传染病报告制度 ppt课件
传染病报告管理规范ppt课件
REPORTING
传染病报告管理规范 ppt课件
2023
目录
• 传染病报告概述 • 传染病报告管理规范 • 常见传染病识别与诊断 • 实验室检测在传染病报告中的作用 • 现场调查与处置策略 • 信息沟通与协作机制建立 • 总结与展望
2023
PART 01
传染病报告概述
REPORTING
定义与分类
智能化
利用大数据、人工智能 等技术,对传染病报告 进行自动分析、预警和 预测,提高防控效果。
标准化
制定更加完善的传染病 报告管理规范和技术标 准,推动全国范围内报 告管理的标准化、规范 化。
提高传染病报告管理水平的建议
加强培训 加强对医疗机构和疾控机构人员的培 训,提高其传染病报告意识和能力。
完善制度
加强社会宣传
通过媒体、社区等途径宣传传染病防控知识,提 高公众防控意识。
鼓励公众参与
倡导公众积极参与传染病防控工作,如接种疫苗、 保持个人卫生等。
开展公众教育
在学校、社区等场所开展传染病防控知识教育, 提高公众自我防护能力。
2023
PART 07
总结与展望
REPORTING
当前存在问题和挑战
报告不及时
信息沟通与协作机制建立
REPORTING
信息沟通渠道建设
建立和完善传染病信息报告系统
通过电子网络直报、电话报告等方式,确保信息及时、准确上报。
加强医疗机构内部沟通
建立院内传染病报告管理小组,定期召开会议,加强各科室之间的信息交流。
强化与疾控机构的信息沟通
医疗机构应定期向疾控机构报告传染病疫情,疾控机构应及时反馈疫情分析结果。
数据收集
确保数据的准确性、完整性和及时性,包括患者基本信息、诊断信息、流行病 学史等。
传染病报告管理及防控工作ppt课件
明确各级医疗机构和相关部门的报告责任,确保传染病信息的及时 传递。
报告流程与要求
01
规范报告流程
制定详细的报告流程图,明确各 级医疗机构和部门的报告路径和 责任。
02
严格报告时限
03
准确报告信息
根据传染病的传播特点和防控要 求,设定合理的报告时限,确保 信息及时传递。
要求报告人准确填写传染病相关 信息,包括患者基本信息、症状 、就诊情况等。
完善传染病监测和预警体系
加强医疗资源建设
加强传染病监测和预警,提高疫情信息收 集、分析和发布的及时性和准确性,为防 控工作提供有力支持。
加大医疗资源投入,提高医疗救治能力和 水平,确保疫情发生时能够及时有效地开 展救治工作。
推进科研创新
强化国际合作
加强传染病防控科研创新,探索新的防控 技术和方法,提高防控工作的科学性和有 效性。
01
科学决策
基于准确的传染病报告数据,政府和卫生部 门可作出科学决策,制定防控策略。
040302 传来自病报告管理传染病报告制度
建立完善的传染病报告制度
明确报告范围、责任主体、报告流程和时限,确保传染病信息的 及时上报。
强化报告意识
通过培训和宣传,提高医务人员、公共卫生人员和广大群众的传染 病报告意识。
03
传染病特点
传染性强、传播速度快、易引起社会恐慌。
传染病报告管理的重要性
控制疫情
及时报告传染病病例,有助于早期发现和控 制疫情,防止疫情扩散。
提高医疗质量
保障公众健康
准确、及时的传染病报告管理有助于保护公 众健康,维护社会稳定。
规范化的传染病报告管理有助于提高医疗质 量,促进医疗服务的改进。
《医院传染病报告》课件
报告方式为网络直报或电话 报告
报告内容包括患者姓名、性 别、年龄、职业、住址、诊
断结果、报告时间等信息
发现传染病病例后,立即向医院报告 医院根据传染病情况,向当地卫生部门报告 卫生部门对报告进行核实和调查 根据调查结果,采取相应的防控措施
传染病报告范围
报告时限和程序
应急预案的完善:根据实际情况,不断对预案进行修订和完善,提高预案的针对性和可操 作性
应急演练与培训:定期组织医护人员进行应急演练和培训,提高应对突发事件的能力
资源保障与调配:确保应急处置所需的医疗资源、人员、物资等得到及时保障和调配,确 保处置工作的顺利进行
快速响应:建立高效的应急处置小组,及时响应传染病事件 现场处置:对疑似病例进行隔离、采样、送检,并开展流行病学调查 医疗资源调配:根据疫情情况,合理调配医疗资源,确保患者得到及时救治 宣传教育:加强公众宣传教育,提高公众对传染病的认识和防范意识 总结评估:对应急处置过程进行总结评估,不断完善应急处置流程
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01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 传 染 病 概 述 03 医 院 传 染 病 报 告 制 度 04 医 院 传 染 病 监 测 与 控 制 05 医 院 传 染 病 预 防 策 略 06 医 院 传 染 病 应 急 处 置 能 力 建 设
