组成产量的因素,称产量构成因素。
例如番茄产量的构成有下列因素: 种植密度,前期产量,单株结果数,单果重等直接影响产量。
6.垂直抗性:又叫转化性抗性,对某些生理小种表现为高抗,对其它的生理小种表现为感病,这种抗病性叫垂直抗性。
7.雌性系:指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
8.单倍体植物:细胞内含有该物种配子染色体数目的植物。
9.单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
10.单株选择法:从原始群体中选出优良单株分别编号采种,下一代每个单株的后代分株系播种在选种试验圃内,每一株系种一小区,通常每隔5个或10个株系设一对照区。
根据表现,淘汰不良株系,从当选株系内选择优良单株混合留种。
11.当地种质资源:在当地自然条件和耕作制度下,经过长期培育选择得到的地方品种和当前推广的改良品种。
12.地区性:指每一个品种的生物学特性适应于一定地区生态环境和农业技术要求。
13.电离辐射:辐射通过有机体时,都能直接或间接地产生电离现象,故称为电离辐射。
14.多倍体育种:利用人工诱变或自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,用以选育作物新品种的途径。
15.多倍体植物:细胞内含有三个以上染色体组的植物。
16.多父本授粉:即在选定的父本花粉内,掺入少量其他品种甚至包括母本的花粉,然后授于母本花朵柱头上。
17.多亲杂交(多系杂交):多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
18.繁殖系数:指种子繁殖的倍数。
在生产上常用单位面积的种子产量与单位面积的用种量之比来表示。
(完整word版)《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、名词解释:1、园艺植物育种学:研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源.4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种.5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小.6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分.9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交.11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交.12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交.14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18、杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
园艺植物育种学考资料
《园艺植物育种学》试题库-题一、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
园艺作物育种学总论B卷期末考试参考答案
园艺作物育种学总论B卷期末考试参考答案一、名词解释:(2分×10=20分)1、品种与良种:品种是经人工选择培育,在遗传上相对稳定,在形态特征和生物学特性上相对一致,并作为生产资料在农业生产中应用的作物类型。
品种具有优良、适应、整齐、稳定和特异等五个特性。
优良品种的优质生产用种即良种。
2、基因工程:植物基因工程是近20年来随着DNA重组技术、基因遗传转化技术及植物组织培养技术的发展而兴起的生物技术。
在基因水平上改造植物遗传物质,可定向改造遗传性状,提高了育种的目的性和精确性,打破物种间生殖隔离障碍,实现了基因在生物界的共用性,因而在园艺植物重要园艺性状的遗传改良、抗逆抗病育种、品质改良与种质创新等方面发挥着日益巨大的作用。
3、驯化引种:如果引入地区与原分布区自然条件差异较大,或引种植物适应范围较窄,只有改变其遗传性才能适应新环境或必需采用相应的农业措施,使其产生新的生理适应性的称作驯化引种。
4、单株选择法:从原始群体中选出优良单株分别编号采种,下一代每个单株的后代分株系播种在选种试验圃内,每一株系种一小区,通常每隔5个或10个株系设一对照区。
