让孩子心中有爱 学会感恩 ——感恩节活动随想

让孩子心中有爱学会感恩——感恩节活动随想
“滴水之恩，当涌泉相报”，这是人类永怀的一颗感恩之心。

每年11月第四个星期四是感恩节，原是美洲大陆新移民为感谢印第安人的帮助及上天赐予的好收成而设立的节日，随着岁月的流逝、表达方式的不同，“感恩”的意义不断变迁，但我们却有着相同的心愿，那就是让孩子心中有爱学会感恩——感恩父母、感恩老师、感恩社会……
现在的孩子对家长、老师的爱熟视无睹。

认为大人的付出是理所当然的。

而自己享受这份爱也是受之无愧的。

因此，在孩子身上那种“感受爱的缺失”随处可见。

导致有好多的家长反映，自己的孩子“自私、任性、不会关心人”。

是孩子生来就不会关爱别人吗？我想不是的。

是我们的家长在“无私奉献”中，纵容、滋长了孩子的自私和任性。

绝大多数父母除了要求孩子学习好，就再也没有别的要求了。

平时，即使孩子要主动做一些家务，父母也总是急忙制止，怕孩子做不好，怕孩子磕着碰着。

常此以往，只会使孩子养成了一个错误的概念，只知索取，不懂回报。

因此，我们要让幼儿懂得感恩、知道感恩、学会感恩，并怀有一颗感恩的心。

借着这次感恩节，我组织孩子们讨论爸爸妈妈平时是怎样工作的，体会爸爸妈妈是怎么爱我们的。

在谈到“家人是怎样爱我们的”这一话题时，孩子们的体会就更深了。

有的说：“爸爸买好吃的东西给我吃。

”有的说：“奶奶每天烧很多我喜欢吃的菜。

”有的说：“妈妈生病了还送我上幼儿园……”接着，我向孩子们提了一个问题：“爸爸妈妈工作很辛苦，他们很爱我们，那么我们应该怎么做呢?”孩子们发言更踊跃了，邹接说：“妈妈下班回家时，我端水给妈妈喝。

”韩诺说：“爸爸妈妈累了，我会帮他们捶捶背。

”我知道，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠讨论是远远不够的，还需要把感恩教育渗透在日常生活中，让幼儿从活动中体验，在生活中实践。

活动结束后，我让每个小朋友说一句感恩的话，并帮他们写在爱心卡上，让幼儿回家为家人们送上自制的感恩卡，表达对他们的感恩之情。

这次的活动虽然短暂，但让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，让孩子心中有爱，学会感恩，让生活充满爱与感谢，生活也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！。