《认识“金山画王”》教学设计
金山画王教案(全)
金山画王教案(一)【教学目标】1. 让学生了解金山画王的基本功能和操作方法。
2. 培养学生运用金山画王进行创意绘画的能力。
3. 提高学生对数字绘画的兴趣和热情。
【教学重点】1. 金山画王的基本功能介绍2. 金山画王的基本操作方法讲解3. 创意绘画实践【教学难点】1. 金山画王的高级功能运用2. 创意绘画的设计与实施【教学准备】1. 电脑一台，投影仪一台2. 金山画王软件安装完毕3. 教学PPT【教学过程】一、导入（5分钟）1. 向学生介绍本节课的主题：金山画王。
2. 引导学生思考：什么是金山画王？它有什么作用？二、基本功能介绍（10分钟）1. 讲解金山画王的基本功能，如：绘画、涂色、添加文字等。
2. 通过PPT展示金山画王的基本功能操作界面。
三、基本操作方法讲解（10分钟）1. 讲解金山画王的基本操作方法，如：工具的使用、快捷键的设置等。
2. 通过实际操作演示，让学生跟随老师一起操作。
四、创意绘画实践（10分钟）1. 让学生自由发挥，运用金山画王进行创意绘画。
2. 老师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
2. 布置作业：让学生利用金山画王，完成一幅创意绘画作品，下节课进行展示。
金山画王教案(二)【教学目标】1. 让学生掌握金山画王的高级功能。
2. 培养学生运用金山画王进行创意绘画的能力。
3. 提高学生对数字绘画的兴趣和热情。
【教学重点】1. 金山画王的高级功能介绍2. 创意绘画实践【教学难点】1. 金山画王的高级功能运用2. 创意绘画的设计与实施【教学准备】1. 电脑一台，投影仪一台2. 金山画王软件安装完毕3. 教学PPT【教学过程】一、复习导入（5分钟）1. 复习上节课的内容，检查学生对金山画王的基本功能和操作方法的掌握情况。
2. 引导学生思考：如何运用金山画王进行创意绘画？二、高级功能介绍（10分钟）1. 讲解金山画王的高级功能，如：图层、滤镜、路径等。
2. 通过PPT展示金山画王的高级功能操作界面。
小学信息技术认识“金山画王”教案
小学信息技术认识“金山画王”教案金山画王——探索艺术与科技的结合导语：在小学信息技术课程中，引入艺术元素有助于培养学生的创造力和审美能力。
本教案将以“金山画王”为切入点，通过学习和探索这一创作软件的使用，帮助学生了解绘画软件的基本操作和艺术创作的过程，激发他们的艺术兴趣和创造力。
一、教学目标：1. 了解“金山画王”软件的功能和特点。
2. 掌握“金山画王”软件的基本操作。
3. 学习艺术创作的基本步骤和要素。
4. 培养学生的创造力和审美能力。
二、教学过程：1. 课前准备：在课前，教师准备好“金山画王”软件，并将其安装在学生的电脑上。
同时，准备一些优秀的艺术作品和相关创作案例，以供学生参考。
2. 了解“金山画王”软件：通过展示和讲解“金山画王”软件的功能和特点，帮助学生了解该软件的基本操作和创作方式。
教师可以使用投影仪或者在电子白板上演示软件的使用，并与学生进行互动。
3. 学习基本操作：将学生分组，让每个小组的成员一起操作“金山画王”软件。
教师可以先演示一些基本操作，然后引导学生按照步骤进行实践。
例如，学习如何选择画笔、调整颜色和粗细、使用形状工具等。
同时，教师可以提供一些练习题或者任务，让学生运用所学的技能进行实践，以巩固他们的学习成果。
4. 学习艺术创作的步骤和要素：在学习软件基本操作的基础上，引导学生了解艺术创作的基本步骤和要素。
教师可以通过展示优秀的艺术作品，引导学生分析其中的构图、色彩运用和表现手法等要素。
然后，教师可以组织学生进行一次简单的艺术创作活动，让他们运用所学知识设计自己的作品。
鼓励学生充分发挥想象力和创造力，同时给予他们必要的指导和帮助。
5. 创作分享和评价：在学生完成艺术创作后，组织一个分享和评价的环节。
学生可以互相展示自己的作品，并用简洁明了的语言描述自己的创作意图和感受。
教师和同学们可以就作品的创意性、形式表达和技术运用等方面给予评价和建议，促进学生的进一步成长。
三、教学延伸：1. 引导学生进行更深入的探索和创作，鼓励他们尝试不同的创作风格和技巧，培养独立思考和解决问题的能力。
认识金山画王教学设计
认识金山画王教学设计认识金山画王教学设计一、知识与技能：了解常见的电脑绘图软件工具的类型，学会"金山画王"软件的启动、退出，了解"金山画王"界面，绘画工具的组成及作用，认识金山画王教案。
二、过程与方法：培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。
三、情感态度与价值观：通过作品的展示，学生有成就感，体验到学习过程不仅是知识掌握的过程，同时也是身心和人格健全与发展的过程，这正符合新课程的要求。
教学重点：金山画王窗口的组成、绘图工具的使用、背景图片及角色图片的插入教学难点：灵活运用这些按钮或工具画出一幅图画教学准备：计算机、网络及辅助教学软件教学方法：主要采用任务驱动法、自主探究法教学过程一、创设情境，导入新课1、师：同学们喜欢听故事吗?老师特别喜欢听故事，最喜欢听的就是龟兔赛跑的故事。
在这个故事里面最后谁得冠军了?生：乌龟师：对了！小兔子就是因为特别骄傲所以才输给了比它跑得慢的小乌龟。
所以我们可不能学习骄傲的小兔子。
事后小兔子觉得它是输在了睡觉上面，所以要跟小乌龟再比一次，这次大家猜一猜谁会赢得冠军呢?(生1：小乌龟生2：小兔子)师：看来大家的答案都不统一，比赛马上开始了我们先来看比赛吧，两位主人公也来到了我们的教室，它们在哪呢?生：可能在我们的电脑里面吧！2、板书课题：认识金山画王师：对啦，它们就在我们电脑里面的金山画王软件里面，我们一起请它们出来吧。
二、新课教学1、启动金山画王师：金山画王软件在哪里呢?请小朋友们看自己的电脑。