根据表现,淘汰不良株系,从当选株系内选择优良单株混合留种。
5、母系选择法:此法与系谱法的区别主要是在入选株不进行隔离,对花粉来源不加控制,选择只是根据母本的性状进行,所以称为母系选择法,又称为无隔离系谱选择法。
其优点是无需隔离,比较方便,同时生活力不易衰退;缺点是选优纯合的速度较慢。
此法适用于白菜、甘蓝等自花授粉容易衰退的作物。
6、新品种保护:植物新品种,是指经过人工培育的或者对发现的的野生植物加以开发,具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。
依据《植物新品种保护条例》(以下简称条例),经审查符合条例规定的授予植物新品种权(品种权)的植物新品种,依法受到保护。
7、芽变选种:将优良的芽变选择出来,经过鉴定培育成新品种的方法。
8、多系杂交:参加杂交的亲本在3个或3个以上的杂交。
园艺植物育种学总论第二版课后练习题含答案
园艺植物育种学总论第二版课后练习题含答案一、选择题1.以下哪个条件不利于果树萌芽期的生长发育?A. 水分充足B. 温度过高C. 湿度过大D. 充足的光照答案:B2.禾本科植物的种子内含哪类营养储备物质?A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 纤维素答案:A3.剪刀、榔头及手工的力量大小依次为F1、F2、F3,则下列哪个式子正确?A. F1>F2>F3B. F1<F2<F3C. F1>F3>F2D. F1<F3<F2答案:D4.假若化肥中含有成分为N−P2O5−K2O,则编号为15-15-15的化肥在以上三种养分中所占比例应是多少?A. 15−15−15B. 30−30−30C. 20−20−20D. 10−10−10答案:D5.下列哪个是鲜花保鲜的有效方法?A. 用大量水分浸泡花朵B. 放在密封容器中C. 把花朵放在阳光下D. 把花朵放到有盐水的瓶子中答案:D二、填空题1.土壤水分的控制除了需要考虑浇水的时间点和量,还需要关注土体的________和排斥力。
答案:结构2.________是植物不同形态或品质的遗传物质的实质基础。
答案:基因3.园艺植物的优良品种主要通过________的手段实现。
答案:育种三、问答题1.锻炼身体是保持健康的重要方法,但当我们在工作中遇到需要用力的事情时,如何正确使用力量?答:使用力量时需要注意以下几点:•姿势正确:身体保持轻微前倾,站正脚踏实地,双脚分开与肩同宽。
•用力方式要对:尽量利用肌肉的张力和杠杆原理,避免手指过度弯曲和使用人体一些不适宜的部位,如腰、颈、膝等。
•用力呼吸要均匀:尽量避免用力时强迫呼吸,并且用力时不应抱着气,以免影响整个肌肉和神经系统的协调运作,对身体造成损伤。
2.水分对于植物的生长发育非常重要,但过多或过少的水分对于植物来说都有不利作用,应如何控制水分呢?答:合理控制土壤中的水分既可以提高植物的生长发育,还可以避免水的泛滥和浪费,基本方法为根据植物的需要量和土壤的特点摸索出浇水的时间点和浇水量。
《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、选择题1、下列哪一项不是园艺植物育种学的研究对象?A.植物分类学B.植物生理学C.遗传学D.分子生物学正确答案是:A.植物分类学。
园艺植物育种学的研究对象是植物生理学、遗传学、分子生物学等,而植物分类学不是其研究对象。
2、下列哪一种育种方法不能用于园艺植物的育种?A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.系统进化育种正确答案是:D.系统进化育种。
系统进化育种是一种在自然进化基础上人工选择的方法,不能用于园艺植物的育种。
3、下列哪一种园艺植物的育种方法不适用于常规育种?A.百合B.番茄C.草莓D.香蕉正确答案是:A.百合。
百合的种子不易得到,且种子繁殖易退化,因此不适用于常规育种。
二、填空题1、园艺植物育种学的三个主要目标是________、________和________。
正确答案是:提高产量、改善品质、增强抗性。
2、常见的园艺植物育种方法包括杂交育种、________、________和________。
正确答案是:诱变育种、基因工程育种、倍性育种。
3、在园艺植物育种中,________是一种重要的遗传资源。
正确答案是:野生种质资源。
三、简答题1、简述园艺植物育种的必要性。
正确答案是:园艺植物育种的必要性主要体现在以下几个方面:①提高产量和品质;②选育具有特殊用途的品种;③提高植物的抗逆性和适应性;④促进植物的生长发育和繁殖;⑤推动园艺植物的可持续发展。
