交互式演示文稿模块化设计思想与实现
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构 与知 识 内容 本 身的逻辑 自然 吻合 , 为此 , 需要 寻求技 术上 的途径 。传统 的技 术策略存 在设 计制作 不便 、 演示容 易 出
错 等 问题 。通过 对传 统技 术的 分析 发现 , 内部超 链接 是 产生 问题 的根 源。针 对这 个 问题 , 提 出了一 种全 新的设 计 思
S h i Li n o n g
( T h e Mi l i t a r y S e c u r i t y T e c h n o l o g y De p a r t me n t ,P L A I n s t i t u t e o f S p e c i a l O p e r a t i o n ,G u a n g d o n g ,G u a n g z h o u 5 1 0 5 0 0 ,C h i n a )
h y p e r l i n k i s t r a n s f o r me d i n t o t he l i n k a mo n g mo d ul e s ,s o t h a t t h e p r o b l e ms a r e a v o i d e d e s s e n t i a l l y .
Ke y wo r d s :i nt e r a c t i ve p o we r p o i nt ; mo d u l a r d e s i g n; n a v i g a t i o n s y s t e m;P o we r Po i n t
等方 面提高素养 。另一些 问题 确实与 P o w e r P o i n t 本 身有关 , 是 由于 P o w e r P o i n t 在某些方 面技术支持 不足造成 的。例如 : 交互 P o w e r P o i n t 强大的媒体集成能力和软件的 易用性使之成 为 信息 时代人 们交 流思想不 可或缺 的工具 。无论 是各类 学校 的 质量差和知识结构表现能 力弱 等问题 。 整 体论 认 为 : “ 整 体 大于 部分 之和 ” 。P f r r 逐 页演 示的 方 课堂 还 是企 业 、 政府 机关 的会 议室 , 处 处 都能见 到 P o w e r P o i n t
中图分类号 : G4 3 4
文献标志码 : A
文章编号 : 1 0 0 6 — 8 2 2 8 ( 2 0 1 3 ) 0 5 — 1 5 一 O 4
M od ul a r de s i g n a nd i m pl e me nt at i o n o f i nt e r a c t i ve po we r po i nt
计 算机 时代 2 0 1 3 年 第5 期
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交互 式演 wenku.baidu.com 文稿 模 块 化 设 计 思想 与 实现
石 立农
( 特种作战学院军事保 密技术教研室,广东 广州 5 1 0 5 0 0 )
摘 要 :P P T逐 页演示 的线性结 构 , 割裂 了知识之 间的联 系。为使课 件对教 学提供 良好 的支持 , 必须使课件 的逻辑 结
想, 将 演 示 文 稿 分 为 若 干 个逻 辑 上 独 立 的 模 块 , 将 文 稿 的 内部 链 接 转 化 为模 块 间 的 链 接 , 从 根 本 上 避 免 了传 统 方 法所 产 生 的 问题 。 关 键 词 : 交互 式 演示 文稿 ;模 块 化 设 计 ;导航 系统 ;P o we r P o i n t
Abs t r a c t : Th e l i n e a r c o n s t r u c t i o n o f po we r po i n t p a g e b y p a ge h a s c u t a pa r t t h e r e l a t i o n a mo n g d i f f e r e nt k no wl e d g e .I n o r d e r t o ma k e c o u r s e wa r e p r o v i d e b e t t e r s u p po r t f o r t e a c h i n g ,t h e c o h e r e nc e o f t he l o g i c c o n s t r u c t i o n b e t we e n c o u r s e wa r e a n d t e a c hi n g c o n t e n t i s i n d i s p e n s a bl e . Th e t r a d i t i o n a l t e c h n i c a l s ra t t e g i e s h a v e t he p r o b l e ms s u c h a s ma ki ng p owe r p o i n t i n c on v e n i e n t l y a n d ma k i ng mi s t a k e s e a s i l y . Af t e r a na l y z i n g t he t r a d i t i o na l t e c h no l o g y ,t h e s o u r c e o f pr o b l e m i s i n ne r h y p e r l i n k. Ai mi n g a t t h i s p r o b l e m, a n e w de s i g n i d e a wa s p r o p os e d . Th e P o we r Po i n t i s d i v i d e d i n t o s e v e al r l og i c a l l y i n d e p e n d e n t mo d u l e s ,a n d t h e i nn e r