桂东一中生物实验准备室
2020年湖南省郴州市桂东县第一中学高一生物下学期期末试题含解析
2020年湖南省郴州市桂东县第一中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如图所示，下列叙述不正确的是（）A. 若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B. 在烟草花叶病毒、乳酸菌体内 b 分别为 4 种、8种C. 若 a 为核糖，则由 b 构成的核酸，在 HIV 病毒中能携带遗传信息D. 若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种参考答案：A【分析】图示为核苷酸的结构，a是五碳糖，m是碱基，b是核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸有两点不同，1.脱氧核苷酸的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸的五碳糖是核糖，2. 脱氧核苷酸的碱基是A、T、C、G，核糖核苷酸的碱基是A、U、C、G。
【详解】若 m 为腺嘌呤，腺嘌呤是脱氧核苷酸和核糖核苷酸的共有碱基，因此b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；烟草花叶病毒含有1种核酸，含有4种核苷酸，乳酸菌含有2种核酸，含有8种核苷酸，B正确, 若 a 为核糖，那么b是核糖核苷酸，核糖核苷酸是RNA 的基本单位，HIV 病毒的遗传物质是RNA，C正确；若 a 为脱氧核糖，那么b是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸是DNA的基本单位，DNA的彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸、碱基，碱基最多有4种，因此得到的化合物最多有6种，D正确。
故选A。
【点睛】熟记脱氧核苷酸和核糖核苷酸结构的异同点是解决本题的关键。
2. 某动物的精子细胞中有染色体8条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体、四分体、染色单体、DNA分子数目分别是：A、 8、4、16、36；B、16、8、32、0；C、 16、8、32、64 ；D、16、8、32、32。
参考答案：D3. 下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA只分布在细胞核中B．组成核酸的碱基有4种C．SARS病毒没有核酸D．核酸的基本组成单位是核苷酸参考答案：D【考点】1B：核酸的基本组成单位；1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA （核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，A错误；B、核酸包括DNA和RNA两种，其含有的碱基有A、T、G、C、U共5种，B错误；C、SARS病毒是一种RNA病毒，体内只含有RNA一种核酸，C错误；D、核酸是遗传信息的携带者，构成核酸的基本组成单位是核苷酸，D正确．故选：D．4. 人体内有多种激素能够调节血糖的含量，下列与此有关的表述中正确的是（）A．胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素B．胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌，促使血糖含量升高，与胰岛素呈拮抗作用C．肾上腺素是肾脏分泌的，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，使血糖含量升高D．当血糖含量升高时，下丘脑可通过有关神经的作用，使胰岛素分泌增加参考答案：D5. 蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的，工蜂和蜂王是受精卵发育成的。
1月15日我校美术班举办作业展
2003 年校园十大新闻候选资料1. 1 月 5 日，学校召开 2002 年教课年会。
语文组教师张述磊和数学组教师张永花分别献课，获取一致好评。
2. 1 月 12 日，团委举办了校园不文明现象漫画展。
3. 1 月 15 日，我校美术专业班举办作业展，山东大学艺术学院张义宾、周峰、李平、梁文博教授、山东省艺术学院薛慧志教授等省内专家来校指导。
4. 1 月份，我校男篮参加了澳大利亚第十八届“篮球”杯赛。
5. 1 月 25 日，退休老教师迎新谈话会暨《殷殷红烛情》一书的授书仪式举行。
6. 1 月 25 日，学校举行首届迎新春非英语教师英语抗衡赛，语文组获冠军。
7. 1 月份，学校改革传统学生评优方法，出台了《山东省实验中学学生个性化奖赏实行方法》，新建立了登攀奖、实验之星奖、个性奖、励志奖，新的学生评优方法让 70% 的学生遇到不一样层次、不一样形式的奖赏。
8. 1 月 28 日，学校党委书记、校长刘堃走访慰劳贫穷生家庭，送去学校近万元慰劳金和新春祝愿。
9. 2 月 22 日，中国教育学会全国要点中学后勤管理委员会会长陈万仓、秘书长巴光年到我校视察工作。
10.在 2 月份参加的全国中小学英语教师教课技术大赛中，我校英语教师李桂东获一等奖，张萌、张秀娥获二等奖，宫艳、辛丽、王明清获优越奖。
11.今年 2 月，继昨年引进两名外籍教师后，我校又从美国和澳大利亚引进 2 名外籍教师。
12.2 月24 日，为深入展开“实验学子修身”行动，东校启动了“班级荣辱，我的责任；学校兴衰，我的责任”主题教育活动。
13.2 月 27 日，我校举办《中华人民共和国国家安全法》公布十周年安全教育报告会，济南市国家安全局领导作安全教育专题报告。
14.3 月 1 日，学校召开 2001 级实验班工作商讨会。
15.3 月 2 日，我校高二 29 班学生陈琛在全国中学生英语能力大赛山东省赛区决赛中荣获一等奖第一名。
16.3 月 8 日，我校女教员工 100 余人到玉清湖水库旅行。
桂东一中2019届高三第一次教学质量监测