2、简述园艺植物育种的三个阶段。
正确答案是:园艺植物育种的三个阶段分别是:①引种驯化阶段;②选择育种阶段;③杂交育种阶段。
其中,引种驯化阶段主要是从其他地区引进新的园艺植物品种,经过人工驯化后逐渐适应本地区的环境;选择育种阶段主要是根据品种的性状表现进行选择和淘汰,以获得优良的品种;杂交育种阶段主要是通过不同品种间的杂交来创造新的品种。
种苗学试题库及参考答案一、选择题1、下列哪一种植物不是禾本科植物?A.小麦B.玉米C.甘蔗D.马铃薯答案:D.马铃薯。
园艺植物育种学总论作业参考答案
第一章绪论1.简述园艺植物育种学的概念、内容和主要任务。
概念:园艺植物育种学是研究改良作物遗传性状和繁殖优良品种,特别是改良经济性状使之更符合人类生产和生活需要的理论和技术的科学。
内容:(1)育种目标的制定以及实现育种目标的策略;(2)种质资源的搜集、保存、研究、评价、利用及创新;(3)人工创造变异的途径、方法及技术;(4)人工选择的理论及方法;(5)主要目标性状的鉴定、遗传规律;(6)各种育种方法与应用;(7)新品种保护与品种审定(鉴定)、推广。
任务:研究育种规律;发掘、研究和利用各种种质资源;制定正确的育种目标;通过各种育种途径,应用先进的科学技术与手段,改良品种的遗传素质与群体构成,培育出高产、稳产、优质的新品种或新的类型。
并且在繁殖与推广新品种的过程中,保持优良品种的种性,提供量足、质优、价廉的生产用种,充分发挥优良品种的增产作用,促进高产、高效、优质农业的发展。
2.根据你掌握的进化理论与遗传学的知识,谈谈自然进化、人工进化与遗传改良的关系。
自然进化是自然变异和自然选择的进化;进化的方向主要取决于自然选择的方向。
进化结果是更适应环境,适者生存。
人工进化是人类为发展生产的需要,利用自然变异和人工创造变异,并进行人工选择的进化。
进化的方向主要取决于人工选择的方向。
进化结果是更适于生产,更是人类的需要。
人工进化比自然进化速度快。
二者的方向不完全一致。
遗传改良实际上就是作物的人工进化。
3.作物品种有何特性?园艺植物优良品种在生产中有什么作用?特性:(1)特异性:至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认的标志性状。
(2)一致性:品种内个体间的主要经济性状相对整齐一致。
(3)稳定性:经过繁殖,品种的主要性状相对稳定、没有明显变化。
(4)地区性:每个品种都有一定的适应地区和适宜的栽培条件。
(5)时间性:每个品种又有一定的寿命,即使用期限。
要不断创造符合需要的新品种来更换过时的老品种。
(6)局限性:每个品种都会存在某方面的缺陷,不可能在所有方面都符合生产、加工或消费要求。
园艺作物育种学总论期末考试参考答案-----
园艺作物育种学总论期末考试答案一、选择与填空(30分,每空1分)1、根据种质资源的类型与性质,可以将种质资源分为地方品种、主栽品种、原始类型、野生近缘种等。
2、常用的植物遗传转化方法有:农杆菌介导法、基因枪法、花粉管介导法。
3、选择的实质就是造成有差别的生殖率,从而能定向的改变群体的遗传组成。
基因频率与基因型频率是群体遗传组成的标志。
4、“先杂后纯”和“先纯后杂”分别是指组合育种、优势育种育种途径。
5、只改善某一品种的1~2个缺点,常采用回交或诱变育种途径。
6、亲本性状互补是杂交育种亲本选配的重要原则,它的含义是①不同性状互补,②同一性状不同单位性状互补。
7、回交育种对非轮回亲本的要求是输出性状特别优良,并是质量性状。
8、多倍体育种时常用的诱变剂是秋水仙素,它的作用原理是作用于正在有丝分裂的细胞,能抑制纺锤丝的形成,而不抑制染色体的复制,从而使细胞的染色体加倍;多倍体的鉴定方法有形态鉴定、染色体计数、流式细胞仪鉴定等。
9、根据遗传,园艺作物雄性不育系可分为:核雄性不育系、质核互作雄性不育系、细胞质雄性不育系、基因工程雄性不育系等。
10、根据品质测定的方法,可将果树、蔬菜的品质分为感官品质和化学品质。
其中化学品质又可分为营养品质、卫生品质和药用品质。
11、对某一数量性状进行选择时,入选亲本的后代群体的平均值与最初原始群体平均值之差,称为 C 。
A、遗传力B、选择差C、遗传进度 D 、选择强度12、母系选择法常用于 A 的选择。
A、异花授粉作物B、常异花授粉C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物13、在杂交育种中只对F1进行选择的园艺作物是 D 。
