一读《鱼游到了纸上》片段,回答问题分

（一） 读《鱼游到了纸上》片段，回答问题 （1 5 分）

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉

泉的水。（外貌的句子）

说”认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他 ”特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他

老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（看鱼的句子）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿 着鲜艳的衣

裳，好像和金鱼比美似的。

"哟，金鱼游到了他的纸上来啦！

1、 ”缸"字是（左右）结构，音序是（

2、 文中带点的字选正确的解释画上横线 ⑤经常为） ①年岁大？②陈旧？③原来的？④长久？⑤经常为？⑥很；极 （③比规定的或合适的时间靠后） ①晚上？②时间靠后的？③比规定的或合适

3、写岀下列词语的反义词 （2分）

特别（一般）？？？？？？？活泼（呆板）

4、 用“ ？ ----- ”划岀描写青年外貌的句子。（ 2分）

5、 说那位青年“特别”，为什么“特别”？答：因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

6、 这个青年"特别"表现在他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说 一句话。（3分）

7、 用“……”画岀青年人看鱼的句子

8、 你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看岀来（ 3分）

答：我认为这个青年的画画得好，从“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！ ”一个女孩惊奇地叫起来。这句话可 以看出。

9、 缩句：就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。

我认识了青年。

10、 这个文段选自《鱼游到了纸上》

（二）《鱼游到了纸上》片段

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份 一丝

不苟地画下来，像姑娘 xi U hu @绣花）那样细致；有时又 hui b （挥笔）速写，很快地 画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（这位青年的画画得十分好的句子）

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像 和游

鱼已经融为一体了。

1、 在拼音旁的括号里写上词语。（

2分） 2、 从文中找岀下列反语词。（ 3分）

呆板（活泼） 马马虎虎（一丝不苟） 讽刺（赞叹）

3、 写一句话，用上 有时……有时……有时……”。（3分）

（1 ）秋天到了，天气凉了，一群大雁在往南飞。它们排成一个

有时排成一字，有时排成人字，有时散成一

片。 （2 ）小鸟们 有时在天空中展翅高飞， 有时停在树枝上婉转啼叫， 有时在林间欢蹦乱跳。

4、 说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文中用 "一个女孩惊奇地叫起来。 G ），部首是（缶）。（3 分）

（2分） “老是”的“老”：

（

“晚了一些”的――划出来）。（2分）

5、他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义: 答：这句画充分表达了青年的忘我状态。他专心致志地画，眼中所见、心中所想、笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起。

6、他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明青年画技高超，十分熟练，鱼画得很逼真。（2分）

6、下面是我读这个片段后的启发：青年_____________ 的赞叹。这也是我们要向他学习的地方。（2分）

7、朗读第3自然段时要读岀（赞叹）的语气。（1分）

8、女孩说：“鱼游到你的纸上了！”这句话的意思是：青年的画技高超，画的鱼栩栩如生，活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。

9、青年说：“鱼先游到了我的心里。”这句话的意思是：聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。

10、罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，（不是）缺少美，（而是）缺少发现。”

这句话的意思是：美存在于我们的周围，存在于日常生活环境中，只有观察仔细的人才能发现美，美需要人用善于洞察的眼睛去发现，但多少人能做到？所以讲不是缺少美，而是缺少发现”。

11、“鱼游到你的纸上了！”和“鱼先游到了我的心里。”之间的关系？

答：因果关系，要把鱼画像，画活，必须先仔细观察，使之形象、生动、深刻，呼之欲出。也就是说“鱼先游到了心里”，再“游到纸上了”。