《人员素质测评理论与方法》在线作业答案

第1题(回答正确)

人事测评的另一类常用方法是()，即设计各种形式的测验来研究人事管

理领域里的问题。

A 定量法

B 评测法

√ C 测验法

D 试验法

第2题(回答正确)

测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。

A 组织

√ B 实施

C 策划

D 办理

第3题(回答正确)

心理测验的理论与实践问题的研究在()工作中有重要的应用意义。

A 主观评价

√ C 人事测评

D 干部考评

第4题(回答正确)

分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出

符合()结论。

A 客观条件的

√ B 逻辑的

C 实际情况的

D 真实情况的

第5题(回答正确)

测评标度是指描述测评要素或要素标志的()与()的顺序和度量。

√ A 程度差异

B 个性差异

C 性格特征

√ E 状态水平

第6题(回答正确)

艾森克个性测验通过数理统计和行为方面的分析，得出了影响和决定人

格的3个基本因素：即()和()。

A 幻想倾向

B 行为倾向

√ C 内外倾向

√ D 情绪性

√ E 心理变态倾向

第7题(回答正确)

平衡记分卡从()和()四个不同的视角，提供了一种考察价值创造的战略

方法。

A 企业营销

√ B 财务

√ C 顾客

√ D 内部运作流程

√ E 学习和成长

第8题(回答正确)

面试一般是作为笔试的补充工具，其目的在于更多地了解应试者的内在特点，和其他方法相比，面试是一种完美无缺的方法。

A 对

√ B 错

第9题(回答正确)

冰山模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。其中，社会动机是驱动、指导和选择个体行为的潜在需要或思维方式，如取得成就的需要。

√ A 对

B 错

第10题(回答正确)

心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应，必须在编制上注意尊

重和保护个人隐私的原则。

√ A 对

B 错

第11题(回答正确)

不同性质的测评，获得稳定系数所需要的再测时间间隔应该有所不同，一般来说，再测时间间隔是几个月。

A 对

√ B 错

第12题(回答正确)

对于每个构思来说，都有两个特点：一是其客观性；二是它们又都和具

体的可观察的事件相联系。

A 对

√ B 错

第13题(回答正确)

获得稳定系数时，最需要注意的是再次测评的时间间隔。只有控制合理的时间间隔，才有可能获得较好的稳定系数。

√ A 对

B 错

第14题(回答正确)

人事测评就是对人与事之间的适应关系进行（）相结合的测量和评价。

√ A 定量和定性

B 数字和逻辑

C 试验和分析

D 试验和调查

第15题(回答正确)

测量数据阶段是主试对被试进行实际测量，从（）开始到回收测评数

据的过程。

√ A 测评

B 面试

C 约谈

D 考核

第16题(回答正确)

所谓测评要素是指测评内容的（），确定出测评的内容到底有哪些。

A 数量分析

√ C 细化条目

D 结果描述

第17题(回答正确)

智力测验是通过测验来衡量人的（）的一种科学方法。

A 理解能力

B 技能水平

C 知识能力

√ D 智力水平

第18题(回答正确)

现行的测评标度的形式大致有等级式、（）、（）、（）、图表

式和综合式等几种。

√ A 数量式

B 测定式

C 刻度式

√ E 数轴式

第19题(回答正确)

结构化面试是指依照预先确定的（）、（）、分值结构进行的面试

形式。

A 过程

B 体系

√ C 内容

√ D 程序

E 方法

第20题(回答错误)

绩效评估的用途非常广泛，它与人力资源规划、( )、( )、（）、（）、

员工关系等都有密切的关系。

√ A 人员招聘和选择

B 升职与奖励

√ C 人力资源开发

√ D 员工职业发展

E 报酬方案

第21题(回答正确)

每个人事测评都应该有统一的测评指标，因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。

A 正确

√ B 错误

第22题(回答正确)

封闭式问题往往给出如“是”、“否”的选择，这类问题限制了应聘者回答的可能性，这类问题在深入的面试中可用于界定某一观点，它让应聘者

必须做出选择。

√ A 正确

B 错误

第23题(回答正确)

提问的方式应该是积极的，问“工作中，你是怎样被培训的？”，不如问“你

的上司是怎样培训你的？”。

A 正确

√ B 错误

第24题(回答正确)

尽管对于多数管理或其他职业的工作来说，独特的知识具有重要的地位，但并不是职业成功的决定性指标。

√ A 正确

B 错误

第25题(回答错误)

观察法的突出缺点是难以确定因果关系，而且又是要观察的对象是可遇而不可求的有很大的被动性，实验法也不能克服这种缺点。

√ A 正确

B 错误