新兴中学创建图书角活动实施方案

新兴中学创建班级图书角活动实施方案

一、指导思想

为了实现学校规范化办学向内涵发展的有效转移，加强校园文化建设，提升办学品位，让广大师生与经典为友、与书籍同伴，培养师生博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，学会做人、学会思考、学会认知，努力营造浓郁的校园文化，全面提高教师和学生的综合素质。结合我校实际，特制定新兴中学创建班级图书角实施方案。

二、活动目标

1.实施“快乐读书，健康成长”的理念，努力让师生“多读书、读好书、好读书”，让师生在活动中领悟“读书好”，促进师生形成良好的读书方法和博览群书的良好习惯。

2.在校园内营造“书声朗朗书声飞扬”的良好氛围，使读书成为师生的自觉行动。

3.建立班级图书角，开展师生共读活动。

4.达到学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的得到提高。

5.通过开展读书活动，创建书香班级、书香校园

三、活动主题

“快乐读书，健康成长”“与经典为友、与书籍同伴”。

四、组织管理

成立创建班级图书角活动领导小组：

组长：王克锋

副组长：王众康明途郑昌斌

成员：各班班主任

三、活动实施

1.营造文化育人氛围，创造校园读书条件。

(1)添置图书，不断完善学校图书室建设。充分利用学校图书室，定期向各班级开放图书。

(2)创建班级图书角，学校给各班级配置书柜，建立班级图书借还阅读机制。

(3)每班选拔2名图书管理员，负责本班级的图书借还、保管、使用等管理。

(4)各班建立班级图书阅览、保管制度，建立一份班级图书阅览登记表。

(5)营造读书氛围，完善班级文化。在班级张贴“快乐读书，健康成长”、“与经典为友、与书籍同伴”等主题的标语。

2.明确读书活动的要求和读书的方法。

(1)班主任或语文教师要适时向学生推介好书新书，并开展学生推荐好书的评比活动，作好阅览登记、整理完善读书活动档案建设，保证阅读时间，固定读书时间与灵活读书时间相结合。

(2)适时向学生宣传读书活动的意义，培养爱读书的兴趣，指导读书方法。提倡各班学生在校坚持每天不少于30分钟时间读书。每个学生有一个读书笔记本，根据自己年龄特点、爱好进行设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，读书笔记的内容可以是好词佳句集锦、名人名言摘抄、心得体会等。

(3)举行以“读书交流会”为主的主题班会，开展诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书笔记展评，读书手抄报展览等不同形式的读书活动，组织师生展示自己的阅读成果。

(4)开展为家长讲故事的活动。要求学生把在校所阅读的故事，回家后讲给父母听，班主任利用校讯通平台与家长沟通，查询学生的阅读情况，从而达到在校师生交流，在家亲子交流良好效果，营造较好的书香家庭气氛。

4.落实评价。

(1)学生人手有一本读书笔记，全体教师每学期不少于2篇读书笔记。要求每位学生将每天课外阅读的情况记录下来，并详细写清阅读时间、书目、精彩内容摘抄、心得体会等，

(2)各班结合其他活动不定期开展读书交流和评比、展示活动。以班级为单位，每班布置独具特色的“读书专栏”等。

(3)档案整理，总结开展活动经验（每学期）。各班要做好资料的及时填写、收集和整理。

(4)学校对各班级量化办法

学校将班级图书角活动纳入班级量化管理，满分100分，折合10分纳入班级量化。

1、班级图书借还阅读管理制度，5分；

2、图书角管理，10分；（包括张贴“快乐读书，健康成长”、“与经典为友、与书籍同伴”等主题的标语，书柜的保管，图书的整理、保管等）

3、班级图书借还登记表及读书阅览登记册。10分

4、学生读书笔记及学生成果展示栏。65分