iebook 六年级教案

iebook 六年级教案

一、教学内容与教学要求教学内容内容细目和教学要求了解电子杂志认识电子杂志从感性上了解到什么是电子杂志及其基本类型，以及电子杂志的相同和不同之处电子杂志中所包含的素材类型了解电子杂志中所能包含的各种素材的类型，为下一步收集作品的素材预设了一个知识储备规划电子杂志参考范例，引导学生开始着手策划电子杂志的基本结构及其内容建立项目文件夹，并将收集来的各类素材逐步整理到哥哥文件夹中认识电子杂志编辑软件了解iebook知道iebook是一款电子杂志的制作软件认识ieboo工作界面通过实践，了解iebook工作界面的各个组成部分知道iebook项目的文件的缀名能够根据实际需要，新建iebook 项目文件，并另以合适的文件名进行保存制作封面和封底打开项目文件打开已经保存过的项目文件替换背景图片掌握替换背景图片的操作方法，并能够将版面中的图片另外保存到项目文件夹中制作封面根据需要，能够在页面元素“封面”中设置背景图片，并将图片另外保存到项目文件夹中制作封底能够根据需要，为电子杂志制作合适的封底制作目录页插入目录页熟练掌握插入目录页模板的操作过程完善目录页能够在目录页中插入图片通过修改插入图片的属性值，能够初步了解属性的相关知识掌握对动画效果中相关内容进行修改的操作过程能够根据需要，为电子杂志制作完成目录页制作正文版面导入组合模板掌握通过导入组合模板

的方式，添加一个有预设动态的新版面对新插入的模板进行重命名替换模板中的元素能够根据需要，对模板中的各页面元素进行修改添加新版面添加一个新的版面，并能够在新版面中添加图文模板，并对此模板中的内容进行修改与完善丰富杂志内容插入自定义图片掌握在版面中插入自定义图片的操作过程，并能够适当的调整图片的大小与位置插入自定义文本掌握在版面中插入自定义文本的操作过程，并能够对文版的格式进行合理的设置理解自定义文本外围的绿色调整框4个边角上的双向箭头的功能内涵，并能够根据需要对文本框的大小和位置进行适当的调整插入自定义视频掌握在版面中插入自定义文本的操作过程能够综合应用相关的操作技能对版面的内容进行合理的美化设置组件属性打开组件的属性面板熟练掌握打开组件的属性面板的操作方法设置组件属性的值理解页码、书边和目录属性值的含义，并能够进行合理的设置掌握对电子杂志背景音乐和翻页声音的设置方法掌握对片头动画显示状态的设置办法了解并尝试对组件中其他属性的值进行设置发布电子杂志预览当前作品掌握预览作品的操作过程，理解操作步骤中各选项的含义。杂志设置理解图标文件的含义，并会设置文件的显示图标。能够根据需要，对电子杂志的相关信息和选项进行合理的设置。生成EXE作品理解项目文件与EXE文件的区别。掌握生成EXE文件的操作过程。发布作品了解杂志发布的简单含义。

二、教学目标

1、了解电子杂志的基本概念及其特点

2、了解电子杂志编辑软件iebook的使用方法，了解各组件属性的含义，并能够根据需要设置组件属性，完成电子杂志的制作。

3、体验电子杂志作品的规划设计、整理资料、逐步制作、调整完善、完成和发布作品等各个工作步骤，提升应用信息技术表现思想、情感的能力

4、根据作品主题的选择，引发学生对自我兴趣的挖掘，逐渐向学生渗透要自主、求创新的行为意识

5、培养学生的版权意识，懂得尊重和珍惜自己和他人的劳动成果

三、教学重难点重点：（1）能够从感性上认识到什么是电子杂志，了解电子杂志与纸质杂志的异同。（2）能够合理地规划电子杂志。（3）掌握在电子杂志编辑软件的使用方法，了解各组件属性的含义，并能够根据需要合理地设置组件属性。（4）理解电子杂志生成的项目文件与EXE文件类型的区别，掌握生成和发布电子杂志的操作过程。难点：（1）能够合理地规划电子杂志的基本结构及其内部的相关内容。（2）能够根据电子杂志的规划要求，迅捷、完整地组织相关的素材。（3）正确理解项目文件和EXE文件类型的含义。（4）能够根据对电子杂志的规划和设计，合理利用素材资源，完整地制作、修改、完善、生成和发布电子杂志作品。

四、课时分配周次教学内容第一周了解电子杂志第二周认识电子杂志编辑软件第三周制作封面和封底第四周制作目录页第五周制作正文版面一第六周制作正文版面二第七周丰富杂志内容一第八周丰富杂志内容二第九周设置组件属性第周发布电子杂志第一周复习考试

五、学情分析本年级的学生课堂思维活跃,学生对于新知识的接受能力比较强，都是比较聪明的孩子，只要感兴趣的知识，能够很快的学会，但是有的孩子的听讲习惯都不是很好，很容易受到外界的干扰。为此我觉得在极厚的课堂中要加强课堂上的对这些学生的关注，经常对这些同学做针对性的评价，能够让孩子在课堂上产生成就感，使学生感受到学习的快乐，从而激活孩子的学习兴趣，养成良好的听讲习惯。本学期的达成目标:能够坚持每节课认真听讲，认真完成老师布置的任务，遇到问题时，能够自己先学会思考，提高孩子自行解决问题的能力，在期末的展示中，能够有优秀的作品呈现。六、对学科活动的设想

1、运用iebook制作一个作品图画主题自选。要求：充分运用所学知识，作品美观，有创新性。

2、iebook作品交流评价展示自己最满意的一幅画图作品。同学间互评。

评价标准：

1、作品的技术含量。

2、作品的创新性。

3、作品的艺术性。七、本学期内容所需的主要基础知识。

1、掌握在电子杂志编辑软件的使用方法，了解各组件属性的含义，并能够根据需要合理地设置组件属性。

2、理解电子杂志生成的项目文件与EXE文件类型的区别，掌握生成和发布电子杂志的操作过程。

3、能够根据电子杂志的规划要求，迅捷、完整地组织相关的素材。

4、正确理解项目文件和EXE文件类型的含义。

5、能够根据对电子杂志的规划和设计，合理利用素材资源，完整地制作、修改、完善、生成和发布电子杂志作品。