少年宫足球活动记录
体育足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午14:00-17:00二、活动地点学校足球场三、活动主题提高足球教学效果，促进学生全面发展四、活动参与人员1. 体育教研组全体成员2. 足球教练员3. 各年级足球课教师4. 邀请的专家评委五、活动流程1. 开场致辞2. 足球教学展示3. 专家点评与指导4. 交流讨论5. 总结与反思6. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞活动开始，由体育教研组长致辞，强调了本次教研活动的目的和意义，希望大家积极参与，共同探讨提高足球教学效果的方法。
2. 足球教学展示本次教研活动分为两个环节：一是足球教学展示，二是足球比赛。
在教学展示环节，三位教师分别进行了足球基本技术、战术配合和体能训练的教学展示。
（1）教师A展示了足球基本技术教学，包括传球、接球、停球、运球等。
在教学过程中，教师A注重学生的个体差异，针对不同水平的学生进行分层教学，使每位学生都能在课堂中得到充分的锻炼。
（2）教师B展示了足球战术配合教学，通过分组对抗、小场地比赛等形式，让学生在实际比赛中运用所学战术，提高团队协作能力。
（3）教师C展示了足球体能训练教学，通过耐力、速度、力量、柔韧性等方面的训练，提高学生的身体素质，为足球技能的提高打下坚实基础。
3. 专家点评与指导在足球教学展示结束后，邀请的专家评委对三位教师的教学进行了点评，并提出了宝贵的建议。
专家评委指出，教师在教学中要注重以下几个方面：（1）激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习足球。
（2）注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能得到提高。
（3）加强团队协作，培养学生的集体荣誉感。
（4）关注学生的身心健康，确保学生在足球运动中的安全。
4. 交流讨论在专家点评后，与会教师进行了热烈的交流讨论。
大家结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和心得，探讨了提高足球教学效果的方法。
5. 总结与反思活动最后，体育教研组长对本次教研活动进行了总结，并提出了以下要求：（1）各年级足球教师要认真学习专家评委的建议，改进教学方法，提高教学质量。
小足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球运动在我国青少年中越来越受欢迎。
为了提高小学生的足球技能和兴趣，我校于2021年10月开展了小足球教研活动。
本次教研活动旨在通过理论与实践相结合的方式，探讨小足球教学的策略和方法，提高教师的教学水平，促进学生全面发展。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校足球场四、活动参与人员1. 学校足球教研组全体成员2. 学校体育教师3. 邀请的外校足球教练五、活动内容1. 理论学习（1）足球运动概述首先，由教研组长介绍了足球运动的历史、发展现状以及在我国青少年中的普及情况。
通过观看视频，大家了解了足球运动的起源、发展历程以及足球比赛的基本规则。
（2）小足球教学策略接下来，邀请的外校足球教练针对小足球教学策略进行了详细讲解。
他强调，小足球教学应注重培养学生的兴趣、提高基本技能，同时注重团队合作和战术意识。
在教学方法上，要注重游戏化、趣味性，让学生在快乐中学习。
（3）小足球教材分析教研组对现有小足球教材进行了分析，讨论了教材的优缺点，并提出了改进意见。
大家一致认为，教材应更加贴近学生实际，注重培养学生的学习兴趣，提高教学质量。
2. 实践操作（1）足球基本技能训练在足球场上，外校教练带领大家进行了足球基本技能训练，包括控球、传球、射门等。
通过分组练习，教师们掌握了小足球基本技能的训练方法。
（2）足球游戏教学教练们设计了多种足球游戏，让学生在游戏中学习足球技能。
例如，通过“抢球大战”游戏，锻炼学生的控球和传球能力；通过“射门大战”游戏，提高学生的射门技巧。
（3）足球战术教学教练们针对小足球战术进行了讲解，并通过实际比赛让学生体会战术运用。
在比赛中，教师们学会了如何指导学生进行战术配合，提高团队整体实力。
3. 交流讨论活动结束后，教师们针对本次教研活动进行了交流讨论。
大家纷纷表示，本次教研活动收获颇丰，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
六、活动总结本次小足球教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2016-2017-1烈山第二实验小学少年宫 足球队 室活动记录
操场
