实验室制氯气装置图

氯气的实验室制法--duke0522

氯气和氢氧化钠反应速率慢，不需要防倒吸，但是停止加热时需要防倒吸
2.含0.4 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2共热，能否得到0.1 mol Cl2？为
什么？
不能。
原因：(1)随反应进行，浓盐酸变为稀盐酸，不能再被
MnO2氧化 (2)由于盐酸具有挥发性，反应过程中HCl挥发。
3.下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。
实验室用MnO2和浓盐酸制取Cl2时应注意以下四点 (1)为了减少制得的Cl2中HCl的含量，加热温度不宜过高，以减少HCl的挥发。 (2)因Cl－浓度越小，其还原性越弱，所以必须用浓盐酸加热才可反应，稀盐酸不反应。 (3)实验结束后，先使反应停止并排出残留的 Cl2后，再拆
卸装置，避免污染空气。
物质熔点/℃ 沸点/℃ S S2Cl2 化学性质略遇水生成HCl、 SO2、 S； 300 ℃以上完全分解： △ S2Cl2＋Cl2==== 2SCl2
112.8 －77
444.6 137
设计实验装置图如下：
(1)上图中气体发生和尾气处理装置不够完善，请你提出改进意见
用导管将A的上口和B相连(或将A换成恒压滴液漏斗)，在G和H之间增加干燥装置
如何验满？
1将湿润的淀粉KI试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试
纸立即变蓝，则证明已集满
2将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试
纸立即发生先变红后褪色的变化，则证明已集满
3实验室制取Cl2时，常常根据氯气的颜色判断是否收
集满
(6)用NaOH溶液吸收多余的Cl2时，为防止倒吸，导气管不能伸到液面以下( 错 )
注意长短管的位置
北京高考
思考装置B、C、D的作用分别是：向上排空气收集氯气； B___________________

氯气的制备方法

练习：1、下列实验装置图有那些错误？
①长颈漏斗应改成分液漏斗． ②烧瓶下应垫石棉网． ③应用酒精灯加热． ④稀盐酸应改为浓盐酸． ⑤多余Cl2应通入NaOH溶液中
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/3/10
11
回忆实验室制备o的方法及实验装置znh3气体发生装置与仪器分液漏斗圆底烧瓶酒精灯铁架台带铁圈铁夹石棉网先通过饱和食盐水还是浓硫酸
氯气的发现
氯气的发现应归功于瑞典化学家舍勒。舍勒是在1774年发现氯气的。当他将软锰矿（主要成分是二氧化锰）与浓盐酸混合并加热时，产生了一种黄绿色气体，后经证实是发生了下述反应： MnO2 ＋HCl → MnCl2＋H2O＋ C12 ↑ 他发现，这种呛人的黄色气体（C12）能使染料褪色，有许多奇特的性质。
实验室制取氯气的演示：
板书设计
三、氯气的实验室制法 1、药品：二氧化锰、浓盐酸 2、反应原理：MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+Cl2↑+2H2O
离子方程式： MnO2+4H++2Cl-=Mn2++2H2O+Cl2 ↑ 3、发生装置： 4、收集方法：向上排空气法 5、除杂与干燥：饱和食盐水；浓硫酸 6、尾气处理：玻璃导管通入氢氧化钠溶液中
2KClO3M=n=O2 2KCl+3O2↑
2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2 ↑ Zn+H2SO4=ZnSO4&
3、气体发生装置与仪器
铁架台(带铁圈铁夹)
石棉网
分液漏斗
圆底烧瓶酒精灯
问题二：用此种方法制得的氯气可能含有哪些杂质？怎样得到纯净干燥的氯气？
4、除杂 HCl：饱和食盐水