这是老师转播给大家的画面，大家看有没有一个"金山画王2004"的图标?怎么打开它呢?双击，或者右击打开，或者点开始菜单打开(师示范，生观察)师：下面请小朋友们也试着自己打开这个软件。
师：这就是《金山画王》软件的界面了，漂亮吗?师：现在老师告诉小朋友们一个小窍门，想学吗?(演示找"空白画纸"按钮)当我们把鼠标指针移到一个按钮上，停一会儿，电脑就会告诉我们这个按钮的作用。
认识金山画王教案
一、教案基本信息教案名称：认识金山画王课时安排：2课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解并认识金山画王这一绘画软件。
2. 培养学生利用金山画王进行创意绘画的兴趣和能力。
3. 引导学生掌握金山画王的基本操作和功能。
教学重点：1. 金山画王的基本操作。
2. 金山画王的功能及应用。
教学难点：1. 金山画王的高级功能的使用。
2. 学生创意绘画的培养。
二、教学准备1. 电脑一台，投影仪一台。
2. 金山画王软件安装好，确保可以正常使用。
3. 教学PPT制作完成。
三、教学过程第一课时：1. 导入：教师向学生介绍金山画王，引导学生初步认识这款绘画软件。
2. 教学基本操作：（1）教师演示如何打开金山画王，新建画布，保存作品等基本操作。
（2）学生跟随教师操作，熟悉金山画王的基本使用方法。
3. 教学功能及应用：（1）教师讲解并演示金山画王的各种绘画工具，如画笔、颜料盘、橡皮等。
（2）学生尝试使用这些工具进行绘画，体验金山画王的功能。
第二课时：1. 复习上节课的内容，检查学生对金山画王基本操作的掌握情况。
2. 教学进阶操作：（1）教师讲解如何使用金山画王的高级功能，如图层、滤镜等。
（2）学生跟随教师操作，学习并掌握高级功能的使用。
3. 创意绘画：（1）教师提出绘画主题，引导学生进行创意绘画。
（2）学生在金山画王上进行绘画创作，教师巡回指导。
四、课后作业1. 学生在家利用金山画王进行绘画创作，家长签字确认。
2. 下一节课分享彼此的创作成果。
五、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学计划，以保证学生能够更好地掌握金山画王的使用方法，并能在实际绘画中发挥创意。
六、教学评价1. 学生能熟练操作金山画王，掌握基本绘画工具和功能。
2. 学生能够进行简单的创意绘画，展现出对金山画王的兴趣和热情。
3. 学生能够理解和运用金山画王的高级功能，提高绘画作品的质量。
七、教学拓展1. 组织学生进行金山画王绘画比赛，展示学生的绘画作品，提高学生的绘画技巧和创作能力。
《第三单元用金山画王作图9认识“金山画王”》教案
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《第三单元用金山画王作图9认识“金山画王”》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要创作一幅画作，却不知道如何使用软件进行绘制的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索金山画王的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解金山画王的基本概念。金山画王是一款绘图软件，它可以帮助我们在电脑上创作美丽的画作。了解和掌握金山画王的基本操作，对我们的绘画创作具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何使用金山画王绘制一幅简单的画作，以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调金山画王的基本功能操作和图层概念这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与金山画王相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示金山画王的基本原理。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回Leabharlann （用时5分钟）今天的学习，我们了解了金山画王的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对金山画王的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在绘画创作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
二年级金山画王教案
第1课认识金山画王教学目标：1、认识金山画王。
2、启动、关闭金山画王。
3、选择绘图工具和用新画纸画画。
教学重点：认识金山画王，并能熟练启动、关闭金山画王。
教学难点：绘图工具的选择、如何选择新画纸进行画画。
课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经初步学习了用“画图”进行简单的绘画，今天我们来认识一个新的绘画软件，这个软件可以用各种画笔绘图，可以改变图像的形状与大小，可以给图像添加丰富的艺术效果，可以用图库中的植物、动物、人物、背景、动画等图片随意组合图像，还可以管理图像文件。
它有这么多的功能，让我们快来认识它吧！二、新课1、启动金山画王（1）双击桌面上金山画王图标，启动金山画王。
屏幕上首先演示一段动画，随后会显示“金山画王”窗口。
出可以依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“金山画王”菜单，单击其中的“金山画王2004”命令，也可以启动金山画王。
（2）观察窗口组成。