桂东一中2019届高三第一次教学质量监测考 务 方 案一、组织机构 1、领导小组组长：郭垂芳 副组长：罗 剑成员：郭雪峰 郭志荣 李国勋 罗杰雄 郭丽红 李宇平 郭建昌 胡远辉 郭小平 傅仙刚郭丽芳 黄亚勇 朱素珍 黄顺钢 陈华松 办公室：郭俊栋 李本宏（值班电话：8620964） 2、机构设置主考：郭垂芳 副主考： 罗 剑 保密组：李本宏 黄水亮 方亚林 巡视组：郭雪峰 罗 剑 郭志荣 李国勋 罗杰雄 保卫与考风考纪督查组：胡远辉 扶鹤飞 黄顺钢 电子监控与放磁带：陈建波 郭羽飞后勤组：郭中桢 何秋华 宣传组：陈钜辉 广播信号：陈钜辉 钟慧英文科10考室计260人 理科20考室计584人二、考试时间及考试科目安排三、监考安排1、人员：方文峰 陈 建 胡建新 罗阳升 胡丽英 张 程 罗水修 唐翠芬 郭锦维 张 尹 明义波李水莲 罗 胜 黄志铖 李常春 陈发明 李应深 林文发 胡 君 罗丽波 明力波 李启媛 黄玉琴 廖建平 邓 萍 黄惠敏 李少平 罗远军 陈细妹 方 颖 方建远 郭晓鹏 马水莲 方曙光 郭绍东 方利文 赵 滔 罗桂雄 赖立新 刘述东 黄存飞 黄羽玲 何彩红 余生阳 罗 莹 方小丽 郭水清 李永华 郭云峰 王小明 方林波 黄飞强 李红梅 吴 璐 邓扬利 扶会钧 郭丽丹 陈倩倩2、每科每堂安排2人，采用滚动式。
注意：全体考务人员每堂考前30分钟必到考点办公室（英语考试考前45分钟）集合，不得迟到。
四、评卷安排评卷工作安排另行通知（网上阅卷） 五、其他工作安排1、12月24日下午2：15分班召开考生会议，严肃考纪考风。
2、12月24日前办好考务宣传栏，准备好各种标志、座位卡、对照表及其它考务资料。
3、12月24日下午4：00在学生阅览室召开考务人员会议。
4、12月24日下午4：30整理布置考室，5：00检查验收。
5、监考人员必须按要求收齐试卷，交验收员验收无误后按要求装订密封好交保密员。
2019-2020学年湖南省郴州市桂东县第二中学高三生物模拟试题含解析
2019-2020学年湖南省郴州市桂东县第二中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关组成细胞的元素、化合物以及细胞的结构和功能的叙述，错误的是A.葡萄糖、脱氧核糖和脂肪都只含C、H、0三种元素B.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能C.洋葱根尖细胞无叶绿体，用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植株D.无机盐大多以离子形式存在，具有维持细胞酸碱平衡的功能参考答案：C2. 下列关于生物学研究方法的描述正确的是A、欲从细菌中分离出霉菌，可以在培养基加入青霉素将其分离出来B、观察黑藻叶片装片，细胞质随叶绿体按一定方向流动C、欲获得“白菜甘蓝”杂种细胞，可直接用诱导剂诱导两种植物体细胞融合D、调查校园内蒲公英种群密度时，要在该种群集中的区域内选择样方参考答案：答案：A3. 动物激素、神经递质、抗体共同的特点是A．存在于内环境中B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外D．在不同人体内种类各不相同参考答案：D4. 下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖参考答案：D5. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意：F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株，即红花：白花比例接近9：7；又由于“用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉”，该杂交相当于测交，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株，由此可以确定该对表现型由两对基因共同控制，并且A_B_表现为红花，其余全部表现为白花．【解答】解：A、由分析可知，白花的基因型可以表示为A_bb、aaB_、aabb，即F2中白花植株基因型有5种，有纯合体，也有杂合体，A错误；B、亲本基因型为AABB×aabb，得到的F1（AaBb）自交，F2中红花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4种，B错误；C、由于两对基因遵循基因的自由组合定律，因此两对基因位于两对同源染色体上，C错误；D、F2中白花植株的基因型种类有5种，而红花植株的基因型只有4种，D正确．故选：D．6. 右图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是( )A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C．每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能D．该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组参考答案：D7. 将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。
2025届湖南省安仁一中、资兴市立中学生物高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析
2025届湖南省安仁一中、资兴市立中学生物高一第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列不具有膜结构的细胞器是（）A．中心体B．高尔基体C．溶酶体D．内质网2．正常情况下，液泡内pH比液泡外低，H+进入液泡的方式为A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．被动运输3．ATP的结构式可以简写成（）A．A-P～P～P B．A-P-P～PC．A～P～P-P D．A～P～P～P4．如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。