氯气的制取

不足的地方有：
◆因浓盐酸易挥发，用此装置制取的氯气中混有氯化氢气体和水蒸气 ◆要加热，比较麻烦
？如何改进？
◆可再加一个净化装置。
净化装置
先用饱和食盐水吸收氯气中混有的氯化氢气体;再用浓硫酸干燥氯气。装配原则:先洗气后干燥、气体从长导管进短导管出。
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
KClO3+6HCl (浓) =KCl+3Cl2↑+3H2O
Ca(ClO)2+4HCl (浓) =CaCl2+2Cl2↑+2H2O
◆工业制法
电解饱和食盐水可以得到氯气、氢气和氢氧化钠
2NaCI +2H2O===CI2↑+H2↑+2NaOH
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
点燃用试剂吸收等
收集
尾气
气体发生装置
√
√
有液体反应物，反应需要加热
固体反应物加热制气例如：氧气
固体和液体混合制气例如：氢气、二氧化碳等
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
气体收集装置
√
收集比空气重的气体例如：氧气、收集难溶或微溶于水的气体例如：氧气、氢气一氧化碳
育网 -
√
实验动画演示
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
讨论：我们用这套装置进行实验有哪些不足
的地方？如何改进？
需要更完整的资源请到新世纪教育网 -
电解
一、内容小结
小
反应原理发生装置 Cl2的实验室制法净化装置收集装置尾气处理制取氯气的其它方法

氯气的实验室制法ppt课件

3.注意事项
必须用浓盐酸，浓盐酸中部分Cl-的化合价升高，被氧化，MnO2与稀盐酸不反应为了减少制得的Cl2中HCl的含量，加热温度不宜过高，以减少HCl 的挥发
实验结束后，先使反应停止并排出装置中残留的Cl2，再拆卸装置，避免污染空气
尾气吸收时，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因为溶液中Ca(OH)2浓度小，吸收不完全
气体净化装置
气体收集或性质检验装置
任务一：氯气的实验室制法
2.装置
△
MnO2+4HCl(浓)
Cl2↑+MnCl2+2H2O
发生装置
除杂装置
收集装置
尾气处理装置
依据反应物的状态与反应条件选择
固液常温型
固固加热型固液加热型液液加热型
任氯务气一的：实氯验气的室实制验法室制法
2.装置
△
MnO2+4HCl(浓)
向上排空气法
向下排空气法
排饱和食盐水排水法
任务一：氯气的实验室制法
【讨论】如何验满？
方法1.观察到黄绿色气体充满整个集气瓶时；方法2.将湿润的__蓝__色__石__蕊___试纸放在瓶口，若先变__红___后___褪__色___，则已满。方法3.将湿润的淀粉-KI试纸放在瓶口，若变__蓝__则
Na2CO3溶液
Na2CO3＋2AgNO3=Ag2CO3↓＋2NaNO3
产生白色沉淀，后沉淀溶解，产生气泡
2Ag＋＋CO32－===Ag2CO3↓ Ag2CO3＋2HNO3=CO2↑＋H2O＋2AgNO3
Ag2CO3＋2H+===CO2↑＋H2O
任务二：氯离子的检验
1.检验原理 Ag＋＋Cl－===AgCl↓

实验室制取氯气的装置如图

（Ⅰ）实验室制取氯气的装置如图：
（1）仪器F的名称是___________ ；按图组装好装置后首先要进行的操作是：_____________________．
（2）装置B中盛放的试剂是饱和食盐水，其作用是___ ；装置E中盛放的试剂是氢氧化钠溶液，作用是______ ．
（3）写出E中发生反应的化学方程式：_____________________________．（Ⅱ）实验室也可以用浓盐酸与高锰酸钾反应来制取少量的氯气，反应的化学方程式为：____________________________ （1）该反应的氧化剂是_________，氧化产物是___________________．
（2）浓盐酸在反应中显示出来的性质是_______（填编号）．
①只有还原性②还原性和酸性
③只有氧化性④氧化性和酸性
（3）若用足量的浓盐酸与一定量的二氧化锰反应，产生的氯气在标准状况下的体积为11.2L，则反应中被氧化的HCl的质量为多少？（要求计算过程）。