A、异花授粉作物B、常异花授粉C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物14、单子传代法最适用于 C 杂交后代的选择。
A、行株距大的自花授粉园艺作物B、行株距小的自花授粉园艺作物C、行株距大的异花授粉园艺作物D、行株距小的异常花授粉园艺作物二、名词解释:(2分×10=20分)1、驯化引种:如果引入地区与原分布区自然条件差异较大,或引种植物适应范围较窄,只有改变其遗传性才能适应新环境或必需采用相应的农业措施,使其产生新的生理适应性的称作驯化引种。
《园艺植物育种学》--试题库参考答案
《园艺植物育种学》--试题库参考答案漫哀疾江抛溶漏《园艺植物育种学》试题库参考答案⼀、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和⽅法的科学。
2、育种⽬标:育种⽬标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在⼀定⾃然、⽣产及经济条件下的地区栽培时,应具备的⼀系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的⽣物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就是将⼀种植物从现有的分布区域(野⽣植物)或栽培区域(栽培植物)⼈为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传⼒:遗传⼒就是亲代性状值传递给后代的能⼒⼤⼩。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传⼒的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发⽣在芽内分⽣组织细胞中的突变,属于体细胞突变的⼀种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有⼀个或多个性状表现⼀致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:⼜称组合育种,它是通过⼈⼯杂交的⼿段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进⾏多代培育选择,⽐较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利⽤价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,⼜称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,⼜称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第⼀代及其以后世代与其亲本之⼀再进⾏杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的⽅式称添加杂交。
14、单交种:两个⾃交系之间的杂种⼀代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个⾃交系先配成两个单交种,再⽤两个单交种配成⽤于⽣产的杂种⼀代。
16、三交种:三交种是⽤两个⾃交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个⾃交系杂交⽽成的杂种⼀代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
【2019年整理】《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、名词解释:1、园艺植物育种学:研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18、杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
《园艺植物育种学》试题库参考答案
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、名词解释:1、园艺植物育种学:研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
园林植物育种学试题及答案