下列叙述错误的是A．实验的自变量是有无氧气，因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少B．乙、丙两试管中的液体应先煮沸，冷却后再加入酵母菌，以便消除其他微生物对实验的影响C．该实验装置的设计不够严谨，通入乙试管中的空气必须除去CO2D．甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代5．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是（）A．①和细胞膜B．①和细胞膜、液泡膜C．②和细胞膜、液泡膜D．②和细胞膜、液泡膜、细胞壁6．下列曲线所示的生物学意义，错误的是A．若图①纵坐标表示细胞内呼吸速率，则横坐标表示02供应量B．若图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C．若图③纵坐标表示02出入红细胞的速率，则横坐标可表示02的浓度D．若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示02浓度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。
桂东一中学生物实验室规章制度【模板】
桂东一中学生物实验室规章制度
1．生物实验室是开展生物实验教学活动,提高学生实践能力,培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．严格遵守实验室规则，进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静；未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料；强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程；实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题要及时报告老师；实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生；出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理；实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录实验数据，完成实验报告。
3．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，废液、废物必须倒在指定的容器内；应将用过的仪器洗刷干净；仪器、药品均要按原样放好，擦净桌面，做好清洁工作；经教师允许后方可离开。
4．实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
5．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
6．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
7．要爱护公物，如有损坏，应及时报告教师并办理登记手续，由教师按赔偿制度处理。
8．实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
2012佛山市南庄中学初中生物实验操作考核方案及考务册
2012年佛山市初中生物实验操作考查佛山市禅城区南庄中学考场考务册佛山市禅城区南庄中学2012年4月2012年南庄中学初中生物实验操作考核方案一、指导思想通过组织初中实验操作考核，进一步促进初中生物的实验教学，提高学生的实验操作能力，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校教育装备建设，全面推进素质教育。
二、考核时间与对象1、考查时间：2012年5月18日2、考查对象：初二级学生三、考核范围、内容和方式（一）考核范围：课程标准和现行初中生物教材中要求学生掌握的实验，根据《佛山市初中生物实验操作考核范围》，选取2个考题供考生随机抽签选考其中一个实验，2个考核题目为：1、用显微镜观察蚕豆叶下表皮永久装片2、观察种子的结构（二）考核内容：依据课程标准及教材，以掌握基本实验原理和仪器的使用为基准点，考核学生对实验现象的观察、实验仪器的使用及简单的实验问题分析等基本实验技能。
考核内容的选取应有所侧重，并适合学生在规定的时间内完成。
（三）考核方式：1、在考核范围内选择2个实验进行命题，并提前一个月向学生公布。
2、考生抽签选题安排（1）考前2天，以班为单位，以抽签方式把考生安排在“A、B”二个组别中，每个组别的学生人数大致相同（安排A组14人，B组14人）。
抽签结果交教务处统一安排，工作人员把考生名单录入教师评分卷。
（2）考核当天，在考核前20分钟，通知考生A、B二组的实验操作考试的题目（例如抽取A组的考生考考题一，B组考生考考题二），并公布每位考生的考室、组别、座位号四、考核成绩评定1、监考员根据评分卷各项评分细则为考生打分，并在最后给出一个总分。
2、备课组长汇总本年级考生考试成绩并上交教务处。
3、考核满分为每科100分，考核成绩以等级形式呈现：86-100分为A；76-85分为B；60-75分为C；60分以下（不含60分）为D。
被评为D（不及格）等级的考生补考通过后成绩评定为C（及格）。
4、考核结束后，学校填写《佛山市初中理化生实验操作考核成绩登记表》和《佛山市初中理化生实验操作考核情况登记表》，存入学生实验操作考核档案，并上报区教育局。
新宁中学生物实验准备室规章制度
新宁中学生物实验准备室规章制度第一篇：新宁中学生物实验准备室规章制度新宁中学生物实验准备室规章制度一、在准备室的工作人员必须穿好工作服。
二、准备室应保持整洁，严禁在室内抽烟、用食、会客，未经实验员同意，学生不得进入准备室。
三、任课教师准备的演示实验，未经实验员同意，其他教师不得转借，实验完毕应把实验器材、模型等教具放回原处，并及时通知实验员，以便整理上橱。