建立应急物资 储备库,储备 必要的传染病 防治物资,确 保物资的充足
和有效。
制定应急物资 调配方案,明 确调配流程和 责任人,确保 在需要时能够
快速响应。
加强与供应商 的合作,建立 稳定的供应渠 道,确保物资 的及时补充和
更新。
传染病疫情报告程ppt课件
THANKS
感谢观看
报告人员
上述机构中的医生、护士 、实验室检测人员等,以 及乡村医生、个体开业医 生。
职责
发现法定传染病疫情后, 及时向当地县(区)级疾 病预防控制机构报告。
报告时限和报告内容的要求
报告时限
发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺 炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传 染病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内通过传染病疫情监 测信息系统进行网络直报。
。
保障社会稳定
有效的传染病疫情报告制度有助于 维护社会稳定,减少社会恐慌和不 安。
提高医疗救治水平
通过传染病疫情报告,医疗机构可 以及时了解疫情动态,采取有效的 医疗救治措施,提高救治成功率。
传染病疫情报告的法律法规和政策
《中华人民共和国传染病防治法》
规定了传染病疫情报告的主体、程序和责任,是传染病疫情报告的重要法律依据。
04
传染病疫情报告的未来展望和发展
传染病疫情报告面临的挑战和机遇
挑战
随着全球化的加速和人口流动性的增加,传染病疫情的传播速度和范围不断扩大 ,给疫情报告带来更大的挑战。同时,不同国家和地区在疫情报告方面的制度、 技术和人才等方面存在差异,也增加了报告的难度。
机遇
随着科技的进步和信息化的发展,大数据、人工智能等技术在传染病疫情报告中 得到广泛应用,提高了报告的准确性和及时性。此外,国际合作和交流的加强也 为传染病疫情报告提供了更多的资源和平台。
国家突发公共卫生事件应急预案
明确了传染病疫情报告在应对突发公共卫生事件中的作用和要求。
各级地方政府制定的传染病疫情报告相关政策
结合当地实际情况,对传染病疫情报告制度进行细化和补充。
传染病上报制度及流程ppt
传染病上报制度及流程ppt下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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传染病报告规范ppt
可能存在信息安全和隐私保护风险;需要投入大量人力、物 力和财力;需要不断完善和更新系统以适应不断变化的传染 病流行情况。
06
结论和建议
对传染病报告规范的总结和评价
传染病报告规范取得成果
各级医疗卫生机构对传染病报告的重视程度日益提高,报告质量逐步提升,传染病报告的完整性和准确性得到了明显改善。
建立完善的传染病报告规范体系
需要进一步建立完善的传染病报告规范体系,以确保传染病报告的及时性、准确性和完整性。
加强培训和宣传力度
需要加强培训和宣传力度,提高各级医疗卫生机构对传染病报告规范的认识和重视程度。
对未来发展的展望和建议
要点一
完善传染病报告规范
要点二
加强国际合作
未来需要不断完善传染病报告规范, 增加新的内容和规定,以适应新的疫 情形势和要求。
报告的范围和方法
范围
本报告规范适用于各级各类医疗卫生机构向当地卫生健康部门报告传染病疫 情。
方法
通过现场调查、电话、网络等多种方式报告。
02
传染病报告的基本信息
报告的时间和地点
报告时间
通常为发现或怀疑有传染病疫情后尽快报告,具体时间根据疫情情况和相关规定 而定。
报告地点
一般为当地卫生部门、疾病预防控制中心、医院或其他指定的传染病报告机构。
报告的信息化系统和功能模块
系统架构
包括数据采集、数据处理、数 据传输和数据存储等模块。
功能模块
包括信息采集、审核、分析、查 询、统计、存储和共享等功能模 块。
系统特点
系统化、自动化、标准化和智能化 等特点,能够提高报告的质量和效 率。
报告的信息化效益和风险评估
效益评估
提高报告的及时性和准确性;提高疾病监测和预警能力;促 进信息共享和传输标准化;提高医疗质量和安全水平。
传染病疫情报告培训课件
对其他乙、丙类传染 病病人、疑似病人和 规定报告的传染病病 原携带者在诊断后, 实行网络直报的责任 报告单位应于24小时 内进行网络报告;
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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填卡→检查→核对→ 录入
