从寓言故事读文言文：龟兔赛跑、守株待兔、揠苗助长、叶公好龙_.

乐学宫主点拨

㈠词多义

从寓言故事读文言文:

龟兔赛跑、守株待兔、揠苗助长、叶公好龙

㈡偏义复词

偏义复词由两个字组成,只有一个字表示意义,另一个字只作陪衬。⑪今有一人入园圃 ,窃其桃李 (《墨子 ·非攻》

⑫先国家之急而后私仇也 (《廉颇蔺相如列传》

㈢词类活用

没有实际意义的词。副、介、连、助、叹、拟。今日不雨 ,明日不雨。《鹬蚌相争》名—动

为之足。《画蛇添足》名—动

㈣通假字

通假字,是中国古书的用字现象之一, “通假”就是“通用、借代” ,即用读音相同或者相近的字代替本字。

渔者得而并禽之。《鹬蚌相争》

学而时习之,不亦说乎。《论语》

请问这是哪三个寓言故事? 龟兔赛跑、守株待兔、揠苗助长

《龟兔赛跑》出自《伊索寓言》 ,作者是古希腊的伊索。

将《龟兔赛跑》的故事写成文言文。

龟兔赛跑㈠

尝有兔与龟,辩速,欲赛,约比赛之日及地点,赛时,兔仗其速之疾,休于途,怡然自得,竟睡。而龟自知不比兔,却持之以恒,终胜。

龟兔赛跑㈡

兔善奔,当世无双,兔亦以此自矜。然龟兔赛跑,兔中途酣睡,黯然败绩也。兔悔之无及,惭然谓子曰:“嗟乎,骄兵必败也! ”

龟窝正传

话说在森林以西,有一“英雄” ,姓乌名龟,欲与兔相竞速,兔骄傲,败阵下来,龟偶然得胜,便自以为英雄,整日只顾吃喝,或与旧友游山玩水,对大小政事不闻不问。众人亦觉乌龟“真英雄” , 遂与龟推崇之极, 整日对其夸赞声不绝于耳。龟大喜, 遂自封为“王者!” , 以吾所见,真乃“小人得志”也 !

南海又出一物,姓窝名牛,以行程短且甚微而“著称” 。终日被人骂为“脓包” ,蜗牛闻言大怒,曰:“汝等安能骂吾为脓包耶?吾定要作出一番大事,叫汝等刮目相看! ”俄而,蜗牛安备妥当,于大杨山脚出发,历年九载。攀于山顶,众人大惊,皆言曰:“蜗牛真神人也 ! 为此豪杰,世上安有二乎?”虽败,蜗牛为“豪杰” 也。蜗牛曰:“今此…豪杰‟ ,吾尚不配,吾此行皆因那些平日骂吾者也!” 群中多有曾骂其者,皆自惭而去。

一日,一智者来访乌龟。此智者姓狐,名狸,西牛贺州人也。与龟礼毕后,问曰:“君可知南海蜗牛之事乎?”龟曰:“然。”狐曰:“君看此事若何?”龟曰: “蜗牛旧时,人称…脓包‟ ,却能历时九载而登大杨直至顶峰, 当与吾齐名为今世之英豪。”狐曰:“不然。汝与兔竞速,不如蜗牛攀万丈高峰。蜗牛攀峰,起于有人骂其为…脓包‟ 。蜗牛不愿活得如此胸无大志,无欲无求,才历时九载,登山而至顶峰。

此真为丈夫之志也! 此等人应为豪杰而无愧其美名。”龟曰:“吾竞速而赢兔, 亦不是此理乎 ? 狐曰:“不然,汝自知速不及兔,却硬要与其相竞,安有能得胜之理乎?只是汝偶遇一兔,骄傲自负,不思进取,汝才险胜,因此有何由去自封为“王者”?且终日吃喝玩乐,不理政事乎?众皆言汝得胜是因凡事脚踏实地。汝若以十北踏实再去竞兔, 还安能竞过兔否? 汝欲用自身之短去击他人之长,安能不败乎? ”

龟闻言,脸红,满惭愧,乃自忖:此人唇枪舌战,但却所言甚是。于是羞愧难当。狐见状,拂袖而去。

却说自此以后,众人亦不闻龟之“美名”也。

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㈡守株待兔

宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

——出自《韩非子 ·五蠹》

兔子撞死到底是偶然还是必然?

从生理的角度来看, 兔子的眼睛长在脸的两侧, 视野极其开阔, 对于侧后方的事物都能看得清清楚楚, 但正面的事物却常常看不清, 尤其是鼻子的正前方的一小块区域, 那是它的盲区。

1.解释文中加点的词。

兔走触株 .

: 因释 .

其耒而守株: 冀 .

复得兔: 2.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(

A .舌一吐而二虫尽为所吞

B .为人谋而不忠乎

C .始悟为山市 3.翻译下面句子:

①兔走触株,折颈而死。

②兔不可复得,而身为宋国笑。

4. 这则寓言揭示了什么道理?

㈢揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣! ”其子趋而往视之,苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之。 (选自《孟子 ·公孙丑上》

天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之。 (选自《孟子 ·公孙丑上》

背诵时间:

有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒

汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 1．解释下列加点的字⑪谓其人曰：．⑫今日病矣：．⑬予助苗长矣：．⑭其子趋而往视之：． 2．翻译下列句子宋人有闵其苗之不长而揠之者

他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况，然而苗都枯萎了。 3．这篇寓言告诉我们什么道理？叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。背诵时间：乐乐侠笔记：循序而渐进，厚积而薄发 6

叶公子高喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台，龙尾延伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，魂飞魄散，一脸惊惶。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。 1．下列各句中加点的“之”和文中“叶公见之”中“之”用法相同的一项是

( A．至之市 B．反归取之 C．知子之所以中乎 2．古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语。 3．用一句话写出这则寓言的寓意。( 课后作业：原文马正惠公尝①珍其所藏戴嵩名画《斗牛图》，暇②日展曝③于厅前。有输租氓④见而窃笑。公疑之，问其故。对曰：“农非知画，乃⑤识真牛。方⑥其斗时，夹尾于髀⑦间，虽⑧壮夫膂力⑨不能出之。此图皆举⑩尾，似不类⑾矣。”公为之叹服。词语解释①尝：曾经。②暇：空闲。③曝：晒。④输租氓（méng）：缴租税的农民。⑤乃：却。⑥方：正当。⑦髀（bì）：大腿。⑧虽：即使。⑨膂（lǚ）力：极有力气（的）。⑩举：翘起。⑾类：像。循序而渐进，厚积而薄发 7

请根据提示的字词解释翻译文言文：乐乐侠笔记：【答案参考】宋朝有个人叫马知节，曾经珍藏了一幅唐朝戴嵩的名画《斗牛图》，空闲的时候就在大厅前展示。有个农民看了后便偷笑，马知节（对此）感到奇怪，就问他原因。农夫回答：“我虽然不懂画，但对真牛很（非常）了解。在它们相（争）斗的时候，将尾