四、实验教学期间，实验准备室必须有人值班，协助任课教师调整实验仪器五、实验课结束后，清理实验用品，及时维修实验器具和补充试剂损耗。
六、每学期实验教学结束后，统计实验器材和试剂的消耗，为制定下一学期实验物品申领计划提供依据。
七、每天检查准备室所需水电及消防设施情况。
八、注意用电安全、防火安全，离开准备室时应检查水电门窗的安全，及时锁门。
九、如遇火灾情况，应及时报警，组织扑救和引导学生疏散自救。
第二篇：中学生物实验心得实验心得人们常说，实践是检验真理的唯一标准。
纸上谈兵总不如真刀真枪来的实在，以前在高中时，为了应付考试，课本上的实验都是讲了的，不过从来没做过，知道原理和过程，却不知其所以然，感觉只是由文字堆砌的重要内容，要考而已。
如果要花时间去做，还会觉得浪费时间，反正又不考实验操作的，记住就行了。
上了大学，升入大三，新开设了一门课程：中学生物实验教学，开始完全摸不到头脑，不知道这门课会上什么。
后来，上了第一堂课后，发现这门学科没有课本，也没有PPT，虽然是实验课，但需要大家自己选取实验并设计再操作，与以前其他的实验课完全不同，没有老师将所有的准备好，按着步骤做就行了，感觉是一次新奇的体验，也是对自己的一次挑战。
随着轰轰烈烈的分组后，实验紧锣密鼓的开始了，我们组跃跃欲试，很兴奋的选了三个实验，分别是果酒的制作、精油的提取和DNA 的提取。
首先第一个实验，我其实很熟悉，因为在家里的时候，看妈妈做过很多水果的果酒，想到有香醇的葡萄酒喝就垂涎三尺了。
准备工作很简单，清洗葡萄和发酵罐，将葡萄捏碎放入罐子，为了加快发酵过程和口感，我们还在其中两罐中加入了酿酒酵母和冰糖。
湖南省郴州市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷
湖南省郴州市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各项中，属于生态系统的是（）A．赤山湖湿地公园B．赤山湖湿地公园内的所有植物C．赤山湖湿地公园内的所有动物D．赤山湖湿地公园内的所有生物2.下列不属于生命现象的是（）A．机器人弹钢琴B．鹰俯冲捕食兔C．鲸鱼喷水D．婴儿吮吸3.下列哪种动物的食物间接来源于绿色植物（）A．山羊B．青蛙C．黄牛D．野兔4.地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。
下列各项中属于生物的是（ ）A．慢慢长大的钟乳石B．弹钢琴的机器人C．展翅飞翔的雄鹰D．千姿百态的珊瑚5.下列选项中均属于生物的一组是（ ）A．钟乳石和智能机器人B．蘑菇和朽木C．流感病毒和电脑病毒D．变形虫和冬眠的蛇6.下列动物在不同环境中依然可见，主要原因是（）A．身体表面有毛B．大脑发达C．适应环境能力强D．有良好的产热的生理功能7.下列诗句中没有写到生物的是（ ）A．鱼戏莲叶间B．牧童骑黄牛C．床前明月光D．离离原上草8.不属于生物圈范围的区域是（）A．大气圈的下层B．大气圈的上层C．整个水圈D．岩石圈的上层9.“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是（ ）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物C．生物能生长和繁殖D．生物具有遗传的特性10.生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。
下列生态因素中，不属于非生物因素的是（ ）A．光B．温度C．水D．天敌11.下列措施不利于保护生物圈的是（）A．发展生态农业B．直接焚烧秸秆C．打造绿色社区D．日常低碳出行12.研究人员发现，黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露作为自身糖分的来源，同时黑毛蚁能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被天敌捕食。
湖南省郴州市七年级生物上册第一单元部编版质量检测模拟卷
湖南省郴州市七年级生物上册第一单元部编版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图是池塘生态系统的模式图，其中不属于生产者的是A．菖蒲B．水草C．鱼2.有关生物与环境相互影响的生物学观点，以下说法不正确的是( )A．生活在寒冷地区的海豹皮下脂肪较厚体现了生物适应环境B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C．枯叶蝶的体色体现了生物对环境的适应D．“三北”防护林能防风固沙体现了生物能影响环境3.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。
下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．农田生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．沙漠生态系统4.题图是某生态系统食物网，下面能正确描述鹰和蛇之间关系的是（ ）A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．捕食和竞争关系5.南方的柑橘移栽到北方难以生存，这主要的影响因素是（）A．阳光B．温度C．空气D．水分6.校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。
这体现的生物特征是（）A．新陈代谢B．遗传变异C．生长、繁殖D．应激性7.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们不断去探究与发现。
下列属于生物的是（）A．智能机器人B．钟乳石C．珊瑚D．生石花8.关于生物的特征，下列哪项说法是正确的（）A．动物的生活需要营养，植物不需要B．动物需要呼吸，植物不需要C．羚羊发现敌害后奔跑体现了生物能对外界刺激作出反应D．动物能对外界刺激作出反应，植物不能9.生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（ ）A．不断长高的钟乳石B．会踢球的机器人C．焰火绽放的礼花D．珊瑚虫10.生物圈是人类赖以生存的家园，人类的活动对生物圈有重要的影响。