未实行网络直报的责 任报告单位应于2小 时内以最快的通讯方 式(电话、传真)向 当地县级疾病预防控 制机构报告,并于2 小时内寄送出传染病 报告卡。
2、乙肝的病原携带者不需要进行网络直报
3、炭疽、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核分型报告; 炭疽分为肺炭疽、皮肤炭疽和未分型三类; 病毒性肝炎分为甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五类; 梅毒分为一期、二期、三期、胎传、隐性五类; 疟疾分为间日疟、恶性疟和未分型三类; 肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴和未痰检四类; 乙型肝炎、血吸虫病应分为急性和慢性。
四、病例分类
填报要求(分型)
肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴、未痰检四类;(根据诊 断标准,未痰检应属于疑似病例,而不是临床诊断病例; 涂阳应属于实验室诊断病例,而不是疑似病例)
乙型肝炎、血吸虫病应分为急性和慢性。
五、如何报告
监测报告工作流程
责任报告单位和责任疫情报 告人发现甲类传染病和乙类 传染病中的肺炭疽、传染性 非典型肺炎、脊髓灰质炎、 人感染高致病性禽流感的病 人或疑似病人时,或发现其 他传染病和不明原因疾病暴 发时,应于2小时内将传染 病报告卡通过网络报告;
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传染病疫情 报告和管理
培训课件
202X
院感科
一、谁报告?
1、属地管理原则
传染病报告实行谁接诊,谁报告。监测病例实行属 地管理原则
2、责任报告单位和责任报告人
各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机 构均为责任报告单位;其执行职务的人员和乡村医 生、个体开业医生均为责任疫情报告人。
《医院传染病报告》课件
防措施。
控制措施的制定与实施
制定控制措施
针对不同传染病的特点,制定相应的 控制措施,如隔离治疗、接触者追踪 、疫区封锁等。
医疗资源调配
根据疫情需要,合理调配医疗资源, 确保患者得到及时有效的治疗。
防控物资保障
确保防控物资的充足供应,满足医务 人员和患者的需求。
病例选择与收集
病例选择
选择具有代表性的传染病病例, 如发病率高、危害严重的传染病 。
病例收集
通过医疗机构、实验室等途径收 集病例资料,确保资料的真实性 和完整性。
病例分析方法与步骤
方法:采用流行病学方法进行病例分析。
01
02
步骤
1. 收集病例资料,包括患者基本信息、临 床表现、实验室检查结果等。
传染病分类与传播途径
总结词
传染病的分类、传播途径
详细描述
传染病可根据其性质和传播方式分为多种类型,如空气传播、接触传播、消化 道传播、血液传播等。了解不同传染病的传播途径对于预防和控制传染病具有 重要意义。
传染病对社会的影响
总结词
传染病对社会的影响
详细描述
传染病不仅对个体健康造成威胁,还对社会和经济产生严重影响。它可能导致社 会恐慌和不稳定,影响经济发展和社会秩序。因此,及时发现和控制传染病对于 维护社会稳定和经济发展至关重要。
02 医院传染病报告 制度
报告制度的目的与意义
01
02
03
保障患者安全
及时发现传染病,采取有 效措施,防止疾病传播, 保障患者及医务人员的安 全。
提高医疗质量
准确、及时地报告传染病 信息,有助于提高医疗质 量,提升医院服务水平。
传染病报告管理工作规范ppt
特点,为制定防控措施提供依据。
审核流程
02
建立审核流程,对报告的真实性和准确性进行审核,防止虚报
、误报和漏报现象的发生。
信息反馈
03
对审核中发现的问题及时向相关单位反馈,督促整改落实,确
保报告的质量和可靠性。
报告的存储与备份
存储方式
建立电子和纸质两种存储方式,确保报告的安全性和可追溯性。
数据备份
定期对报告数据进行备份,防止数据丢失和损坏。
同工作,提高公共卫生整体效能。
与医疗救治体系相互支撑
02
报告管理系统应与医疗救治体系建立信息交流机制,为患者诊
断、治疗及疫情研判提供支持。
与科研机构开展合作
03
与科研机构合作,开展数据挖掘和分析研究,推动传染病报告
管理工作的科技创新和学术发展。
06
总结
主要工作和成果回顾
建立完善的传染病 报告管理制度
规范传染病报告和管理,有助于提高公共卫生安全水平,保 护人民群众身体健康。
报告的范围和应用
适用于各级各类医疗卫生机构
包括医院、诊所、卫生院、疾病预防控制中心等。
传染病报告应遵循属地化原则