参加人数
应到
25
实到
活动内容
足球竞赛规则(1)
活
动
过
程
一、《足球竞赛规则》简介
二、足球比赛的基本要素
三、越位
教学重难点：
重点：足球竞赛规则的基本知识的掌握；
难点：越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此对越位的讲解是本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。
效果
烈山区第二实验小学少年宫
足球队室活动记录
时间
2016.11.4
地点
操场
参加人数
应到
25
实到
活动内容
曲线运球
活
动
过
程
第六课
一、学习曲线运球技术
动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。
易犯错误：1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。
2运球时不是推球或拨球而是击球，使球远离自己而失去控制。
二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术
易犯错误：1踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起
2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢
3停地滚球时,脚离地过高,使球漏过
4停球脚踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制
三、教学比赛
效果
烈山区第二实验小学少年宫
组织：全班分两组进行
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
三、教学比赛
效果
烈山区第二实验小学少年宫
足球队室活动记录
时间
2016.10.8
少年宫足球活动总结
少年宫足球活动总结少年宫足球活动总结：最近我们在少年宫开展了一次足球活动，活动非常成功，孩子们玩得非常开心。
以下是对这次活动的总结：1. 组织者：由于足球活动多方面的安排和组织，我们需要一支组织者团队来负责各项工作。
这次活动中，我们有一支专业的组织者团队，他们负责安排比赛时间、场地、参与人员的组织和协调等工作，确保整个活动的顺利进行。
他们的辛勤工作为活动的成功起到了决定性的作用。
2. 比赛安排：为了增加趣味和刺激感，我们安排了多场小组比赛和淘汰赛。
所有参与的孩子都被分成若干个小组，每个小组进行一场比赛，每场比赛的前三名进入淘汰赛。
这样的安排既保证了比赛的公平性，也增加了孩子们参与的机会。
在淘汰赛中，球队通过一场场激烈的较量，最终决出了冠军和亚军。
3. 学习机会：足球活动不仅是孩子们锻炼身体和展示技术的机会，也是他们学习团队协作和沟通的机会。
在比赛中，我们鼓励孩子们互相帮助和支持，共同完成目标。
通过这样的活动，孩子们学会了如何与队友合作，如何处理比赛中的挑战，以及如何做出决策等。
这些宝贵的经验对他们未来的成长有着重要的影响。
4. 成果展示：活动结束后，我们还举办了一个成果展示。
孩子们展示了他们在足球活动中的精彩瞬间和技术动作。
这不仅是对他们努力的奖励，也是激励其他孩子加入足球活动的动力。
通过这次足球活动，我们增强了孩子们对足球运动的兴趣和热爱，提高了他们的技术水平，培养了他们的团队合作精神。
我们希望今后能举办更多类似的活动，给更多孩子提供参与足球运动的机会。
乡村少年宫体育活动记录
乡村少年宫体育活动记录
活动名称：乡村少年宫体育活动
活动日期：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX乡村少年宫体育馆
参与人员：乡村少年宫的学员及指导老师
活动目标：通过体育活动，增强学员们的身体素质，培养团队协作精神，提高自信心。
活动流程：
1. 开场仪式：指导老师宣布活动开始，向学员们介绍本次活动的目的和流程。
2. 热身运动：全体学员进行热身运动，活动身体各个关节，提高身体的灵活性。
3. 分组对抗赛：将学员们分成若干小组，进行对抗赛。
比赛项目包括接力赛、篮球比赛等。
4. 技能培训：针对学员们的表现，指导老师进行有针对性的技
能培训，如篮球技巧、足球技巧等。
5. 总结反思：指导老师对本次活动进行总结，对学员们的表现进行点评，鼓励大家在日常生活中也要坚持体育锻炼。
活动总结：
本次体育活动取得了圆满成功。
通过本次活动，学员们的身体素质得到了提高，团队协作精神得到了加强，自信心也得到了提升。
同时，本次活动也促进了学员们之间的交流和沟通，增进了彼此之间的友谊。
建议与改进：
在今后的活动中，可以增加更多的体育项目和互动环节，让学员们有更多的机会展示自己的才能和技能。
同时，也可以邀请专业的教练员来进行指导，提高学员们的技能水平。