氯气的实验室制法课件

现象: 说明: 先变红，后褪色
氯水显酸性;氯水有漂白性
讨论：具有漂白性的是氯气，氯离子还是次氯酸呢？
[演示实验]：将干燥的氯气分别通入到干燥的有色布条和湿润的有色布条中，观察实验现象。
现象：干燥的有色布条没有退色，湿润的有色布条退色。说明：具有漂白性的是氯水中的次氯酸
Ⅳ、与碱的反应
将氯气通入氢氧化钠溶液中 : Cl2 + 2NaOH == NaClO + NaCl + H2O
若 Cl2 不足， PCl3 多，若 Cl2 充足， PCl5 多
Cl2是很活泼的非金属单质.
能与多种金属单质、非金属单质化合，表现强氧化性．
反馈练习
1. 下列关于Cl-的说法中正确的是（ D ）
A.Cl 呈黄色 C. Cl 具有氧化性 B.Cl 有毒 D.Cl 有稳定结构
◆作业 ◆1 预习好氯气与水反应与碱反应的内容。 ◆2 做好有关氯气的练习。
再见！
Ⅲ、与水的反应
失e-
Cl2 + H2O === HCl + HClO
得e-
次氯酸
Cl2既作氧化剂，又作还原剂。 ⑴、次氯酸(HClO)的性质 ①弱酸性 ; ②不稳定性： 2HClO == 2HCl + O2↑ ③强氧化性：能杀菌、消毒，作漂白剂。
次氯酸的漂白作用 : 把氯水滴加到紫色石蕊试液中
一、物理性质
黄绿色气体色态：刺激性气味的有毒气体气味：（如何闻氯气？）比空气大（如何收集氯气？）密度：能溶于水(1:2) 溶解性：

易液化：黄色油状液体 ( 液氯)
氯分子中两个氯原子核间距离的一半，视为氯原子的半径。
氯原子不能单独存在

氯气的实验室制取及氯离子的检验

五、Cl2的实验室制法
1、化学反应原理：MnO2与浓盐酸混合共热
MnO2+4HCl(浓) △ MnCl2+Cl2↑+2H2O
离子方程式： MnO2+4H++2Cl-
=△=
Mn2++Cl2↑+2H2O
注意: 1.稀盐酸与二氧化锰不反应。 2.此反应必须加热。
根据反应原理，你能设计实验装置吗？
实验室制取气体的一般顺序
质气体，如何除去？
净化装置杂质气体：H2O 、 HCl
装配原则:先洗气后干燥、气体是长进短出。
除杂、干燥装置：
洗气瓶：盛液体试剂
球型干燥管： U型干燥管：盛固体试剂盛固体试剂
硬质玻璃管
加热条件下用固体除杂
返回
（三）气体收集和尾气处理装置
•1、氯气比空气重且能溶于水，应用什么方法收集？
发生装置净化装置
收集装置验满装置
尾气处理装置
三种类型气体发生装置
固体反应物加热制气体
固体和液体有固、液体混合混合制气体加热反应制气体
发生装置
由反应物的状态和反应条件决定。
铁架台（带铁圈）
分液漏斗
圆底烧瓶石棉网酒精灯
思考：
AB
C
1、本实验装置有何不足？如何改进？ 2、制取氯气的过程中可能产生哪些杂
!! 可以用排饱和食盐水的方法收集Cl2
练一练
△
1、在MnO2 + 4HCl（浓）= MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O 反应中，被氧化的HCl与参加反应的HCl质量关系是B
A、1∶1 B、1∶2
C、2∶1 D、1∶4