湖南省郴州市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷
湖南省郴州市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列属于生态系统的是（ ）A．三十六脚湖的所有生物B．森林公园的所有植物C．莲花山公园所有的生物和非生物D．平潭县所有的人2.我们在吃酸甜的话梅时，口腔中会分泌许多唾液，这反应的生物特征是（）A．新陈代谢B．呼吸C．应激性D．生长3.下列现象属于生物影响环境的是( )A．沙漠中的仙人掌的叶进化成针状B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C．鼠妇见光后躲到暗处D．北极熊的毛进化成白色4.下列诗词包含生命现象的是（ ）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．春江潮水连海平，海上明月共潮生C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船5.生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。
下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）A．生物圈就是地球上所有生物能够生活的地方B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C．生物圈中有着多种多样大小不一的生态系统，各生态系统相互关联D．生物圈是地球上最大的生态系统，它为生物的生存提供了基本条件6.枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于（ ）A．环境对生物的适应B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物对环境的制约7.鼠妇生活的环境是（）。
A．干燥的环境B．阴暗潮湿的环境C．水中8.上方山国家森林公园的植被呈现层次分布，高大的乔木下生长着低矮的灌木，灌木下生长着草本植物。
造成这种植物分层分布的主要生态因素是（ ）A．光照B．水分C．温度D．空气9.地球上的生态系统多种多样，下列表述不正确的是（ ）A．湿地生态系统被称之为地球之肾B．人在城市生态系统起支配作用C．热带雨林是生物种类最多的生态系统D．地球上70%的氧气是由海洋生态系统产生10.多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握模拟卷
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体（）A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．藻类和真菌D．蕨类和真菌2.森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。
在一定条件下森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统（）A．能吸水、蓄水和散失水分B．具有一定的自我调节能力C．有微生物不断分解有机物D．能维持生物圈碳——氧平衡3.下列能构成一个生态系统的是（ ）A．整个华山公园B．华山公园中所有的植物和动物C．华山公园中所有的生物D．华山公园中所有的植物4.下表是某池塘生态系统的部分组成成分，请完成下面小题。
池塘生态系统①菖蒲、莲、水草等②河蚌、虾、鱼等③细菌、真菌等非生物成分④1．表格中的①和②分别是A．生产者和消费者B．生产者和分解者C．非生物和生产者D．消费者和分解者2．能够把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解成无机物，供绿色植物再利用的是A．①B．②C．③D．④5.“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”，这种现象说明生物具有的特征是（）A．生长B．发育C．繁殖D．应激性6.2022年 10月 12日，神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了“住”在生命生态实验柜里的水稻生长状况，这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的吐水现象，引发了大家的广泛兴趣。
这一现象说明（ ）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．两者相互影响7.生物科学的研究对象主要是生物。
下列选项不属于生物的是（ ）A．向日葵B．扬子鳄C．机器人D．蘑菇8.塔宾曲霉菌能分解塑料这种难降解的复杂有机物，它在生态系统中属于（ ）A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物部分9.具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（）A．B．C．D．10.下列不属于生命现象的是（ ）A．生石花的肉质叶看起来像石头B．岩洞里的钟乳石慢慢长大C．小麦在阳光下生长D．含羞草叶片受到触碰合拢11.央视纪录片《蔚蓝之境》以我国近海为舞台，着眼海洋生态和资源，用唯美鲜活的影像和故事化的讲述，呈现了一片神秘、壮阔的蔚蓝之境。
湖南省郴州市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷
湖南省郴州市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.新冠病毒不断产生新的类型，致病性降低，传染性增强，说明生物（）A．生活需要营养B．能排出体内产生的废物C．具有遗传和变异的特性D．能对刺激作出反应2.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句中葵花“向日倾”的现象所体现的生物特征是A．生物需要呼吸B．生物能够繁殖C．生物能排出身体内的废物D．生物能对外界刺激作出反应3.下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（）A．大树底下好乘凉B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质C．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成D．莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔4.诗词歌赋是中华民族文化的瑰宝，也蕴藏着一定的生物学知识。
下列诗句中能体现生物因素作用的是（）A．苔花如米小，也学牡丹开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开5.某小组将调查到的生物进行分类，他们将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类，将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（ ）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境6.在一个由“植物→雷鸟→鹰”组成的食物链中，若捕捉了全部的鹰，雷鸟的数量就会（）A．缓慢减少B．先迅速增加，后减少C．持续增加D．仍保持相对稳定7.下列选项不属于生物适应环境的是（）A．枯叶蝶形似枯叶B．大树底下好乘凉C．变色龙根据环境改变体色D．箭毒蛙体色艳丽8.生物具有区别于非生物的特征，下列选项中不属于生物的是（ ）A．机器人B．珊瑚虫C．草履虫D．支原体9.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断模拟卷
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2022年6月8日，习总书记到我区太和镇永丰村高标准水稻种植基地调研，水稻是我国的主要粮食作物之一，在农田生态系统中水稻是（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分2.下列各选项中，可以称为一个生态系统的是（ ）A．校园内的榕树B．池塘中的泥鳅C．巴中的母亲河巴河D．小河中的虾3.如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述正确的是（）A．甲和丙在生态系统中必不可少B．图中生物构成了1条食物链：乙1→乙2→丙C．甲是生产者，丙是消费者，丁是分解者D．丙不一定是微生物，也可能是动物，细菌一定是丙4.在一个由草→鼠→鹰组成的食物链中，若捕捉了全部的鹰，鼠的数量会（ ）A．缓慢上升B．迅速上升C．先迅速上升后急剧下降D．保持相对稳定5.2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。
原因是（ ）A．生物种类少，营养结构复杂B．生物种类多，营养结构简单C．生物种类少，营养结构简单D．生物种类多，营养结构复杂6.进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，该事例可以说明A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境C．生物与环境相互影响D．生物不能适应环境7.生态系统种类繁多，其中被称为“地球之肺”的是（ ）A．农田生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．湖泊生态系统8.下列关于生物圈的说法中，正确的是()A．整个地球是一个生物圈B．地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈C．地球上所有生物称为生物圈D．生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境9.下列各项中，属于生物的是（ ）A．能自动绕开障碍的智能汽车B．没有细胞结构的新冠病毒C．海洋中千姿百态的珊瑚D．会洗衣做饭的机器人10.“点水蜻蜓款款飞”“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能进行呼吸②生物能生长、发育和繁殖③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激作出反应A．①②B．②④C．③④D．③②11.含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（ ）A．生活需要营养B．能生长、发育和繁殖C．能对外界刺激作出反应D．具有遗传和变异的特性12.下列选项中，不属于生态系统的是A．一片农田B．一个池塘C．骆马湖里所有的鱼D．生物圈13.田间的小麦在生长过程中，不仅会受到水分、阳光的影响，还会受到田间杂草和一些昆虫的影响，影响小麦生长的这些因素如水分、阳光、温度等属于（ ）A．生物因素B．非生物因素C．自然因素D．生态因素14.下列有关生物的说法错误的是（）A．生物的生活都需要营养B．生物都能排出体内产生的废物C．生物都能对外界刺激做出反应D．生物都是由细胞构成的15.下列对生态系统的知识理解正确的是（）A．在“树→虫→鸟”这条食物链中能量是以光能的形式流动的B．在生态系统的碳循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将二氧化碳释放到大气中的是分解者C．要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是减少消费者的数目D．食物链和食物网是生态系统的营养结构，也是能量流动和物质循环的渠道16.2023年8月，日本福岛第一核电站启动核污染水排海，预估排放时间长达30年。