有画纸、工具栏、画板面板、工具关型框、选项栏等组成部分。
（3）试着反鼠标指针指向窗口中不同的工具图标，看一看指针旁边出现的文字。
（4）单击窗口右下角的“退出”按钮，关闭绘画窗口，退出金山画王。
2、选择绘图工具（1）依次单击画板面板中的工具图标，观察工具类型框和选项栏中的变化。
（2）单击画板中的倒色工具。
（3）单击向下按钮，打到草地图标（4）把鼠标指针移到画纸上，指针变成桶形。
（5）在画纸上单击，就可以用选定的图案填满画纸。
（6）单击画板中的仙女袋工具。
（7）再单击选项栏中的向下按钮，选定一个图形。
（8）在画纸上单击，画纸上就会出现选定的图形。
（9）用类似的方法，再添加几个图形。
3、用新画纸画画单击工具栏中的“空白画纸”按钮，窗口中出现一个对话框，单击“√”按钮，计算机就会把画好的图画保存起来，然后新建一张空白画纸。
单击“×”就会不保存画好的图画，然后新建一张空白画纸。
三、练习1、试着单击不同的工具按钮，选择不同的工具，再在画纸上单击，观察画纸中的变化。
二年级金山画王教案
二年级金山画王教案一、教学目标1. 让学生了解和熟悉金山画王的基本操作和功能。
2. 培养学生运用金山画王进行创作的兴趣和能力。
3. 提高学生审美意识和创新能力。
二、教学内容1. 金山画王的基本操作：启动和退出金山画王，新建、打开、保存和关闭文件。
2. 金山画王的基本工具：铅笔、橡皮、画笔、颜色盘等。
3. 金山画王的基本功能：线条、形状、颜色、文字等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：金山画王的基本操作和功能。
2. 教学难点：金山画王工具的运用和创作能力的培养。
四、教学方法与步骤1. 教学方法：讲解法、示范法、练习法、创作法。
2. 教学步骤：（1）导入新课：介绍金山画王的作用和功能。
（2）讲解和示范：讲解金山画王的基本操作和功能，示范操作方法。
（3）学生练习：学生分组练习，教师辅导。
（4）创作展示：学生展示自己的作品，互相评价。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握金山画王的基本操作和功能。
2. 学生能运用金山画王进行简单的创作。
六、教学内容1. 金山画王的高级工具：涂抹工具、渐变工具、滤镜效果等。
2. 金山画王的图层功能：新建图层、删除图层、图层锁定等。
3. 金山画王的快捷键：常用的快捷键操作，提高绘画效率。
七、教学重点与难点1. 教学重点：金山画王高级工具的运用和图层功能的掌握。
2. 教学难点：快捷键的记忆和使用，以及综合创作能力的培养。
八、教学方法与步骤1. 教学方法：讲解法、示范法、练习法、创作法。
2. 教学步骤：（1）复习导入：复习上节课的内容，导入新课。
（2）讲解和示范：讲解金山画王的高级工具和图层功能，示范操作方法。
（3）学生练习：学生分组练习，教师辅导。
（4）创作展示：学生展示自己的作品，互相评价。
九、教学评价1. 学生能熟练掌握金山画王的高级工具和图层功能。
2. 学生能运用快捷键进行绘画，提高操作效率。
3. 学生能创作出具有个性和创意的作品。
十、教学拓展1. 引导学生利用金山画王进行数字化绘画创作。
《认识金山画王》 说课稿
《认识金山画王》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《认识金山画王》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《认识金山画王》是信息技术课程中关于图形图像绘制的入门课程。
本节课的主要内容是让学生初步了解金山画王这款软件的基本功能和操作界面，为后续的深入学习和创作打下基础。
金山画王具有丰富的绘画工具和特效，界面友好，操作简单，非常适合小学生进行初步的电脑绘画学习。
通过学习本节课，学生能够激发对电脑绘画的兴趣，培养创新思维和审美能力。
二、学情分析本节课的教学对象是小学X年级的学生。
这个年龄段的学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手操作，但他们的计算机操作水平还相对较低，缺乏系统的学习和训练。
在之前的课程中，学生已经对计算机的基本操作有了一定的了解，但对于专业的绘画软件还比较陌生。
因此，在教学过程中，要注重引导学生逐步探索，激发他们的学习积极性。
三、教学目标1、知识与技能目标了解金山画王软件的启动和退出方法。
熟悉金山画王的操作界面，认识各种绘画工具和功能按钮。
掌握用金山画王进行简单绘画的操作方法。
2、过程与方法目标通过自主探究和小组合作，培养学生的自主学习能力和团队协作能力。
在绘画实践中，提高学生的动手操作能力和创新思维能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对电脑绘画的兴趣，培养学生的审美意识和创新精神。
让学生体验成功的喜悦，增强学习信息技术的自信心。
四、教学重难点1、教学重点金山画王软件的启动、退出和操作界面的认识。
掌握几种常用绘画工具的使用方法。
2、教学难点如何合理运用各种绘画工具进行创意绘画。
培养学生的创新思维和审美能力。
五、教法与学法1、教法情境教学法：通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
任务驱动法：设置明确的任务，让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。
演示法：对于一些复杂的操作，教师进行演示，让学生更加直观地了解。
《第9课 认识“金山画王”》教学设计教学反思-2023-2024学年小学信息技术人教版三起三年级下册