氯气的实验室制法

氯气的工业制法
1、电解饱和食盐水(氯碱工业、电解饱和食盐水氯碱工业氯碱工业)
电解
2NaCl+2H2O
2NaOH+H ↑+Cl ↑ =
2 2
2、电解熔融的氯化钠、
电解
2NaCl(熔融)
= 2Na+Cl2↑
实验室快速制氯气
3.其他试剂反应制取氯气其他试剂反应制取氯气
2NaCl ＋3H2SO4 ＋MnO2 ＝2NaHSO4 ＋MnSO4 ＋Cl2 ＋2H2O
－
失2e－不能用稀盐酸，稀盐酸与不能用稀盐酸，稀盐酸与MnO2 不反应；
MnO2黑色固体氧化剂：氧化剂：MnO2
还原剂：还原剂：HCl
所制得的氯气中常含有氯化氢气体和所制得的氯气中常含有氯化氢气体和氯化氢水蒸气，如何除去？水蒸气，如何除去？
分别用装有饱和氯化钠溶液分别用装有饱和氯化钠溶液浓硫酸的洗气瓶洗气除去和浓硫酸的洗气瓶洗气除去浓饱和食盐水硫酸
MnO2 + 4HCl(浓) 浓 2KMnO4+16HCl(浓) 浓 +5Cl2↑+8H2O
MnCl2 + Cl2↑+2H2O 2KCl+2MnCl2
KClO3+6HCl(浓) 浓
KCl+3Cl2↑+3H2O
★：氯离子的检验
溶液， 1：试剂：AgNO3溶液，稀HNO3 试剂： 2：原理：Ag++Cl-=AgCl↓ 原理： 3：方法：在被测液中先加入HNO3溶液，方法：在被测液中先加入HNO 溶液，再滴加AgNO 溶液，若有白色沉淀出现，再滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀出现，则存在。有Cl-存在。

氯气的实验室制法PPT课件2

练习 2、下列实验装置图有那些错误？
①长颈漏斗应改成分液漏斗． ②烧瓶下应垫石棉网． ③应用酒精灯加热． ④稀盐酸应改为浓盐酸． ⑤多余Cl2应通入NaOH溶液中
练习 3
实验室制取干燥、纯净的氯气装置如下，指出各装置的作用及连接次序
E的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