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.草原生态系统中的兔子以草为食，属于消费者，那么草应属于（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．捕食者2.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现生物的基本特征是（ ）A．能生长发育B．具有应激性C．具有遗传和变异D．能繁殖后代3.下列属于生物的是（ ）A．钟乳石B．新型冠状病毒C．恐龙化石D．机器人4.学校生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计如下实验方案，下列说法正确的是（）组别鼠妇的数量（只）光照条件土壤对照组10①湿润实验组10明亮②A．表格中的①应为黑暗B．表格中的②应为干燥C．该实验为对照实验，应遵循多个变量原则D．可将鼠妇的数量减少到2只，不影响实验5.2024年2月28日，日本正式开始排放第四批福岛核废水，对海洋造成了严重污染，海洋是许多生物的家园，保护海洋环境义不容辞，下列关于海洋的叙述中，错误的（）A．海洋生态系统是地球上产氧量最大的生态系统B．在“藻类→虾→海鱼”这条食物链中，有毒物质积累最多的是海鱼C．海洋生态系统的自动调节能力是有一定限度的D．海洋中的细菌等能够进行呼吸作用将无机物转化为有机物6.下列不属于生命现象的是（ ）A．千里之堤毁于蚁穴B．点水蜻蜓款款飞C．流水前波让后波D．葵花朵朵向太阳7.下列各项中，属于一条完整的食物链的是A．狮子 →狼→兔子B．阳光→草→兔子→狼C．鹰→蛙→昆虫→草D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰8.我们的校园里有各种各样的生物，以下不属于生物的是（ ）A．叶子掉光的银杏树B．跳来跳去的蚱蜢C．操场上的仿真草地D．活蹦乱跳的学生9.云南普洱市村民发现一种兰花螳螂，其形态、颜色都与兰花相似，可完美地与环境融为一体。
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断模拟卷
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.近期，潍坊北站后期建设正在抓紧施工，为防止施工中出现尘土飞扬，飞沙弥漫现象。
在高铁站绿化美化过程中，如果你是一位园林师，你将建议首先栽种哪一种植物（ ）A．山毛桦B．柳杉C．悬铃木D．圆柏2.生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A．吃酸萝卜分泌唾液B．蜻蜓点水C．人排出汗液和尿液D．种子萌发成幼苗3.民勤县盛产蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人们喜爱。
在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的生态因素有（ ）A．阳光、水分B．杂草C．其他蜜瓜D．以上都是4.相信你认识了不少生物，学会了区别生物和非生物。
下列物体中，属于生物的是（ ）A．智能机器人B．北极的冰川C．溶洞中不断长高的石笋D．石头上的青苔5.生物除了（ ）之外，都是由细胞构成的。
A．病毒B．细菌C．真菌D．蘑菇6.生物的生活环境是指A．生物的生存空间B．影响它的生物因素C．影响它的非生物因素D．生物的生存空间及存在于它周围的各种影响因素7.“老鼠爱大米”，体现了老鼠与水稻之间的关系是（ ）A．捕食B．合作C．竞争D．寄生8.进行生物调查时，需要对生物进行归类。
下列不能作为归类依据的是( )A．生活环境B．个体大小C．用途D．形态结构9.某草原生态系统中的食物网如图所示，相关叙述正确的是（ ）A．该食物网中包含4条食物链B．最短的食物链是“兔→狐”C．鹰生命活动需要的能量最终来自太阳能D．若受到重金属污染，体内重金属积累最多的是草10.“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。
湖南省郴州市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测试卷
湖南省郴州市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下面属于生物对环境的适应的例子是（）A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达B．石生花在高温季节暂停生长，进入夏季休眠期，秋凉后又继续生长并开花C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D．以上三项都是2.下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是（ ）A．图中共有4条食物链B．大量使用农药后，蛇体内有毒物质积累最多C．该食物网中，猫头鹰与蛇既是捕食关系又是竞争关系D．该生态系统中能量最终来自水稻3.下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A．冬天松树依然是郁郁葱葱B．海豹的皮下脂肪很厚C．银杏树在秋天落叶D．蚯蚓能疏松土壤4.下列不属于生态系统的是（）A．秦岭山脉B．茫茫沙漠C．黄河鲤鱼D．蔚蓝大海5.多场春雨过后，广袤的麦田呈现出绿油油的景象。
对麦田里的小麦来说，影响小麦生活的生物因素是（ ）A．小麦田里的土壤B．小麦田里的水C．照到小麦上的阳光D．小麦田里的杂草6.下列诗句中，没有涉及到生命现象的是（ ）A．两个黄鹂鸣翠柳B．一行白鹭上青天C．日照香炉生紫烟D．一枝红杏出墙来7.下表为小方在“调查校园中的生物种类”活动中记录并分类的生物名称，小方进行分类的依据为（ ）分类依据类群1类群2类群3杨树、冬青、茶花蟋蟀、麻雀、鸣蝉蘑菇A．形态结构特点B．生活环境C．作用或用途D．是否由细胞构成8.以下事例，反映出“生物能影响和改变环境”的是（ ）A．雨露滋润禾苗壮B．大树底下好乘凉C．向阳花木早逢春D．春江水暖鸭先知9.某近海海域受到污染后，这其中生活着的藻类、小虾、鱼、海鸟等生物，则这些生物体内所含的有毒物质最多的是A．藻类B．小虾C．鱼D．海鸟10.生态系统是指( )A．生物B．环境C．生物与环境D．土壤11.图是某草原生态系统中的物质循环示意图，其中的②、③、④分别代表（）A．氧和水蒸气、水和无机盐、二氧化碳B．二氧化碳、氧和水蒸气、水和无机盐C．二氧化碳、水和无机盐、氧和水蒸气D．水和无机盐、二氧化碳、氧和水蒸气12.许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗不断长大。