园林植物育种学一、名词解释(每题2分,共19题)1. 园林植物育种学:2. 品种:3. 种质资源4. 品系5. 起源中心6. 引种7. 驯化引种8. 次生中心9. 单株选择10. 多次单株选择法11. 远缘杂交12. 单交13. 多倍体14. 多倍体育种15. 电离辐射16. 软X射线17. 化学诱变:18. 外源基因19. 转化二、简答题(每题1分,共18题)1. 花卉品种的特征。
2. 园林植物育种的特点3. 园林植物的种质资源的意义是什么?4. 切花花卉因具有哪些特点而易被生产消费者接受?5. 单株选择法的优缺点?6. 芽变的特点?7. 远源杂交的作用?8. 杂交育种过程中要种植哪些园圃?9. 远缘杂种的选择原则?10. 在多倍体育种上最有希望的是那些植物?11. 多倍体植株的特点。
12. 辐射育种的缺点13. 辐射对染色体的作用14. 电离辐射损伤的直接和间接作用,使原发损伤分成哪几个阶段15. 化学诱变育种的特点。
16. 化学诱变材料的选择?17. 分子育种的特点有哪些?18. 简述植物分子育种的原理。
三、论述题(每题4分,共5题)1. 简述园林植物育种的发展动态。
2. 影响选种的因素?3. 异花授粉植物在杂种优势利用上的特点?4. 克服远缘杂交不亲和性的方法?5. 简述诱变后代的选育过程。
园林植物育种学答案一、名词解释(每题2分,共19题)1. 是研究如何选育和繁殖园林植物优良品种的理论和技术的科学。
2. 是人类为了满足自己的某些需要,而创造的经济性能和生物学特征符合生产要求,遗传上相对相似的植物群体。
3. 又称遗传资源,是指决定各种遗传性状的基因资源。
也是育种工作中要利用的那些原始的材料,指野生的、半野生的和栽培类型。
4. 在育种学上,把起源同一祖先,性状相对稳定的一群个体称为品系。
品系经过审定可成为品种。
5. 遗传类型极为多样而分布又比较集中,具有地区特有性状,并出现原始栽培种近缘野生的地区,很可能是某一植物的起源中心。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题一、名词解释题1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体,仅进行一次杂交,以后就不再用来回交的亲本。
3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。
5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交,以致后代分离而出现不良个体,破坏品种的一致性。
6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来,减少中间常态的选择。
7、实生群体8、嵌合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织。
9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状,并能遗传给下一代的现象。
10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。
11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。
12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉。
13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。
14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。
16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状,提高品质而进行的选择育种。
17、轮回亲本多次参加回交的亲本。
18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统。
20、配合力指作为亲本杂交后F1出现优良与否的能力。
二、判断正误题(正确打V,错误打×)1、栽培作物最初都起源于野生植物。
2、栽培品种越古老(存在历史越长)适应性越强。
3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生。
4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。
5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。