《认识“金山画王”》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够了解金山画王的基本功能和操作界面。
2. 过程与方法：通过实践操作，学生能够掌握金山画王的简单使用方法。
3. 情感态度价值观：培养学生的绘画兴趣和创新能力，提高审美能力。
二、教学重难点：1. 教学重点：学生能够掌握金山画王的绘画工具的使用方法，进行简单的绘画创作。
2. 教学难点：学生能够运用金山画王进行创意绘画，发挥自己的想象力。
三、教学准备：1. 准备金山画王的安装光盘或者从网上下载安装包，并安装到计算机中。
2. 准备教学PPT，包括金山画王的界面、工具介绍和操作步骤的演示。
3. 准备绘画素材和图片，供学生参考和临摹。
4. 确保计算机硬件配置符合金山画王的要求，并检查网络连接是否正常。
四、教学过程：（一）导入新课1. 同学们，你们喜欢画画吗？请用一句话表达你对绘画的热爱。
2. 今天老师给大家介绍一位神奇的画王，你们想认识一下吗？3. 播放PPT，展示金山画王软件的启动画面，并简单介绍金山画王的功能和特点。
（二）任务驱动1. 任务一：认识画王界面（1）请同学们打开金山画王软件，观察并描述其界面组成。
（2）重点介绍画纸、画笔、颜料桶等工具的名称和功能。
2. 任务二：尝试使用画笔工具绘画（1）请同学们大胆尝试使用画笔工具在画纸上绘画，可以画出自己喜欢的图案。
（2）教师巡视指导，针对学生遇到的问题进行集中讲解。
3. 任务三：颜色填充与擦除（1）介绍颜料桶工具的使用方法，并示范如何为画笔填充颜色。
（2）请同学们尝试使用颜料桶工具进行颜色填充和擦除操作。
4. 任务四：自由创作与分享（1）教师展示一幅学生的优秀作品，并请作者分享创作心得。
（2）鼓励学生自由创作，发挥想象力，将自己的作品保存并分享给老师和同学。
5. 课堂小结（1）请同学们回顾本节课所学内容，谈一谈有哪些收获和感受。
（2）教师总结评价，表扬优秀作品和有进步的同学。
金山画王教案(全)
金山画王教案(全)第一章：金山画王简介1.1 课程目标让学生了解金山画王的背景和发展历程。
让学生熟悉金山画王的基本功能和操作界面。
1.2 教学内容金山画王的起源和发展。
金山画王的特点和优势。
金山画王的操作界面和功能。
1.3 教学步骤1. 介绍金山画王的起源和发展历程。
2. 讲解金山画王的特点和优势。
3. 演示金山画王的操作界面和功能。
4. 让学生进行实际操作，熟悉金山画王的基本功能。
1.4 作业布置让学生绘制一幅简单的画作，并使用金山画王进行编辑和修饰。
第二章：金山画王的基本操作2.1 课程目标让学生掌握金山画王的基本操作，包括画笔、颜料、橡皮等工具的使用。
2.2 教学内容金山画王的基本工具和功能。
画笔、颜料、橡皮等工具的使用方法。
2.3 教学步骤1. 讲解金山画王的基本工具和功能。
2. 演示画笔、颜料、橡皮等工具的使用方法。
3. 让学生进行实际操作，掌握基本工具的使用。
2.4 作业布置让学生利用画笔、颜料和橡皮等工具，绘制一幅简单的画作。
第三章：金山画王的图层操作3.1 课程目标让学生了解金山画王的图层概念和操作。
让学生掌握图层的添加、删除、隐藏和锁定等操作。
3.2 教学内容图层的概念和作用。
添加、删除、隐藏和锁定图层的操作方法。
3.3 教学步骤1. 讲解图层的概念和作用。
2. 演示添加、删除、隐藏和锁定图层的操作方法。
3. 让学生进行实际操作，掌握图层的操作。
3.4 作业布置让学生利用图层绘制一幅具有多个元素的画作，并展示图层的作用。
第四章：金山画王的滤镜和特效4.1 课程目标让学生了解金山画王的滤镜和特效功能。
让学生掌握滤镜和特效的添加和调整方法。
4.2 教学内容滤镜和特效的概念和作用。
添加和调整滤镜和特效的方法。
4.3 教学步骤1. 讲解滤镜和特效的概念和作用。
2. 演示添加和调整滤镜和特效的方法。
3. 让学生进行实际操作，掌握滤镜和特效的添加和调整。
4.4 作业布置让学生利用滤镜和特效功能，对一幅画作进行修饰和增强。
二年级金山画王教案
二年级金山画王教案一、教学目标：1. 让学生了解和熟悉金山画王的基本功能和操作方法。
2. 培养学生运用金山画王进行创作的兴趣和能力。
3. 提高学生审美意识和创新能力。
二、教学内容：1. 金山画王的基本功能介绍：画图、涂色、文字、插入图片等。
2. 金山画王的操作方法：工具栏的使用、菜单栏的操作、快捷键的运用等。
3. 创作实践：以“我的梦想”为主题，运用金山画王进行创作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：金山画王的基本功能和操作方法。
2. 教学难点：金山画王的快捷键运用和创作实践。
四、教学方法与手段：1. 采用讲授法、示范法、实践法、分组合作法等教学方法。
2. 使用多媒体教学手段，如电脑、投影仪等。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示学生作品，激发学生对金山画王的兴趣。
2. 讲解基本功能和操作方法：教师讲解金山画王的基本功能和操作方法，学生跟随教师操作实践。
3. 创作实践：学生以“我的梦想”为主题，运用金山画王进行创作。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师对作品进行评价和指导。
5. 总结与拓展：总结本节课的学习内容，布置课后作业，拓展学生创新能力。
六、教学评价：1. 学生能熟练掌握金山画王的基本功能和操作方法。
2. 学生能够运用金山画王进行创作，表达自己的梦想。
3. 学生的作品具有创意和审美价值。
七、课后作业：1. 利用金山画王，以“我的家庭”为主题，创作一幅画。
2. 学会使用金山画王的快捷键，提高操作效率。
八、教学反思：1. 学生对金山画王的兴趣和操作能力是否得到提高。