高一化学氯气的实验室制法

4. 在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出气，可作为气体净化装置。
5.瓶内加入适量浓硫酸，从A口进气，B口出气，可作为气体干燥装置。
扑克牌54张，表示一年有52个星期，两张副牌大猫代表太阳，小猫代表月亮；桃、心、方、梅表示春、夏、秋、冬四季。红色牌代表白昼，黑色牌代表黑夜；每一季13个星期与扑克每一花色的牌数正好是13张，,52张牌的点数相加是364，再加上小猫的一点，是365，与一般年份天数相同；如果再加大猫的一点，那就正好是闰年的天数。扑克牌的K、Q、J共有12张，既表示一年有12个月，又表示太阳在一年中经过12个星座。； / 扑克游戏入门 kgh53neg 扑克不仅有纸制的，还有许多其他材质的。有景泰蓝包金的扑克、金箔银箔做的扑克、水晶扑克、玛瑙扑克、象牙扑克、象骨扑克、牛角牛骨扑克、竹制扑克、有机玻璃扑克、玻璃钢扑克……这些扑克牌都是用来收藏的，很少用来打。比如玛瑙扑克、象牙象骨扑克、牛角牛骨扑克虽然都被做成了麻将的形状，但玩的时候还是扑克的玩法。另外还有许多异型扑克，如圆形、圣诞树形、鞋形、三角形、雪人形…… 急步奔了进来：“姐姐，姐姐，您这是怎么了？到底发生了什么事情，别哭啊！说出来，咱们壹定能解决！就算凝儿解决不了，不是还有二哥哥，爹爹和娘亲吗？”“呜呜……”“姐姐，您到底是为了什么，您到是说话啊！咱们壹起想法子啊！”任凭冰凝怎么劲，玉盈就是无法止住哭泣，她也不想这样，可是，她根本控制不住，特别是面对凝儿，那个要成为王爷第壹侧福晋的凝儿，这个位置，原本是王爷为了她，亲自向皇上请求而来的，如今却与自己永远地没有了任何关系。她恨王爷，为什么要让她知道这壹切，如果她不知道，该有多好！第壹卷第五十壹章嫁妆按照商量好的计划，年夫人提前回到京城。女儿的嫁妆是她最放心不下的事情，新年的时候，凝儿已经把头面首饰送与了四福晋，她回了湖广后，天天四处找寻能作为凝儿头面首饰的嫁妆，但这是可遇不可求的事情，她费了好多心思，托了很多人，自己也跑了不少地方，就是没有找到更称心的，这心里更是对凝儿充满了内疚。壹路紧赶慢赶，四月二十二日，年夫人回到了京城年府，玉盈和冰凝两个豆蔻年华的闺女齐齐站在二进院，向走进院门的娘亲深深壹拜。年夫人壹看见冰凝，那眼泪止不住地往下流，再有不到二十天，凝儿就要嫁进王府里去，侯门壹入深似海，还不知道何时才能再见面，壹想到这里，禁不住老泪纵横，壹把抱住冰凝：“凝儿，娘的闺女啊！”“娘亲！” 母女两人抱头痛哭，玉盈在壹旁也是哭得几度哽咽，既为母女、姐妹间的生生分别，也为凝儿与王爷的未来担忧，还有自己那可望而不可及的爱情。壹接到凝儿被赐婚的消息，玉盈就焦急地四处找寻凝儿的头面首饰！凝儿将自己的嫁妆添到送给四福晋礼单里的事情，事后她也知道了，后悔不已。所以她非常着急，眼看着还有不到壹个月的时间凝儿就要成婚，可这头面首饰还没有着落呢！京城大大小小的店铺都被她跑遍了，壹次壹次地满怀希望而去，壹次壹次地带着失望回来，连凝儿的头面首饰都解决不了，她还算什么年府的大姑奶奶？可是，现实就是这么的残酷，时间太紧，要求太高，又是可遇不可求的事情，怎么可能解决呢？今天娘亲都回到京城了，可这嫁妆还没有收到，玉盈既愧疚又焦急。晚上，待晚饭过后，娘亲和姐妹俩人聊完，玉盈先假意陪凝儿回房休息，待凝儿关了房门，她转身又返回到娘亲的房里，让年夫人壹愣：“玉盈，怎么又回来了？”“娘亲，凝儿的头面首饰，玉盈没有办好，请娘亲责罚。”“盈儿，你这是说什么混话，娘亲都没有办到的事情，怎么可能责罚你？” 虽然娘亲不理会她那套责罚之类的话，但玉盈还是将没有办好凝儿嫁妆的责任揽到了自己身上。眼看着成亲的日期越来越近，她也就不再兜圈子，开门

氯气的实验室制备hu

1、为什么用分液漏斗装盐酸？又让盐酸缓慢地注入，而不是一次将浓盐酸注入烧瓶里？
答:用分液漏斗可以控制液体的用量，避免生成的氯气过多。
2 、为什么用浓盐酸和二氧化锰制取氯气时，要缓缓加热，不能强热？
答：浓盐酸有很强的挥发性，强热时能挥发出大量的氯化氢气体和水蒸气，而使制得的氯气中含有大量的杂质；另一方面，又降低了HCl的利用率。
⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中
A.①②③④⑤ B.④③①②⑤
C.①③④②⑤
D.①④③②⑤
2、下图是实验室制备氯气的装置图，请指出其中的错误。
①长颈漏斗应改成分液漏斗．②烧瓶下应垫石棉网． ③应用酒精灯加热． ④稀盐酸应改为浓盐酸．
⑤多余Cl2应通入NaOH溶液中
固体和液体混合制气体例如： H2、 CO2、H2S等。
固、液体混合加热反应制气体例如： HCl、 Cl2 等
（一）发生装置
１、装置类型：固+液(加热)型２、实验仪器: 铁架台(带铁圈铁夹)、酒精灯石棉网、圆底烧瓶双孔塞、分液漏斗玻璃导管。３、装配原则：自下而上
（二）净化装置
★、氯气的实验室制法
气体发生
气体净化气体收集尾气吸收Cl（浓）
MnO2黑色固体
MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O
不能用稀盐酸，稀盐酸与MnO2 不反应；
1、使用的盐酸必须是浓的，随着反应的进行，盐酸的浓度降低到一定的程度时，反应自动停止。故，在反应中，浓盐酸中含的HCl不能全部用尽
A
B
C
D
吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体
若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸
少量尾气可以集于气球中，