6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。
7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。
8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。
9、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
园艺植物育种学 简答
1、了解品种的概念及其属性。
答:<1>品种:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
<2>品种的属性:优良、适应、整齐、稳定、特异。
2、良种在园艺植物生产中的作用?答:<1>促进增产和增收:①增加产量;②改进品质;③延长产品的供应期;④增强抗逆性;⑤增强抗病虫性;⑥适应集约化管理,节约劳力。
<2>促进生态环境改善。
3、自然进化与人工进化的区别?答:⑴选择的主体和进化方向:自然进化过程中选择的主体是人以外的生物和非生物的自然条件,选择保存和积累对生物种群的生存和繁衍有利的变异;人工进化选择的主体是人,选择保存和积累对人类有利的变异;⑵进化原材料:自然进化依赖自然发生的突变和基因重组,而人工进化除了利用上述变异外,还人为地通过各种手段,提高突变率;⑶隔离条件:人工进化可以超越由空间距离和地形等形成的隔离条件,创造各种人为的隔离环境;⑷选择的目的性、计划性:自然进化没有目的、计划可循,而人工进化由早期的无目的、无计划的无意识选择,发展到有目的、有计划的选择;⑸类型多样化方面:自然进化往往只能产生有限的适应类型,而人工进化可以创造极其丰富的类型。
4、园艺植物育种学的任务和容?答:⑴任务:科学制定育种目标;选育优良品种;促进高产、优质、高效园艺生产发展。
2、园艺品种的类型及各类品种的选育特点。
答:⑴同型纯合类:①纯育品种:由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成,包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中经系谱法育成的品种。
通过自花授粉和单株选择相结合的育种方法,一般经1-2代,就可以获得纯合稳定的纯育品种。
②自交系:异花授粉作物通过多次自交而获得的几乎是同质结合的品系,主要作为配制杂种的亲本。
杂种一代亲本,不直接用于生产,但要求经济性状上有良好的配合力。
自花授粉与纯育品种相同,异花授粉要多代且套袋隔离。
⑵同型杂合类:①杂交种品种:用遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产的特定组合的一代杂种群体叫作杂交种品种。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四、简答题1现代农业对作物品种有哪些要求?1)高产稳产 2)品质优良 3)适应性强 4)抗病虫和除草剂 5)不同成熟期2引种成功的标准是什么?引种植物必须在引种地的一般栽培条件下,能正常的生长发育,并可获得与原产地相当质量与产量的产品,达到预期的经济效益才叫引种成功。
1)不需要特殊的保护措施能安全越冬越夏2)没有降低其经济价值3)没有严重的病虫害4)能用原来的方法进行繁殖3亲本选配的原则有哪些?1)亲本主要经济性状互补,不同性状互补,同性状不同构成也要互补2)不同类型亲本相组配,发源地不同,遗传差别大,易产生超亲性状3)优良性状多者做母本:注意细胞质遗传4)繁殖器官的能育性和结实性:用雌性器官发育正常和结实性好的材料做母本。
用雄性器官发育正常,花粉量多的做父本5)开花期:如果两个亲本的花期不遇, 则用开花晚的材料做母本, 开花早的材料做父本。
因为花粉可在适当的条件下贮藏一段时间, 等到晚开花亲本开花后授粉。
4如何评价自交系的好坏?①能否选配出优势明显的杂种一代(杂种一代优势明显)②能否生产出大量的杂种一代种子和亲本自身种子。