2. 教学过程中是否充分关注到学生的个体差异，进行有针对性的指导。
3. 是否有效地激发了学生的创新意识和审美能力。
九、教学拓展：1. 组织学生进行金山画王作品比赛，提高学生的竞争意识和创新能力。
2. 邀请专业画家进行讲座，让学生了解更多的绘画技巧和艺术理念。
3. 开展户外写生活动，让学生感受大自然的美好，丰富创作素材。
教学设计：认识金山画王
小学信息技术三年级下册
主题三图画创作小精灵
任务一认识金山画王教学设计
教学目标：
1．知识与技能：学会启动、关闭金山画王；学会给黑白线条稿填色；能使用仙女袋。
2．过程与方法：通过填色等操作，了解金山画王的窗口、工具，了解新软件的认识方法。
3. 情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
重点难点：
重点：初步认识金山，进行取色，填色，使用仙女袋。
难点：渐变色填色。
教学方法：小组合作学习
教学过程：
一、引入：
前面我们主要学习的是文字的输入，今天开始来使用一款专门为儿童设计的形象画图软件来创作我们的作品。
二、新课：
1.布置小组研究的问题：
打开金山画王，找到38页的黑白线条稿背景，完成41页下图的作品。
由组长进行检查。
方法指导：请认真阅读课本第37页到第41页的内容，不懂的请先看书，无法解决可以和小组成员讨论交流。
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。
教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
（1）打开金山画王的方法；并介绍金山画王的窗口和常用的工具；
（2）填图黑白线条稿背景的方法与步骤；（3）渐变填色，吸色管工具，仙女袋的使用。
（4）关闭金山画王。
三、小结。
认识金山画王教案
认识金山画王教案第一章：金山画王概述1.1 课程目标：了解金山画王的基本功能和特点，掌握金山画王的基本操作。
1.2 教学内容：1.2.1 金山画王简介：介绍金山画王的发展历程、功能和特点。
1.2.2 金山画王界面：熟悉金山画王的界面布局，掌握各个工具栏的功能。
1.2.3 金山画王基本操作：学习新建、打开、保存文件，以及画图的基本操作。
1.3 教学方法：采用讲解、演示、练习相结合的方法，让学生在实践中掌握金山画王的基本操作。
1.4 教学准备：准备计算机、投影仪等教学设备，以及金山画王的安装文件。
1.5 课后作业：练习使用金山画王，绘制一幅简单的图画。
第二章：金山画王基本工具的使用2.1 课程目标：掌握金山画王的基本工具，如画笔、橡皮、剪刀等，并能熟练运用。
2.2 教学内容：2.2.1 画笔工具：学习画笔工具的使用，包括笔的类型、颜色、粗细等设置。
2.2.2 橡皮工具：学习橡皮工具的使用，包括橡皮的类型和大小设置。
2.2.3 剪刀工具：学习剪刀工具的使用，包括剪切路径的设置和对象的删除。
2.3 教学方法：采用讲解、演示、练习相结合的方法，让学生在实践中掌握基本工具的使用。
2.4 教学准备：准备计算机、投影仪等教学设备，以及金山画王的安装文件。
2.5 课后作业：练习使用画笔、橡皮、剪刀等基本工具，绘制一幅简单的图画。
第三章：金山画王的颜色填充与线条设置3.1 课程目标：掌握金山画王颜色的填充与线条的设置，能运用不同的颜色和线条效果。
3.2 教学内容：3.2.1 颜色填充：学习颜色的选择、填充方式以及渐变颜色的设置。
3.2.2 线条设置：学习线条的类型、粗细、颜色等设置。
3.3 教学方法：采用讲解、演示、练习相结合的方法，让学生在实践中掌握颜色填充与线条设置。
3.4 教学准备：准备计算机、投影仪等教学设备，以及金山画王的安装文件。
3.5 课后作业：练习颜色填充与线条设置，绘制一幅简单的图画。
第四章：金山画王的图形编辑4.1 课程目标：掌握金山画王的图形编辑功能，如移动、旋转、缩放等，能对图形进行简单的编辑。
电子工业版(内蒙古)信息技术四上第12课《认识“金山画王”》教案
电子工业版（内蒙古）信息技术四上第12课《认识“金山画王”》教案一. 教材分析《认识“金山画王”》这一课的主要内容是让学生了解并掌握金山画王这一绘图软件的基本操作和功能。
通过学习，学生可以利用金山画王进行简单的绘画创作，培养学生的计算机操作能力和创新意识。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能，对绘图软件有一定的了解。
但他们对金山画王的使用还比较陌生，需要通过本节课的学习，逐步熟悉并掌握金山画王的使用方法。
三. 教学目标1.知识与技能：了解金山画王的基本功能，掌握其基本操作方法。
2.过程与方法：通过实践操作，培养学生利用金山画王进行绘画创作的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对计算机技术的兴趣，提高学生的创新意识。
四. 教学重难点1.重点：金山画王的基本功能和操作方法。
2.难点：金山画王的高级功能和操作技巧。
五. 教学方法采用任务驱动法，让学生在完成实际操作任务的过程中，掌握金山画王的基本功能和操作方法。
同时，采用分组合作学习法，让学生在小组内共同探讨、交流，提高学习效果。
六. 教学准备1.硬件准备：计算机、投影仪、音响设备。
2.软件准备：金山画王软件、教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示一些利用金山画王创作的绘画作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过讲解和演示，向学生介绍金山画王的基本功能和操作方法。
同时，学生跟随教师的讲解，进行实时的操作练习。
3.操练（10分钟）教师设置一些简单的绘画任务，让学生分组进行操作练习。
