英语语言学教学大纲

英语语言学教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

英语语言学教学大纲

三、教学内容及要求

五、考核方式与要求

1．本课程考核形式为考查。课程总成绩=期末考查成绩+平时成绩，期末考查成绩占80%，平时成绩占20%。

2. 平时成绩100分，包括课内出勤、课堂表现、作业情况。

平时成绩100分，包括课内出勤（迟到、早退、请假扣1分；旷课扣3分，总计20分）、课堂表现（如小组讨论、课堂问答等，总计40分）、作业情况（总计40分）。

3. 课程期末考核可分为课程论文和笔试两种形式。笔试题型有：填空题、判断题、单项选择题、名词解释、简答题、应用题等。

六、推荐教材和教学参考书、其它拓展资源

教材：《新编简明英语语言学教程》，戴炜栋等编著，上海外语教育出版社，2011年9月。国家级规划教材。

参考书：

《语言学教程》（第四版），胡壮麟等编著，北京大学出版社，2011年10月。其他。

《新编语言学教程》，刘润清，文旭，外语教学与研究出版社，2006年3月。其他。

《语言研究》（The Study of Language），乔治·尤尔（George Yule），外语与教学研究出版社，2000年。其他。

《语言学入门纲要》，Grover Hudson （著），北京大学出版社，2005年。

七、说明

1、教师应定期参加语言学教学讨论会，交流教学情况，总结教学经验，讨论教学方法和教学改革以及教学中常见的问题。

2、教师应注意选取一批适合英语专业本科学生阅读的简易英语语言学配套系列读物，供学生课外阅读之用。

3、教师应及时了解当代语言学学科的最新发展和研究成果。

制订日期