少年宫足球活动记录文稿
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017年9月12日活动班级足球班辅导员郑品杨国庆学习传球技术，一对一传球2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017年9活动班级足球班辅导员郑品杨2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017年9活动班级足球班辅导员郑品杨2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017年10活动班级足球班辅导员郑品杨2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期活动记录。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园中逐渐受到重视。
为了提高学生的足球兴趣，激发他们的运动潜能，我校特举办了一场以“足球趣味性教研”为主题的活动。
本次活动旨在通过丰富多样的足球游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受足球运动的魅力，提高他们的足球技能。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点我校足球场四、活动对象全校各年级足球爱好者五、活动内容1. 趣味足球游戏：通过设置各种足球游戏，让学生在游戏中提高足球技能，增强团队协作能力。
2. 足球知识讲座：邀请专业足球教练为学生讲解足球基础知识，拓宽学生的足球视野。
3. 互动环节：组织学生进行足球知识问答，增加学生对足球的了解。
4. 优秀足球社团展示：邀请我校足球社团进行表演，展示社团风采。
5. 互动交流：组织学生与足球教练、社团成员进行互动交流，解答学生在足球运动中遇到的问题。
六、活动过程1. 开场致辞：活动开始前，校长发表了热情洋溢的致辞，强调了足球运动在学生成长过程中的重要性，并对本次活动表示了衷心的祝福。
2. 趣味足球游戏：活动过程中，教练带领学生进行了“抢球大战”、“足球接力”等游戏。
在游戏中，学生们充分展现了自己的足球技巧，同时也增进了彼此之间的友谊。
3. 足球知识讲座：教练以生动形象的语言，为学生讲解了足球运动的发展历程、比赛规则、战术运用等方面的知识。
讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅。
4. 互动环节：在互动环节中，学生们积极参与足球知识问答，现场气氛活跃。
答对问题的学生获得了精美奖品，激发了他们的学习兴趣。
5. 优秀足球社团展示：我校足球社团进行了精彩的表演，展示了社团成员在足球运动方面的才华。
表演结束后，赢得了现场观众的阵阵掌声。
6. 互动交流：在互动交流环节，学生们与教练、社团成员进行了热烈的交流。
他们提出了自己在足球运动中遇到的问题，得到了专业人士的解答和指导。
七、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
少年宫足球活动情况汇报
少年宫足球活动情况汇报近期，少年宫足球活动在我校如火如荼地展开。
自从活动启动以来，得到了广大学生的积极参与和支持。
在学校领导的大力支持下，足球活动取得了一系列丰硕成果，展现出了蓬勃的活力和良好的发展势头。
首先，活动的组织和策划工作得到了认真细致的安排。
学校相关部门充分考虑到学生的兴趣爱好和身体素质，精心设计了一系列富有趣味性和挑战性的足球活动，如比赛、训练、足球知识讲座等，吸引了大批学生的参与。
同时，学校还邀请了专业的足球教练和老师进行指导，确保活动的质量和效果。
其次，学生们积极参与，踊跃报名。
活动开展以来，学生们对足球活动的热情高涨，纷纷踊跃报名参与各项活动。
他们在活动中展现出了良好的团队协作精神和积极的比赛态度，不断提高自身的足球技能和身体素质，同时也增进了同学之间的友谊和交流。
再次，活动取得了显著的成果。
通过一段时间的精心培训和比赛，学生们的足球技能得到了显著的提高，不少同学在比赛中展现出了出色的表现，获得了丰厚的奖励和荣誉。
活动也为学生们提供了一个展示自我、锻炼身体、增进友谊的平台，得到了学生们的一致好评。
最后，活动的影响逐渐扩大。
足球活动的举办不仅仅是为了锻炼学生的身体，更是为了培养学生的团队精神、合作意识和挑战精神。
通过活动的开展，学生们的身体素质得到了提高，更重要的是，他们的心理素质和综合素质也得到了锻炼和提升。
活动的开展还吸引了更多学生和家长的关注，使得足球活动的影响逐渐扩大，为学校的体育教育和学生的全面发展起到了积极的推动作用。
总之，少年宫足球活动在我校的开展取得了显著成果，为学生的身心健康和全面发展提供了有力的支持和保障。