学生在练习过程中，可以互相交流、讨论，共同完成任务。
4.巩固（10分钟）教师针对学生在操练过程中遇到的问题，进行讲解和示范。
然后，学生再次进行操作练习，巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）教师引导学生利用金山画王进行一些高级功能的操作，如添加文字、调整颜色等。
学生独立进行操作，展示自己的创作成果。
6.小结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调金山画王的基本功能和操作方法。
金山画王教案(全1909
金山画王教案(全1909一、教学内容1. 初识金山画王：了解金山画王的基本功能、界面布局和工具箱。
2. 金山画王绘画技巧：学习运用金山画王进行绘画创作，掌握各种绘画工具的使用。
二、教学目标1. 熟悉金山画王软件的基本功能，掌握软件的操作方法。
2. 学习运用金山画王进行绘画创作，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生的创新意识，激发学生对绘画的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：金山画王工具箱中各种工具的使用方法。
2. 教学重点：掌握金山画王的基本操作，学会运用软件进行绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、电子白板。
2. 学具：金山画王软件、绘画素材。
五、教学过程1. 导入：展示一幅用金山画王创作的画作，引导学生关注并引发兴趣。
2. 理论讲解：（1）介绍金山画王的基本功能、界面布局和工具箱。
（2）讲解金山画王绘画技巧，包括线条、颜色、图层等。
3. 实践操作：（1）教师演示如何使用金山画王进行绘画创作，边演示边讲解。
（2）学生跟随教师操作，熟悉软件功能和绘画技巧。
4. 随堂练习：布置一道绘画题目，要求学生运用金山画王完成。
5. 互动环节：学生展示自己的作品，互相交流心得，教师点评并给予指导。
六、板书设计1. 金山画王基本功能2. 金山画王绘画技巧3. 随堂练习题目七、作业设计1. 作业题目：运用金山画王创作一幅以“春天”为主题的画作。
2. 答案要求：作品需包含至少三种不同的绘画工具，具有层次感，色彩丰富。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续探索金山画王的其他功能，提高绘画水平。
同时，可以引导学生关注其他数字绘画软件，拓展知识面。
重点和难点解析1. 教学难点：金山画王工具箱中各种工具的使用方法。
2. 实践操作：教师演示如何使用金山画王进行绘画创作，边演示边讲解。
3. 作业设计：作业题目及答案要求。
一、金山画王工具箱中各种工具的使用方法1. 工具箱分类：金山画王工具箱分为绘图工具、颜色工具、文字工具、形状工具、选择工具和辅助工具六大类。
小学信息技术二年级上册第1课《 认识金山画王》教案
小学信息技术二年级上册第1课《认识金山画王》教案年级：二年级上册学科：信息技术版本：人教版（一、二年级起点）【教材分析】《认识金山画王》作为小学信息技术二年级上册的第一课，具有非常重要的启蒙意义。
这一课的主要目标是引导学生了解并熟悉金山画王这一电脑绘画软件，通过实践操作，让学生初步体验电脑绘画的乐趣，激发他们的学习兴趣和创新精神。
本课教材内容主要包括金山画王软件的基本介绍、界面展示、工具使用以及简单的绘画实践。
通过直观的界面展示和生动的示例，帮助学生快速掌握金山画王的基本操作和功能。
同时，教材还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过引导学生进行简单的绘画创作，让他们在实践中学习和成长。
一、教学目标学生能够了解金山画王软件的基本功能和特点。
学生能够认识金山画王软件中的常用工具和图标。
学生能够初步掌握金山画王软件的基本操作方法。
二、教学重难点1. 教学重点：金山画王软件的基本界面、常用工具和图标的认识。
2. 教学难点：金山画王软件的基本操作方法的掌握。
四、教学方法与策略针对本课的教学内容和特点，建议采用以下教学方法与策略：1. 直观演示法：通过教师演示金山画王的界面和功能，让学生直观地了解软件的使用方法。
2. 实践操作法：组织学生进行实践操作，让他们亲自动手尝试使用金山画王进行绘画创作，从而加深对软件的理解和掌握。
3. 启发式教学法：通过提问、引导等方式，激发学生的思考和创新精神，培养他们的自主学习能力。
五、教学评价与反馈教学评价是检验教学效果的重要手段。
在《认识金山画王》这一课的教学中，应注重对学生的实践操作能力和创新思维进行评价。
可以通过观察学生的操作过程、检查他们的绘画作品、听取他们的创作思路等方式，全面了解学生的学习情况。
同时，教师还应及时给予学生反馈和指导，帮助他们纠正错误、提高技能、激发兴趣。
六、教材价值与意义《认识金山画王》这一课在小学信息技术教育中具有重要的价值和意义。
首先，它为学生打开了一扇通往电脑绘画世界的大门，让他们能够体验到电脑绘画的魅力和乐趣。
二年级上册信息技术人教版第1课认识金山画王(教案)
（3）课堂表现：部分学生在课堂活动中表现出较强的表现欲，愿意展示自己的作品，而另一部分学生则较为内向，需要鼓励和引导。
3.对课程学习的影响：
（1）知识掌握：学生在本节课中能否掌握金山画王的基本操作，将对后续课程的学习产生重要影响。掌握基本技能有助于提高学生在信息技术课程中的学习兴趣和成就感。
4.教室布置：
-将教室座位按照小组合作的形式排列，每组配备一台电脑，便于学生进行合作学习和互相交流。
-在教室前方设置投影仪或智能白板，用于展示教学辅助材料，方便全体学生观看。