按照属地管理原则,由当地卫生健康行政部门负责组织开展传染病报告工作 。
02
传染病报告管理流程
报告的收集与整理
1 2
收集范围
及时收集各科室、社区、学校等单位的传染病 报告,对报告信息进行分类、记录和管理。
报告登记
建立报告登记表,记录报告的基本信息,如报 告人、报告单位、报告时间、地点、症状等。
3
整理归档
对已登记的报告进行整理归档,定期对报告进 行汇总分析,为后续工作提供参考。
报告的分析与审核
传染病报告管理培训课件-PPT
1.1 传染病相关登记
❖ 门诊日志 ❖ 出入院登记 ❖ 检验部门、影像部门登记 ❖ 传染病疫情登记
1.1.1 门诊日志
❖ 前来就诊的病人逐一登记在门诊日志上,日志登 记数与挂号数或处方数相符合,符合率要求达 85%以上,且应该包含所有最终诊断为法定传染 病的病人记录。
❖ 现行《中华人民共和国传染病防治法》中规定的
甲、乙、丙三类共40种传染病
▪ 甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱。 ▪ 乙类传染病(27种):传染性非典型肺炎、新型冠状病毒肺炎、
艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲 型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、 登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒 、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、 布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 ▪ 丙类传染病(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性 出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包 虫病、丝虫病、手足口病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
❖ 影像部门的影像登记簿至少应包括:病人姓名、 送检科室、送检日期、影像结果诊断、检查日期 、异常结果反馈记录等项目。
1.1.3 检验部门、影像部门登记
❖ 建立HIS系统的医疗机构可以电子记录代替检验登 记簿或影像登记簿,要求项目齐全,填写完整, 各医疗机构有专人熟悉系统操作,每日自查。至 少应包括:病人姓名、送检日期、送检科室和医 师、样品名称、检验结果、检验医生、检验日期 、异常结果反馈记录等。
▪ 报告时限在24小时内的:可于每日固定时间通知本院传染病报告 管理部门(预防保健科)取卡,并告知所报病种和例数。
传染病报告管理制度PPT课件
要点二
责任追究
对未履行职责或违反制度的单位和个人,依法追究其责任,构成犯罪的依法追究刑事责任。
05
CHAPTER
传染病报告管理制度的改进和完善
提高传染病防控效率
改进和完善传染病报告管理制度有助于提高传染病防控的及时性和有效性,减少疾病的传播。
保障公共卫生安全
健全的传染病报告管理制度是维护公共卫生安全的重要保障,能够保护广大人民群众的生命安全和身体健康。
03
02
01
制定修订方案
根据调研和分析结果,制定详细的修订方案,包括修订目标、原则、内容等。
调研和分析
开展传染病报告管理制度的调研和分析,了解现行制度的优点和不足,为修订和完善提供依据。
征求意见和修改
将修订方案向有关专家和公众征求意见,根据反馈进行修改和完善。
监督和评估
对修订后的制度进行监督和评估,了解制度执行情况,发现问题及时进行调整和改进。
各级卫生行政部门、疾病预防控制机构、医疗机构等。
负责传染病报告的收集、汇总、分析、反馈等工作,确保报告的及时性和准确性。
执行机构
职责
监督方式
定期检查、随机抽查、专项督查等。
监督机制
建立完善的监督网络,加强与相关部门的协作配合,确保监督工作的有效开展。
奖惩措施
对执行情况良好的单位和个人给予表彰和奖励,对执行不力的单位和个人进行通报批评、限期整改等处理。
提高医疗救治水平
准确及时的传染病报告为医疗救治机构提供了宝贵的信息,有助于提高医疗救治水平和效率。
加强对公众的传染病防治宣传教育,提高群众的自我防护意识和能力。
加强宣传教育
加强和完善传染病监测网络建设,提高传染病报告的及时性和准确性。
2024版常见传染病诊断标准及报告培训PPT课件
临床医生在传染病防治中作用
疫情监测和预警 临床医生是疫情监测和预警体系的重要组成部分,他们通 过日常诊疗活动发现疑似或确诊传染病患者,为相关部门 提供重要信息。