实验室制取氯气装置图

以下是实验室制取氯气的装置，在图中饱和食盐水的作用是吸收氯化氢
吸收氯化氢
，浓硫酸的作用是干燥
干燥
，F中盛放的溶液是氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
，起的作用是吸收尾气
吸收尾气
．
考点：气体的净化（除杂）；气体的干燥（除水）；碱的化学性质．专题：实验性简答题．分析：实验室可以采用加热二氧化锰固体和浓盐酸的方法制取氯气，产生的氯气中混有氯化氢、水蒸气，氯气有毒，必须进行尾气处理，可以使用氢氧化钠溶液吸收．解答：解：加热二氧化锰固体和浓盐酸的方法制取氯气时，产生的氯气中容易混有氯化氢气体，要除去氯化氢气体，所选的除杂试剂只能吸收氯化氢而不能吸收氯气，故可以使用饱和食盐水将其除去，浓硫酸具有吸水性，可以除去氯气中混有的水蒸气，氯气有毒，必须进行尾气处理，防止其造成空气污染．
所以本题答案为：吸收氯化氢，干燥，氢氧化钠溶液，吸收尾气．。

高考化学复习考点氯气的实验室及工业制法

考点37 氯气的实验室及工业制法聚焦与凝萃1．掌握氯气的实验室制法； 2．了解氯气的工业制法。

解读与打通常规考点1．氯气的实验室制法（1）反应原理：MnO 2＋4HCl(浓)=====△MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O①盐酸是浓盐酸，一般为12mol·L －1、1.9g·mL －1，稀溶液中的HCl 不能被MnO 2氧化；HCl 是还原剂，但还表现出酸性。

②必须加热，在常温下，MnO 2与浓盐酸是不反应的。

（2）实验装置图：图中：A 是分液漏斗，加浓盐酸；B 是圆底烧瓶，用于反应，液体不超过容积的2/3，加热时必须垫石棉网；C 是洗气瓶，瓶中装饱和食盐水，除去Cl 2中混有的HCl(氯气在饱和食盐水中比在水中溶解度小，可减少氯气的损耗)；D 是洗气瓶，瓶中装浓H 2SO 4，干燥Cl 2；E 为收集装置，用向上排空气法收集Cl 2，进气管伸入集气瓶的底部；F 是尾气吸收装置，因氯气有毒，多余氯气要用NaOH 的溶液将其吸收(用水和石灰水吸收效果都不好。

) （3）氯气的检验：氯气可用湿润的KI 淀粉试纸检验，试纸变蓝，其原理是：Cl 2＋2KI=2KCl ＋I 2，置换出的碘与淀粉反应生成蓝色物质。

隐性考点2．工业制法——电解饱和食盐水法 2NaCl ＋2H 2O=====通电2NaOH ＋H 2↑＋Cl 2↑融合与应用例1．实验室用如下图所示装置制备Cl 2，并进行Cl 2的性质实验。

（1）A中加入KMnO4固体(反应后产物是MnCl2)，B中盛有浓盐酸，烧瓶中发生反应的化学方程式为。

（2）C中盛有紫色石蕊试液，C中的现象是；D中有白色沉淀生成，D中盛放的试剂可能是；E 中溶液由无色变为蓝色，E中盛放的试剂可能是。

（3）F中一般盛放，其作用是。

【答案】（1）2KMnO4＋16HCl(浓)=2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O（2）先变红后褪色AgNO3溶液KI淀粉溶液（3）NaOH溶液吸收多余的Cl2（2）产生的Cl2通入紫色石蕊试液中，Cl2与水反应产生的盐酸使石蕊由紫色变为红色，产生的HClO又可将红色漂白。