相信在学校领导和全体教师的共同努力下，少年宫足球活动会取得更加辉煌的成绩，为学生的健康成长和学校的发展注入新的活力和动力。
2020年最新小足球兴趣小组活动记录
周次星期节次活动内容出勤人数2 外脚背带球游戏：带球比赛活动目标基本了解外脚背运球的技术；通过带球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：外脚背带球4．游戏：运球比赛5．放松活动6．下课，总结成效通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数3 正脚背带球游戏：曲线运球活动目标基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：正脚背带球4．游戏：曲线运球比赛5．放松活动6．下课，总结成效通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数4 脚弓带球游戏：颠球活动目标基本了解正脚弓运球的技术；通过颠球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：正脚弓带球4．游戏：颠球比赛5．放松活动6．下课，总结成效过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数5 胸部接球游戏：足球运传活动目标了解胸部接球的技术；通过足球运传游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：胸部接球4．游戏：足球运传5．放松活动6．下课，总结成效通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数6 挺胸接球游戏：抢球游戏活动目标了解挺胸接球的技术；通过抢球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
小学少年宫足球活动总结(3篇)
第1篇一、前言足球，作为世界第一大运动，深受广大人民群众的喜爱。
近年来，我国政府高度重视青少年足球事业的发展，大力推广校园足球。
小学少年宫作为青少年课外活动的重要场所，积极开展足球活动，旨在培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的身体素质。
以下是本次小学少年宫足球活动的总结。
二、活动背景为了贯彻落实国家关于青少年足球事业发展的战略部署，进一步推动校园足球的普及与发展，我校少年宫于2021年9月至11月举办了为期三个月的足球活动。
本次活动以“快乐足球，健康成长”为主题，旨在培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的身体素质。
三、活动内容1. 足球知识讲座活动伊始，我们邀请了专业足球教练为学生们进行足球知识讲座，让学生们了解足球的基本规则、技巧和训练方法。
讲座中，教练结合实际案例，生动形象地讲解了足球运动的特点和魅力，激发了学生们对足球运动的兴趣。
2. 足球技能培训为了提高学生的足球技能，我们组织了系统的足球技能培训。
培训内容包括：基本动作、传球、接球、射门、防守等。
在教练的悉心指导下，学生们逐渐掌握了足球技能，为今后的比赛打下了坚实的基础。
3. 校内足球比赛在培训结束后，我们组织了校内足球比赛。
比赛分为男子组和女子组，每个年级设置一个班级代表队。
比赛过程中，学生们充分发挥自己的实力，展示了良好的精神风貌。
经过激烈的角逐，最终评选出了男子组和女子组的冠、亚、季军。
4. 足球公益活动为了弘扬足球精神，我们组织了足球公益活动。
学生们自发组织了街头足球表演，吸引了众多市民驻足观看。
表演过程中，学生们展示了精湛的足球技艺，赢得了观众们的阵阵掌声。
此外，我们还组织了爱心足球捐赠活动，将部分足球捐赠给贫困地区的学校，为他们送去关爱。
1. 提高了学生的足球兴趣通过本次足球活动，学生们对足球运动的兴趣得到了显著提高。
许多学生在活动结束后表示，希望今后能够继续参加足球活动，提高自己的足球技能。
2. 增强了学生的身体素质足球运动是一项有益于身心健康的运动。
王怀宇少年宫足球活动花名、计划、记录
哈林格尔中心校少年宫足球班（小组）学生花名
哈林格尔中心校少年宫足球班（小组）工作计划
哈林格尔中心校少年宫足球班（小组）工作记录
哈林格尔中心校少年宫足球班（小组）工作记录
哈林格尔中心校少年宫足球班（小组）工作记录
哈林格尔中心校少年宫
足球班（小组）工作记录
内蒙古自治区彩票公益金援建
哈林格尔中心校少年宫
足球班（小组）工作记录
内蒙古自治区彩票公益金援建哈林格尔中心校少年宫
哈林格尔中心校少年宫
内蒙古自治区彩票公益金援建哈林格尔中心校少年宫
足球班（小组）工作记录