-设置一个展示区，用于展示学生的作品，鼓励学生分享自己的创作成果。
-确保教室光线充足，营造一个舒适的学习环境，减少视觉疲劳对学生学习的影响。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个绘画主题进行深入讨论。
小组内讨论如何使用金山画王来实现主题创意，解决绘画过程中的问题。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对金山画王的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题创意、绘画过程和作品展示。
二年级上册信息技术人教版第1课认识金山画王（教案）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
二年级上册信息技术人教版第1课认识金山画王（教案）
课程基本信息
1.课程名称：二年级上册信息技术——第1课认识金山画王
2.教学年级和班级：二年级
二年级金山画王教案
二年级金山画王教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握金山画王的基本操作和功能。
2. 培养学生的审美观念，提高学生的绘画技巧。
3. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术素养。
二、教学内容1. 金山画王的基本操作：新建、打开、保存、关闭文件等。
2. 金山画王的基本工具：画笔、橡皮、剪刀、图章等。
3. 金山画王的颜色选择和填充。
4. 金山画王的图形绘制和编辑。
5. 金山画王的文字添加和排版。
三、教学重点与难点1. 教学重点：金山画王的基本操作和功能的掌握。
2. 教学难点：金山画王的高级技巧和创意应用。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、示范法、实践法、分组合作法等教学方法。
2. 使用多媒体课件、电脑、投影仪等教学手段。
五、教学步骤1. 导入新课：通过展示一些精美的画作，引发学生对绘画的兴趣，引出本课的主题——金山画王。
2. 讲解和示范：讲解金山画王的基本操作和功能，并进行示范。
3. 学生实践：学生分组合作，运用金山画王进行绘画创作。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和鼓励。
5. 总结与拓展：总结本节课的学习内容，提出课后练习要求，拓展学生的绘画技巧和创意能力。
六、教学评价1. 学生能够熟练操作金山画王，掌握基本工具和功能。
2. 学生的绘画作品具有创意和美感。
七、教学资源1. 电脑和投影仪等硬件设备。
2. 金山画王软件。
3. 绘画素材和参考作品。
4. 彩色笔、铅笔等绘画工具。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍金山画王的基本操作和功能。
2. 第二课时：学习使用基本工具进行绘画。
3. 第三课时：学习颜色选择和填充。
4. 第四课时：学习图形绘制和编辑。
5. 第五课时：学习文字添加和排版。
九、课后作业1. 利用金山画王软件，完成一幅创意绘画作品。
十、教学反思1. 学生在掌握金山画王基本操作和功能的基础上，能否独立完成绘画作品。
3. 教学中是否充分激发了学生的创造力和想象力，培养了他的艺术素养。
金山画王教学设计及反思
金山画王教学设计及反思引言：金山画王是一种很受欢迎的绘图工具软件，它提供了各种强大的功能和工具，可以帮助用户轻松绘制出优质的艺术作品和漂亮的设计。
本文将介绍金山画王的教学设计，探讨如何在教学中运用该软件，并对教学设计进行反思和改进。
一、教学设计1. 教学目标：通过金山画王的教学，使学生掌握软件的基本操作和功能，提高自己的绘图技能，培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。
2. 教学内容：（1）软件介绍：讲解金山画王的基本功能和特点，如画笔、颜色调整、图层管理等。
（2）基本操作：教授学生如何打开软件、创建新画布、选择画笔和颜色、绘制基本图形等基本操作。
（3）高级功能：介绍金山画王的高级功能，例如特殊效果、图形变形等，以丰富学生的绘图技巧和创造力。
3. 教学方法：（1）讲授法：通过讲解软件的功能和操作流程，帮助学生了解和掌握金山画王的使用方法。
（2）示范法：通过展示自己使用金山画王绘制作品的过程和技巧，激发学生的学习兴趣，并提供实际操作的参考和模仿对象。
（3）实践操作：让学生亲自动手操作金山画王软件，练习基本操作和运用各种功能，以巩固所学知识。
二、教学反思1. 教学过程中的问题：（1）学生使用金山画王的过程中，遇到了一些操作上的困难，如选择不熟悉的画笔和调整不合适的颜色。
（2）有些学生对高级功能的运用理解不透彻，导致作品效果不够出色。
（3）部分学生对软件的安装和打开还存在一些困惑。
2. 改进方法：（1）针对学生遇到的操作困难，可以增加更多的实践操作环节，让学生通过多次练习掌握基本操作的技巧。
（2）对于高级功能的运用可能需要更详细的讲解和演示，以帮助学生更好地理解和运用这些功能。
（3）在教学之前，可以提前向学生发送安装软件的教程视频或文字说明，让学生提前熟悉软件的安装和打开过程。
结论：金山画王是一种优秀的绘图软件，教学设计应致力于帮助学生全面了解和熟练掌握该软件的基本操作和高级功能。
通过分析教学过程中的问题，并采取相应的改进方法，可以提高教学效果，确保学生在使用金山画王的过程中能够得到更好的学习体验和绘图技能的提升。
金山画王教案设计全
金山画王教案设计全第一章：金山画王简介1.1 课程目标让学生了解金山画王的背景和发展历程。
让学生掌握金山画王的基本功能和操作方法。