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测(试卷)
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.践行“山水林田湖草是生命共同体”的系统思想，推进生态文明建设需要符合生态的系统性。
下列表述不正确的是（ ）A．“山水林田湖草”的生态系统类型不同B．生物圈中的各类生态系统是相互联系的C．“山水林田湖草”属于生物圈中的水圈D．生物圈是统一的整体是生物共同的家园2.不能说明生物的生活受非生物因素影响的是（）A．光照时间短、温度低导致植物死亡B．大雁南飞C．猫捉老鼠D．青蛙冬眠3.《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”下列选项中，不属于影响蝉生存的生物因素有（）A．黄雀B．阳光C．树4.根据你所了解的生物分类方法，你认为下列哪一组归类是正确的？ ( )A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、猪、鸭为家禽C．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物D．小麦、玉米、水稻为作物5.下列生物之间属于种内互助关系的是（）A．草原中的狼和羊B．稻田中的水稻和野草C．蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂D．蛔虫和人6.小李同学为制作微观生态瓶准备了玻璃瓶、河水、小鱼等，为构建完整的生态系统，还需准备（ ）A．金鱼藻B．小虾C．泥沙D．无机盐7.下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉B．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松D．莲藕的茎和叶柄是中空的8.下列关于生命现象与生物特征不相符的是（）A．“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养B．“离离原上草，一岁一枯荣”——生物能生长、发育和繁殖C．“猪笼草受到小虫的触碰时，叶片会合拢”——生物能对外界刺激作出反应D．“一母生九子，九子各不同”——生物具有遗传的现象9.宁夏西吉马铃薯品质好，耐储存。
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测(试卷)
湖南省郴州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈中的生物之间存在着捕食、寄生、共生、竞争等多种关系。
下列生物之间的关系属于寄生的是（ ）A．蝴蝶与开花植物B．草原上的斑马与狮子C．稻田里的水稻和稗草D．菟丝子与被缠绕的植物2.下列实例中不能说明生物圈是一个统一整体的是（）A．日本核污染水排海最终会危害整个生物圈B．深秋季节树叶变黄，从树上飘落下来C．雪山融水流经森林、农田，最终入海D．大气在不停地有规律的环流3.长白山地区森林覆盖率极高，空气含氧量高于城市2倍以上，负氧离子高达98%。
这体现了（）A．生物适应环境B．环境影响生物C．生物影响环境D．环境改变生物4.下列属于生物的是（ ）A．书柜B．含羞草C．石头D．机器狗5.诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是农民在夏季劳作的场景，栽种禾苗后要锄草，，因为禾苗与杂草之间的关系是（ ）A．竞争B．合作C．寄生D．共生6.在高山上，海拔越高越寒冷。
阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这主要是受哪种非生物因素的影响（ ）A．水分B．温度C．阳光D．土壤7.下列食物链的表示方法正确的是（ ）A．阳光→草→蚱蜢→鸡B．蚌蜢→鸡→鹰C．草←鸡←蚱蜢←鹰D．草→蚱蜢→鸡→鹰8.牛爱吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠爱吃土蜂的蜜和幼虫；猫捕食田鼠，因此养牛的人爱养猫。
关于相关生态系统中的食物链，以下各项中书写正确的是（）A．三叶草→土蜂→田鼠→猫→人B．三叶草→土蜂→田鼠→猫C．猫→田鼠→土蜂→三叶草D．阳光→三叶草→土蜂→田鼠→猫9.下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）A．生物圈中的物质是可以循环的，各种资源取之不尽B．生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，不同层次的生态系统相互独立C．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈D．生物圈是地球上所有生物的共同家园10.如图是某草原生态系统的部分食物网，下列叙述错误的是（ ）A．图由4条食物链组成B．图中猫头鹰和蛇之间存在捕食关系C．若该生态系统受重金属汞污染，则草中积累的毒素最多D．如图食物网中，猫头鹰占据了第三、第四和第五营养级11.不属于生物适应环境实例的是（ ）A．荒漠生活的骆驼尿液极少B．寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚C．干旱时作物枯萎死亡D．北方深秋，许多树木纷纷落叶12.原长势相同的两盆君子兰，放在窗台的叶片墨绿鲜艳，放在客厅的叶片淡绿泛黄，影响叶片颜色的主要因素是（）A．水分B．温度C．阳光D．土壤13.住在海边的李兰发现，紫菜、海带等海生植物均生活在浅海区域，而在深海很难有这些植物的踪迹。