哈林格尔中心校少年宫足球班（小组）工作记录
内蒙古自治区彩票公益金援建哈林格尔中心校少年宫
足球班（小组）工作记录
内蒙古自治区彩票公益金援建哈林格尔中心校少年宫
足球班（小组）工作记录
内蒙古自治区彩票公益金援建
哈林格尔中心校少年宫
足球班（小组）工作总结。
青年宫体育活动记录
青年宫是中小学生课余时间的重要活动场所，也是培养学生全面发展的重要基地。
体育活动作为青年宫活动的重要组成部分，在学生身心健康发展中起着重要的作用。
下面是一次青年宫体育活动的详细记录。
时间：2024年9月10日下午3点至5点地点：学校体育场活动内容：首先，我们进行了热身活动，包括慢跑、拉伸、活动关节等，以便让学生们的身体得到充分热身并准备好进行后续的体育活动。
接下来，我们组织了篮球比赛。
参赛学生分成两个队伍，进行了友谊赛。
比赛过程中，学生们互相配合，积极进攻和防守，展现了团队合作的精神。
裁判老师在比赛中及时做出判罚，保证比赛的公平性和秩序。
比赛结束后，我们进行了篮球技能的指导。
篮球教练向学生们详细介绍了篮球的规则和基本技巧，并进行了示范。
学生们积极参与，学习了篮球的传球、运球、投篮等基本技能，并进行了相互练习和巩固。
接着，我们进行了足球比赛。
由于参与人数较多，我们选择了小场足球的形式。
学生们分成若干个小组，进行了友谊赛。
比赛中，学生们发扬团结协作的精神，积极传球、防守和射门。
裁判老师在场上指导比赛，并即时进行评分和鼓励。
足球比赛结束后，我们进行了足球技术的学习。
足球教练向学生们讲解了一些基本的足球技术，如传球、停球、盘球等，并进行了实际技能演示。
学生们跟着教练的指导进行练习，不断提高自己的足球技术水平。
最后，我们进行了体能训练。
体能训练包括引体向上、俯卧撑、仰卧起坐等项目。
学生们按照自己的能力进行了训练，通过这些训练可以提高体能、增强体质。
活动总结：通过这次体育活动，学生们锻炼了身体，增强了体质，培养了团队合作的意识和精神。
他们在比赛中学会了互相配合，培养了团队合作的能力，并增强了对体育运动的兴趣。
同时，他们通过学习篮球和足球技术，提高了自己的技能水平。
体能训练也让他们认识到锻炼的重要性，增强了自信心和毅力。
在活动中，教练们起到了重要的作用。
他们不仅向学生们介绍了规则和技巧，还积极地指导和鼓励他们。
少年宫《足球》教案上
4。
上体尖向内转。
5.视向上体稍向前倾，膝微弯屈。
身体重心在左支撑脚上，两臂放松，保持身体平衡，提起脚当用脚背外侧轻轻推球前进时，眼睛看着前方。
项目名称足球参加人数32活动时间2018.9.6辅导教师杨木，龚天红活动地点足球场活动主题脚背外侧运球活动内容一、准备部分1、队长整队集合报告人数2、师生相互问好3、简单介绍教学计划4、宣布本单元教学内容和要求5、安排队长检查服装二、教学活动1、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。
2、脚背外侧运球：运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。
初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。
动作要领：1.脚接触球的部位—一以第五脚趾（即小脚趾）根背为中心，脚跟提起。
2.球的接触部位一一球的后下中部。
3.支撑脚的位置一一脚尖向正前方，在球的内侧，离球约十五公分。
开阳三小2018——2019学年度城市学校少年宫（多彩社团）活动记录活动内容一、准备部分1、队长整队集合报告人数2、师生相互问好3、简单介绍教学计划4、宣布本单元教学内容和要求5、安排队长检查服装二、教学活动1、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。
2、脚背内侧运球：运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。
初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。
动作要领：1、脚接触球的部位—一以第一脚趾（即大拇趾）跟背部为中心，脚跟提起.2、球的接触部位一一球的后下中部。
.3、支撑脚的位置一一离球约二十公分，脚尖向正前方，脚跟与球的前部成平行。
4、上体在触球时，上体侧身转，面对球，脚离球时，上体转向正前方。
5、视向一一当用脚背内侧轻轻推送球前进时，用余光看前方。
活动记录活动小结项目名称 足球参加人数 32 活动时间 2018.9.20 辅导教师 杨木，龚天红活动地点足球场活动主题转体一百八十度，接双脚交替后拖球活动内容一、准备部分1、队长整队集合报告人数2、师生相互问好3、简单介绍教学计划4、宣布本单元教学内容和要求5、安排队长检查服装 二、教学活动1、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。
