二年级看图写话《智救小鸭》 ppt课件
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2020/11/13
看图写话
小鸭子得救了
1
2020/11/13
看图写话要注意:
仔细观察, 理解图意, 弄清联系, 展开想象。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
有一天,小鸭子到森林里去玩,他哼着歌走出家门,一不小心,掉进了一 个大树坑中。他拼命往上爬,可是每次都失败了,于是他只好在坑里大声的 喊着:“救命,救命……”
其他小动物们听到了求救声,纷纷按照声音传来的 方向找到了小鸭子。小猴动作最快,他拿来了“金箍棒 ”,让小鸭子顺着棒子爬上来,可是这时,小鸭子已经 筋疲力尽了,根本就没办法爬出来。接着,小熊急急忙 忙赶了过来,他见此情景,就决定回家提一桶水,倒进 树坑里,让会游泳的小鸭子浮上来,可是小伙伴们发现 ,树坑又大又深,一桶水是不够的。四面八方的小伙伴 们都来了,他们一起商量怎么救小鸭子。最后,小象哥 哥想出了一个好主意,他说:“看我的吧!”
小象走到小河边,往鼻子里吸足了水,走到坑前,把水喷了
出来。水面升高,小鸭就浮了上来,游出了大坑。
小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救
他,心里很感动,从此他和小伙伴们更加快乐地生活在
大202森0/11林/13 里。
17
?
2020/11/13
9
迟到了你最担心什么? 迟到了你又是怎么做他的的?好朋友小猴
想到了什么办法?
2020/11/13
10
智救小鸭
聪明的小熊有想到了什 么办法呢?
灵机一动
提水
水面升高
胖乎乎
气喘吁吁
满头大汗
2020/11/13
11
最后小鸭是怎动
齐心协(
2020/11/13
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
(时间、地点、人物、事情———— 起因、经过、结果)
2020/11/13
5
2020/11/13
6
2020/11/13
“惊慌失措、非 常害怕、十分着 急、大声呼喊、 不停呼救……”
7
动作、语言、 神态、心理
2020/11/13
8
仔细观察他们的表情和动作,想象猴子、小熊、小象会用 什么办法救小鸭子,他们会怎么说?怎么做?结果怎么样
2020/11/13
14
2020/11/13
善于观察的眼睛, 乐于想象的大脑, 勇敢表达的小嘴, 勤于动笔的小手。
15
1、题目别忘记。 2、开头空两格。 3、字迹写端正。 4、好词好句用 一用。
5、写好读一读
2020/11/13
16
小鸭子得救了
从前,有一个团结友爱的小动物王国,这里住着:小象、小熊、小猴小 鸭等许多动物。
xié )力
得救
12
笔头写一写
2020/11/13
想象:帮助小鸭 脱险后,小熊、 小猴、小象、小 鸟他们心情怎么 样?小鸭子会对
小伙伴们说什 么?小伙伴们
又会对它说什么?
13
好句帮帮你
• 大家急得像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办 呢?
• 突然,小熊灵机一动兴奋地说道:“我知 道该怎么办了!”
• 小象走到小河边,往鼻子里吸足了水,走 到坑前,把水喷了出来。水面升高,小鸭 就浮了上来,游出了大树坑。
看图写话
小鸭子得救了
1
2020/11/13
看图写话要注意:
仔细观察, 理解图意, 弄清联系, 展开想象。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
有一天,小鸭子到森林里去玩,他哼着歌走出家门,一不小心,掉进了一 个大树坑中。他拼命往上爬,可是每次都失败了,于是他只好在坑里大声的 喊着:“救命,救命……”
其他小动物们听到了求救声,纷纷按照声音传来的 方向找到了小鸭子。小猴动作最快,他拿来了“金箍棒 ”,让小鸭子顺着棒子爬上来,可是这时,小鸭子已经 筋疲力尽了,根本就没办法爬出来。接着,小熊急急忙 忙赶了过来,他见此情景,就决定回家提一桶水,倒进 树坑里,让会游泳的小鸭子浮上来,可是小伙伴们发现 ,树坑又大又深,一桶水是不够的。四面八方的小伙伴 们都来了,他们一起商量怎么救小鸭子。最后,小象哥 哥想出了一个好主意,他说:“看我的吧!”
小象走到小河边,往鼻子里吸足了水,走到坑前,把水喷了
出来。水面升高,小鸭就浮了上来,游出了大坑。
小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救
他,心里很感动,从此他和小伙伴们更加快乐地生活在
大202森0/11林/13 里。
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迟到了你最担心什么? 迟到了你又是怎么做他的的?好朋友小猴
想到了什么办法?
2020/11/13
10
智救小鸭
聪明的小熊有想到了什 么办法呢?
灵机一动
提水
水面升高
胖乎乎
气喘吁吁
满头大汗
2020/11/13
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最后小鸭是怎动
齐心协(
2020/11/13
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
(时间、地点、人物、事情———— 起因、经过、结果)
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2020/11/13
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2020/11/13
“惊慌失措、非 常害怕、十分着 急、大声呼喊、 不停呼救……”
7
动作、语言、 神态、心理
2020/11/13
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仔细观察他们的表情和动作,想象猴子、小熊、小象会用 什么办法救小鸭子,他们会怎么说?怎么做?结果怎么样
2020/11/13
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2020/11/13
善于观察的眼睛, 乐于想象的大脑, 勇敢表达的小嘴, 勤于动笔的小手。
15
1、题目别忘记。 2、开头空两格。 3、字迹写端正。 4、好词好句用 一用。
5、写好读一读
2020/11/13
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小鸭子得救了
从前,有一个团结友爱的小动物王国,这里住着:小象、小熊、小猴小 鸭等许多动物。
xié )力
得救
12
笔头写一写
2020/11/13
想象:帮助小鸭 脱险后,小熊、 小猴、小象、小 鸟他们心情怎么 样?小鸭子会对
小伙伴们说什 么?小伙伴们
又会对它说什么?
13
好句帮帮你
• 大家急得像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办 呢?
• 突然,小熊灵机一动兴奋地说道:“我知 道该怎么办了!”
• 小象走到小河边,往鼻子里吸足了水,走 到坑前,把水喷了出来。水面升高,小鸭 就浮了上来,游出了大树坑。