1.2 教学内容金山画王的起源和发展。
金山画王的功能特点。
金山画王的基本操作方法。
1.3 教学方法讲授法：讲解金山画王的起源和发展历程。
演示法：展示金山画王的基本操作方法。
实践法：让学生亲身体验金山画王的功能。
1.4 教学步骤1.4.1 导入通过展示一幅精美的画作，引发学生对绘画的兴趣。
引入金山画王的话题，让学生猜测所学软件的名称。
1.4.2 讲解讲解金山画王的起源和发展历程。
讲解金山画王的功能特点。
1.4.3 演示演示金山画王的基本操作方法。
1.4.4 实践让学生亲身体验金山画王的功能。
引导学生探索金山画王的更多功能。
1.5 作业布置让学生绘制一幅简单的画作，巩固所学知识。
第二章：金山画王的基本操作2.1 课程目标让学生掌握金山画王的基本操作方法。
让学生熟悉金山画王的工作界面。
2.2 教学内容金山画王的工作界面。
金山画王的基本操作方法。
2.3 教学方法讲授法：讲解金山画王的工作界面。
演示法：展示金山画王的基本操作方法。
实践法：让学生亲身体验金山画王的基本操作。
2.4 教学步骤2.4.1 导入回顾上一节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
提问：你们对金山画王的基本操作有什么了解？2.4.2 讲解讲解金山画王的工作界面。
讲解金山画王的基本操作方法。
2.4.3 演示演示金山画王的基本操作方法。
2.4.4 实践让学生亲身体验金山画王的基本操作。
引导学生探索金山画王的更多操作。
2.5 作业布置让学生利用金山画王绘制一幅简单的画作，巩固所学知识。
第三章：金山画王的绘图工具3.1 课程目标让学生熟悉金山画王的绘图工具。
让学生掌握绘图工具的使用方法。
3.2 教学内容金山画王的绘图工具分类。
绘图工具的使用方法。
3.3 教学方法讲授法：讲解金山画王的绘图工具分类。
演示法：展示绘图工具的使用方法。
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《金山画王的基本操作》教学设计
教学过程
一、引入
同学们，你们喜欢画画吗？老师这里给大家准备了一些图画，大家想看吗？好，图画欣赏完了，大家觉得这些图画好不好看？大家可能要问了，这些画是老师画的吗？我实话告诉你们，这还真不是老师我画的，画这些图画的人和你们一样是四年级的学生，只不过是我带过的上届学生。
有些同学好像感觉不可能，但是只要大家学了今天的知识，大家一样也能画出这样漂亮的画，大家有没有信心？
好，今天我们来学习一个画画的软件－－“金山画王”。
学习它的基本操作。
板书：金山画王的基本操作
二、出示学习目标
1、学会进入与正常退出的“金山画王”窗口。
2、认识“金山画王”窗口的组成。
3、了解“金山画王”的功能。
三、新授
下面我们来完成第一个学习任务－－认识“金山画王”
（一）学习任务一：认识“金山画王”
1.你们知道怎样来打开这个“金山画王”吗？
步骤：双击桌面上“金山画王”的图标－－这时屏幕上就出现了“金山画王”程序的窗口。
2.认识“金山画王”窗口
(1)画图区－－画纸
在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。
(2)工具栏
和文字编辑一样，在画图区上面是常用的工具如复制、剪切、帮助等。
(3)工具类型栏
画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，就会出现此按钮的提示，而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。
（4）画板面板
画图区的左边有一个区域是画板面板栏，它的功能就是用来编辑修饰我们画的作品的，有橡皮、仙女袋、倒色、吸色管等。
方法：单击工具箱中的“铅笔”工具按钮，“铅笔”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“铅笔”工具，使用它就可以到画图区去写字，也可以画画了。
举例画个圈，用“填充”工具填充上颜色。
（注意画的圈要连完整）
(5)选项栏
在画图区的下边是选项栏，比如我们在工具类型里选了铅笔工具，在这里可以设置铅笔的粗细、宽窄以及纹路。
此外在右下角区域还有一个音乐盒，可以让我们在画画的同时听听音乐。
3、退出
如果我不想画画了，那怎样来退出这个软件呢？
方法：单击“右下角的退出按钮，屏幕上会出现一个对话框。
这时，如果单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就退出；如果单击“取
消”按钮，则不退出“画图”程序。
4、[练一练]
（1）“金山画王”的进入
（2）熟悉“金山画王”窗口的组成。
（3）“金山画王”的退出
学生操作，教师巡视。
大家都完成的很好，如果我想用图库中的背景图片来设置背景，又该如何操作呢，别急，下面我们就来完成第二个学习任务－－制作背景图。
（二）学习任务二：制作背景图
1.单击右上角的图库图标，打开图库面板－－单击背景图标－－在下面的选择栏的按钮中单击选择自己喜欢的图片。
我们还可以利用图库中的角色图标来美化我们的背景，单击角色图标，选择一个自己喜欢的卡通图片，然后自己探索角色的功能。
大家已经迫不及待想亲手操作了，好，下来大家就自己动手制作一个背景图。
2.[练一练]制作背景图
学生操作，教师巡视。
四、课堂小结
大家都完成得非常棒，今天的课我们就上到这里。
今天我们学习了金山画王的基本操作，学习这个它的进入、退出、窗口的组成、基本的功能，还学习了制作背景图。
但是要想画出一幅精美的作品，还需要大家多多钻研，多多练习，老师相信我们班的同学在经过练习后，都能创作出优秀的作品。
五、板书设计
金山画王的基本操作
1、认识“金山画王”
2、制作背景图。