少年宫足球活动简报
少年宫足球活动简报少年宫足球活动简报少年宫足球活动简报1为积极开展乡村学校少年宫活动，丰富校园文化，增强学生体质，促进学校体育卫生工作，学校少年宫将体育训练纳入了重要的日程，根据我校少年宫办公室安排，每周三下午是体育兴趣小组活动。
20xx年6月20日星期三下午，体育兴趣小组活动由吴霞与周芸两位老师组织。
经过两位老师的商议，在以往训练的基础上，本次活动以游戏的形式进行足球训练。
将同学们分成五个组，分别进行花样传球、接球练习，最后在一个足球游戏中结束活动。
因为非专业老师的缘故，所以训练过程指导不够，学生动作还不够规范，但是，通过这样的`活动，让学生接触足球，懂得一些简单踢足球规则，这样也就达到了学校开展少年宫活动的目的。
少年宫足球活动简报2为了丰富校园足球的内涵，提高学生身体素质，培养拼搏精神，20xx年11月26日,淳化县方里镇乡村少年宫足球社团举办了为期五天的方里镇中心小学第三届班级足球联赛。
在此次足球比赛中各班球员勇往直前、坚持不懈、为班级争光的精神值得学习。
通过本次足球比赛，极大地调动学生运动积极性，提高了足球技能，强健了学生体魄，为同学们学习生活注入了新的动力。
在学校领导和老师共同努力下，淳化县方里镇乡村少年宫的`足球事业推向一个崭新的阶段，为实践素质教育做出贡献，预祝第三届班级足球联赛圆满成功。
少年宫足球活动简报3为全面贯彻落实阳光体育运动，打造校园足球特色文化，11月30日至12月3日，宁强县大安镇中心小学乡村少年宫举办了首届校园足球班级联赛。
本次比赛，该校四至六年级学生以班级为单位，组建12支男女足球代表队，采取5人制循环赛进行角逐。
开幕赛在六（1）班和六（2）班男子足球对抗赛中展开，各班主任作为主教练带领同学们积极商讨，排兵布阵。
赛场上，孩子们各司其职，前锋队员勇往直前，中场队员灵活应变，后卫队员坚强防守，守门员奋不顾身解围，呐喊声此起彼伏。
虽然孩子们的足球技术还不精湛，配合还略显稚嫩，但在比赛中却拼尽了全力。
足球兴趣小组活动记录
足球兴趣小组活动记录4．游戏：绑跳5．放松活动6．下课，总结记录了造贝学校乡村少年宫小组的五次活动。
每次活动都在北足球场，参加人数为11人。
活动内容包括慢跑、准备活动、技术训练、游戏、放松活动和总结。
每次活动的主题和技术训练内容不同，分别是外脚背带球、正脚背带球、脚弓带球、胸部接球和挺胸接球。
游戏也各不相同，包括运球比赛、曲线运球、颠球、足球运传和抢球游戏。
最后一次活动还增加了绑跳游戏。
辅导老师为许徐源活。
每次活动都有缺席学生，但原因未知。
活动记录造贝学校乡村少年宫小组在5月和6月期间进行了多次足球活动。
每次活动的主题都是不同的足球技能和游戏。
以下是每次活动的记录：5月4日，足球场（北），11名参加者，无缺席学生，辅导老师许徐源。
主题是收胸接球游戏：连续顶球。
活动包括慢跑400米、准备活动（头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿运动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动）、技术讲解和练、抢球游戏和放松活动。
5月11日，足球场（北），11名参加者，无缺席学生，辅导老师许徐源。
主题是脚掌接球游戏：四方传球。
活动包括慢跑400米、准备活动、技术讲解和练、传球游戏和放松活动。
5月18日，足球场（北），11名参加者，无缺席学生，辅导老师许徐源。
主题是脚弓接球游戏：圆圈内抢球。
活动包括慢跑400米、准备活动、技术讲解和练、抢球游戏和放松活动。
5月25日，足球场（北），11名参加者，无缺席学生，辅导老师许徐源。
主题是正脚背接球游戏：看谁射得准。
活动包括慢跑400米、准备活动、技术讲解和练、射门游戏和放松活动。
6月8日，足球场（北），11名参加者，无缺席学生，辅导老师许徐源。
主题是外脚背接球游戏：定点射门。
活动包括慢跑400米、准备活动、技术讲解和练、射门游戏和放松活动。
总结：小组活动让学生们研究和练了多种足球技能，同时也增强了他们的身体素质和团队合作精神。
下一步，我们将继续组织类似的活动，以帮助学生们更好地发展潜力和兴趣。
小小足球赛教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国青少年足球事业的蓬勃发展，足球教育逐渐成为学校体育教学的重要组成部分。
为了提高我校足球教学质量，激发学生参与足球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和竞技能力，我校于近日举办了一场别开生面的“小小足球赛”。
本次活动旨在通过实践教研，探讨足球教学的新方法、新思路，为我校足球教育的长远发展奠定基础。