5基因工程的基本步骤?1)分离出带有目的基因的DNA片段2)目的基因连接到分子上3)重组DNA分子转移到适当的受体细胞4)筛选重组DNA分子的受体细胞5)提取出已经得到扩增的目的基因,供进一步分析研究使用6)导入寄住细胞6遗传标记有哪几种方法?分子标记有何特点?形态标记、细胞标记、生化标记、分子标记1)表现稳定:多态性直接以DNA形式表现,无组织器官、发育时期特异性,不受环境条件,基因互作影响2)数量多:理论上遍及整个基因组3)多态性高:自然界存在很多等位变异,无需专门人为创造特殊遗传材料,这为大量重要性状紧密连锁的标记筛选创造了条件4)表现为中性:对目标性状表达无不良影响,与不良性状无必然连锁5)部分标记遗传方式为共显性,可方便鉴别基因型纯合与杂合类型6)成本不是太高:一般实验室建立分子生物学基本设备即可进行,对于特定探针或引物可引进或根据发表的特定序列自行合成7种质资源保存的方法有哪些?1)就地保护:在原来所处的环境中不迁移,采取措施加以保护2)迁地保户:将种质材料迁出自然生长地,集中该种在植物园,树木园,品种资源圃,种质资源圃等保存3)种子保存:各种种质库8简述芽变选种的程序。
产园初选优系选种圃入选品系1.初选阶段(1)发掘优良变异可采用实地调查、群众选报等多种形式,发掘优良变异。
(2)分析变异,筛除饰变在异地高接鉴定之前进行科学分析,以筛除饰变,节省土地、人力和物力。
可根据下列情况进行分析:①变异的性质,如属于质量性状,一般是芽变;②变异的范围,如枝变,且是扇形嵌合体,一定是芽变;③变异的方向,凡是与环境的变化不一致的变异,很可能是芽变。
2.复选阶段(1)对变异的精确鉴定对于经初选阶段分析筛选后仍无法确定变异,要分别按下列程序进行复选鉴定:A:有充分的证据说明变异是十分优良的芽变,并且没有相关的劣变,可直接参加品试和区试(见上图)。
B:变异性状明显,表现优良,但不能证明是否为芽变,可先进行高接鉴定。
C: 有充分的证据说明变异是十分优良的芽变,但是还有些性状尚不了解,可不经高接鉴定圃直接进入选种圃进行精确鉴定。
(2)品种比较试验和区域栽培试验这是芽变选种程序不可缺少的重要环节,也是确定入选品系有无推广价值和适宜推广地区的过程。
一般以试验树结果后三年的数据为基础,写出有关试验报告。
3.决选阶段选种单位对复选合格品系提出复选报告(包括选育报告、品种比较试验报告及区域栽培试验报告)后,由主管部门组织有关人员组成植物新品种审查鉴定委员会,对新品系进行决选评审。
通过评审后,选种单位命名,主管单位公布。
这时,新品种才获得合法推广的资格.9杂种优势育种的主要程序有哪些?确定育种目标-收集原始材料-自交系的选育-亲本配组及亲和力的测定-确定制种途径及制种-品比区域及生产试验-推广使用10秋水仙碱诱导多倍体的原理是什么?秋水仙素与正在分裂的细胞接触后,既可抑制微管的聚合过程,使细胞不能形成纺锤丝,染色体不能排列在赤道板上,也不能分向两极,从而产生染色体加倍的核11利用杂种优势必须的基本条件有哪些?超中优势,超亲优势,超标优势,离中优势12可通过哪些途径获得符合育种目标的新品种?13从我国南方向北方引种长日性园艺植物种类,可能出现哪些现象?14如何确定园艺植物多亲杂交时亲本配组的先后顺序?最优良的品种最后用,遗传力低的后使用15请简单叙述将华中系桃品种引种到华北地区能很好的适应,但是将华北系桃品种引种到南方就不能适应的原因。
17优势杂交育种与常规杂交育种有哪些异同?相同点:基本原理和采用的手段相同不同点:1、所利用的遗传效应不同优势育种:加性效应、显性效应、上位性效应;常规:加性效应、部分上位性效应2 、育种程序不同优势育种:先纯后杂;常规:先杂后纯3、制种方法不同优势育种:程序繁杂,成本高;常规:方法简便,成本低18园艺植物育种目标主要有哪些特点?1)育种目标的多样性:产量、品质、抗病、耐储藏2)育种品种的高效性:品种的配套性,兼用性19引种的意义和引种试验的必要性?意义:1)引种是栽培植物起源与演化的基础2)引种是丰富并改变品种的结构,提高生活质量的快速而有效的途径3)引种为各种育种途径提供丰富多彩的种质资源必要性:1)检验引入材料的适应性2)比较它们经济性状的相对优劣和利用价值,避免未经试验直接推广造成损失3)也可以了解引入材料存在哪些有用性状,适合作为育种的原始材料20在常规杂交育种时,亲本的选配应遵循什么原则?(参考3)21优良的自交系应具备哪些条件?有哪些方法可以选育自交系?条件:“三高”、“两抗”、“一好”。
“三高”是指配合力高、整齐度高、产量高。
“两抗”是指抗病、抗逆境。
"一好"是指综合性状好。
方法:1)系谱选择法:a.选择优良的品种作为育成优良自交系的基础材料(尽可能用定型品种)b.优株的选择与自交一致性好的,自交5——10株,差的酌情增加,每株自交种子后代种50——100株。
c.逐代自交选择淘汰2)轮回选择法:第一代自交和测交第二代测交种比较和自交种贮藏第三代组配杂交种22你认为在秋水仙素诱导多倍体时,应注意哪些问题?1)处理植株部位的选择:对细胞处于分裂活跃状态的组织,萌动或萌发的种子,幼苗和新梢2)处理的浓度和时间:处理的有效浓度、时间、方法因植物种类,部位,生育期而异。
