安顺市紫云苗族布依族自治县九年级上学期语文期末考试试卷

安顺市紫云苗族布依族自治县九年级上学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共2题；共4分)

1. （2分）下列划线词语使用不正确的一项是（）

A . 走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪。

B . 虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增。

C . 对做好这件事，我十拿九稳。

D . 小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。

2. （2分） (2017七上·腾冲期末) 下列句子没有语病的一项是（）

A . 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B . 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

C . 通过母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

D . 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好订正这道题。

二、字词书写 (共1题；共7分)

3. （7分）阅读下面一段文字，按要求答题。

古都乌伤，北通苏杭，南联粤闽，居百越之心，通九州之郡；糖香枣脆，望道丹溪，勤耕好学，享天宝物华，养人杰灵地；宗泽兵勇，戚家军威，刚正勇为，入稠州之身，传忠孝之义；世界超市，万商云集，诚信包róng，建商贸名城，筑市场巨轮。最亲的儿女，在这里，不要辜负父辈的yīn切期望，努力，学必日进；远方的朋友，在这里，不要按捺自己的青春激情，付出，梦必成真！

（1）给划线字选出正确的读音。（只填序号）

①粤________（A．ào B．yuè）闽

②按捺________（A．nà B．nài）

（2）给语段中的两处拼音写上汉字。

róng yīn

包________________切

三、情景默写 (共1题；共6分)

4. （6分）(2013·南通) 用课文原名填空。

①大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》）

②几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》）

③何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》）

④________ ，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

⑤苏轼《浣溪沙》中，最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是：“________ ， ________。”

⑥范仲淹《岳阳楼记》中抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是：“________ ， ________。”

四、名著阅读 (共1题；共6分)

5. （6分）保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的________，以及他的妻子________。

五、综合性学习 (共1题；共16分)

6. （16分）(2016·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求完成问题。

当今已是信息时代，各种信息层出不穷，反映在图书出版领域，就是五花八门的图书充满市场，可谓“乱花渐欲迷人眼”。这其中有许多书对我们是有益的，但毋庸讳言，也有不少书不仅没有多少营养，。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要学会选择，择善而读。

（1）在文中的横线上填写一句话，使前后文字衔接自然。

（2）请你就“择善而读”发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)

7. （5分）(2020·福建) 阅读下面两首唐诗，完成各题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（1）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛

B . 乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

C . “夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。

D . 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。

（2）这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。

七、文言文阅读 (共1题；共11分)

8. （11分） (2019九下·常熟模拟) 阅读下面一篇文章，完成后面小题

齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷。”桓公曰:“何

故?”对曰:“以臣名之。”桓公曰:“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之。”对曰:“臣请陈之:臣故畜牸牛① ，生子而大，卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”孔子曰:“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!”

【注】①牸(zì)牛:母牛。②夷吾；即管仲。③咎繇:人名，法官。

（1）把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之?

②公知狱讼之不正，故与之耳。

（2）结合文章内容，说说齐桓公和管仲是否都认为“愚公”是个愚笨的人。

八、现代文阅读 (共3题；共60分)

9. （20分）(2020·绵阳模拟) 阅读下面的实用类文本完成下面小题

（文本一）

刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢?

放学途中，书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空：午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服,每周带一大包脏衣服回家。

对于劳动，家长们各有说法。

家长1：儿子从2岁多。开始自己用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。

家长2：儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费动，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。

家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。

家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好。长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。

(摘自“校长会”微信公众号)

（文本二）

2017年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查，结果如下。

××省中小学劳动的实施现状调查统计表