二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日活动地点：我校足球场三、活动参与人员本次活动共有50名学生参加，分为五支队伍，每支队伍10人。
此外，活动还邀请了体育教研组的全体教师、班主任以及部分家长担任评委和观摩人员。
四、活动流程1. 开幕式开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了足球运动对学生身心健康发展的重要性，并对本次小小足球赛表示了充分的肯定和期待。
2. 比赛规则讲解体育教研组长对比赛规则进行了详细的讲解，包括比赛时间、场地布置、比赛流程、犯规判罚等，确保所有参赛队员和工作人员对比赛规则有清晰的认识。
3. 分组比赛五支队伍按照抽签结果进行分组比赛，每场比赛时间为30分钟。
比赛过程中，各队队员充分发挥团队协作精神，你争我夺，场面激烈。
4. 休息与交流每场比赛结束后，裁判员和教练员组织队员进行休息和交流，总结比赛中的亮点和不足，为下一轮比赛做好准备。
5. 颁奖仪式经过激烈角逐，最终产生了冠、亚、季军以及优秀组织奖。
颁奖仪式上，校领导为获奖队伍和个人颁发了奖杯和奖品，并合影留念。
五、活动总结与反思1. 活动成果本次小小足球赛充分展现了学生们的足球技能和团队精神，提高了学生对足球运动的兴趣。
同时，通过实践教研，教师们对足球教学方法有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
2. 活动亮点- 比赛组织严密，流程清晰，确保了比赛的顺利进行。
- 教师指导专业，学生参与度高，体现了良好的教学效果。
- 家长积极参与，为比赛增添了更多的趣味性和观赏性。
3. 活动不足- 部分学生足球技能水平有待提高，需要加强训练。
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2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
时间2017年9月
11 日活动班级足球班辅导员郑品杨国
庆
活
动
内
容
学习停球技术，队员对着墙踢球，停球。
活动
小结
培养队员的基本功
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
时间2017年9月
12日活动班级足球班辅导员郑品杨国
庆
活
动
内
容
学习传球技术，一对一传球
活动
小结
培养学生的基本功，有球感。
传球的准确性。
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
时间2017年9月
18 日活动班级足球班辅导员郑品杨国
庆
活
动
内
容
学习传球技术，三人传球，一人抢球。
活动
小结
培养学生的基本功，有球感。
快速出球！
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
19日庆活
学习带球技术。
个人带球，中途变向带球
动
内
容
培养学生的基本功，基础较差。
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
26日庆活
学习传球技术，一人抢球，多人传球。
围抢。
动
内
容
培养学生的基本功，传球意识。
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
27日庆活
学习带球技术。
把球控制在一定的范围之内。
动
内
容
培养学生的基本功，熟练带球！
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
10 日庆活
练习一对一传球。
动
内
容
培养学生的基本功。
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
11 日庆活
练习带球过障碍物。
动
内
容
培养学生的基本功，带球的流畅性。
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
16 日庆活
练习带球过障碍物。
动
内
容
培养学生的基本功，带球的流畅性。
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
17日庆活
下雨，足球理论知识讲解。
动
内
容
学生们了解了一定的足球规则。
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
23日庆活
四人足球对抗赛，锻炼实战能力。
动
内
容
培养学生的比赛能力
活动
小结
活动
图片
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录
2017董地乡乡村学校少年宫秋季学期
活动记录。