一般采用低浓度长时间或高浓度短时间的处理方法,处理时间与细胞分裂周期有关。
一般0.2% 30~35摄氏度3)23基因工程在园艺植物哪些领域得到应用?1)抗病虫:抗虫棉——导入BT毒蛋白基因2)抗逆:人向植物中导入热休克基因,可提高其抗热性3)抗除草剂:把除草剂作用的靶酶或靶蛋白质的基因导入植物4)改良品质24在选择育种中可以采用哪些措施缩短育种年限?27原生质体培养及体细胞杂交的程序是什么?28新品种保护有什么意义1.优良品种是农业生产获得高产、优质、高效的基本因素之一,保护新品种育成者的权利,对鼓励育种者的积极性具有重要意义。
2.植物育种是一项需时较长和资金投人较多的项目,现阶段中国科研体制对育种事业的经费投入还远不能满足育成高质量品种的需要,实施植物新品种保护,将为育种经费的来源开辟一条补偿的途径。
3.植物新品种权属于知识产权的范畴,通过制定与颁布实施植物新品种保护条例,不仅是对品种育成者劳动的尊重和权益的保护,也是使国家有关经济法规与国际接轨的措施之一。
29制定园艺植物育种目标应该遵循的一般原则?1)新品种必须符合生产和市场的需求2)要有较高的经济效益和社会效益3)育种目标实现的可能性大4)近期需求与长远利益兼顾5)处理好目标性状与非目标性状的关系。
目标性状就是主要性状33如何理解品种布局区域化?34举例说明温度对葡萄品种引种的影响。
35驯化引种的遗传学原理是什么?驯化引种是植物向其遗传性适应范围以外的迁移,必须要改变植物的遗传型,才能使植物的适应范围扩大。
引种时必须引进种子,原因是种子是通过有性过程形成的具有多种复杂的基因型,重组类型,通过播种,可以从中选择适应性最强的重组类型。
36选择的实质是什么?选择的实质就是造成有差异的生殖率,从而定向地改变群体的遗传组成。
选择不能创造变异,但选择对可变异产生创造性的影响,选择具有创造性的作用。
37有性杂交技术包括哪些环节?制定计划-准备器具-亲本株的培育与选择-隔离和去雄-花粉的制备-授粉、标记和登记-授粉后的管理38在芽变选种工作中如何区分芽变与饰变?39多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义?1)产生同源多倍体,获得植物某些器官的巨大型2)利用同源多倍体的稔性差特点,选育无籽或少籽果实3)诱导异源多倍体,增加种间杂种的染色体数,获得双倍体,以克服远缘杂种的不育性40园艺植物育种学主要研究那些内容?1)育种对象的选择,育种目标的制定及实现目标的策略2)种质资源的发掘、征集、保存、评价、利用和创新3)选择育种的原理和方法4)杂交育种的方式(常规杂交育种、优势杂交育种和营养系杂交育种)、原理和方法5)理化诱变育种和倍性育种的原理和方法6)育种性状的遗传研究、鉴定和选育方法7)育种不同阶段的田间及实验室技术8)新品种审定、推广和繁育等41有哪些因素会影响园艺作物的引种?43简述远缘杂交时可采用哪些方法克服远缘杂交不亲和?1)内部遗传组成:染色体加倍注意选择选配亲本有性媒介法2)外部物化条件:特殊的授粉方法(混合授粉法、重复授粉法、射线处理法)柱头移植和花柱短截化学药剂的应用试管受精和雌蕊培养44什么是特殊配合力、一般配合力?如何理解它们与育种途径的关系?特殊配合力:指某特定组合的某性状的实测值与据双亲一般配合力算得的理论值的离差一般配合力:指某一亲本系与其他亲本系所配的几个F1某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
配合力分析结果可以帮助确定哪些组合该采用哪种育种方案,一般配合力高而特殊配合力低时,宜用于常规杂交育种,一般配合力和特殊配合力均高时,既可用常规杂交育种也可用优势杂交育种;一般配合力低而特殊配合力高时宜用于优势杂交育种;一般配合力和特殊配合力均低时这样的株系和组合应淘汰。
45分子标记主要在哪些领域得到广泛使用?1)遗传连锁图构建2)系统发育分析:物种在进化过程中通常遗传关系越近,基因组DNA的差异越小,反之差异越大3)品种鉴定与遗传纯度检测46根据来源与性质,园艺作物种质资源可以分为哪几类?各有什么特点?1)主栽品种:有良好的经济性状和较广泛的适应性,是各种育种目标的基本材料2)地方品种:在某些方面不符合市场的要求,适应性不够广泛,但是具有某些罕见的特性3)原生种和原始栽培类型:常分布于起源中心附近的某些隔离地段,经济形状欠佳,常具有栽培品种缺少的抗耐特性4)近缘种:有些是抗病育种较好的的抗原,它们与普通杂交亲和性有较大差异5)育种材料:综合性状不符合要求,但具有明显优于一般品种或类型的专长性状47简述远缘杂交不亲和性的表现及其克服办法。