患者管理和治疗 临床医生负责传染病患者的诊断和治疗工作,他们根据患 者病情制定治疗方案,并密切关注患者病情变化,及时调 整治疗方案。
02
传染病的特点包括有病原体、传染 性、流行性、季节性、地方性、免 疫性等。
传染病分类与传播途径
传染病可根据病原体、传播途径等不同角度进行分类,如按照 病原体可分为细菌性、病毒性、真菌性等;按照传播途径可分 为呼吸道、消化道、血液、体表等。
常见的传播途径包括飞沫传播、接触传播、血液传播、母婴传 播等。
时更新信息。
04
CATALOGUE
实验法及原理
免疫学检测方法
利用抗原抗体反应原理,通过检 测患者体内特异性抗体或抗原,
判断病原体感染情况。
分子生物学检测方法
利用PCR、基因测序等技术,检 测病原体特异性基因片段,具有 高灵敏度和特异性。
细菌学检测方法
通过培养、分离和鉴定病原体, 确定感染类型和治疗方案。
临床医生在传染病防治中作用
临床医生职责与要求
掌握传染病基本知识和诊断标准
临床医生需要熟悉传染病的病原体、传播途径、临床表现、诊断标准等方面的基本知识,以 便能够准确识别传染病患者。
及时报告传染病病例
临床医生在发现传染病患者后,应按照相关规定及时上报,以便相关部门能够及时采取措施 控制疫情。
提供专业治疗和建议
流感病毒核酸检测、抗原检测、血清学检测 等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
报告病种和报告时限:
1.责任报告人发现甲类传染病、和乙类传 染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰 质炎的病人、高致病性禽流感的病人、疑似病 人或病原携带者时,应于2小时内以最快方式向 属地疾控中心报告。发现其他传染病和不明原 因疾病暴发时也应及时报告。同时,通过传染 病疫情监测信息系统进行报告;
他传染病,根据其暴发、流行情况和危害程度,需 要列入乙类、丙类传染病的,由国务院卫生行政部 门决定并予以公布。
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传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
1.设立传染病预检分诊点,具备消毒隔离条 件和必要的防护用品,严格按照规范进行消毒 和处理医疗废物。
五、责任报告人填写传染病报告卡片应准 确、完整、字体清楚,在规定时间内及时交医 院指定的疫情管理人员。
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传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
传染病分类:
甲类传染病(2种)是指:鼠疫、霍乱。 乙类传 染病(26种)是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、 病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、 甲型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流 行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性 痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、
2.对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人 和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟 疾等的病原携带者在诊断后24小时内通过传染 病疫情监测信息系统进行报告;
3.对其它符合突发公共卫生事件报告标准 的传染病暴发疫情,按规定要求进行报告。
在传染病漏报自查、检查和暴发调查中发现 的未报告病例,要及时补充录入。
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传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
网络直报
1.计算机网络管理维护及人员配置
➢配备专用计算机1台进行疫情网络直报工作; ➢配备2名工作人员负责传染病疫情报告卡的收 集、录入、初审及相关传染病管理工作(1名为 专职); ➢有人负责本单位网络直报系统硬件与网络维护 ,以保障其正常运行;
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传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、
脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟 疾、出血热等我市重点管理的传染病及疑似病 人,以最快方式报告县级疾病预防控制中心并 配合检诊。
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
为认真贯彻实施《传染病防治法》,保证疫
情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的 科学管理,特制定传染病管理制度。
一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫 人员为传染病责任报告人。
二、门诊医生诊治病人,必须登记门诊日 志,要求登记项目准确、完整、字体清楚。
三、责任报告人发现甲类传染病以及乙类 传染病中的传染性非典肺炎、肺炭疽、高致病 性禽流感的病人、原携带者和疑似病人时,2小 时内填写传染病报告卡通过疫情网络直报,并 以最快的通讯方式向县级疾病预防控制中心报 告。发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病 人和丙类传染病24小时内通过疫情网络报出传 染病报告卡。
百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌 病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病(11种)是指:流行性感冒、流行 性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流 行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病, 除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以 外的感染性腹泻病、手足口病。 上述规定以外的其
2.从事预检、分诊的医务人员应当严格遵 守卫生管理法律、法规和有关规定,认真执行 临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。
3. 各科室的医护人员在接诊过程中,应 当按要求对病人进行传染病的预检。预检为传 染病病人或者疑似传染病病人的,应当将病人 分诊至感染性疾病科或分诊点就诊,同时对接 诊处采取必要的消毒措施。
2.责任报告人填卡要求
责任报告人在首次诊断传染病病人后,应 立即填写完整的合格的传染病纸质报告卡。包 括初次报告、订正报告(含死亡订正)。医生 填卡时,尽力询问病人的详细现住地址,得到 病人的准确可靠地址,具体到乡镇、街名和门 牌号。
预检分诊
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传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
4. 根据传染病的流行季节、周期、流行趋势 和上级部门的要求,做好特定传染病的预检、 分诊工作。初步排除特定传染病后,再到相应 的普通科室就诊。
5. 对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似 病人,应当依法采取隔离或者控制传播措施, 并按照规定对病人的陪同人员和其他密切接触 人员采取医学观察及其他必要的预防措施。
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传染病管理制度
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传染病管理制度
卫
生
法
规
门诊住院登记
预检分诊
网络直报检验放射 登记登 Nhomakorabea报告管理
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对口帮扶培训教2 程
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• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
ppt课件
对口帮扶培训教9 程
传染病管理制度
卫生法规 预检分诊制度 登记报告管理制度 网络直报制度 门诊住院登记管理制度 检验放射登记管理制度
报告的程序为:
传染病病例的报告由首诊医生或其它
执行职务的人员负责填写报告卡(按要 求电话报告)—>疫情管理人员收卡、 登记—>网络直报(需电话报告县CDC的 按要求报告)。